實用的小學生的作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
我的爸爸今年三十六歲，個子不高，但他有一雙明亮的眼睛。
因為爸爸每天忙于工作，不怎么管我。每次的作業(yè)都是媽媽輔導(dǎo)我。星期天去少年宮也都是媽媽陪我去，所以我“不喜歡”爸爸。但今年過年爸爸沒在家，他去上海出差了，因為今年是上海世博會， 爸爸去上海檢修地鐵，他是為了世博會的'時候地鐵在運行中不出故障，過年才沒有和我們一起吃年夜飯，沒有陪我一起放鞭炮。我忽然覺得爸爸工作很辛苦，我很想爸爸。
小學生的作文 篇2
我上小學五年級時，發(fā)現(xiàn)了成功的秘訣。
一天早上，我正閑著沒事，忽然想起一本雜志里送的一個立體拼裝魔方玩具。雜志上面還有一段話：本玩具可測試你的智商，高智商者20分鐘可以拼成，普通智商要3天才可以完成。
我馬上找到那個魔方來到一個僻靜的房間，開始靜下心來認真拼裝。
首先我想用搭房子的方法先打地基再向上壘，不一會兒地基就打好了，可是魔方就像失去魔力壘不起來了，不是這兒少一塊，就是那里多一塊，最后這種方法宣告失敗。
接著我又想用湊數(shù)的方法來拼，可這個魔方就像塊大石頭似的，硬是湊不到一起，無奈的我，垂頭喪氣，真希望能有人給我指條明路，可這是不可能的。
不甘失敗的我又卷土重來，這次魔方好像很聽話，每一步幾乎順其自然�？勺詈缶筒钜粔K沒拼好，無賴只好從頭再來。
第四次我已經(jīng)心灰意冷，可手中的'魔方還在嘲笑我。我心想：我真的那么傻嗎？不！我不信！爸爸常說有些人其實并不傻，就是太粗心了。想到這里，我更加專心起來，先把兩個三塊連體的魔方拼在一起，再像毒蛇上棍一樣繞行......“�。∥页晒α�！”那一刻我的心情真是難以言表，只是臉上眉飛色舞，手腳不聽使喚地手舞足蹈，父母還以為我發(fā)瘋了，不住地問：“馬天一，你怎么了？”由于我太興奮了，過了半晌我才回答：“我把立體魔方拼好了！”父母驚訝得合不攏嘴。
通過這件事，我明白了一個道理，只要專心、細心、耐心就可以克服你的粗心。從此以后，無論我做什么事都是以專心、細心、耐心去面對，這就是成功的秘訣。
小學生的作文 篇3
親愛的王芳同學：
你好!
我先自我介紹吧!我叫林明珠。在黃石中心小學六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢欺負我。我是一個聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是小學生寫字比賽中的了一等獎。
一進入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的`校園。
我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫著八個字：“好好學習天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習，長大后報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。
這次寫信給你，有一個重要的任務(wù)就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經(jīng)渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧!作文
王芳同學，你的學校是什么樣的?你的老師什么樣的?你的同學又是什么樣的?你喜歡干什么?你獲得了那些獎?你一定要回信給我哦!
小學生的作文 篇4
星期天的下午，我和我的一位朋友借了一本書看，他說“我下個星期天的下午4：20到你家把書還給我�！�
到了星期日，我還沒有把書看完，可是要還書了呀，我心想，下個星期再還吧，反正他也不知道，但是我又想了一會兒，一定要還書的，下次再借來看嘛，我正想出門，天下起了傾盆大雨，我?guī)Я税褌�，我走在馬路上看見無數(shù)把傘，真像一個個荷葉在雨中，我加快速度，抱緊書，走到朋友的家門外，他打開門，看見我被雨淋濕透了，趕緊從房里拿來毛巾給我把雨水擦掉，這時，雨還在不停的下著，他說：“你在我家等雨停了再走吧！天下這么大的'雨你都要把書送還給我，而且都沒有把書弄濕，我真過意不去，你真誠實，準時間把書還給了我，謝謝你！”
這次的事讓我懂得了，一個人要有誠實，誠信，人家才會相信你。
【小學生的作文】相關(guān)文章：
難忘的小學生活小學生作文05-06
美好的小學生活小學生作文07-05
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文：我的小學生活11-13
等小學生作文06-13
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
【精選】小學生的作文07-26