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書香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-03 17:40:00 話題作文 我要投稿

(優(yōu))書香伴我成長(zhǎng)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的書香伴我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))書香伴我成長(zhǎng)作文4篇

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  從小,爸爸媽媽就教育我:“要認(rèn)真讀書、學(xué)習(xí)!蔽倚r(shí)候不愛看書,只愛聽媽媽講故事,媽媽感到很擔(dān)心,為我訂了好多雜志,可我卻不領(lǐng)情,依然要她講;到五歲時(shí),媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》,我一拿到手,立刻閱讀起來,不懂的字,便向媽媽問個(gè)不停,媽媽見我這樣,高興極了,連訂了好幾個(gè)月,我孜孜不倦地閱讀。到了六歲,媽媽開始給我訂閱《兒童文學(xué)》,我看到了新書,異常興奮,一把從媽媽懷里搶去,跑到書桌看了起來。八歲了,我看到書柜里有一本異常吸引人的書,叫做《白比姆黑耳朵》,我打開書柜,拿出這本書,趴到床上看了好幾章,就被爸爸搶走了,我哭了,哭得很傷心,八歲,幾乎是在淚水中度過的`。九歲,爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說,你可以看這本書了!我一把搶過書,原來是《白比姆黑耳朵》,我開心極了,閱讀了一遍又一遍。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)十歲了,準(zhǔn)備在暑假讀字典。最近,我又獲得了“校園十佳書香家庭”的稱號(hào),我親愛的爸爸還上臺(tái)講話,全校都知道我們是書香家庭。

  我一定要繼續(xù)努力,更好地表現(xiàn),不辜負(fù)爸爸媽媽的希望,不辜負(fù)“十佳書香家庭”的稱號(hào)。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  眺看那細(xì)水流長(zhǎng),輕嗅那沁人芬香。佇立在書文河上,聽水聲悠揚(yáng)......悄然拈起一本塵封已久的書,翻那清脆的書頁。書香沉沉,文字散發(fā)出濃濃的墨香。你仿佛聽見那文學(xué)的水聲潺潺,又如初荷綻放,是如此的輕柔綿長(zhǎng)。沉浸其中,咬文嚼字,任憑時(shí)光逝過。不經(jīng)意抬望,已經(jīng)沉浸書海了十二年。

  我想,我是喜歡書的。我喜歡文字那墨香,喜歡聽紙頁清脆的翻響聲。靜靜的,讀那書海中縹緲的波浪,讀艾青的詩歌,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定信念;讀史鐵生的散文,我不放棄對(duì)生命的'熱愛;讀李清照的“人比黃花瘦”的凄慘悲涼;又讀那曹操”日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的報(bào)國(guó)之志......詩海書香,縈繞于魂,曇花一現(xiàn),終生難忘。

  記得兒時(shí),對(duì)書的迷戀可謂是廢寢忘食。不管地點(diǎn),也不管時(shí)間,只要有書就會(huì)捧起來看。家鄉(xiāng)兒時(shí)的美,早已忘卻,卻只記得那千般美麗,竟大多是那書香緣!白x萬卷書行萬里路”,回想起那如煙雨裊裊的筆墨童年,還不時(shí)勾起嘴角。心中充滿書香,輕拂墨印,如點(diǎn)點(diǎn)蓮花,盛開心房。

  那書香歲月伴我一路前行,書,仿佛有一種魔力,在向我招手。如那江南水鄉(xiāng),青瓦白墻,不時(shí)有那碎步婀娜,回首一笑,是一種美的享受。與書相伴,猶如益友同行。

  書也是一種美景,在文字的熏陶下,如那錦鯉躍水,你會(huì)在淡煙朦朧的詩詞中,找到那獨(dú)有的風(fēng)景。只要用心去體味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那書香沉沉,如群星閃爍,總會(huì)有一顆星星是你永遠(yuǎn)的風(fēng)景。書香正好,靜放路旁。

  一陣清風(fēng)吹來,我的思緒又被牽引歸來。看著那一個(gè)個(gè)“跳動(dòng)的音符”躍然紙上。又聽那綿延悠長(zhǎng)的樂章,合上書本,靜靜的凝望著那雋永的文字。書香縈繞,在朦朧中,在絲絲書香中,心中對(duì)書竟產(chǎn)生了一種感情。是感動(dòng),還是感激?纏繞于心,一瓣花葉飄落,靜默的落在桌上。書香濃濃,這十二年來,感謝一路有你。

  ——致書香

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話真不錯(cuò),只有讀書,才能讓我們懂得知識(shí),讓我們開闊眼界,讓我的心靈升華。

  記得我上一二年級(jí)年級(jí)的時(shí)候,我不怎么喜歡讀書,因此語文成績(jī)也不怎么樣,但我聽到老師在午會(huì)課上繪聲繪色地講述故事時(shí),我的心癢癢了,于是我讓父母給我買了注音版的《安徒生童話》。我讀著讀著,不禁被動(dòng)人的文字吸引了,那里面的故事使我著迷。當(dāng)我看完了,我連連贊嘆“讀書真是快樂的一件事!”

  隨著年級(jí)的升高,我的書柜也越來越滿,我也越來越喜歡讀書。從《安徒生童話》到《假如給我三天光明》,再到《三國(guó)演義》等,我讀的書越來越深?yuàn)W,書讓我受益匪淺。

  在我讀過的書中,我最喜歡《十萬個(gè)為什么》,這本書從我們身邊的鳥獸蟲魚到浩瀚的宇宙,都解答了我們的疑問,這本書蘊(yùn)含著豐富地知識(shí),它使我心中的疑問迎刃而解,讓我們體會(huì)到大自然是多么的`神奇,自然現(xiàn)象是如此地千奇百怪,連一望無際的宇宙也是那么地美麗,讓我們充分認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗地世界。

  書是黑夜中的一盞燈,幫你指明方向。一本好書是一位良友,在你成長(zhǎng)的道路上,幫助你。記得五年級(jí)的一段時(shí)間,那個(gè)時(shí)候我的作業(yè)總是出錯(cuò),而且總是犯錯(cuò),挨老師的批評(píng),因此我悶悶不樂。那個(gè)時(shí)候,我正在讀《假如給我三天光明》,當(dāng)我讀到海倫凱勒雙目失明、雙耳失聰,但是冰沒悲觀消沉,而是樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。我眼前豁然開朗,悶悶不樂的心情一掃而光,她連失明失聰?shù)拇煺鄱疾慌,我這點(diǎn)挫折又算的了什么呢?從書中,我找到了信心,可見書是多好的一位良友。

  如今,書已經(jīng)成了我形影不離的朋友。本學(xué)期,我們班教語文的朱老師也提出了“讓讀寫伴我成長(zhǎng)”的閱讀和寫作的班級(jí)理念。這下,“讓書香伴我成長(zhǎng)”就成為我的座右銘了。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  我是一名六年級(jí)的學(xué)生,一個(gè)活潑開朗、力爭(zhēng)上游的陽光男孩。我有許多興趣愛好,尤其喜歡讀書,對(duì)閱讀可謂是情有獨(dú)鐘。

  我出生于一個(gè)教師之家,可能是受家庭的耳濡目染吧,從小就與書結(jié)下了不解之緣。正如英國(guó)作家尤安·艾肯在《走遍天下書為侶》一文中說得那樣:“你喜愛的書就像一個(gè)朋友,就像你的家,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地!币俏业纳钪袥]有了書,就等于沒有了最要好的朋友。莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!币?yàn)橛袝喟椋业纳铌柟饷髅;因(yàn)橛袝喟,我的羽翼日漸豐滿。

  如果說書是智慧的寶藏,開啟美好的鑰匙的話,那我就是一個(gè)十足貪心的“強(qiáng)盜”!在家里,書籍隨處可見,椅子上,書桌上,床上……甚至連廁所里都有!上學(xué)前盡看一些漫畫類、超人書,我用稚氣的眼睛去看,用天真的思想去品,還真覺得蠻好看。直到上了一年級(jí),我就看一些字?jǐn)?shù)較少的書,如《狼來了》,當(dāng)時(shí)也很有收獲,從中明白了誠(chéng)實(shí)的道理。三年級(jí)時(shí),我便開始看《格林童話》、《安徒生童話》等世界名著,我國(guó)古代四大名著《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等也看得津津有味。其中《綠野仙蹤》最讓我著迷,成天捧在手里如饑似渴地讀著,小女主人公多蘿茜似乎把我?guī)У揭粋(gè)全新的冒險(xiǎn)世界,我也隨著故事情節(jié)的發(fā)展時(shí)而喜,時(shí)而憂。這種忘乎所以、感同身受的閱讀經(jīng)歷,令我大呼過癮,更讓我懂得了友情的珍貴。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書越來越多,越來越復(fù)雜,我也成了名副其實(shí)的“小書迷”。只要有時(shí)間,只要不是黃書,我都“來者不拒”,其中最讓我青睞的是“陽光姐姐伍美珍系列圖書”與“動(dòng)物小說之王沈石溪系列圖書”。他們的作品暢銷國(guó)內(nèi)外,擁有成千上萬的鐵桿粉絲,而我就是其中的“不銹鋼”。伍美珍姐姐寫的校園短篇小說《生命流淚的樣子》《豬仔頭的幸福之旅》讓我淚流成河,深切感受到了朋友的重要和命運(yùn)的艱辛;沈石溪寫的動(dòng)物短篇小說《野犬女皇》《雪豹悲歌》《狼王夢(mèng)》等更是讓我受益匪淺,深刻地感受到了動(dòng)物世界的爭(zhēng)與讓,爭(zhēng)的是食物和地位,是后代生存的'機(jī)會(huì);讓的是自己的族人,也是為了子孫后代的繁衍。倘若你走進(jìn)沈石溪的動(dòng)物世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),一些看似殘暴的動(dòng)物其實(shí)也有善良的一面,有些甚至可以與人類相媲美呢。

  書香伴我成長(zhǎng),家中豐富的藏書之地——書柜,成為我最向往的地方。平時(shí)只要一有時(shí)間,我就會(huì)沉浸在書海,常常一讀就是半天。我還會(huì)把書帶回學(xué)校,推薦給我的同學(xué)看,平時(shí)我們還會(huì)在一起交流讀書心得呢。這個(gè)時(shí)候就是我最具成就感的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)羨慕地看著我們聊著書中的故事,有不少同學(xué)也加入其中,我們常常一起交換閱讀。大量的閱讀不僅開闊了我的眼界,還豐富了我的文化積淀。人變得更自信了,口齒也越來越伶俐。逢上班級(jí)、學(xué)校舉辦講故事比賽,我都“露”上一手,每次都載譽(yù)而歸。在我校創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)中,更有我活躍的身影。我不僅是同學(xué)們閱讀的好伙伴,更是老師的好幫手呢。

  書香伴我成長(zhǎng),我與書成了形影不離的好伙伴。閱讀培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好,在班級(jí)異彩紛呈的文藝匯演中,在學(xué)校舉行的每周一次的升旗儀式時(shí),都可以看到我沉著主持節(jié)目的風(fēng)采。同時(shí),閱讀也培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)的道路上,我具有強(qiáng)烈的求知欲,勤于動(dòng)腦,善于思考的好習(xí)慣。一份耕耘一份收獲,每學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)均在全級(jí)名列前茅,每學(xué)期均被評(píng)為“三好學(xué)生”“進(jìn)步之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在學(xué)校各類比賽中都取得了令人羨慕的好名次。

  多讀書,好讀書,讀好書,多做筆記,這就是我的學(xué)習(xí)秘笈。這些做法使我知識(shí)面更廣了,詞匯更豐富了,寫起文章來更得心應(yīng)手了,所寫習(xí)作還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來朗讀呢。在學(xué)校歷年舉行的作文競(jìng)賽中,都取得了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年,我寫的習(xí)作《風(fēng)景如畫的觀海長(zhǎng)廊》《來福的故事》參加“粵星杯”作文大賽,具獲得區(qū)一等獎(jiǎng)的好名次,其中《來福的故事》還被刊登于20xx年3月13日的《湛江日?qǐng)?bào)》上呢。

  讀書益智,讀書明理。我目前所取得的小小成績(jī)都離不開書,它是功不可沒的,不停地給我灌輸營(yíng)養(yǎng)!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟!弊屛覀兝斡涍@句古訓(xùn),在茫茫書海中揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,爭(zhēng)取早日到達(dá)輝煌的彼岸吧!

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