關(guān)于讓的作文合集[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于讓的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于讓的作文1

　　暑假里，讓我快樂(lè)的事可多呢！但提起就興奮的還是那次釣魚(yú)的事！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在家里看電視，突然我的哥哥來(lái)找我玩，他說(shuō)要去釣魚(yú)，我立即答應(yīng)了。

　　我們找了一條很大的'河，那兒的魚(yú)很多，跳來(lái)跳去，活躍極了。那真是釣魚(yú)的好地方。

　　我們?cè)诤舆呎伊艘惶幍胤阶�下�?lái)，哥哥給魚(yú)竿上好了線(xiàn)，我給魚(yú)鉤掛好了魚(yú)餌，我們就分別開(kāi)始釣魚(yú)了。我先舉起了魚(yú)竿，把線(xiàn)拋出去，然后靜待魚(yú)來(lái)上鉤。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，魚(yú)竿劇烈地動(dòng)了一下，于是，我就迅速地提起魚(yú)竿，可等我拿上來(lái)的時(shí)候，卻不見(jiàn)一條魚(yú)。�。≡瓉�(lái)它已經(jīng)逃了。

　　我看哥哥那邊怎么樣，只見(jiàn)他正耐心地等待著。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)他的魚(yú)竿也動(dòng)了，于是他馬上提起魚(yú)竿，嘩！活生生的一條魚(yú)已經(jīng)掛在魚(yú)鉤上了，那條魚(yú)還不小呢！我們都開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　我們繼續(xù)釣魚(yú)，我耐心地等著魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿又動(dòng)了，這次我猜一定是個(gè)大家伙。我小心地提起魚(yú)竿，那條魚(yú)或許想離開(kāi)魚(yú)鉤，不停地?cái)[動(dòng)著尾巴，還跳躍著，濺起不少水花。我等它累了，再把它拉上來(lái)。��！這條魚(yú)真大，我從來(lái)沒(méi)釣過(guò)這么大的魚(yú)！我把它放進(jìn)木桶里，再把魚(yú)餌放進(jìn)水中。就這樣，我們釣了一條又一條，開(kāi)心極了！

　　太陽(yáng)快要落山了，我們也該回家。我和哥哥踏著落日的余暉，帶著滿(mǎn)懷的好心情，有說(shuō)有笑地回家去了。這將會(huì)是記錄我暑假的美好一頁(yè)。

關(guān)于讓的作文2

　　讓夢(mèng)想飛

　　每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都有一個(gè)希望，也許這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)橐患�事情而開(kāi)花而結(jié)果的，也許是在不知不覺(jué)中成熟的…。。但是你有考慮過(guò)嗎？你的夢(mèng)想是否去認(rèn)真對(duì)待過(guò)？你的夢(mèng)想里包含過(guò)一絲希望嗎？如果沒(méi)有那就放飛夢(mèng)想，點(diǎn)量自己那一盞希望之燈。

　　每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有使我們祖國(guó)更加強(qiáng)大的，有讓人們的生活更加幸福美好的，又有讓我們國(guó)家繁榮昌盛的……每個(gè)人的夢(mèng)想的顏色是不一樣的，有代表紅色、有代表藍(lán)色、有代表綠色、有代表黃色，等等這些。即使每個(gè)人做錯(cuò)了事可以改過(guò)，但是希望沒(méi)有了，還會(huì)存在夢(mèng)想嗎？還會(huì)有希望的翅膀帶你到夢(mèng)想的國(guó)度遨游嗎？即使你現(xiàn)在還不知道你的夢(mèng)想在何處飄搖，只要還有一絲的希望在你的內(nèi)心深處，難道你會(huì)怕夢(mèng)想會(huì)離你而去嗎？只要你愿意，希望也能結(jié)出夢(mèng)想的'翅膀，希望也會(huì)帶你盡情遨游夢(mèng)想的國(guó)度。就算希望結(jié)不出夢(mèng)想的翅膀，它也會(huì)帶你尋找夢(mèng)想的翅膀，你還怕沒(méi)有夢(mèng)想帶你到藍(lán)天上飛翔嗎？

　　每個(gè)人的夢(mèng)想都是由一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)那就是——希望。希望就是夢(mèng)想！夢(mèng)想就是希望！希望破滅，夢(mèng)想也就破滅，夢(mèng)想沒(méi)有了，希望也就沒(méi)有了。如果你連基礎(chǔ)的希望也沒(méi)有，那么夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　如果你的希望已成熟，那么你的夢(mèng)想也就開(kāi)始萌芽。請(qǐng)讓你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)的同希望在一起。那就與我一起放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望之燈！

關(guān)于讓的作文3

　　我非常敬佩一個(gè)人，她就是我的媽媽。

　　她今年37歲，個(gè)子高一點(diǎn)。眼睛大大的，鼻子上面戴著一副小眼鏡。

　　我媽媽是個(gè)工人，每天都6點(diǎn)半就起來(lái)，煮好飯，等中午給我們放學(xué)回來(lái)吃。到了7點(diǎn)，就叫我和妹妹起來(lái)，還幫我們梳頭。

　　有一次，媽媽下班了。那時(shí)才11點(diǎn)，我們還沒(méi)放學(xué)。媽媽看了看鍋頭說(shuō)：“孩子的爸爸怎么忘記給孩子煮飯呢？哎，幸好孩子現(xiàn)在沒(méi)放學(xué)，要不然就得挨餓了。我得快點(diǎn)煮飯�！眿寢屨f(shuō)完后，急忙來(lái)到廚房煮飯。煮好后，媽媽看見(jiàn)我和妹妹還沒(méi)放學(xué)，就拿起掃把掃地板。過(guò)了幾分鐘，我和妹妹回來(lái)了。我看見(jiàn)媽

　　媽正在掃地，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您剛回�?lái)，您還是先歇一會(huì)兒吧！”媽媽說(shuō)：“不用了，你們先去吃飯吧！媽媽等一下再吃。”我只好聽(tīng)媽媽的話(huà)。

　　還有一次，媽媽病了，我看見(jiàn)了說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您還是在家休息吧！”媽媽卻堅(jiān)持上班。于是，我想了一個(gè)辦法，我拿起媽媽的手機(jī)打到我家的電話(huà)。我接起電話(huà)假裝說(shuō)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？～～～～～～”說(shuō)完后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你的`班長(zhǎng)說(shuō)今天和明天你不用上班�！眿寢屍婀值貑�(wèn)：“真的？”媽媽走過(guò)來(lái)看，說(shuō)：“這不是我的手機(jī)號(hào)碼嗎？我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：”孩子如果我不上班怎么得錢(qián)呢？”

　　寫(xiě)到這里，我相對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我非常地敬佩您，您的敬業(yè)精神永遠(yuǎn)是我的榜樣。”

關(guān)于讓的作文4

　　有時(shí)候，“讓”可能僅僅是往后退一步，但有時(shí)候，“讓”卻可以折射出人性的光輝。

　　讓?zhuān)�可以拉近人與人之間的距離，消除人與人之間的隔閡，使社會(huì)變得更加和諧。在生活中我們隨處可見(jiàn)的禮讓正是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng)，而且我相信“禮讓”這根接力棒會(huì)一直傳遞下去。比如公交車(chē)上的讓一讓?zhuān)�道路上行人�?chē)輛之間的讓一讓?zhuān)�親人或朋友之間起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的讓一讓……禮讓不分年齡，不分地位。禮讓有時(shí)是情份，有時(shí)是本份，在這兩者交融之中，生活才會(huì)向善、向上、向美。

　　讓?zhuān)�是一種寬宏大量的心胸�？v觀三國(guó)，諸多豪杰英雄，豁達(dá)大度。就以諸葛亮為例來(lái)說(shuō)吧：他以寬廣的心胸包容了天下。而與他恰恰相反的“羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，談笑間，墻櫓灰飛煙滅”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，臨死前，他還發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆。但他當(dāng)時(shí)如果懂得忍讓?zhuān)�并與諸葛亮等人共同伐魏，那么，不僅他的命運(yùn)就此改變，三國(guó)的歷史也可能被重新書(shū)寫(xiě)。

　　讓?zhuān)�還是一種智慧的象征。有一天，大文豪歌德在公園的.小路上散步，迎面而來(lái)的是一位批評(píng)家。這位傲慢的批評(píng)家看見(jiàn)了歌德，先發(fā)話(huà)了：“我是從來(lái)不給傻子讓路的�！贝藭r(shí)，歌德卻轉(zhuǎn)身站到了一邊，微微欠身，說(shuō)：“而我卻恰恰相反�！备璧碌男袨樽屛抑�道了：以退為進(jìn)，似退實(shí)進(jìn)。

　　……

　　孔融讓梨，讓出了親情；晉文公退避三舍，讓出了氣概；韓信受胯下之辱，讓出了風(fēng)度……

　　忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)�你將受益一生�?/p>

關(guān)于讓的作文5

　　讓?zhuān)瑢?duì)人們來(lái)說(shuō)仿佛很熟悉，似乎又很陌生。讓分謙讓和禮讓。讓是一種修養(yǎng)，讓也是一種品質(zhì)，讓更是一種美德。

　　受世人尊敬的周恩來(lái)總理，他一生謙虛謹(jǐn)慎，平易近人。60年代他有一次去上海考察時(shí)與電影演員會(huì)面，有一位同志熱情地向他建議：“總理，給我們寫(xiě)一本書(shū)吧！”可周總理卻說(shuō)：“如果我寫(xiě)書(shū)，那就是我一生的錯(cuò)誤�！�

　　被人們稱(chēng)頌“力學(xué)之父”的牛頓，他說(shuō)自己像一個(gè)海濱玩耍的小孩子，真理的大海還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)；揚(yáng)名于世的'音樂(lè)大師貝多芬說(shuō)：“自己只學(xué)會(huì)了幾個(gè)音符”；科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦說(shuō)：“自己像小孩子一樣幼稚�！�

　　要學(xué)會(huì)讓。在生活中卻常�？吹接行┤藶榱艘恍╇u毛蒜皮的小事，一點(diǎn)微不足道的事而惡語(yǔ)相向大打出手，甚至發(fā)展到無(wú)法挽回的地步。讓能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)、品德和素質(zhì)。在生活中有許許多多的事例。如坐公交車(chē)讓座，給行動(dòng)不便的人讓路等。

　　俗話(huà)說(shuō)：“海納百川，有容乃大”，其實(shí)我們沒(méi)有必要為了一點(diǎn)小事就吵架。謙讓一點(diǎn)，禮讓一點(diǎn)，社會(huì)就會(huì)和諧，人們生活就會(huì)更加美好！

關(guān)于讓的作文6

　　最讓我難忘的是259米高處的懸空玻璃走廊，驚險(xiǎn)刺激，因?yàn)閺纳舷蛳驴椽q如站在萬(wàn)丈深淵上空。我鼓足勇氣走上玻璃走廊，我的心開(kāi)始顫動(dòng)，小心翼翼挪動(dòng)腳步，我不是害怕高，而是想萬(wàn)一玻璃碎了怎么辦？因?yàn)檫@個(gè)觀光走廊是延伸出的環(huán)形走廊，它寬2.1米，長(zhǎng)150米，當(dāng)我知道地面玻璃由3層超白安全玻璃鋪成所以絕對(duì)不可能破碎的。沒(méi)了這個(gè)顧慮，我就漫步其中，環(huán)看黃浦江兩岸風(fēng)光，還擺著各種姿勢(shì)，甚至躺在上面讓爺爺拍照。透過(guò)腳底的玻璃，俯瞰黃浦江兩岸美景，可以感受云中漫步的奇妙意境。

　　塔底層是上海城市歷史展示館，里面陳列了從古到今的各式汽車(chē)，讓我看的眼花繚亂，還有很多真人似地蠟像，有彈棉花的老人、賣(mài)豆腐的大媽、回娘家的小媳婦、織布的、搗米的、開(kāi)當(dāng)鋪的等……我仿佛穿過(guò)了時(shí)光隧道回到了舊上海。

　　我看呀，轉(zhuǎn)呀，覺(jué)得樣樣都新奇有趣，雙腳像生了根似的，久久不愿離開(kāi)。東方明珠塔真是亮麗的明珠點(diǎn)綴著美麗的上海！

　　后來(lái)，我們又參觀了月亮船，（原世博會(huì)的沙特阿拉伯館）游覽了歷史久遠(yuǎn)、古色古香的'豫園、城隍廟，沿著蘇州河尋覓淞滬會(huì)戰(zhàn)遺址——四行倉(cāng)庫(kù)。

　　對(duì)這次的旅游我用一個(gè)字來(lái)形容“爽”，對(duì)上海的感覺(jué)用兩個(gè)字來(lái)形容：“棒”“妙”。對(duì)我們南京的希望提四個(gè)字“迎頭趕上”。

關(guān)于讓的作文7

　　從我記事起，我難忘的事有很多很多，就像是地上的沙子，夜空的星星，大樹(shù)的樹(shù)葉……一樣多。但是我印象最深的一次就是五年級(jí)時(shí)的一件事，那就是——

　　記得有一個(gè)星期天，媽媽正在做菜，我覺(jué)得很好玩，就讓媽媽教我做，開(kāi)始媽媽不答應(yīng)，但經(jīng)過(guò)我的一番請(qǐng)求，媽媽答應(yīng)了。媽媽先教我做“西紅柿炒雞蛋”，媽媽首先把西紅柿切成一小塊一小塊，再取幾個(gè)雞蛋，用手輕輕剝開(kāi)，再把雞蛋倒在碗里攪拌了一會(huì)兒，打好雞蛋把煤氣打開(kāi)，再熱一下鍋，等鍋熱后往鍋里倒油，接著把雞蛋小心翼翼地倒進(jìn)鍋里，再翻來(lái)覆去地炒，再將切好的`西紅柿倒進(jìn)鍋里，再放一點(diǎn)糖，這道菜就成功了。媽媽讓我試試看，我就照著媽媽說(shuō)的方法去弄，但我怕?tīng)C，媽媽就告訴我：“一個(gè)人不管干什么事都應(yīng)該去克服一切困難，不能什么都怕，如果要做就應(yīng)該勇敢去做，不能半途而廢，這樣的人是什么都辦不了的。你做菜也是一樣的！”于是，我鼓起勇氣，去做這道菜，不在想著會(huì)燙，最后，我成功了。

　　那次做菜，媽媽稱(chēng)贊我做做得很好，我很開(kāi)心，這就的我難忘的一件事！

關(guān)于讓的作文8

　　記得有一次我上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班后，到表哥家玩，看見(jiàn)表哥在小賣(mài)部的附近打桌球，表哥看見(jiàn)我過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你來(lái)了！”我氣喘吁吁地來(lái)不及回答。表哥又問(wèn)我：“不會(huì)打桌球嗎？”我只好老實(shí)地回答“不會(huì)！”“來(lái)，我教你打！好不好？”我猶豫了一下，說(shuō)：“我行嗎？”

　　表哥先給我講解打桌球的`規(guī)則，然后在教我如何拿球桿，最后教我怎樣瞄準(zhǔn)，要用多大力才能把球打進(jìn)洞里。教完了，表哥問(wèn)我：“會(huì)打了嗎？”我非懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表哥又說(shuō)：“不如跟你打一局，看你到底懂了沒(méi)，好不好？”我心想：既然來(lái)了就打一場(chǎng)！我信心十足地說(shuō)：“好！”

　　比賽開(kāi)始了，又表哥發(fā)球。表哥發(fā)了球，就輪到我了，我抓起球桿對(duì)準(zhǔn)白球，在瞄準(zhǔn)1號(hào)球，用力一打，白球“啪”的一聲，撞了一下1號(hào)球，1號(hào)球骨碌碌 地滾進(jìn)洞中，“耶！進(jìn)了！”我高興地喊起來(lái)。表哥不服輸，對(duì)準(zhǔn)15號(hào)球打過(guò)去，也進(jìn)了，我不服氣，又對(duì)準(zhǔn)2號(hào)球打過(guò)去，可惜沒(méi)進(jìn)，而且還把母球——白球打 進(jìn)去了，被罰停打一次，后來(lái)我由于技術(shù)不過(guò)關(guān)都沒(méi)進(jìn)球，我泄氣了，但是表哥不斷地鼓勵(lì)，又不斷地教我，使我信心十足，吸取失敗的教訓(xùn)，改變自己的戰(zhàn)術(shù)技 巧，反敗為勝，贏了表哥，“好耶！贏了！”我一蹦三尺高，高興地歡呼。

　　表哥“大方”地說(shuō)：“你學(xué)得不錯(cuò)�？磥�(lái)我有多了一個(gè)對(duì)手�！蔽掖蛉さ卣f(shuō)：“多謝師父的教導(dǎo)�！蔽覀冮_(kāi)心地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。打桌球真是一件讓我難忘的事，親情讓我更難忘。

關(guān)于讓的作文9

　　每個(gè)人一定都會(huì)有讓他銘記的那一天，我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今都還難忘著。因?yàn)橛幸淮纬晒�，讓我恢�?fù)了自信的心，所以這件事讓我至今都還讓我銘記著。

　　有一次，表姐打電話(huà)說(shuō)要來(lái)我家叫我打羽毛球，我就爽快地答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，表姐到我家了，我拿起了羽毛拍和羽毛球，就跑過(guò)去認(rèn)認(rèn)真真的叫表姐教我打羽毛球！

　　表姐先教我發(fā)球，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。接下來(lái)表姐就叫我學(xué)接球，表姐發(fā)了一個(gè)球給我，我怎么也接不到，一不小心就摔倒了。我試了好多次，可是都還是摔倒了，我就哭了起來(lái)。表姐很堅(jiān)定：“只要你堅(jiān)持，就不會(huì)學(xué)不好，如果你學(xué)不好，前面學(xué)的.前都會(huì)前功盡棄的，你只要堅(jiān)持，就能學(xué)好的，你放棄了，就永遠(yuǎn)學(xué)不好，所以你要堅(jiān)持，不要放棄！”我突然自信起來(lái)：“我要把羽毛錢(qián)學(xué)好！”我站了起來(lái)，在一次次的失敗，一次次的摔倒，一次次的挫折中，我終于爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)打羽毛球了！在姐姐的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球。

　　在這次打羽毛球中，讓我學(xué)會(huì)了做什么事情都要堅(jiān)持到底，不要放棄，不然就會(huì)前功盡棄的，也要認(rèn)真的去面對(duì)困難。不管經(jīng)歷多少磨難，都會(huì)度過(guò)難關(guān)的。這次的事情不僅讓我銘記著，還讓我非常難忘，因?yàn)樵谶@次的學(xué)習(xí)中，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，所以才讓我銘記著，難忘著。

關(guān)于讓的作文10

　　讓在生活中有很多種，比方說(shuō)有一次我有一次主動(dòng)向一位老奶奶讓座。是因?yàn)橛幸晃缓玫陌职衷诤竺嬉恢睅椭�著我�?/p>

　　有一天，我剛和約好的朋友玩好回家時(shí)，就聞到了一股芬芳撲鼻的香味，我順著香味走過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)是我家傳來(lái)的。我迫不及待的.跑到家里，看到老爸正在做飯，還是我最喜歡的鹵面！爸爸看到我來(lái)之后就連忙說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，馬上就要吃飯了�！�

　　終于，我期待已久的鹵面好了。功夫不負(fù)有心人，我拿到了表面有三個(gè)鹵蛋的面，爸爸那碗表面上沒(méi)有鹵蛋。就只樣我就像一個(gè)常勝將軍一樣吃起了鹵蛋，可爸爸格外異常，等我吃完之后才開(kāi)始吃。爸爸翻開(kāi)之后居然發(fā)現(xiàn)了四個(gè)鹵蛋！

　　過(guò)了兩天，爸爸似乎要和我說(shuō)些什么，又做了兩碗面，和上次情形一樣，一個(gè)沒(méi)有鹵蛋和一個(gè)有鹵蛋的。我吸取上次教訓(xùn)，我選了一個(gè)沒(méi)有鹵蛋，我等著爸爸吃完之后，我才開(kāi)始吃，我翻了一遍又一遍，什么？居然沒(méi)有鹵蛋？唉！又被爸爸騙了！

　　第三天爸爸又做了兩碗鹵面，一個(gè)有鹵蛋一個(gè)沒(méi)有鹵蛋的，這是，我想：“咦？爸爸怎么又做了兩碗面？又讓我選嗎？我該怎么選呢？”于是，我的大腦飛一般的思索著，終于，我選擇了沒(méi)有鹵蛋的那一碗。我正吃的時(shí)候，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了三個(gè)鹵蛋，真是又驚又喜啊！

　　直到后來(lái)我才知道是爸爸為了讓我理解“讓”字啊！

關(guān)于讓的作文11

　　盼啊盼，下課鈴終于響了。啊，終于放學(xué)了！

　　我用了八十邁的速度“飛”回了家，因?yàn)槲艺娴暮莛I呀！媽媽已經(jīng)把熱騰騰的飯菜端上了桌。啊，是我最喜歡吃的“西紅柿炒雞蛋”和“大米飯”，那特有的香味真饞人，我的口水已經(jīng)忍不住流出來(lái)了。我三下五除二的象征性的洗了洗手，便急急忙忙跑到桌子前，迫不及待的大吃了起來(lái)。媽媽看著我那好像三天沒(méi)吃飯的'樣子，邊搖頭邊把剩余的半盤(pán)“西紅柿炒雞蛋”推到我的面前說(shuō)：“慢點(diǎn)，別噎著�！蔽壹泵Π巡送肆嘶厝�，說(shuō)：“你們也吃�！笨墒菋寢層邪巡送肆诉^(guò)來(lái)，說(shuō)：“多吃點(diǎn)兒，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候�！蔽铱戳丝磱寢尯徒憬悖�說(shuō)：“你們真的不吃了？那我可就不客氣了。”說(shuō)著，我毫不猶豫的端起剩下的半盤(pán)菜，一下子倒進(jìn)自己的碗里，心想，多好吃的菜呀，我還沒(méi)吃夠呢。這時(shí)，姐姐突然站了起來(lái)，氣憤的說(shuō)：“你怎么能這樣呢？媽媽還一點(diǎn)兒沒(méi)吃呢！”我頓時(shí)一下楞在那兒了————

　　是啊，我怎么能這么自私呢？孔融四歲能讓梨，可我已經(jīng)十三歲了呀——我恍然大悟。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可我覺(jué)得它就好像發(fā)生在昨天一樣。它就像我的影子一樣時(shí)時(shí)刻刻緊跟著我，提醒著我：不論做什么都不能只顧自己，不顧別人，要懂得謙讓。

關(guān)于讓的作文12

　　讓是什么？什么是讓?zhuān)孔屖菍捜莸男亟�，讓是一種取舍。

　　古人說(shuō)：“仁義禮智信，溫良恭儉讓�！边@是中華民族自古流傳的美德。讓雖然排在最后一位，但是讓的作用是無(wú)限大的。

　　但是，當(dāng)今社會(huì)總有一些人將這種美德變?yōu)楹θ撕�己的一把利劍。一個(gè)孩子終日游手好閑，不時(shí)地頂撞父母，他的父母處處退讓?zhuān)�處處忍讓�(zhuān)�這時(shí)，讓變成了父母的溺愛(ài)傷害了自己，也耽誤了孩子。

　　這是一種展現(xiàn)人修養(yǎng)的美德，是人們心中的禮儀，是英雄的一種大愛(ài)。公交車(chē)上當(dāng)你把座位讓給一個(gè)年老年老力衰的老人時(shí)，讓在你身上留下善良的.種子，戰(zhàn)火中，當(dāng)你把生的希望讓給同伴時(shí)，讓在他心中留下刻骨銘心的回憶和感激……

　　我們把悲傷留給自己，把快樂(lè)讓給他人；我們把深淵留給自己，把天空讓給他人；我們把丑惡留給自己，把美好讓給其他人。世人便稱(chēng)我們?yōu)椤坝⑿邸�，倘若每個(gè)人都讓一步，世界上就多了所謂的“英雄�！�

　　“讓”字放心間，快樂(lè)你我他。“讓”字棄腦后，世界丑惡多。分清“讓”對(duì)錯(cuò)，讓愛(ài)傳心間。

關(guān)于讓的作文13

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”聽(tīng)著這首周華健的招牌歌，我不禁想起了我的好朋友“王小明”，想起了他那顆金子般的心。

　　那是一個(gè)下午，在我快上完最后一節(jié)課，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，老天爺竟無(wú)情地下起了大雨，我后悔極了，不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話(huà)。就在上學(xué)之前，天氣晴朗，天空一碧如洗。我背上書(shū)包，準(zhǔn)備去上學(xué)了，媽媽叫住我說(shuō)：“寰馳，今天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午有可能下雨，要帶把傘去�！蔽艺f(shuō)：“今天的天氣這么好，不會(huì)下雨的，我還要去上學(xué)呢，先走了�！庇谑�，我馬上向?qū)W校奔去。唉，要是我有聽(tīng)媽媽的話(huà)就好了。

　　我望著天空，等待著雨停下來(lái)，走廊上的人越來(lái)越少，雨卻越下越大。我急得向熱鍋上的.螞蟻，在走廊里走來(lái)走去。這時(shí)，王小明走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧，我們一起走吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好哇！”在路上，王小明盡量把位置讓給我，把傘往我這邊靠。我知道，這一會(huì)淋到他自己的，于是，我把傘推過(guò)去了一點(diǎn)，而不過(guò)一會(huì)兒，他又把傘推了過(guò)來(lái)，走著走著，終于到了我家，我沖進(jìn)家門(mén)，回頭想跟他說(shuō)聲謝謝，而我卻看見(jiàn)了他半邊的衣服都被雨淋濕了。啊，他有一顆金子般的心。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)他們來(lái)上學(xué)，老師到訴我們，王小明發(fā)了高燒，這幾天不能來(lái)上學(xué)了。我知道，他是因?yàn)槲也派�病的，多么感�?dòng)啊！我把這件事告訴了同學(xué)們，他們也和我一樣十分感動(dòng)。老師說(shuō)：“王小明這種這種熱與助人的品質(zhì)，是我們班全體同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。”

關(guān)于讓的作文14

　　明媚的陽(yáng)光普照大地，天氣格外晴朗。此時(shí)，我正津津有味的品讀《再富也要“窮”孩子》。

　　文章講述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕，但他們利用各種艱苦的方式來(lái)磨練孩子。孩子口渴了，只給喝自來(lái)水；不論炎夏還是寒冬，父母都會(huì)帶孩子去沖浪，大孩子就下水沖浪，而小孩子就在沙灘玩沙。他們的目的只有一個(gè)，就是為了讓孩子學(xué)會(huì)直面人生的能力和本事。

　　讀完文章，我對(duì)文中父母?jìng)兊淖龇ū硎举澩�。這么做不僅可以讓孩子不嬌氣，增強(qiáng)獨(dú)立性，還能讓他們直面人生當(dāng)中的挫折。嬌慣的孩子不會(huì)獨(dú)立，在社會(huì)中會(huì)對(duì)自己不利。所以，必須從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

　　澳洲的父母用“狠”來(lái)愛(ài)孩子，可中國(guó)的父母呢？他們給孩子吃好的，穿好的，上、放學(xué)還專(zhuān)車(chē)接送。從種種綁架中表明，有很多家境好的同學(xué)會(huì)成為犯罪分子的目標(biāo)，這就是家長(zhǎng)溺愛(ài)的結(jié)果，這樣的結(jié)果決不會(huì)帶來(lái)好處。許多孩子的'生活不會(huì)自理，因?yàn)樗麄兞λ�能及的事全由家長(zhǎng)代勞了。

　　家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要再溺愛(ài)孩子了，與其讓他們長(zhǎng)大后面對(duì)挫折而惶恐無(wú)助，不如從小培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。這種愛(ài)的方式，或許是比溺愛(ài)更好地一種愛(ài)的方式。獨(dú)立是給孩子們長(zhǎng)大成人的禮物，這禮物，比金錢(qián)更實(shí)用。

關(guān)于讓的作文15

　　讓是一種美好的品德，讓由如一杯清爽的飲料，撲滅我們心中的怒火，猶如一束光芒照亮了你我他，使社會(huì)變得和諧。

　　記得有一次冬天，我們一家外出吃火鍋，餐廳里烏泱泱的一片都是人，我們把餐廳找了個(gè)遍，都沒(méi)有找到空餐桌，正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處餐桌坐的人起身去結(jié)帳，我激動(dòng)的用手指了指那，高興地大喊：“媽媽、媽媽那里有空座位了！”爸媽聽(tīng)了，立馬帶著我急忙跑過(guò)去，生怕位子被別人搶走了，可我們到，立馬又有一家子跑過(guò)來(lái)，場(chǎng)面十分尷尬。我小聲地問(wèn)爸爸，爸爸摸摸頭發(fā)，猶豫了會(huì)兒說(shuō)“讓給他們……”

　　對(duì)方打斷了爸爸的.話(huà)語(yǔ)道：“讓給你們吧，我們?cè)俚鹊取�。我的心里有一種心動(dòng)的感覺(jué)，想對(duì)那家人說(shuō)聲謝謝都沒(méi)有來(lái)得及。哎！

　　這時(shí)我們一家三口彼此相望一下，就坐下來(lái)，媽媽感覺(jué)都怪不好意思。爸爸卻冒出一句名言“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@時(shí)飯食開(kāi)吃了，我們邊吃邊說(shuō)，媽媽還逗我說(shuō)：“不過(guò)今天你的發(fā)揮不錯(cuò)，要不是你，我們不知道還等多長(zhǎng)時(shí)間�！�

　　我說(shuō)：“那是，我可是火眼金睛的孫悟空，不過(guò)也得感謝他們謙讓?zhuān)　卑謰屄?tīng)了都笑逐顏開(kāi)。我想不知道他們，還等多長(zhǎng)時(shí)間才能有空位置。

　　人讓人讓出一份友愛(ài)，讓出一份美餐，哈哈……互相禮讓?zhuān)�讓世界變得更加美好，這件事我會(huì)將它銘記在心！

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