二年級(jí)日記大全[9篇]

　　一天就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)日記 篇1

　　這天，是“9月10日——中國(guó)教師節(jié)”。玲玲很早就去學(xué)校。在去學(xué)校的路上，她一向在想：這天是教師節(jié)，該送什么禮物給何老師呢？她回想起何老師曾不知多少次在雨中送同學(xué)回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然，玲玲的眼睛一亮，田野里長(zhǎng)著成片的野菊花，紅的、黃的、紫的……它們一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競(jìng)相綻放。對(duì)！就把菊花送給何老師作為教師節(jié)的禮物。于是，玲玲留意翼翼的摘了起來(lái)，一朵、兩朵、三朵……玲玲一口氣摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！何老師必須會(huì)喜出望外。玲玲興沖沖地來(lái)到學(xué)校，書包都沒(méi)來(lái)得及放下，就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開(kāi)著，里面靜悄悄的，沒(méi)有人，窗下就是何老師的辦公桌�！敖o何老師來(lái)個(gè)驚喜，這不是比當(dāng)面送上更有好處嗎？真實(shí)天賜良機(jī)啊！”玲玲想著，心里美滋滋的'，微笑浮此刻她的臉頰上。她看見(jiàn)，桌上的墨水瓶蓋還沒(méi)蓋上，書上的老花鏡還沒(méi)有合上。何老師昨日必須又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花，分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的注視著她，翻到“9月10日——中國(guó)教師節(jié)”那一頁(yè)的臺(tái)歷向她點(diǎn)頭，桌子正中間的語(yǔ)文書向她招手，邊上那副老花鏡向她微笑。

　　這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“沙沙沙”的掃地聲。玲玲扭頭一看，��！王老師正和學(xué)生一齊打掃衛(wèi)生。玲玲趕緊關(guān)上窗戶，樂(lè)滋滋地向教室跑去。

二年級(jí)日記 篇2

　　今天，媽媽給我買了一包菊花茶。我高興極了，因?yàn)槲遗芜@菊花茶已經(jīng)盼了好久了，不過(guò)，打開(kāi)一看，干巴巴的菊花讓我有點(diǎn)小失望。但是管不了那么多了，我趕緊拿出幾朵泡了一杯。

　　過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了。那菊花仿佛被小仙女的魔棒點(diǎn)了一下，在水中蘇醒，慢慢的.開(kāi)放了，舒展著它們美麗的身姿。不一會(huì)兒，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。

　　我徹底被它陶醉了。

二年級(jí)日記 篇3

　　今天我們語(yǔ)文老師突然改行了，干起了江湖騙子，做起了抽獎(jiǎng)騙人的鬼把戲。欲知詳情請(qǐng)跟我來(lái)。

　　大家聽(tīng)了都很好奇，于是，大家便跟我去湊熱鬧。只見(jiàn)老師前面擺了一個(gè)數(shù)字格，每個(gè)格里都放著26個(gè)物品，有；芭比娃娃，鉆石，手表，鉛筆，尺子......總之這些商品，有貴有賤，琳瑯滿目，看的我眼花繚亂，老師說(shuō)；一元錢可以抽兩張撲克牌，從這兩張撲克牌的和的下一位，再往后數(shù)它們的和,最終格子里相應(yīng)的物品就屬于你們的了。

　　大家聽(tīng)了都很興奮，舉著一塊錢躍躍欲試，結(jié)果呢，是乘興而去，敗興而歸，抽到的都是一些不值錢的小玩意兒。

　　我也拿出一元錢去碰運(yùn)氣，結(jié)果我很幸運(yùn)得了一個(gè)圓珠筆筆芯，我很奇怪為什么大家得到的都是一些不值錢的'小玩意呢？于是我就仔細(xì)觀察這些數(shù)字格，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，奇數(shù)格里都是些不值錢的小玩意，偶數(shù)格里都是貴重的物品，我就是想到偶數(shù)，奇數(shù)的性質(zhì)；奇數(shù)加奇數(shù)等于偶數(shù)，偶數(shù)加偶數(shù)還等于偶數(shù)，奇數(shù)加偶數(shù)雖然等于奇數(shù)，可再加一個(gè)奇數(shù)就等于偶數(shù)了。

　　我把這個(gè)秘密告訴了大家，他們聽(tīng)了才恍然大悟，大呼上當(dāng)，大家追著老師要錢，老師卻狡猾的一笑說(shuō)：“要錢可以，先寫作文。”大家一聽(tīng)都暈倒了。

二年級(jí)日記 篇4

　　隆冬隆冬。響聲可真大呀。探頭一看才六點(diǎn)鐘我睜開(kāi)了睡眼朦朧的眼睛，想起來(lái)了今天是過(guò)年呀。我心里想著重于到了夢(mèng)想一球的'春節(jié)了。我穿上媽媽給我買的漂亮衣服，前往奶奶家，到了奶奶家我熱 情的招待客人，然后端著餃子去拜年了。拜完了年聽(tīng)媽媽說(shuō)老姑們今天要來(lái)我干了好多活等他們走后我們又去了公園等一些地方。我從過(guò)年知道了我是家長(zhǎng)的得意助手。

二年級(jí)日記 篇5

　　六一快到啦，我的安排是：和同學(xué)們布置教室，再把教室打掃得一塵不染。

　　再將教室每一個(gè)角落掛上美麗的'彩帶。將彩色的氣球掛在天花板的繩子上，然后， 在黑板上寫“六一”快樂(lè)！

　　我 還要和同學(xué)組織一個(gè)又一個(gè)的游戲，夾玻珠。盲人打鼓。吹蠟燭。等等。

　　我想：六一這天會(huì)是我最開(kāi)心的一天，同學(xué)們也一定會(huì)很開(kāi)心的。

二年級(jí)日記 篇6

　　老鷹抓小雞多有趣啊，如果你想玩的時(shí)候，可千萬(wàn)不要像我一樣被俘虜了喲！

　　我們的大課間啟動(dòng)了，老鷹抓小雞的游戲也開(kāi)始了。老師先讓我們集合到操場(chǎng)上，把我們分成兩組，一組是男的，一組是女的。

　　莊老師先當(dāng)我們男的主角——“老鷹”�！澳鸽u”洪瑋河保護(hù)著我們這群“小雞”。這只狡猾的“老鷹”用它敏銳的眼睛一直盯著我們不放，好像一口就要把我們吞下去。

　　老師走一步，洪瑋河也跟著走一步，誰(shuí)都不想當(dāng)“老鷹”的“盤中餐”，我們這群“小雞”都提心吊膽。過(guò)了一會(huì)兒，洪瑋河好像失去了戰(zhàn)斗力，有一些驚慌失措，他張開(kāi)他那“翅膀”，一愣一愣的'，敏捷的“老鷹”趁“母雞”不備時(shí)，就急速地跑過(guò)來(lái)，輕而易舉地抓到了我這只“小雞”。

　　我這只俘虜?shù)摹靶‰u”搖身一變，成了一只兇惡的“老鷹”，我趁駱煒權(quán)不備時(shí)，就沖過(guò)來(lái)抓到了他。駱煒權(quán)當(dāng)上老鷹，我們閃來(lái)閃去，他怎么也抓不到我們。

　　聰明的駱煒權(quán)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，心里在打著“如意算盤”，我們可要小心了。果然沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)多久，駱煒權(quán)抓到了洪瑋河。

　　這時(shí)，我們玩得滿頭大汗，女生們玩得很開(kāi)心，下課鈴聲響了，我們也回教室了。

　　老鷹抓小雞真好玩，我要提醒同學(xué)們，玩，要玩得盡興，不能只顧著玩就忘記了學(xué)習(xí)。

二年級(jí)日記 篇7

　　7月6日 星期二 晴

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣清新，的早晨，我在寫作業(yè)，寫啊寫，一直寫到了中午。叮咚叮咚，是門鈴聲響了，我打開(kāi)門一看呀!是叔叔來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)叔叔要拿一盆含羞草送給我呢!叔叔給我含羞草之后走了。

二年級(jí)日記 篇8

　　今天，我很高興，因?yàn)榻裉焓浅�夕。我回到老家浙江長(zhǎng)興，和爺爺、奶奶、大伯、大媽、還有姐姐，我們?nèi)�代人一起過(guò)春節(jié)。

　　爺爺奶奶準(zhǔn)備了豐盛的年夜飯，有我喜歡吃的魚圓、肉圓、雞腿、蝦子......。我拿起一杯飲料敬爺爺、奶奶身體健康、萬(wàn)事如意，祝大伯大媽生意興隆、財(cái)源滾滾，祝姐姐學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上，祝爸爸媽媽工作順利、心想事成，祝全家人虎年吉祥、新年快樂(lè)。大家都稱贊我說(shuō)得好。這時(shí)爺爺奶奶、大伯大媽、還有爸爸媽媽都掏出壓歲錢給我，我接過(guò)壓歲錢笑得合不攏嘴。我大口大口的吃起年夜飯，我們吃的'特別香，陶醉在香甜可口的美味在中

　　晚飯過(guò)后我們開(kāi)始收看春節(jié)年歡晚會(huì)，里面有小品、相聲、雜技、歌舞......當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、....十二點(diǎn)的鐘聲響了，千家萬(wàn)戶放起了煙花炮竹。我們家也熱鬧極了，大伯放了一個(gè)‘火樹(shù)銀花’爸爸放禮花炮竹，放出了五顏六色、五彩繽紛、好看極了。

　　在煙花炮竹聲中我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的除夕之夜。

二年級(jí)日記 篇9

　　今天中午，媽媽又像往常一樣嘟嘟起來(lái)：“晗晗，快睡午覺(jué)!”然后我就回答媽媽：“媽媽，知道了�！�

　　過(guò)了一會(huì)，媽媽也來(lái)睡覺(jué)了，我對(duì)媽媽撒嬌：“媽媽，幫我扇扇風(fēng)吧!我很熱�！眿寢尵驼f(shuō)：“好!好!”媽媽邊說(shuō)邊給我扇風(fēng)。

　　我從媽媽給我扇的風(fēng)中，我感受到了媽媽對(duì)我的`愛(ài)，隨著媽媽給我扇的風(fēng)，我漸漸的睡著了······

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