[優(yōu)選]六一兒童節(jié)作文6篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)作文 篇1

　　剛接到孩子幼兒園園長的電話，讓我明天在六一兒童節(jié)慶祝大會上發(fā)個言。講了近十年的課，明天卻要第一次面臨新的課題，我的身份不是某老師，而是家長。這是我的光榮，更是一份沉甸甸的責(zé)任。以下是我的講話稿，敬請各位家長批評指正。

　　各位老師，各位家長，親愛的小朋友們，大家好！我是班李的媽媽，在這個喜慶歡樂的日子里，我受幼兒園的.委托，代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂，向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體文化課老師，藝術(shù)課老師和生活老師致以最誠摯的感謝。

　　孩子是我們希望，是祖國的未來，作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。我很慶幸，從大班開始，我就為孩子選擇了一個好的幼兒園。我孩子在幼兒園得到了全面的啟蒙教育，從而讓我很快認準孩子的喜好，并有目的的著力培養(yǎng)，孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料。在此，我要向班老師，班老師、以及園長真誠的說一聲，你們辛苦了，謝謝你們這兩年來對我孩子李的教育和關(guān)心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶她走上了探索真理、熱愛知識的光明道路，這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。

　　今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風(fēng)采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。請您堅信：我們孩子是最棒的，最最棒的。

　　最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長幸福安康，家庭和睦！

　　謝謝大家！

六一兒童節(jié)作文 篇2

　　昨天，是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)。學(xué)校為我們準備了豐富多彩的節(jié)目。

　　先說“你拋我接”吧，一個同學(xué)站在對面，另一個同學(xué)站在原地。站在原地的同學(xué)拿著一個東西拋給站在對面的同學(xué)，對面的同學(xué)一定要接好那個東西才算勝利，勝利的同學(xué)就可以獲得一份禮物。我與小簡是一組，我拋她接，做好準備之后，我把飛碟往上一拋，她雙眼瞪得圓圓的，望著飛碟，雙手輕輕一接，飛碟被她接住了，我們贏了，每人都獲得了一份禮物。我們拿著自己的禮品又去參加其他的游戲了。

　　“僵尸跳”也很好玩。首先把三本書放在兩只手臂的中間，再把一本輸放在兩條腿的`中間夾緊，然后開始跳了，路途中不能掉下書，掉下來的話沒有獎品拿。

　　“頭頂運書”更好玩了，把書放在頭頂上，再把雙手舉平。開始走了，走的過程不能掉書，如果掉書的話就輸了。

　　還有“小熊過橋”，“搶凳子”，“喂老虎”都挺很有趣。這一天，我們過得真快樂！

六一兒童節(jié)作文 篇3

　　送走了五月的云朵，迎來了六月的驕陽。在六月里，有一個我最喜歡的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

　　我是一名鼓號隊，老師說要在六一那天演出。學(xué)校的廣播播出音樂，我們也換好了衣服，背著鼓走到升旗臺的`前面。領(lǐng)隊的老師一聲令下，我們就敲起鼓來，那聲音真好聽。

　　當韋副校長宣布六一開始時，我和黃彩燕馬上去看看有什么好玩的。最終，我們在眾多活動中選中了夾玻珠。剛開始覺得很容易，玩后才知道——難。玻珠圓圓的，易滾動，所以要夾住它需要一定的技巧。

　　我們的第二個游戲是吹蠟燭。蠟燭有橫著擺的，也有豎著擺的。我們覺得豎著擺比較容易吹，就去那里排。快到我們了，我說：黃彩艷，等一下你吹的時候我說‘祝你生日快樂’你再吹吧！然后，在我的祝你生日快樂下，她吹滅了蠟燭�？上�她只吹得了一根。唉！她在旁邊一直地埋怨我。

　　哈哈！放學(xué)的時候發(fā)蛋糕，老師又提起不許到野外去碰水。有人調(diào)侃：那我們還沖涼嗎？引起全班哄堂大笑。

　　這個六一可真開心，我希望明年的六一也同樣開心。

　　三年級:黃錦琪

六一兒童節(jié)作文 篇4

　　明天就是兒童最喜愛的六一。在六一兒童節(jié)，都會舉行一些有意義的活動，唱歌、跳舞……雖然我們的活動也很精彩，不過我還是好奇以前的六一是怎樣的。

　　我懷著好奇的心情，跑到奶奶跟前，問：“奶奶，你們小時候過六一，有哪些活動？”“我們？”奶奶笑著說：“活動可多了！那時，男孩子趴在地上玩玻璃球，女孩子跳著用粗粗的麻線做的繩子，還會丟沙包，比誰丟得遠，大家坐成一圈丟手絹……”我又刨根問底：“那么有沒有使奶奶你難忘的呢？”“當然有了”奶奶說到。

　　我又去問媽媽：“媽媽！你過六一最喜歡的活動是什么？”媽媽閉著眼睛說：“那當然是轉(zhuǎn)糖，我們在一個刻著各種各樣動物的轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)一圈，停下來時指針停在哪個圖案上，師傅就會用勺子將熬好的熱糖稀在瓷板上畫一個同樣的的圖案，然后用一根小棍在上面一按，就能吃了！可惜我每次轉(zhuǎn)的都是麻雀�！甭犞鴭寢屩v，我都忍不住要流口水了。

　　雖然兒童節(jié)很有意思，但人總會長大的。我一定要當一個好人，去幫助有困難的'人。俗話說幫助別人，快樂自己，我也這么認為。用自己的全力去幫助有需要的人，不僅能讓別人快樂，還能讓自己開心。

　　我期待著這次的六一能舉行比往常更有趣的活動。

六一兒童節(jié)作文 篇5

　　每個人都有一段兒童純真的時光，如今那段時間已逝去，看到兒童們的快樂，你是否也回憶起青春的時光了呢？

　　即使現(xiàn)在回憶起來那樣難過，恨不得自己可以選擇性失憶，然而相信終有一天，我們會感恩曾經(jīng)的相遇。燦爛陽光斑駁樹影，校園里單車的愛情，謝謝你給我的一切美好。

　　回憶是一架老式留聲機上的一張舊歌片，塵埃沾惹，傷痕滿布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時破碎的人生荒涼，似漫閱無盡無止的歲月滄桑......

　　從什麼時候起，我開始固執(zhí)的認為，我一直沒有遺失過心底的那份童真，固執(zhí)的認為，這世界，唯有我還記得大海的顏色，還記得空氣的味道呢?

　　青春，最可怕的就是你依然二十幾歲的容貌，卻有了三十幾歲甚至四十幾歲的.心態(tài)，容顏未老心先衰，即使在青春的年紀，也已然老了。

　　初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風(fēng)，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待!

　　回憶是一柱檀香。漫不經(jīng)心地點燃，無聲無息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風(fēng)曼舞的是如夢如幻的確青煙，也是漸漸遠去的逝水年華......香盡，煙消，灰飛滅，夢魂香。

　　童年是匆匆的河流，一去不復(fù)返，童年是甜蜜的糖果，讓人回味無窮，童年是綻放的花朵，綻放著無限的希望與夢想!再見，我的童年!再見，我童年時的回憶!

　　青春是一道算法。立志勤勉用加法，心存懶惰用減法，奮力拼搏用乘法，誤入歧途用除法。日積月累，人生按幾何系數(shù)增長;方向錯誤，歸零重頭再來。

　　寂靜的夜，涼風(fēng)蕭瑟�；颐傻脑�，黯淡無光，猶如一也扁舟在浩瀚的夜，緩緩前行。我心惆悵，遙望此景，又感隱隱作痛，無奈間，仰天長嘯。

　　其實你很乖，懂得放肆之后適可而止。你并不愚笨，有些事也可以做的很漂亮。怯懦不是你的錯，只是外界太強勢。別每天把討厭自己掛在嘴邊，要知道你是獨一無二的你。

　　世上有很多東西是可以挽回的，譬如良知，譬如體重，但是不可挽回的東西更多，譬如舊夢，譬如歲月，譬如對一個人的感覺。

　　歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。

　　回憶是歸宿。樹高千丈，落葉歸根。北雁南飛，狐死首丘。生命的終結(jié)，都會因回憶而找到生命的起源，你的夢開始之處，那個遙遠而熟悉的地方。

　　辭舊迎新，時光永不停歇的前行，人們在無法抗拒中長大成熟又老去，這就是人生;過去的，你無法輕易的忘懷，向往中的美好明天，你會繼續(xù)憧憬，這就是人性。

　　這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現(xiàn)實里面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。

六一兒童節(jié)作文 篇6

　　我國有許多節(jié)日，例如：三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、八一建軍節(jié)、九月十號教師節(jié)……但我最喜歡的'節(jié)日是六一兒童節(jié)。今天是六一兒童節(jié)。

　　媽媽帶我去二一九公園玩，剛到二一九公園，我就看見有許多人，我問媽媽：“今天怎么這么多人呀？”媽媽說：“今天是六一兒童節(jié)呀�！蔽彝媪艘簧衔�，到了中午，我和媽媽去買東西吃，吃完了以后，媽媽又帶我去了動物園，看了各種動物，動物們看見我們來看它，動物們在那手舞足蹈的好似在那歡迎我們�？匆娝鼈冊谀峭嫠＃�我很是高興。不一會天就黑了，媽媽說要回家了。

　　我說：“不嗎，我還要在玩一會�！眿寢屨f：“天快黑了，快點回家�！蔽覀兙妥�車回家了，在公共汽車上，我對媽媽說：“明年的六一兒童節(jié)，我還要到二一九公園玩�！眿寢屨f：“好的�！边@就是我歡樂的六一。

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