小學(xué)生的有趣作文大全6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的有趣作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
今天下午，我和哥哥寫好作業(yè)，覺得無聊，我突然靈機(jī)一動(dòng)，說:“哥哥，我們來演一場(chǎng)時(shí)裝秀!”哥哥直拍手叫好。
時(shí)裝秀開始了，姐姐來當(dāng)評(píng)委，只見她微笑著說：“這次的表演是走時(shí)裝秀，規(guī)則就是看誰(shuí)裝扮的有趣好笑，表演的令人難以忘懷。”我胸有成竹地說:“沒問題！我肯定表演得比哥哥好!”說著說著，我就三步并作兩步跑進(jìn)姐姐房間，找到了姐姐穿不下的粉色長(zhǎng)裙子，再找到了姐姐出去玩戴的帽子和墨鏡，忙伸手去拿戴了起來。走出房間，哥哥早就準(zhǔn)備好了，他早早得站在窗簾后等我�！昂昧�，你們都準(zhǔn)備好了吧？誰(shuí)先開始？”姐姐有聲有色的說道。我說:“我先開始�！�
我從窗簾后面走了出來，驚人的打扮使姐姐和哥哥捧腹大笑。穿著是女生的衣服，表演卻是跳騎馬舞。由于群子太長(zhǎng)，我踩到了裙擺，摔了個(gè)四腳朝天。姐姐見了倒在沙發(fā)上笑個(gè)不停，而哥哥呢，躲在窗簾后偷偷的笑。
輪到哥哥上場(chǎng)了，只見他拄著拐杖，穿著奶奶的'衣服，他表演是老人時(shí)裝秀，走的有模有樣，搞得我們肚子都笑痛了。
時(shí)裝秀結(jié)束了，姐姐看了我們精彩絕倫的表演，笑得都合不攏嘴了。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
今天秋游，我們?nèi)チ四暇┛萍拣^。那里有許多好玩的：模擬CS、余震逃生、4D電影、橋世界……，其中我最喜歡橋世界里面的飛索橋。
飛索橋的兩邊各有兩根鐵絲，兩根鐵絲上連著一根可以滑動(dòng)的鐵棍，過橋時(shí)只要抓住鐵棍，在橋的一端用力助跑，起跳，借助慣性，鐵棍就會(huì)把你帶到對(duì)岸。
我飛快地跑向飛索橋，但心里卻是十五個(gè)水桶打水——七上八下。為什么？因?yàn)楹ε卵剑〔贿^看著飛索橋上來回飛蕩的同學(xué)都沒事，我決定試一次飛索橋�？晌艺胖�(duì)時(shí)，意想不到的事發(fā)生了。有一位身高不高的.同學(xué)因?yàn)橹懿粔蚩�，起跳力不到位而蕩到一半就停下來了。下面就是一條河，雖然有保護(hù)網(wǎng)，但也免不了當(dāng)一回“落湯雞”眼看他就要支撐不住了，幸好有位同學(xué)急中生智，讓他把腿伸過來，然后緊緊抓著他的腿，硬是把他拉了過來。
我看到這場(chǎng)景，馬上就想溜了。可看看前面，己經(jīng)到我了，看看后面，人己經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。于是，我一咬牙，把心一橫，后退幾步用百米沖刺的速度往前跑，然后使勁一跳，涼風(fēng)吹過了我的臉，再低頭一看，哦耶，己經(jīng)到對(duì)岸了！我敏捷地跳到了地上，興奮極了。后來我又玩了幾次飛索橋，直到老師吹口哨喊集合了，我才戀戀不舍地離開了。
這次秋游玩飛索橋讓我明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難和挫折不要退縮，要勇敢地面對(duì)它，這樣你就克服它從面戰(zhàn)勝它。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
四年級(jí)的上學(xué)期，老師告訴全班，教練要來教大家如何編織漁網(wǎng)。因?yàn)閷W(xué)�？拷＿�，老師說要讓我們了解漁夫的工作，首先就從漁網(wǎng)開始。雖然只有短短六周，但是我還是很期待。
一開始，教練教我們打雙結(jié)，第二次才開始編織網(wǎng)目，第一層我還會(huì)一直做錯(cuò)，很怕被楊教練罵，但是教練不但沒有罵我，反而叫我加油!所以我更努力編織。我還在編第四層，我旁邊的人已經(jīng)做到第七層了，那時(shí)候的.我很緊張，怕會(huì)做不完。最后教練帶了兩個(gè)來自印度尼西亞的幫手，我們做完了之后，他們就把全部的漁網(wǎng)綁在一起，就大功告成了!
我覺得在這個(gè)課程里，讓午知道爸爸的辛苦，因?yàn)榘职质菨O夫。希望上完了這個(gè)課程，能幫爸爸的忙，也希望我能快快長(zhǎng)大，一起和爸爸出海。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
當(dāng)一個(gè)孩子出生的時(shí)候，他或她的父母就會(huì)把希望寄托在孩子的名字上。這可以算是世界上最有趣的事之一了，快去了解別人的名字吧！
我以前的班上有個(gè)男孩叫俞欣，之前我只覺得這名字很有趣：像女孩子的名字。直到老師讓我們寫關(guān)于別人的名字的作文時(shí)，我才去絞盡腦汁地想：這個(gè)名字有什么含義？“俞”就不用想了，就是姓俞嘛！“欣”呢？是欣賞、欣慰、還是欣欣向榮？我想，可能是欣慰吧，是說：俞欣，你要讓父母欣慰，做一個(gè)好孩子�？赡苁沁@名字起作用了吧，他的成績(jī)一直在80～100這條分界線上。但我覺得他的.作文不太怎么行，缺乏優(yōu)美感。如果你跟他聊天，可千萬不要說“聊天”二字。否則，他一定會(huì)飛快地說上好幾十個(gè)笑話書里的笑話。讓你的聲帶閑得難受，肚子卻癢得要命。所以讓我覺得：他說笑話可真夠讓父母“欣慰”的了。
為什么他的作文缺乏優(yōu)美感呢？“欣”字不是夠優(yōu)美了嗎？這我可不知道，只有他的父母才能知道。
小學(xué)生的有趣作文 篇5
“啊！水真的沒有從小孔里鉆出來呀，太神奇了。”我大聲地尖叫起來。媽媽聽見了，連忙跑了過來，問我怎么回事。我興奮地說：“我剛才做了一個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)。你想知道嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我耐心地告訴媽媽，我做的實(shí)驗(yàn)是：有孔紙片托水。我先往塑料瓶子里灌滿稀釋過的醬油，接著再取出一張白紙，在它的中間用大頭針戳出許多小孔，然后把紙片對(duì)準(zhǔn)塑料瓶的瓶口。講到這兒，我故弄玄虛地說：“媽媽，你現(xiàn)在用手壓住紙片，把瓶口朝下，慢慢地把手移開。你想會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢？”媽媽笑了笑說：“還要問嗎，水一定會(huì)隨著紙片流下來的.�！薄皀o！下面就是見證奇跡的時(shí)刻！”我立刻把媽媽的手從瓶口拿開。媽媽驚叫起來：“哇，紙真的沒有掉下來，水也沒有從小孔中流出來�。≌媸翘衿媪�。兒子，這是怎么回事��？”
“哈哈，這回我變成你的老師了！”我自豪地說，“有空紙片之所以能拖住水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力，小孔不會(huì)露出水來，是因?yàn)樗斜砻鎻埩�，水在紙的表面形成了水的薄膜，使水不�?huì)露出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會(huì)漏雨一樣�！眿寢屄犃�，慈愛地?fù)崦业念^說：“兒子真棒，原來生活中還有這么多奇妙的小實(shí)驗(yàn)?zāi)�！”我驕傲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
唉，面對(duì)眼前的高山，我嘆了一口氣。雖然很高，但為了見到爸爸和龍龍，就一個(gè)字，爬。我立馬以迅雷不及掩耳的速度沖了上去，但不到一會(huì)兒，我就停了一下來。因?yàn)檫@山太難爬了，我那個(gè)是叫苦不迭呀！
好不容易上了山，一放下行李我就去找龍龍。見到了龍龍，我忍不住笑起來：“龍龍，你是越長(zhǎng)越肥了��！”龍龍說：“姐，你別笑了，你去捉知了嗎？”我聽了，興奮不得了。連連點(diǎn)頭�？吹降艿艽饝�(yīng)了，我迫不及待拿著弟弟給我的.網(wǎng)子像一只歡樂的小鳥一樣飛進(jìn)了梨園。弟弟嚴(yán)然一副小老師的樣子。說：“捉知了要有技巧，看我的！”只見他一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著腳，把網(wǎng)子一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近知了，最后，用閃電般的速度套住了知了。我瞠目結(jié)舌，心想：“捉知了也不那么難嘛，一套就套住了，滴！這時(shí)弟弟說：“快那兒有一個(gè)！我立即跑過去，可是，伴隨著我殺豬般的號(hào)叫，我摔得慘不忍睹——頭發(fā)上多了幾個(gè)天然的“裝飾品”葉子，從頭到腳都是泥巴，變成了一只泥猴呃不，泥豬（好吧我承認(rèn)，我是有點(diǎn)胖，呃，算了，我本人很胖）。而這卻激起了我的雄雄烈“火”。但是，上帝似乎總跟我做對(duì)，在經(jīng)歷了幾次失敗之后，我十分沮喪，就像被人潑了一盆冷水。把剛?cè)计鸬亩分緷矞缌恕Ｎ蚁耄骸八懔�，反正又捉不到，再捉一次不捉了。”我小心翼翼走上前眼疾手快地拿出網(wǎng)子一套，哈，竟然套住了！我那高興勁啊，樂得一蹦三尺高。捉到了知了，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還甜。
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