（優(yōu)）小學生優(yōu)秀作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
1 續(xù)寫《鷸蚌相爭》
河灘上，一只蚌張開殼在那兒曬太陽，正在覓食的鷸一見，張開嘴，就去啄蚌的肉，蚌急忙把殼合上，夾住了鷸的嘴，于是它倆爭吵起來。這時，來了一個漁翁，一下子把它倆捉住，放到漁簍里，漁翁高高興興地向家走去。被裝在漁簍里的鷸和蚌還在爭吵，鷸說：“你這個該死的東西，為什么要夾我的嘴？害得我被捉進來？”蚌聽了，生氣地說：“你這個貪吃的東西，要不是你啄我，我會夾你嗎？你還有臉來說我，你的臉皮可真厚呀！”過了一會兒，漁翁到了家，他把漁簍放進了廚房，心想：“今天我可真幸運，不費吹灰之力就得到一只鷸和一只蚌�？墒前龅臍杂矡o比，我得先磨刀�！庇谑牵瑵O翁開始磨刀。鷸和蚌聽到了磨刀聲，也不理會，繼續(xù)爭吵，甚至罵了起來。這時，漁翁磨好刀，走進廚房，見它們倆還在吵駕，便喜笑顏開地說：“從今以后你們再也不用爭吵了�！闭f完，就把它們全給殺了，煮熟了，美美地吃了一頓。指導教師：尹老師
2 柚子樹下（續(xù)寫）
我把紅木盆劃到柚子樹下，抬起頭望著站在柚子樹上沖我揮動紅背心的柚根子，大聲喊：“柚根子，快來看我采的蓮蓬、菱角！”柚根子大聲說：“你上來。”我從池塘里摘下一片荷葉，從盆里拿了一些蓮蓬、菱角，用荷葉包了揣在腰間，來到柚子樹下，三下五除二就爬上了熟悉的柚子樹，坐在柚根子的旁邊。我取下腰間的荷葉打開，炫耀地說：“看，收獲不少吧！”柚根子問：“我走了后，你不怕？”我回答說：“怕，不過要不是你把我一個人丟在湖中，我還不能克服膽小的心理呢！快，來嘗嘗我采的蓮蓬、菱角！”我們晃著腿，講著我們自己的故事，分享著收獲的快樂，心里特別高興。 吃完了蓮蓬、菱角，我提議讓柚根子教我游泳，柚根子爽快地答應了。我們倆一溜煙就從柚子樹上滑了下來，柚根子像魚一樣就扎進了池塘，我也緊隨其后…… 收獲的季節(jié)，我也有收獲。
3 《魯冰花》續(xù)寫_200字
澄溪小學六、六班許玲 自從古阿明死后讓他的姐姐、爸爸還有最關心他的美術老師郭云天、村長、校長、主任都感到很難過。這些人為了讓古阿明安息從此以后這些村民每天都為古阿明家的茶樹澆水、捉蟲、撒農藥讓古阿明家的茶年年好多掙一些錢把屋子打扮漂亮一些。古阿明的妹妹古茶妹在學校里受到教師、同學的尊敬她為自己有這么好的一個弟弟而自豪在班上同學們幫助她但她也時常幫助別人。 自從古阿明家富裕起來以后他們每年種的茶都分給了那里的村民學校的教師、同學們做為報酬。此時古阿明家的.人笑了古阿明在九泉之下也笑了。
4 《一束鮮花》續(xù)寫_200字
我把車開到山坡的時候遇到那個買花的小男孩他看見了我使勁地給我揮手然后大聲說：“先生我媽媽很喜歡我送給她的花謝謝你先生”。我想：我跟這個小男孩比差遠了他的母親已經去世了他還這么深愛他的母親。再說母親辛苦的把我養(yǎng)大我應該報答她呀！于是我緩緩掉轉車頭開回花店問老板：“那束花你送走了嗎”？“還沒有”。老板說。我拿著鮮花回到家母親見了又驚奇又高興地說：“孩子你不是說要跟朋友一起去度假嗎？怎么又回來了”？“媽媽這是給您的你說不是很喜歡花嗎？我就給您買了”。我說。母親看了看我又看了看鮮花激動地說不出話來淚水從眼里流出來。然后我把遇到小男孩的事全部告訴了媽媽。
5 《一束鮮花》續(xù)寫_250字
我開車去給母親送花上了高速公路很快到了母親家。我拿著鮮花鎖了車。輕輕推開門看見母親正坐在床邊我喊了聲：“媽我回來了�！蹦赣H緩緩抬起來頭�？匆娏宋沂掷镞�拿著鮮花驚奇地說：“你不是去度假嗎？怎么又回來了�！蔽矣行┨搨蔚卣f：“我想起來今天是你的生日�！蹦赣H問：“你怎么想起來的？”我說：“我還沒上高速公路之前我就去花店去買花”。我全部都告訴了母親母親問：“是小男孩讓你改變了注意？”我說：“是的。”“他的媽媽去世了？”“是的�！比缓笪野氧r花送給了母親說了一些祝福她的話。“好兒子。”然后我跟朋友說：“你先去吧。我過幾天再去然后就關上手機。我和母親說說話一天就過去了。雖然我沒能和朋友一起度假但是我一點不感到遺憾。因為我依偎在母親身旁的人是最感到幸福的。
6 續(xù)寫《打碗碗花》_250字
一天外婆又領著我從水渠旁邊經過遠遠地就看見了那粉中透紅的打碗碗花。我急忙跑過去摘那花外婆還是重復著那句“誰摘打碗碗花它就叫誰打破飯碗”的老話我連忙自信不疑地說：“打碗碗花不打碗！”外婆嚴肅地說：“誰說的？”我睜大眼睛頑皮地說：“我那天已經摘了一束打碗碗花而沒有打破飯碗呢！”這時外婆“噗哧”一聲笑了出來馬上走到我的身邊摸著我的頭說：“傻孩子這種花原名叫“莞莞花”確實是不會打破飯碗的而大人們用這種方法目的是不讓小孩來破壞這美麗的環(huán)境�！薄芭�！原來是這樣的�！蔽颐靼琢舜笕藗兊囊鈭D再也不去摘“莞莞花”了。保護環(huán)境人人有責從此發(fā)現(xiàn)有人在摘花破壞環(huán)境我就上去勸說讓人們個個成為保護環(huán)境的好公民。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
星期六下午，秋高氣爽、天高云淡，這真是個出去玩耍的好天氣。
吃過午飯，我就和爺爺奶奶去安漢廣場玩。到了廣場，只見廣場上人山人海、川流不息。有的小孩子在跳蹦床；有的小孩子在畫攤前專心致志的畫畫；有的小孩在高高興興的開車；有的小孩在打氣gun……大人們有的在專心的打太極拳；有的在跳廣場舞；有的拿著大毛筆在地上寫詩；有的在散步……真是千姿百態(tài)、熱鬧非凡。
我先來到氣gun打靶場買了十發(fā)子彈，熟練的將子彈裝在gun上，瞄準氣球扣動扳機，只聽見“嘭”的一聲，一個紅色的氣球就開了花，首戰(zhàn)告捷，我高興極了。我一鼓作氣把余下的九發(fā)子彈都打完了，最后一看成績，只有兩顆沒有打中，還算理想。接著爺爺帶我來到套圈場，給我買了十個圈，我高興的拿著一個圈就朝目標扔去，唉！第一個沒套中。我沉下心來，調整了一下呼吸，又接著套，終于套中了一個蓮花狀的杯子�，F(xiàn)在我才知道套圈這活看起來容易，要套中還真難��！最后，我來到佳佳基店，點了我最愛吃的蝦米花、薯條、漢堡開心的吃了起來。
時間過得真快，天快黑了，我和爺爺奶奶急忙往家里走。在路上，我心里想：安漢廣場有這么多好玩的，玩一下午還沒全玩一遍，下次有機會我還要去哪兒玩。
生活中的快樂處處充滿在我們的身邊，時不時的會溫暖我們的心田。 冬天早晨起來，地上有一層薄薄的銀霜。地凍得很結實，像鐵塊似的，真是“地凍三尺”��！在滴水成冰的隆冬季節(jié)里，我和我的好朋友們坐在自制的冰車上，在冰地上滑來滑去，雖然我們常常滑倒，但每個人總是不停的笑著。 過了一會兒，下起了雪。雪跳著輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝。我們玩起來堆雪人，三五個人一起堆。我們先找來雪，用手一捏，不停的往上加雪。待堆成雪人娃娃的上身和下身后，我們還要來裝扮一番。我們找來倆顆紐扣，來當作雪人的閃閃眼睛。紅蘿卜的鼻子，再加上紅紅的'圍巾，別有一番特點。我們的雪人娃娃完成了。風還在刮著，冷的很。我們把臉都凍成了“紅蘋果”，把手凍成了“紅蘿卜”。
雖說這樣，可依然不減我們的高興勁。我們不但堆雪人，還玩打雪仗。倆個人一組，拿來雪，捏成一團一團的，直接仍在對方的臉上和身上，而對方也反擊。每個人都發(fā)出咯咯的笑聲，你一扔我也扔，這雪白的雪成了一番獨特的風景。 雪帶給了我許多的快樂，期待著下一次的雪�？鞓肪驮谖覀兩磉叄幪帨嘏覀兊男撵`！
小學生優(yōu)秀作文 篇3
一個風和日麗的下午，我和爸爸去了花鳥市場。
我們來到花鳥市場，看到好多小動物：有膽小的兔子，有會學人說話的鸚鵡，有機靈的金魚，還有可愛的烏龜·······
我東瞧瞧西看看，最后把目光停在了烏龜身上，因為它走得慢悠悠的，我禁不住哈哈大笑······于是，我們便把它買了回來。
一到家，我就觀察起了烏龜······
它的.背上有奇形怪狀的圖案，摸上去很光滑，我用一根筷子輕輕地碰一下烏龜?shù)念^，它就把頭縮了回去，在我的視線里，烏龜不見了，倒是出現(xiàn)了一只殼，我想：啊，原來烏龜這么膽小��！
爸爸說：“烏龜應該餓了！給它吃點兒東西�！坝谑�，我便把食物倒進了盒子，烏龜好像怕我們，不敢吃，于是我就走了。過了一會兒，當我回來的時候，就發(fā)現(xiàn)食物不見了，我就知道烏龜已經把它吃掉了，它果然害怕人。
烏龜怕人，其實我們也有害怕的東西。大家都有弱點。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
星期天，我跟著《寧波晚報》的大記者去東錢湖游玩。大家這次是去當環(huán)保小天使的，據(jù)說還要種樹呢。
大家上午先去小普陀，小普陀最令我注意的是一座石雕觀音菩薩，觀音菩薩腳踩一只龍頭，手持一支細頭圓尾的瓷瓶，瓷瓶上插著一串柳枝。她笑得是那么慈祥，好像在和自己一雙可愛的兒女談話呢。此時，是夏天，池塘里的水芙蓉還沒開，并沒有那種“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的感覺，但是放生池里長滿了荷葉，遠看真像鋪上了一條綠地毯。放生池邊還有一座“小白塔”，里面有一株老靈芝，記者開玩笑地說：“能看到靈芝的人，以后讀書成績會好哦�！薄罢娴�？”我好奇地問。有同學說“這只是傳說吧！”
中午十一點多，大家到達目的地——河邊。大家每人拿好兩株梨樹苗，開種了。一個同學立好樹苗，一個同學用鐵鍬往洞里填土。我是填土的'。這活我可從來沒干過，手中的鐵鍬有千斤重，土還沒填滿，已累得我手酸腰疼。填好土后，我又去舀水，給樹增加水分。弄了好久才把兩棵樹種好，這時我已累得滿頭大汗，筋疲力盡了。
要吃飯了，我要走了，雖然很累，但看著自己的“勞動成果”還是有些依依不舍。心想，明年的這個時候我可要再來看看它。愿它快快長大！
小學生優(yōu)秀作文 篇5
有人喜歡可愛的小貓；有人喜歡會說人話的鸚鵡；還有人喜歡純白的兔子……而我最喜歡的是忠誠的小狗。
我家養(yǎng)了一條金黃色的.小狗，我給它取了一個名字，叫“小壞蛋”，為什么叫“小壞蛋”呢？因為它特別愛搞破壞�！靶牡啊比砼簧斫鹕拿l(fā)，一雙圓圓的眼睛就像水晶似的，你瞧，還在滴溜溜地轉呢！那條小尾巴總是不停地擺動著，非常討人喜愛。
有一次，“小壞蛋”無精打采地趴在飯碗前，我一看就知道它餓了，就對它說：“你是不是想吃東西了？”它仿佛聽懂了一般，拼命地點頭�？墒羌依餂]有狗糧了，我只能先出去買，沒有想到這個“小壞蛋”竟然一把抱住我的腿，好像在說：“我餓了，我餓了，主人，你快點給我點吃的，不然我就不放手�！币娢也焕頃�，它放開了我的腿，又死死地壓住我的鞋子，又好像在對我說：“一手交食物，一手交鞋�！蔽覍嵲跊]有辦法了，只好把它回窩里，趕緊跑出去買狗糧。
我買回來之后，見它一動不動地趴著，好像在說：“主人，你的速度也太慢了吧，我已經在夢里吃過啦�！币娝蓱z巴巴的樣子，我立馬把美味的狗糧和可口的清水裝好，放在它面前。它見狀，迫不及待地跳起來，狼吞虎咽地吃著，一會兒吃幾口狗糧，一會兒舔舔清水，樣子可愛極了！吃飽之后，它就搖頭擺尾地回自己的窩里準備呼呼大睡。這家伙可真懶，吃完了就睡覺。
這就是我最喜歡的小動物，一只可愛的“小壞蛋”。
小學生優(yōu)秀作文 篇6
“呼~呼~”……馬路上一輛輛車呼嘯而來，塵土飛揚，落在了長在路邊的花草身上。
它們仿佛很不滿自己身上有臟東西，想要洗澡。晚上，天空中下起了傾盆大雨，花草們歡快的扭動著身子，想讓雨水多點淋在自己身上，把自己洗得干干凈凈的，是要去選美似的。
大清早起來，草的身上還掛著晶瑩的露珠，亮晶晶的，煞是可愛。在這時，一道不和諧的風景映在了我的眼前，一群人毫不留情的踩在了小草的身上，竟毫不顧忌路邊豎立的牌子，“愛護花草，人人有責”，就這樣剛剛還那么美好的花草，就這樣被無知的人類給踐踏了。
草兒折了腰，花兒垂了頭，一臉的不情愿與不開心，花草被重重地踩踏在腳下。
原本還在為路邊的花草感嘆惋惜，突然，一輛車子不知是在倒車沒剎住車還是怎的，就這樣碾壓在那花草的身上，“��！”我仿佛聽見了花草痛苦的聲音，難道人們看不到在路邊豎著的“愛護花草，人人有責”的牌子嗎？
我心中這樣想著，原本想上前問車主怎么碾壓了路邊花草身上了，卻不料手表響了，一看表糟糕，快遲到了，下午放學的`時候，我特意從那條路走回家，順便看一下花草的傷勢。
當我走到那兒的時候，我驚呆了。發(fā)草們昂著頭搖擺著身子，就像什么也沒有發(fā)生似的，論誰也看不出來他們早上經歷過的大難。
我看著路旁長著一大片一大片的小花小草，叫不出名字的小草，他們迎著陽光開放，是那么質樸，那么堅強，那么的耀眼……
小學生優(yōu)秀作文 篇7
那天，我寫完作業(yè)，打開電視機看些新聞，但這一則新聞使我心里感慨萬千。
一個五十二歲的老師教二年級，它原來打算五十三歲時回家養(yǎng)老了，但是，在一次春游時老師提出，讓自己班走在前面，讓一年級的小朋友走在后面，在走出校門前的一條馬路時，她永遠沒有走過去，當時，左邊沒有車，右邊卻開來一輛飛速行駛的桑塔那轎車的'桑塔那轎車向隊伍沖過來，殷老師迅速的把后面五、六位同學推向馬路，只聽“砰”殷老師被轎車撞了，殷老師飛了出去，這瞬間的事故令人驚訝，殷老師馬上被送到了醫(yī)院，處于深度昏迷，病情十分嚴重，連呼吸都靠呼吸機，每個人都希望殷老師能醒過來，能恢復健康，可死亡之神卻這么好的殷老師拉走了。
每一個人都在默默地哭泣，孩子們悲痛欲絕，來自四面八方的人都為這位愛學生的殷老師而難受。
一輛巴士無償?shù)匕岩罄蠋熕偷搅藢W校，殷老師長眠于校園內，她看著這些孩子快樂地成長，來追悼的人們絡繹不決，人們都十分悲痛。
殷老師，您那種可貴精神我們永遠記在心里。
小學生優(yōu)秀作文 篇8
《安妮日記》的作者，安妮·弗蘭克令我敬佩，她堅強樂觀，她熱愛生活，她在逆境中還充滿著對生活，對生命的期望······ ，這一切，令我深深地震撼！
她，是一個猶太少女，她，是普通的不能再普通的小女孩。但是，她寫的日記，卻風靡全球！她，就是德國的猶太少女，安妮·弗蘭克！
1942年6月12日，安妮一家為了躲避警察的逮捕與屠殺，躲進了安妮父親的.公司大樓后面的一個隱蔽房屋中，也就是安妮在日記中所說的“密室”。他們從1942年躲進，一直到1944年被逮捕，整整過了兩年！兩年！在兩年的漫長時間中，安妮等一共八個人，在不見天日的小房屋中，提心吊膽地生活著！晚上，連蠟燭都不敢點燃，說話也要壓低聲音，不敢大聲說出來。說句不好聽的，這簡直是豬狗不如的生活呀！可是，安妮卻樂觀地對待著這一切，我記得安妮曾經在一九四二年七月十一日（星期六）與一九四二年十月二十日（星期二）的日記中分別寫到：“也許房間潮濕，地面不平，但在阿姆斯特丹，甚至整個荷蘭，再也找不到比這兒更舒適的藏身之地了”和“我嚇壞了，一想到陌生人會發(fā)現(xiàn)我們這美好的藏身之處，我就幾乎昏倒”。在外人看來，這間密室昏暗無比，過得一點也不舒服，可是安妮卻把這個藏身之地稱之為是舒適的，美好的。不過對于他們來說，在逃難的時候，會有一個藏身地點，是非常慶幸的，光憑著這一點，就應該知足了！事實是無情的，但是，當你換一種思想去看待困難，換一種快樂的思想去面對無情的現(xiàn)實，你會發(fā)現(xiàn)，原來自己是如此的幸運！上帝，只給了我們有限的生命，你傷心、絕望地去過每一天是;你開心、知足地去過每一天也是過，我們?yōu)楹尾贿x擇第二種方法去做呢？
安妮是一個熱愛生命的孩子，她在密室中一直滿懷著希望，相信自己一定會躲過這一次劫難！這不是所謂的貪生怕死，而是熱愛生命。爸爸媽媽給了我們寶貴的生命，我們就應該懂得好好珍惜，遇到困難不能自暴自棄！
同學們，讓我們行動起來，堅強樂觀地去面對困難，開開心心地度過每一天，讓我們像安妮學習，學會知足常樂，一起珍惜眼前的幸福！
【小學生優(yōu)秀作文】相關文章：
優(yōu)秀小學生作文07-06
小學生優(yōu)秀作文08-03
小學生的作文(優(yōu)秀)07-27
小學生作文[優(yōu)秀]07-23
小學生的作文【優(yōu)秀】07-24
[優(yōu)秀]小學生的作文07-27
(優(yōu)秀)小學生的作文07-29
(優(yōu)秀)小學生作文07-05
小學生作文（優(yōu)秀）07-04
【優(yōu)秀】小學生作文07-06