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關(guān)于孝道作文必備14篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于孝道作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于孝道作文 篇1
今年我過(guò)了一個(gè)有意義的寒假，由于我參加了一個(gè)獨(dú)樹(shù)一幟的冬令營(yíng)。那是由寧波半邊山公司和寧波總工會(huì)聯(lián)合舉辦的為期四天的“《大學(xué)》一百”小學(xué)生孝道冬令營(yíng)活動(dòng)。
這一天下午，我興高采烈地坐上了父親的車(chē)，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，父親告訴我到營(yíng)地了。我興致勃勃地下了車(chē)，看見(jiàn)了營(yíng)地的大門(mén)，上面有四個(gè)顯眼的黑體大字———“東海學(xué)堂”，看上去很古樸。東海學(xué)堂是一座古色古香的.四合院建筑，它坐落于象山半邊山景區(qū)的沙灘邊，斜對(duì)面就是大海，在冬天溫暖的陽(yáng)光照耀下，海面波光粼粼，把東海學(xué)堂襯托得莊重而漂亮。
晚上我和來(lái)參加這次冬令營(yíng)的其他同學(xué)都穿上了統(tǒng)一的大紅色營(yíng)服，經(jīng)過(guò)一番自我介紹，我還認(rèn)識(shí)了一位男孩子，他成了我的好伙伴。第二天，大家一塊去上了孝道課。給大家上課的老師是臺(tái)灣著名學(xué)者，黃弈勛先生。他給大家講了一個(gè)有意義的小故事，是關(guān)于孔子的學(xué)生子路歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，努力為生病的媽媽吃上朝思暮想的白米飯的故事，大家聽(tīng)了這個(gè)故事都很感動(dòng)。是啊，古人說(shuō)；“百善孝為先”，孝順長(zhǎng)輩是大家中華民族的傳統(tǒng)美德。我想到了我的父親、母親，他們天天很辛苦，我卻一直飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，他們?yōu)槲易龅奶嗵啵乙惨㈨標(biāo)麄�。黃老師還跟大家講了吃年夜飯的禮儀，我知曉了吃飯時(shí)要大人先入座，吃飯時(shí)不可以說(shuō)話，不可以浪費(fèi)食物……我想，立刻要到大年三十了，我可必須要好好表現(xiàn)��！
后面幾天，大家還學(xué)習(xí)了香道課、剪紙課……，我和冬令營(yíng)的小伙伴們成了影形不離的好朋友。
短暫的四天冬令營(yíng)就要結(jié)束了，這是一次美好的經(jīng)歷。我不但學(xué)到了很多常識(shí)，而且收獲了友誼，知道了感恩。
關(guān)于孝道作文 篇2
行孝也是要講方法的。孝順有時(shí)候要順著，但如果是部隊(duì)的，則應(yīng)該改正。
曾參是孔子的學(xué)生，經(jīng)常聽(tīng)孔子講孝，就暗暗下定決心，一定要做孝子。
有一天，他隨父親到地里耕種，一不小心把一棵瓜秧鏟斷了。曾參的父親曾皙看到他的寶貝瓜苗被弄折了，拿起棍棒就打他。曾參想到了老師孔子關(guān)于孝的教導(dǎo)，就停下腳步，任由父親的棍棒落到身上。一棒落在曾參的頭上，一下把曾參打昏了過(guò)去。曾皙著急地守在兒子身邊，生怕他有什么閃失。過(guò)了好一會(huì)兒，曾參才醒過(guò)來(lái)問(wèn)候他父親：“剛才您費(fèi)心地教育我，沒(méi)有累壞吧?”
由于不能干活，曾參就留在家里休息。但每當(dāng)聽(tīng)到父親回家的.聲音，他都要忍痛彈琴唱歌，裝出一副完全沒(méi)事的樣子。曾皙其實(shí)早就后悔了，但聽(tīng)到兒子歌唱，才稍微寬寬心。
孔子聽(tīng)說(shuō)此事后，很不高興，叮囑其他弟子不要讓曾參來(lái)見(jiàn)他。
得知消息的曾參趕忙跑過(guò)來(lái)向孔子解釋?zhuān)f(shuō)自己正是聽(tīng)了老師關(guān)于孝的教導(dǎo)，為了不和父親頂撞，并且能讓父親感到安慰，不得已才這樣做的。
孔子語(yǔ)重心長(zhǎng)地給他講了舜帝的故事。
舜的父親是一個(gè)瞎子，脾氣也不好，但舜非常孝順?biāo)母赣H。父親要使喚他時(shí)，他總是能出現(xiàn)在父親面前;父親想殺他時(shí)，他卻想辦法每次都逃掉;父親如果用大棒打他，他就立刻跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
孔子對(duì)曾參說(shuō)：“舜這樣做的結(jié)果，使他父親沒(méi)有犯下不行父道的罪責(zé)，而舜也沒(méi)有喪失孝道。你呢?”
曾參猛然一驚，才頓悟到自己真的差點(diǎn)把父親陷于不仁不義之中，不覺(jué)嚇出了一身冷汗。
孝亦有道，方為孝道。如果行孝而不講方法，就會(huì)把一件貌似體面的衣服，穿得千瘡百孔，最終貽人話柄。
關(guān)于孝道作文 篇3
孝是什么？是中華民族的傳統(tǒng)美德，百善孝為先，孝是做人的根本，爸爸媽媽養(yǎng)育大家半輩子，而大家僅需孝順?biāo)麄兊挠嗌?/p>
現(xiàn)代時(shí)期，就有許很多多的孝子，陳毅元帥就是其中的`一個(gè)，路過(guò)我們的家鄉(xiāng)，回家探望媽媽發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)大小便不可以自理了，就給媽媽洗了一些臟衣服做了一些家務(wù)活兒，陳毅元帥天天工作繁忙有非常多事情要處置，但天天都要抽空來(lái)孝順?gòu)寢專(zhuān)螞r大家還是有大把空閑的小學(xué)生。
我家由于開(kāi)了一個(gè)小餐館，母親一個(gè)人一身兼數(shù)職，跑上跑下都是母親在忙，因?yàn)榧覄?wù)活兒干的太多腿關(guān)節(jié)這兒非常酸，天天下午放學(xué)寫(xiě)完老師布置的家庭作業(yè)我就給母親捶捶腿，讓她放松放松；母親天天頭痛都要吃藥，天天早上我起來(lái)給母親籌備好一杯熱水和吃的藥片。他們忙起來(lái)了可能會(huì)有“健忘癥”容易把這件要緊的事情。
大家目前是一名小學(xué)生能力不大，不可以為爸爸媽媽做啥事，但是大家可以做的就是孝順爸爸媽媽的事情，爸爸媽媽讓大家上學(xué)念書(shū)就是為了讓大家能有一個(gè)好的前途、好的將來(lái)所以大家千萬(wàn)不要辜負(fù)了我們的爸爸媽媽讀好書(shū)，讀透書(shū)，學(xué)到無(wú)限的常識(shí)這就是大家對(duì)爸爸媽媽?xiě)?yīng)該盡到的孝順。其實(shí)盡孝并不難，給爸爸媽媽泡一次腳，幫掃一次地，給爸爸媽媽倒一杯水，為他們捶一次腿等，這部分都是盡孝。盡孝就在身旁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“孝”是美的字眼，他使大家的家庭和睦，國(guó)家團(tuán)結(jié)。百善孝為先，作為一個(gè)中國(guó)人，孝是大家應(yīng)該做的，百善孝為先，大家要把大家的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，今天你盡孝了嗎？
關(guān)于孝道作文 篇4
孝道，是中國(guó)自古以來(lái)的傳承。古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！币粋�(gè)“孝”字，便可知一個(gè)家庭的幸福。
“孝”，這是人們常常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，愛(ài)這個(gè)千姿百態(tài)的世界里，又有多少真正的落實(shí)了呢?
在我上小學(xué)的時(shí)候，記得有一次——母親節(jié)，老師讓我們回家后為媽媽洗一次腳后，寫(xiě)上一篇“為母親洗腳后的感受”的作文�；氐郊液螅乙矝](méi)有為母親洗腳，到晚上寫(xiě)作文的時(shí)候，頭腦中一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，怎么辦呀?我想了半天也想不到，索性就從網(wǎng)上抄了一篇來(lái)寫(xiě)，在第二天，我交給老師后，老師說(shuō)我寫(xiě)的`棒，進(jìn)步突飛猛進(jìn)，富有真實(shí)情感，并且在課堂中當(dāng)范文讀了我的作文。之后，我的頭腦中有一絲絲的羞愧閃過(guò)。不過(guò)，之后也隨風(fēng)飛走了，因?yàn)槲蚁耄何页统�，我就不信就只有我一個(gè)人抄，哼!
現(xiàn)在，我踏進(jìn)了初中的校門(mén)，我感到很開(kāi)心，因?yàn)槲矣行襾?lái)到了77班，有幸接受了師艷龍老師的教導(dǎo)，每天在教室中接受《弟子規(guī)》的教育，每天宣讀感恩詞及七十七班建班原則，并且我們把孔老夫子請(qǐng)到了教室中，為他三鞠躬。同時(shí)也同過(guò)老師的教誨，讓我真真切切的感受到“孝”的蘊(yùn)含和真諦。其中，在《弟子規(guī)》中所講到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母則須順承……”在這些里面所講到：父母叫我們，我們要立刻去，不要慢慢吞吞的，父母責(zé)怪我們，我們要虛心接受，心中不要有不滿(mǎn)和反抗。所以，我們要孝順父母，孝順老人的化，就要做到，無(wú)論我們?cè)谧鍪裁�，都要為他們著想，都要順著他們，不要讓他們�(cè)跒槲覀儾偎榱诵�，傷透了心，從而有了白發(fā)的出現(xiàn)。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，不要常常把“孝”字掛在嘴邊，而是要把“孝”字，放到生活實(shí)際當(dāng)中去，讓“孝道”體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起努力，加油吧!!
關(guān)于孝道作文 篇5
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”父親的愛(ài)如偉岸的山一般沉穩(wěn)，母親的愛(ài)如涓涓的水一般溫柔。父母對(duì)子女的愛(ài)是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的，從不用擔(dān)心它是曇花一現(xiàn)的風(fēng)景。
在人生的十字路口，是父母向我們伸出了溫暖的手，那手是路標(biāo)，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是父母讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是父母讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。父母的.諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是父母豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識(shí)的天空里。作文
我相信每個(gè)孩子在心里都曾許下“孝”的諾言，相信來(lái)日方長(zhǎng)，可以一盡孝道。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，作文
忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。歲月是殘忍的，它收集一點(diǎn)一滴的美好，讓我們漸漸走進(jìn)時(shí)間的圈套，忘記了要感恩，忘記了要盡孝�？墒俏覀兪サ囊凰查g，它把過(guò)去的美好一股腦兒地傾瀉在我們的面前，讓我們后悔過(guò)去的不在意，后悔過(guò)去的來(lái)不及，卻又無(wú)法回頭。
要知道：有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
因此趕快為父母盡一份孝心。也許是一聲問(wèn)候，也許是一杯清茶，也許是一個(gè)電話，也許是一桌飯菜，也許是……
有了感恩，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了感恩，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了感恩，我們才從愁緒走向高歌；有了感恩，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。
關(guān)于孝道作文 篇6
“天下無(wú)雙，孝子黃香”孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬更是每一個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)做到的。這不，這個(gè)暑假我家每天午餐的鍋碗我承擔(dān)了，給媽媽分擔(dān)家務(wù)。
"左擦擦，右擦擦......”我一邊哼著自編的小調(diào)兒，一邊勤快地洗著碗兒�？傊覍�(duì)洗碗這種小菜一碟的事情是充滿(mǎn)興趣的。不信，你瞧我這般架勢(shì)：左手拿碗，右手抓著抹布，有模有樣地洗著�？蓻](méi)想到是，我在中途遇到了一只“攔路虎”：小花碗和我開(kāi)玩笑，調(diào)皮地從我手里溜到了水池里，自個(gè)兒跳起了“水上迪斯科”。我生氣了，表情由晴轉(zhuǎn)陰，皺起眉頭，毫不客氣地拿起油油的小花碗，對(duì)它氣呼呼地說(shuō)：“你不仁我也不義!"也許它害怕我了，便不再也不敢調(diào)皮地玩滑滑梯了。
接下來(lái)，我就得接受媽媽的檢查了。原本我還以為可以得到一枚“洗碗勛章”�？蓩寢尩脑捜缤缣炫Z：“哦，這個(gè)米粒兒是怎么回事？”我一下“囧”了，臉?biāo)查g像魔術(shù)般紅成了大蘋(píng)果。我立刻拿起碗重新洗，這次，我比剛剛認(rèn)真了許多，因?yàn)槲蚁氲玫綃寢尩恼J(rèn)可。
“哦，我終于再次洗完了！”我長(zhǎng)舒了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身去剛想叫媽媽?zhuān)瑓s只見(jiàn)媽媽倚在在廚房門(mén)旁，欣慰地看著我，給了我一個(gè)愛(ài)的`擁抱。
“百善孝為先”讓我們用語(yǔ)言、用行動(dòng)從小事情做起，向父母?jìng)鬟f一份愛(ài)，表達(dá)一份孝心。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇作文寫(xiě)得是幫媽媽洗碗的事，通過(guò)這件小事來(lái)寫(xiě)孝順，文章語(yǔ)言幽默，結(jié)構(gòu)條理，最后點(diǎn)出了“百善孝為先”的主題。文章略有不足的地方是沒(méi)有把幫父母做家務(wù)與孝順的關(guān)系交代清楚。
關(guān)于孝道作文 篇7
“笑聲惹情也生情，有孝方知家中暖，無(wú)孝怎知人間情。”正是那聚首的歡笑，離別的憂(yōu)傷，讓我倍加珍惜親情的可貴。
孝，是中華民族的悠久文化與傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。但事實(shí)好象有點(diǎn)相反，歷史的寶貴財(cái)富并沒(méi)有得到部分現(xiàn)代人的認(rèn)同，甚至有的人還要父母來(lái)“孝敬”他們，在他們心中只有父母是天經(jīng)地義要養(yǎng)他們，要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過(guò)十月懷胎的痛苦與把一個(gè)小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎？如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會(huì)的唾罵與拋棄。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢
孔子重孝，“孝”是中華民族的'傳統(tǒng)美德，是為人之本。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化里，孝道也占非常重要的位置。所以論語(yǔ)里有很多處都在講孝道，“父母在，不遠(yuǎn)游”，“父在，觀其志；父沒(méi)，觀其行；三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣”，“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼”，“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎”……
中國(guó)文明史5000多年，“孝”字當(dāng)頭。友情故然可貴，但親情更可貴，而“孝順”則是對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)懷或證明。
子曰：“吾與回言，終日不違，如愚。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚�！�
只要有了孝心，才會(huì)有責(zé)任感，使命感與善良的品質(zhì)。孝心讓人成熟，長(zhǎng)大。我想沒(méi)有對(duì)母親的孝心，人又怎么能談得上愛(ài)我們這個(gè)國(guó)家呢。
孝心無(wú)價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，做人要先做到孝，要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
關(guān)于孝道作文 篇8
我們都赤裸裸而來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)天生富有，沒(méi)有誰(shuí)天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。
有人醫(yī)治老人，千金散盡；有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉 百善孝為先 ；有人恪守 一闖孝義生死關(guān) 。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，系于一瞬。
要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。
孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李魁只身劈虎報(bào)母仇，選擇德昭后世；香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個(gè)有價(jià)值的，無(wú)愧生命無(wú)愧社會(huì)的真正的人，人們也會(huì)贈(zèng)與你回報(bào)。
風(fēng)雨中求生的人，會(huì)奮不顧身挽救老人的'性命；一個(gè)在沙漠里跋涉的人會(huì)毅然解下腰間最后一壺水給老人；但也有人把老人騎在身下，作威作福；有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子；有人為省錢(qián)使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯(cuò)了方向�。√锏�、房屋、金錢(qián)，生不帶來(lái)，死不帶去，要那么多干嘛呢？到頭來(lái)，反而一無(wú)所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過(guò)，又賺得了幾把同情淚？也沒(méi)有人再來(lái)幫助你。
雄鷹，就選擇敬老；如果你是沙鷗，就懂得贍養(yǎng)；如果你是麻雀，就會(huì)自覺(jué)服侍長(zhǎng)輩；如果你是一個(gè)人，就更應(yīng)該懂得尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人。
你，一個(gè)不愿失去人格，一個(gè)不甘平庸，不會(huì)腐蝕的你，就做個(gè)清純無(wú)比的你，捧上如雪的孝心 干凈、漂亮，拋開(kāi)一切污穢，所有自私，學(xué)會(huì)孝敬老人，善待老人。
變?yōu)閭鹘y(tǒng)，世界將更美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己很美，老人很美；你會(huì)知道，孝敬是滿(mǎn)足，付出是快樂(lè)。選擇孝敬老人吧！行動(dòng)就是證明！
關(guān)于孝道作文 篇9
古人有云；百山孝為先。羊跪乳，牛反哺，知恩知善，孝方為人。的確，作為中國(guó)歷史悠久，蘊(yùn)意深厚的美德之一；‘孝’早已成為中國(guó)的代言詞。
孝道，古亦有道，今亦有孝。古有古人對(duì)孝的感知；今有今對(duì)孝的回報(bào)。孝道，千百年間，流轉(zhuǎn)回蕩在各色人物之間。停駐在每個(gè)的心里，印刻在每個(gè)人的靈魂深處。孝看似無(wú)法觸及其邊，其實(shí)似千千萬(wàn)萬(wàn)條小溪江匯聚而成的蓬勃不息的海洋。由身邊不起眼的小事拼湊而成的。亦如年幼時(shí)期的吳猛，為父不在受蚊蟲(chóng)叮咬之苦，使身為餌，喂飽蚊子，自身卻受到數(shù)不清的蚊包傳來(lái)的疼痛。但他仍在笑，是在關(guān)為心父親做的這種行為成功而感到喜悅的吧！
孝，百善孝為先，功名利祿也無(wú)其重要。古代孝兒朱壽昌大人曾為尋找多年以前的母親而毅然放棄奮斗多年的職位，放棄誘人的高官厚祿，一人獨(dú)自踏上尋親路。也許，在他的心里任何東西都比不母親的地位吧。
‘孝’亦為‘笑’當(dāng)父母不開(kāi)心時(shí)，為父母分憂(yōu)，使父母快樂(lè)是我們身為兒女的`本份�！喜俗印褪俏覀兊陌駱�，看到父母在大堂上郁郁寡歡的樣子，他便開(kāi)始想辦法讓父母親快樂(lè)，于是便有了著名的孝事－戲彩娛親。老菜子真正做到了孝與笑混在一起的‘孝’，他不愧為孝子。
孝，古今皆有，但又各有千秋。古之孝，亦有愚孝。而今更多的是理孝。
孝，在今天更加倍受關(guān)注，也更受人們的推崇。如‘最美孝心少年’的舉辦以及其他一些活動(dòng)等，活動(dòng)中那些孝敬父母和長(zhǎng)輩的少年們，他們是我們的小榜樣，他們值得我們學(xué)習(xí)。
孝親敬長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們傳遞正能量建設(shè)社會(huì)主義文化建設(shè)的需要。
孝要把握當(dāng)下，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。我們不能等到親不待時(shí)才欲養(yǎng)。
談孝，讓孝住進(jìn)我們心靈深處；讓孝伴在我們的生活左右；深深吸一口那藏匿在我們身邊小事中的孝，仔細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜與美味以及那暖暖的笑帶來(lái)的滋養(yǎng)。
談孝，讓我們盡孝。以小事匯集為浩蕩的大海，讓生活處在孝親的暖陽(yáng)里。
關(guān)于孝道作文 篇10
普通人覺(jué)得，只須對(duì)我們的爸爸媽媽克盡奉養(yǎng)，就是孝順了。我不反對(duì)這種怎么看，這是孝順了，只不過(guò)這個(gè)孝順只限于爸爸媽媽罷了。雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。
但目前，這種怎么看或許會(huì)讓人不承認(rèn)，由于很多家長(zhǎng)都曾對(duì)小孩說(shuō)：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)。雖然目前已不是什么功成名就、光宗耀祖的年代了，但常識(shí)卻是要的，事業(yè)也一直要的。很多貧困山區(qū)的爸爸媽媽寧愿累死餓死也要送我們的小孩上學(xué)，假如小孩真的可以拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，那也是可謂盡孝了。
孝順爸爸媽媽是中華民族的'傳統(tǒng)美德，但孝順的為何偏偏只有爸爸媽媽呢。不能否認(rèn)，是爸爸媽媽給了大家生命，而且養(yǎng)育了大家，或許大家沒(méi)辦法報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，所以大家需要盡孝道。但大家又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不可以�？蔀楹未蠹也粚�(duì)老師也盡孝道呢。要知曉，是老師給了大家常識(shí)，給了大家能力，給了大家機(jī)會(huì)，在老師的耐心教導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大量的人才，大家為何就不對(duì)老師盡孝道呢？大家是應(yīng)該的，大家需要以出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的努力，大家需要才華來(lái)回報(bào)老師的培育，同樣需要以收獲事業(yè)來(lái)證明自己。
孝道，一個(gè)永恒不變的話題，伴隨年代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了�；蛟S真的要大家對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)所有眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)也感覺(jué)十分困難，但整個(gè)民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)該盡孝的；是很多很多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是所有的生靈給了你一個(gè)漂亮的存活空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。
收獲事業(yè)方能顯出你的價(jià)值。盡你一個(gè)人的努力，去創(chuàng)造是我們的輝煌，給生你養(yǎng)你的爸爸媽媽?zhuān)o辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)認(rèn)可的答案，或許這是孝的一種吧！其他人給了你，你就應(yīng)該了解回報(bào)其他人，中國(guó)有句老話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。對(duì)爸爸媽媽的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并非孝的全部。
收獲一番事業(yè)，然后在我們的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)，用我們的成績(jī)與愛(ài)心來(lái)回報(bào)世界上的種種，這也是孝順了吧！
關(guān)于孝道作文 篇11
家風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。我們家的家風(fēng)是：百善孝為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行，我們中華民族的傳統(tǒng)的美德——孝道。
我的爺爺、奶奶，年紀(jì)大了，尤其奶奶得了精神方面的疾病，常常喜怒無(wú)常�？墒前职�、媽媽從來(lái)都計(jì)較，總是耐心服侍奶奶，為奶奶做好吃的.，逗奶奶開(kāi)心，一有空就陪爺爺、奶奶。不僅如此，爸爸、媽媽也教育我和姐姐要孝順爺爺、奶奶，不能頂撞他們，吃飯的時(shí)候一定等全家人坐齊才動(dòng)筷。
有一次放學(xué)回家，我特別餓，飯菜已經(jīng)擺好，可奶奶又犯病了，說(shuō)什么不上桌子吃飯，我就想先吃。媽媽看見(jiàn)了，把我叫到院子里，批評(píng)了我。然后對(duì)我說(shuō)：“奶奶很不易，現(xiàn)在卻是這樣，我們應(yīng)該好好照顧她，不能冷落了她呀。記著：百善孝為先，這可是我們的家風(fēng)�。 苯又�，媽媽又說(shuō)：“奶奶最喜歡你，你快哄哄奶奶，讓她吃飯。”聽(tīng)了媽媽的話，我不好意思地低下頭�；氐轿堇�，我就哄哄奶奶，奶奶終于笑了，并和我們一起吃飯。
受家風(fēng)的影響，我和姐姐像爸爸、媽媽一樣孝敬爺爺、奶奶，同時(shí)也孝敬父母，不讓父母為我們操心，一有時(shí)間我們姐弟倆就幫父母做些力所能及的事情，讓辛勞的父母稍稍清閑些。
其實(shí)，孝敬父母很簡(jiǎn)單，如：他們累了，我們搬把椅子給他們坐；他們渴了，我們倒一杯清茶給他們解渴；他們的心疲倦了，我們就以一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰他們。
“百善孝為先”，我要牢牢記住這句話，把這良好的家風(fēng)一直傳承下去，從小做個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。
關(guān)于孝道作文 篇12
中國(guó)有5000年的禮貌歷史。它被稱(chēng)為“禮儀之邦”，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)格而聞名。正如俗話所說(shuō)，“我們必須；羊跪著吃奶，烏鴉有反奶的意思；作為小學(xué)生，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，孝順，懂得感恩。
在過(guò)去的寒假里，老師讓我們記住弟子們的規(guī)矩�！兜炎託w》在開(kāi)學(xué)之初就為人熟知，但其每一句話的意義和意境都是無(wú)知的。此刻，老師要求我們不僅要記住《弟子規(guī)》，還要理解《弟子規(guī)》中每一句話的意思，還要多讀《弟子規(guī)》中的故事。《笛子歸》中也有很多關(guān)于孝道的故事，如壇子拿鹿奶、黃香扇枕頭和溫暖的毛毯、蔡順采桑牽制強(qiáng)盜、閔紹路一順的母親、韓文迪的管家、杜歡的養(yǎng)母等
父母為孩子們搭建了一片愛(ài)的天空。當(dāng)你悲傷、哭泣、悲傷或沮喪時(shí)，你可以隨時(shí)回到那里，享受父母的.愛(ài)。感恩父母，哪怕是一件小事都能讓他們感到幸福。
一天晚上，我媽媽把洗好的衣服放在沙發(fā)上，對(duì)我們說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)话盐业囊路B好，帶到我的房間“之后，我自己忙著去了。雖然我弟弟不愿意疊衣服，但他還是做了。看著它，我的眼睛亮了起來(lái)，說(shuō)：“等等，幫我把你所有的衣服疊好”然后，我先把衣服分類(lèi)，然后把它們疊好。當(dāng)我看著干凈的衣服時(shí)，我想起了母親每次洗衣服前的情景。媽媽非常小心。在洗衣服之前，她會(huì)檢查所有要洗的衣服。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)哪里臟了，她會(huì)用洗衣粉擠一點(diǎn)，用手擦干凈，然后把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)。有空的時(shí)候，我媽媽不用洗衣機(jī)自己洗衣服。我不喜歡干凈，但我總是把衣服弄臟，但我不知道我媽媽在背后做了什么！這讓我很慚愧。睡覺(jué)前，我媽媽說(shuō)她明天有空整理她的房間和大廳。至于她的房間，誰(shuí)想幫她打掃就得負(fù)責(zé)。說(shuō)到這里，我想：我?guī)椭四恪?/p>
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。讓我們永遠(yuǎn)記住父母的教養(yǎng)，學(xué)會(huì)感恩，讓父母多微笑，少擔(dān)心，讓父母生活得越來(lái)越幸福。
關(guān)于孝道作文 篇13
孝心，是讓爸爸媽媽臉上蕩起微笑；孝心，是讓爸爸媽媽不再費(fèi)心操勞。當(dāng)我了解孝心的時(shí)候，爸爸媽媽已滿(mǎn)頭白發(fā)；當(dāng)我推行孝心的時(shí)候，爸爸媽媽終于露出會(huì)心的微笑。��！孝心！
這首小詩(shī)，是我一個(gè)人創(chuàng)作的，我把它寫(xiě)在了小本子上，靜靜的，等著那一天的到來(lái)……
非�？�，那個(gè)日子臨近了，我把那首詩(shī)工工整整地抄在了彩紙上，折好放入信封里，藏進(jìn)了書(shū)包。
放學(xué)了，我拉開(kāi)了家門(mén)，看到父母都不在家，我便早早地寫(xiě)完作業(yè)，靜靜地等候著父母回家。
外面下起了雨，窗戶(hù)因雨而變得模糊。我心頭一緊，父母不會(huì)被淋濕了吧？轟隆一聲雷鳴打斷了我的思緒，我立刻端端正正地坐好…
“吱呀一一聲，門(mén)打開(kāi)了，父母終于回來(lái)了，他們渾身都濕漉漉的，直往下滴水，布滿(mǎn)紅血絲的'雙眼中透著疲憊。我連忙拿來(lái)兩條毛巾，他們兩個(gè)摘下眼鏡，用毛巾在頭上，身上，手臂上胡亂地擦了一通，然后把毛巾扔進(jìn)盆里。
等他們兩個(gè)在沙發(fā)上坐定，我就轉(zhuǎn)身跑回房間拿來(lái)了那個(gè)信封，神秘地一笑：“父母，你猜我給你們拿來(lái)了什么？”“什么呀！”母親忍不住說(shuō)到。我從身后拿出了那個(gè)信封遞給了他們，他們拿出那首詩(shī)，眼眶濕潤(rùn)了…我也流下了眼淚，撲上去擁抱他們。
爸，媽?zhuān)蠹抑g語(yǔ)言愈來(lái)愈少，溝壑愈來(lái)愈大，我有時(shí)也頂嘴，那是多么不孝�。∽詈�，讓我輕輕地把這首詩(shī)再一次吟誦：孝心，讓爸爸媽媽臉上蕩起的微笑；孝心，是讓爸爸媽媽不再費(fèi)心操勞。當(dāng)我了解的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)；當(dāng)我推行了孝心的時(shí)候，爸爸媽媽終于露出了會(huì)心的微笑。��！孝心！
關(guān)于孝道作文 篇14
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德�！鞍偕菩橄取薄靶€┮舱撸錇槿酥九c”，這些都說(shuō)明了孝的重要性。當(dāng)今社會(huì)也在倡導(dǎo)孝，但是孝也有著不同的層面，那么怎樣做才是真正的孝呢？
大家都知道“烏鴉反哺”，“羔羊跪乳”的成語(yǔ)故事，后作典故比喻人的孝心，但這兩者表現(xiàn)的是孝的不同層面:“反哺”為養(yǎng)，是物質(zhì)層面；“跪乳”為敬，是精神層面�！靶B(yǎng)”是指能贍養(yǎng)老人，保障他們的物質(zhì)生活；“孝敬”則是以尊敬的態(tài)度來(lái)恭順?biāo)麄�。孔子說(shuō)“色難”，意思是說(shuō)對(duì)父母給予物質(zhì)的幫助是容易做到的，但是要始終保持和顏悅色的恭敬則是困難的.�？鬃舆�說(shuō):“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”這說(shuō)明了孝除卻提供物質(zhì)保障外，更重要的是對(duì)長(zhǎng)輩的敬意。
莊子對(duì)孝的認(rèn)識(shí)比孔子更深刻:“以敬孝易，以愛(ài)孝難；以愛(ài)孝易，以忘親難；忘親易，使親忘我難�！币簿褪钦f(shuō)，子女對(duì)長(zhǎng)輩敬容易做到，因?yàn)榫词且环N姿態(tài)，但愛(ài)是一種情感，一種真心的流露。或許愛(ài)對(duì)于一些人容易，但讓自己與父母長(zhǎng)輩的和諧相處成為常態(tài)，使他們精神滿(mǎn)足，以至于自己與他們感覺(jué)不到隔閡，達(dá)到忘親是很難的。也許有人能做到，但讓父母長(zhǎng)輩忘記自己，不因自己的孝順而感激，又不為自己的所為而擔(dān)憂(yōu)，那則困難更大。在今天，我們都在為生活事業(yè)奔波，但是我們應(yīng)該始終對(duì)父母充滿(mǎn)真心的愛(ài)，讓父母感到心靈的安適，精神的平和，感到親情的和諧溫馨。由此可知，孝不僅是能養(yǎng)能敬，同時(shí)也要能愛(ài)能忘。忘是沒(méi)有隔離隔閡，是一種真正的和諧。孝不需要絲毫做作，它是心靈上安適。腰無(wú)感覺(jué)，說(shuō)明腰帶舒適，腳無(wú)感覺(jué)，說(shuō)明鞋子合腳，父母對(duì)兒女的孝無(wú)感覺(jué)，說(shuō)明兒女做的到位。當(dāng)大家都投入到愛(ài)的和睦之中，這就是孝的高境界。
孝是仁之本，也是做人的本分，是社會(huì)和諧的保障。孟子說(shuō):“老吾老，以及人之老�！碑�(dāng)我們把對(duì)父母的孝與愛(ài)推及到他人，我們的整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得和諧安詳。
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