成長(zhǎng)的作文400字優(yōu)選8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文400字 篇1

　　辛棄疾說(shuō)：“少年不知愁滋味�！彪y道少年真的沒(méi)有品嘗過(guò)煩惱的滋味嗎？答案是否定的。作業(yè)多，完不成是煩惱；家長(zhǎng)管的太多，沒(méi)有自由是煩惱；第一次做事，失敗了是煩惱；課外補(bǔ)習(xí)班太多，沒(méi)有玩的時(shí)間是煩惱…。

　　每天早上叫醒我的，永遠(yuǎn)是媽媽的那句魔音：“七點(diǎn)四十啦，王嘉鑫！還不起床！”當(dāng)我睡眼惺忪的從床上坐起來(lái)后，耳邊就開(kāi)始縈繞著媽媽的連環(huán)奪命催：“快點(diǎn)！要遲到了�！�

　　“我來(lái)！你去寫(xiě)作業(yè)。”每當(dāng)我想要幫媽媽干點(diǎn)活時(shí)，又會(huì)聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)。似乎在媽媽心里，我只是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，除了讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，我什么也不用做，也不該去做。

　　有好幾次我剛放學(xué)回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我給你報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，明天你去上課�！卑�，有多少次，家長(zhǎng)們不跟孩子商量，就給孩子報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。有多少孩子，放假時(shí)比讀書(shū)還累……有時(shí)候我好想對(duì)媽媽說(shuō)：“能不能讓我休息會(huì)兒呀？”

　　假如我有一個(gè)“行走的鬧鐘”，可以提醒我下一分鐘該做什么，那我就不用每天在媽媽的嘮叨聲中急急忙忙的起床洗漱了。

　　假如我家有一個(gè)“智能機(jī)器人”，可以承包我們家所有的家務(wù)活，既不用媽媽干活，也不用我?guī)兔Α?/p>

　　假如我的.大腦是一個(gè)聰明的大腦，成績(jī)能步步高升，上課一聽(tīng)就懂，題目一看就會(huì)，作業(yè)一寫(xiě)就全對(duì)！媽媽就再也不用操心我的學(xué)習(xí)了。

　　唉！假如這些都能成真，那該多好呀！

　　白日夢(mèng)做完了，該去上課了……

成長(zhǎng)的作文400字 篇2

　　人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)留下一個(gè)個(gè)的腳印，我也不例外。小時(shí)候，我無(wú)論什么都得父母幫著干。比如說(shuō)，我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，還得讓父母幫我整理房間。

　　星期六的一個(gè)傍晚，父母出去辦事，我百無(wú)聊賴(lài)地一會(huì)兒看看電視，一會(huì)兒讀讀書(shū)。這時(shí)，我一看表，已經(jīng)七點(diǎn)了，我還沒(méi)吃晚飯呢。爸爸媽媽得八點(diǎn)才辦完事，還得去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，九點(diǎn)才能吃上飯。突然，我想到了網(wǎng)上買(mǎi)菜，正好，父母明天也得很晚回來(lái)，我現(xiàn)在訂了菜，明天就能到。

　　說(shuō)干就干，我打開(kāi)電腦，進(jìn)入了買(mǎi)菜的網(wǎng)頁(yè)。我選了爸爸愛(ài)吃的韭菜，媽媽愛(ài)吃的`蘆筍，當(dāng)然，還少不了我愛(ài)吃的排骨。就這樣，我制定好了一頓豐盛的晚餐。接著，我點(diǎn)擊了“結(jié)算中心”，輸入了我家的地址，下單成功了。

　　第二天傍晚，我坐在沙發(fā)上，看了看表，指針緩緩地指向了七點(diǎn)鐘。突然，一陣敲門(mén)聲打破了屋內(nèi)的寂靜。我一下子蹦起來(lái)，沖過(guò)去開(kāi)了門(mén)。果然，我訂的菜到了�！澳愫�，一共是四十八元�！蔽姨统鲎约旱牧慊ㄥX(qián)，付了款。

　　待送貨員走后，我忍著激動(dòng)的情緒，給媽媽打了個(gè)電話：“媽媽?zhuān)�你不用買(mǎi)菜了，家里有菜�！眿寢屢矝](méi)多想，她回家后，看見(jiàn)是我買(mǎi)了菜，欣喜地說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了!”

　　這件事就是我的一個(gè)腳印，記錄了我的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文400字 篇3

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多記憶深刻的事情，可最讓我記憶深刻的卻是一次旅游中發(fā)生的事……

　　那是在古城安陽(yáng)的姑姑家。我們一家人想去一個(gè)地方玩玩，可不幸的是，當(dāng)天居然發(fā)生了一個(gè)意外。

　　一大早出門(mén)，我們坐著電梯下樓，很快就到了一樓，調(diào)皮的'我飛快地跑出去了，可姑姑她們并沒(méi)有從電梯下來(lái)，電梯們很快又關(guān)上了，竟然向23樓開(kāi)去。年幼的我發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人站在電梯口，便尖叫著大哭起來(lái)。就在這時(shí)，我看到了旁邊的樓梯，就慌忙飛奔了上去。

　　當(dāng)我上到二樓時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)叮咚一聲。我靈機(jī)一動(dòng)，又快速跑回了一樓原地，因?yàn)槲衣?tīng)到了電梯里姑姑的說(shuō)話聲。當(dāng)電梯門(mén)慢慢打，看到姑姑后，我十分委屈地問(wèn)：“你為什么不下電梯，不管我��？”“哎呀！不好意思，姑姑剛才數(shù)數(shù)帶夠了錢(qián)沒(méi)有，誰(shuí)知電梯就有上去了�！惫霉没琶πχ�給我解釋�！澳隳菐装賶K錢(qián)重要，還是我重要？要時(shí)刻注意安全，這句話你懂嗎？電梯可以上了再下來(lái)，可人命只有一條。如果要你選擇的話，你是選擇要我的命，還是要你的幾百塊錢(qián)？”我越說(shuō)越激動(dòng)，竟然又抽泣起來(lái)。洋洋姑姑看著我那小大人般地模樣，笑著撫摸著我的頭：“當(dāng)然要你的命，當(dāng)然是你重要了，哈哈……”

　　回到家以后，我回想起來(lái)那個(gè)瞬間就覺(jué)得委屈，真的是太可怕了，不能再讓這一類(lèi)事情發(fā)生在我的身上，安全最重要。

成長(zhǎng)的作文400字 篇4

　　期中成績(jī)的試卷發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文和英語(yǔ)都是99分，數(shù)學(xué)也不差，考了99分。我恨不得下一秒試卷就能給到爸爸手上。

　　回到家后，我看到那雙熟悉的拖鞋，是爸爸！爸爸開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就問(wèn)道：兒子，數(shù)學(xué)考了多少分�。俊蔽易院赖卣f(shuō)：我考了99分�！卑职帜弥�試卷看了一下，頓時(shí)，眉頭緊皺，擠成了一個(gè)川”字。爸爸說(shuō)：怎么連小數(shù)點(diǎn)加法都做錯(cuò)了。”我還覺(jué)得無(wú)所謂，答道：我們班很多人都做錯(cuò)了，老師還原諒我了�！�

　　爸爸大叫起來(lái)：你為什么要和那些做錯(cuò)了的`人比呢？為什么不和一百分的人比呢？做人要虛心接受別人的勸告，老師原諒你，是因?yàn)槔蠋熜湃文隳苤�錯(cuò)能改�！蔽乙廊蝗魺o(wú)其事。這時(shí)，要吃飯了，我當(dāng)時(shí)疑惑不已，爸爸吃了半碗飯就去客廳邊看報(bào)紙邊喝茶了。媽媽說(shuō)：兒子，你和你爸的這件事，確實(shí)是你的不對(duì)，去和你爸道一下歉吧。”我想了一下：確實(shí)我做的不對(duì)，非常后悔�！蔽腋�爸爸說(shuō)：對(duì)不起，是我不對(duì)，請(qǐng)您原諒我吧�！卑职终f(shuō)：知錯(cuò)能改就是好孩子，我原諒你了！”話音剛落，我就拿著試卷回去書(shū)房改正了。

　　這件事告訴我：知錯(cuò)能改就是好孩子，而且，做人要虛心。

成長(zhǎng)的作文400字 篇5

　　生活中有許多樂(lè)趣，我印象最深又最感內(nèi)疚的是——砸青蛙。

　　一天，我，黃欣康和石晨羲一起來(lái)到石晨羲家小區(qū)的游泳池旁。我看見(jiàn)游泳池里的水臟極了，就問(wèn)：“這里怎么這么臟��！我們?cè)趺赐姘�？”“放心�！笔�晨羲說(shuō)：“這里有青蛙，我們可以捉起來(lái)玩�！薄坝星嗤埽　蔽液忘S欣康一起尖叫起來(lái)，好興奮啊，因?yàn)槠綍r(shí)我們太少見(jiàn)它們了。

　　我們決定在游泳池邊上等待青蛙的出現(xiàn)，等啊等啊，一個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，可是連一個(gè)青蛙的影子都沒(méi)看見(jiàn)。正當(dāng)我們有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候，石晨羲突然大叫一聲：“青蛙出來(lái)了！”我們一看，果然有個(gè)青蛙正緩慢地在游泳池里爬行。我們歡呼著急忙從旁邊找了幾塊大石頭扔進(jìn)水里，把青蛙?chē)�了個(gè)水泄不通。石晨羲立刻脫下鞋子，走進(jìn)游泳池里，捉起了青蛙，扔到空地上。然后他又找來(lái)一根竹竿，使勁往青蛙肚子上戳，嘴里還說(shuō)：“青蛙的`肚子真硬�！蔽液忘S欣康又找來(lái)一塊超大型的石頭扔向青蛙，結(jié)果青蛙的一只腿被砸斷了，流出了鮮血。我們一看，不知道怎么辦了，我說(shuō)：“還是把它放生吧�！庇谑鞘�晨羲抓起青蛙就扔進(jìn)了游泳池里。

　　回到家，我受到了媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)，要求我以后不準(zhǔn)傷害小動(dòng)物。我感覺(jué)自己很內(nèi)疚，不知道那只青蛙現(xiàn)在還好嗎？

成長(zhǎng)的作文400字 篇6

　　隨著我們的成長(zhǎng)，煩惱也多了。小時(shí)候的我們，是最快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有任何煩惱。

　　每個(gè)人都會(huì)有煩惱。當(dāng)然，我也會(huì)有。

　　不知道為什么，到了初一后，成績(jī)沒(méi)有以前好了，上課有時(shí)也會(huì)分心，就希望趕快下課。

　　有時(shí)候中午沒(méi)休息好，下午也會(huì)沒(méi)精神，老師講課講得好，就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，老師講著講著，不知不覺(jué)就下課了。老師講課講得沒(méi)味，就突然想睡，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，這樣成績(jī)下降不下降才怪。

　　特別是歷史，老師上課雖然講得好，但是一點(diǎn)也不嚴(yán)格，所以同學(xué)們都各玩各的，看著他們玩著玩著，心也跟著玩去了。

　　一到了考試，歷史就總是不及格，別人一提到歷史成績(jī)，我說(shuō)不好意思開(kāi)口。

　　所以，我會(huì)在以后的日子里認(rèn)真讀書(shū)。該玩的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心的玩，不該玩的時(shí)候就努力克制自己不玩。

　　父母對(duì)于子女都有著很大的.期望，不把她他們說(shuō)的話記在心里，那真是太對(duì)不起他們了。

　　在成長(zhǎng)中，在風(fēng)雨里，是父母陪伴著我們走過(guò)來(lái)的，所以為了報(bào)答他們，我們一定要好好讀書(shū)。做的每一件事都要對(duì)得起我們的父母。

成長(zhǎng)的作文400字 篇7

　　一年又一年，我長(zhǎng)大了，而媽媽的發(fā)間也多了幾絲銀發(fā)。

　　在我的記憶中，媽媽是個(gè)嚴(yán)肅而認(rèn)真的人，而她的腳步聲也是別具一格。當(dāng)媽媽著急時(shí)，她便會(huì)直跺腳，那“踏踏”的腳步聲就像是急促的'鼓點(diǎn)，讓聽(tīng)到的人也跟著著急起來(lái)。當(dāng)媽媽開(kāi)心時(shí)，她的腳步聲則是輕盈的，讓聽(tīng)到的人的心情也跟著好起來(lái)。小的時(shí)候，只要一聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，我便會(huì)情不自禁地跳舞，那惹人發(fā)笑的舞姿常常把媽媽逗笑。

　　媽媽的腳步聲，時(shí)而這樣，時(shí)而那樣地變化著，而我最喜歡聽(tīng)又最感覺(jué)幸福的，便是媽媽擔(dān)心我時(shí)的腳步聲。記得有一天，我沒(méi)帶雨傘，被雨淋到了，回到家便發(fā)燒了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，急忙抱起我，向醫(yī)院奔去。我躺在媽媽的懷里，聽(tīng)著那沉重而又有力的腳步聲，心里十分后悔，在心里一直狠狠地罵自己，為什么不帶傘，為什么會(huì)發(fā)燒。到了醫(yī)院，媽媽顧不得休息，又是找醫(yī)生，又是拿藥，一刻也不停歇。而我，則安心地聽(tīng)著媽媽的腳步聲交響曲，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　媽媽?zhuān)�您的腳步聲如引領(lǐng)船只前行的航標(biāo)，而我便是那條聽(tīng)你指揮的揚(yáng)帆小船，你的腳步聲將永遠(yuǎn)指引著我，伴我成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的作文400字 篇8

　　在我的成長(zhǎng)中，有許多難忘的事情�；叵肫饋�(lái)，就像大海中的浪花一朵一朵的，也像天上的繁星一眨一眨的，更像那美味的糖葫蘆一串一串的……但最讓我難忘的，還是那次暖我心扉的掌聲。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我被選去朗讀書(shū)籍片段以及讀書(shū)見(jiàn)解。在上臺(tái)前，我十分緊張——讓一個(gè)上課從來(lái)不舉手發(fā)言的男孩上臺(tái)，簡(jiǎn)直是猶如登天那么難。我的心跳在不斷地加速，腿腳在不停地顫抖。身邊的同學(xué)看到了我的神情，握著我的手鼓勵(lì)道：“不要緊張，你已經(jīng)準(zhǔn)備了很久，練習(xí)時(shí)，臺(tái)詞也說(shuō)得十分熟練了，要相信自己。”終于輪到我了，我慢慢地站起身，緩緩地走上臺(tái)，看著臺(tái)下上百雙的眼睛，深吸了一口氣。身邊的同學(xué)一邊為我鼓掌，一邊用鼓勵(lì)的目光給我加油。我鼓起勇氣，敬了一個(gè)少先隊(duì)禮。霎時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲帶給了我非凡的勇氣，讓我把緊張的.情緒，拋到了九霄云外。

　　我站在臺(tái)上落落大方地朗讀著，心底里鎮(zhèn)定而從容。漸漸的，我忘記了身邊的老師與同學(xué)，完全沉浸在了這段美文的情節(jié)之中，我講得是那么的流暢，那么的生動(dòng)。結(jié)束時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)又為我響起掌聲，如一段優(yōu)美的旋律，又如冬日里的一束束暖陽(yáng)，給我溫暖，給我力量，更像一朵朵燦爛的鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放，沁我心脾，令我陶醉……

　　那一天，我聽(tīng)到了難以忘懷的聲音——掌聲，在掌聲里，我獲得了勇氣、力量和自信，在我成長(zhǎng)的道路上，留下了難忘的印痕。

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