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讀書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-03 16:04:11 話題作文 我要投稿

讀書伴我成長(zhǎng)作文通用3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書伴我成長(zhǎng)作文通用3篇

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  人生就像一個(gè)樂(lè)章,而讀書則像其中的一個(gè)個(gè)音符,它伴隨著我的成長(zhǎng),讓我的生活絢麗多彩。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,對(duì)我來(lái)說(shuō),書是智慧的結(jié)晶!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讀書要堅(jiān)持不懈,必須活到老,學(xué)到老。

  讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。

  讀書,使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人。我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握很多的知識(shí),長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們親愛的祖國(guó)。

  我喜歡讀書!書籍伴隨著我成長(zhǎng)!

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  漢代學(xué)者劉向說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!备郀柣f(shuō):“熱愛書籍吧,它是知識(shí)的源泉!迸喔f(shuō):“書是橫渡大海的航船!

  我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲,雖說(shuō)不是嗜書如命,但書籍不但是我的良師益友,而且是我生活中不可或缺的一個(gè)重要部分。

  幼兒園時(shí),《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴,我對(duì)這些書也愛不釋手。放學(xué)時(shí)讀,睡覺前讀,總之有空閑時(shí)間就讀,甚至一讀就忘了時(shí)間,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》里的.小男孩一樣勇敢率直……

  步入小學(xué),我又結(jié)識(shí)了一大堆的朋友——科普知識(shí)書。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問(wèn)號(hào)”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來(lái),真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”!以后我一有問(wèn)題就去翻閱,找到了之后也十分高興,因?yàn)槲也粌H知道了問(wèn)題的答案,還豐富了知識(shí),真是一舉兩得。

  來(lái)到中年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時(shí)間,我就在書海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來(lái)。這樣日積月累,我寫作文一點(diǎn)也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!

  現(xiàn)在,黃蓓佳傾情小說(shuō)系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等校園小說(shuō),成了我的知心朋友,就像金纓說(shuō)的:“讀未見書如見良友,讀已見書如逢故人。”每當(dāng)沉浸在書籍中時(shí),我就好像到了另一個(gè)世界,成為了書中的一員,與他們一起玩耍,一起回家……

  但愿我以后的“良友”越來(lái)越多。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!笔茄,人的一生永遠(yuǎn)都離不開書籍,幼兒時(shí),我愛讀漫畫書,兒童時(shí)我們愛讀帶拼音的書籍,少年時(shí),我們讀文學(xué)著作。所以說(shuō)讀書伴我成長(zhǎng)。

  先說(shuō)說(shuō),我幼兒時(shí)。在這段時(shí)間里,我最愛看,而且,感受最深的是《安徒生童話》這本書中;有的是立志的小故事;有的是嘲笑的故事;更多的卻是諷刺性的故事。我看到國(guó)王的新裝時(shí),我知道國(guó)王的愚蠢。當(dāng)我看到丑小鴨時(shí),我明白了,只要付出,就會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩時(shí),我體會(huì)到了社會(huì)的黑暗。幼兒時(shí)讀書伴我成長(zhǎng)。

  兒童時(shí),我看的書是幼兒與少年時(shí),承上起下的書籍。這時(shí)的我是一個(gè)仍然離不開拼音的.孩子,但書是有長(zhǎng)進(jìn)的,看的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中告訴我們關(guān)于動(dòng)植物、人體與生活、交通與通信、軍事與武器、宇宙與航天、地球與環(huán)境。這些內(nèi)容中,我最愛看軍事與武器這部分。這本書讓我懂得很多渴望知道的答案。兒童時(shí)讀書伴我成長(zhǎng)。

  少年時(shí),這正是我所處的時(shí)期,在我進(jìn)入少年時(shí)期的一年,我開始閱讀《上下五千年》。這本書記載著我國(guó)每一個(gè)時(shí)期,每一個(gè)朝代;每一個(gè)皇帝,以及每位皇帝所做的每一件著名的事件,我最尊重的一位皇帝就是唐太宗——李世民,他善于接納進(jìn)諫,善于聽從大巨們的勸告,他是一位名君。少年時(shí)讀書伴我長(zhǎng)大。

  讀書很快樂(lè),有書伴我成長(zhǎng),就像魚兒離不開海水。

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