小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我叫劉啟航，我是一個(gè)活波可愛的小男孩，我今年10歲了。
我長著又黑又亮的大眼睛，高鼻梁，不愛說話的嘴巴，瘦瘦的臉蛋，很有福氣的大耳朵，我身材雖然瘦瘦的'，但很健康。
我是一個(gè)瘋狂的電腦迷，每當(dāng)我有空的時(shí)候，就會(huì)玩電腦，每當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)求媽媽讓我玩一會(huì)兒吧！讓我玩一會(huì)兒我最喜歡的游戲植物大戰(zhàn)僵尸，每當(dāng)我過關(guān)的時(shí)候，我非常興奮，可是媽媽不讓我玩，我只能在特殊時(shí)間玩電腦。
我認(rèn)為我的愛好是好的，只要玩的時(shí)間不長，聽媽媽的話，玩一些跟學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲，增長知識(shí)，開發(fā)智力。
這就是愛玩游戲的我。
小學(xué)生的作文 篇2
大家好，我叫丁子遷，今年九歲。我的身高是1米3，既不胖也不瘦，頭像一個(gè)大土豆。眉毛黑黑的，眼睛小小的，鼻子挺挺的，嘴里的牙齒有一點(diǎn)白也有一點(diǎn)黃，皮膚有點(diǎn)白有點(diǎn)黑。
我是個(gè)活潑開朗的男孩，平時(shí)有點(diǎn)鬧，也有點(diǎn)小調(diào)皮。下課，我就飛快地跑出教室門和同學(xué)一起玩耍，上課，我就積極舉手發(fā)言。
我喜歡騎自行車和跑步，平時(shí)有空的'時(shí)候就出去騎騎車。
我都優(yōu)點(diǎn)是多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。我不僅樂于助人，還成績優(yōu)秀。
小學(xué)生的作文 篇3
長城，一直是我所向往的。
想看看它的雄偉巍峨，想領(lǐng)略一下它的陡峭高聳，想見識(shí)一下“世界八大奇跡之一”。今天，我終于如愿了。
坐車來到長城腳下。一下車，就被那雄偉巍峨的山峰所怔住了。只能呆呆的望著高聳的長城峰，好高呀。
那陡峭的山路彎彎曲曲。一級(jí)一級(jí)臺(tái)階也是有寬有窄，有高有低。有些臺(tái)階上面布滿了裂紋，這是時(shí)代的見證。我哆哆嗦嗦的踩著高低不平的城磚小心翼翼的向上攀爬。烈日炎炎，汗水浸潤了手心，再也抓不住那粗壯的欄桿了。
站在長城上，俯視下面，頓時(shí)有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡母杏X油然而生。心中不禁涌起一股自豪感。向上仰望，云淡天藍(lán)，堅(jiān)固的烽火臺(tái)傲然挺立。前面崎嶇的山路長的望不到盡頭。
我扒著欄桿，頂著烈日，大口大口地喘著粗氣，再也走不動(dòng)了，我想放棄了，想要回頭了。可是，古代的.勞動(dòng)人民們不也是如此嗎?更何況，他們比我們所承受的還要更多：累了，不能停下，渴了，連口水都喝不上�？伤麄儾徽諛用刻毂持^、磚塊一步一步艱難地向上爬嗎?不，我不能放棄，不能退縮。我擦干汗水，踩著他們辛勤鋪設(shè)的每一塊城磚，勇往直前。在長城精神的鼓勵(lì)下，我不知爬了多長時(shí)間，雖然雙腳早已酸腫疼痛，可我依舊堅(jiān)持著爬向了終點(diǎn)——好漢坡。
人群熙熙攘攘，偌大的好漢坡上站滿了人，很難再找個(gè)位置站著，在高峻的長城上風(fēng)風(fēng)光光的拍張照。不過，能爬上著好漢坡，亦是很光榮了。
我為自己爬上好漢坡的堅(jiān)持欣喜著、自豪著、驕傲著。
往后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，想想自己當(dāng)初勇攀好漢坡的堅(jiān)毅，一股力量頓然而生，多大的困難也都變得微不足道了。也許，戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)毅是箭，勇敢是弓，箭在弓上，竭力一發(fā)，困難便會(huì)被著股強(qiáng)大的力量所擊破了。
長城一游，使我弓、箭齊備，有了戰(zhàn)勝困難的無比堅(jiān)毅的信心。
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