- 身邊的科學(xué)作文 推薦度:
- 身邊的科學(xué)作文 推薦度:
- 我身邊的科學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(精華)身邊的科學(xué)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的身邊的科學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
身邊的科學(xué)作文1
早上,叔叔起床了,看見滿地的玻璃片,皺起了眉頭,對(duì)爸爸說:“我好心請(qǐng)你們來作客,你們卻把我家的熱水瓶打破了!卑职终f:“這不是我打破的!笔迨逭f:“難道是鄰居家的貓干的?”“對(duì),有可能是貓干的!”“別狡辯了,我們的鄰居根本就沒養(yǎng)貓!”兩個(gè)人一個(gè)爭(zhēng)過去,一個(gè)爭(zhēng)過來,吵得不可開交。我只好站起來說:“叔叔,熱水瓶是自己爆裂的!薄芭,它是自己爆裂的?”叔叔問。我說:“您昨天在瓶里裝的是滾燙的.熱水,熱脹冷縮,您還在里面裝了許多水,而且把瓶蓋塞得很緊,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓過大,熱水瓶就爆裂了!”“原來是這樣!”爸爸和叔叔異口同聲說。
一天,我去屋外的草坪玩耍,看見草地上有許多蝸牛,便招呼小伙伴們來進(jìn)行一次蝸牛賽跑。蝸牛們出發(fā)了,咦,它們?cè)趺匆恢煌鶘|走,一只往西走,不走直線呢?后來在科學(xué)課上,聽科學(xué)老師講:“蝸牛 是靠嗅覺來走路的,它先聞到哪里有味道,就先走哪兒,碰到障礙時(shí),就會(huì)掉過關(guān)來重走一次!
啊,這真是身邊處處有科學(xué)呀!
身邊的科學(xué)作文2
這個(gè)暑假我讀了《身邊的科學(xué)》,從這本書被我看了以后,我就天天抱著那本書看,因?yàn)檫@本書里面有著我們吃的東西,當(dāng)然我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名廚師做出世界上最美味的甜點(diǎn),因?yàn)檫@本書里有著很多好吃的甜品,到了后面還有生活用品的制作,我覺得我要是看完了這本書以后爸爸就不用去買膠帶和皮帶等……。
我看完了以后我就每天給爸爸媽媽做好吃的`。書里面還有我最喜歡的軟糖,我看完了軟糖以后我就覺得我自己可以做糖了,也就不用花錢了。不過爸爸媽媽不同意,是因?yàn)樘浅远嗔藢?duì)牙不好,所以我就偷偷的做,我邊做邊嘟囔著......軟糖是由明膠、粉糖漿、砂糖、做成糖漿,100度水下煮,然后在糖漿里加入,果汁、酸味劑、香料、色素,我嘟囔完了以后我在拿模具,把他們變成各種各樣的,然后在放上玉米粉,然后要一定的時(shí)間,到時(shí)間了以后為了不讓軟糖粘在一起要抹上一些油,這樣甜甜的軟糖就好了。我覺得身邊的科學(xué)還可以改進(jìn)一下改成里面有制作汽車的,有制作飛機(jī)的,有制作油條、餛飩的。更多的機(jī)械類和食品類,我是相信世界是可以做出來的,要是做不出來,那長大我來做。
身邊的科學(xué)作文3
我爺爺家有一個(gè)神奇的放大鏡,爺爺讀報(bào)的時(shí)候總是拿著它。
因?yàn)闋敔斢欣匣ㄑ,放大鏡可以把字放大,所以要用放大鏡才看得清楚。
放大鏡還有一個(gè)更神奇的地方。
有一次,我和哥哥拿著放大鏡和一張紙去做實(shí)驗(yàn)。
先把紙放在地上,再拿著放大鏡對(duì)準(zhǔn)紙盒太陽,讓光線對(duì)準(zhǔn)紙上形成一個(gè)最亮的點(diǎn),然后保持不動(dòng)。
過了一會(huì)兒,亮點(diǎn)的地方慢慢地變黃,突然冒起煙了,最后火苗就竄出來了。
這是怎么回事呢?我和哥哥去問爸爸,爸爸說:“放大鏡可以把光聚集在一個(gè)點(diǎn)上,光的能量也就集中了產(chǎn)生了高溫,所以就會(huì)發(fā)生這樣的'事情。
”爸爸還告訴它的其他功能和將來讀書會(huì)學(xué)到的,并畫了示意圖給我們看,我和哥哥恍然大悟,異口同聲地說:“原來如此啊!”
你看,身邊的科學(xué)有很多,只要細(xì)心觀察就可以收獲很多知識(shí)。
身邊的科學(xué)作文4
今天張老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè),它的名字叫身邊的科學(xué)。
如果你每天早上都不能按時(shí)起床,白天總是無精打采,說明你睡眠不夠,睡覺很重要,要是你做不到,試試看每天定時(shí)起床,不消六星期,實(shí)際的睡眠,節(jié)奏就會(huì)與你的生理節(jié)奏相符。
起床后,深呼吸可以讓身體踏出舒暢一天,先緩緩吸取,仿佛吸至頭頂,停兩秒鐘后,再做一次,可以讓身體充滿新鮮的空氣。
一起床后,先喝水,會(huì)讓身體知道新的一天,而且人類,睡眠時(shí)間會(huì)發(fā)汗,約一杯水的`量,若前一晚喝了酒,會(huì)讓身體向沙漠一般,所以先喝水,然后去廁所將廢物質(zhì)排除,會(huì)讓身體感到很舒服。
一起床總覺得頭有點(diǎn)暈,因?yàn)榻?jīng)過一夜的消化,此時(shí)腦中毫無營養(yǎng),腦部的能源就是葡萄糖。這是馬上補(bǔ)充含有甜味的食物,如香蕉、蘋果,馬上會(huì)有效果。
這些都是我們身邊的科學(xué)小知識(shí),如果我們能按照上面所說的去做,那么我們的身體就會(huì)很健康,每天就會(huì)精精神神。
身邊的科學(xué)作文5
我們身邊的科學(xué)有很多很多,只要我們仔細(xì)觀察,科學(xué)知識(shí)無處不在。
下面我來舉幾個(gè)例子來說明吧,F(xiàn)在是夏天了,太陽像個(gè)大火球,所以我們要穿淺顏色的衣服。比如,天藍(lán)色、白色、淺綠色、淺粉色等等,這些顏色不吸熱,讓你感到很涼爽。
冬天來了,天氣寒冷,我們要穿深顏色的`衣服,比如,黑色、深灰色、深藍(lán)色等等,這樣就能把陽光的溫暖吸到自己身上來,讓自己暖暖和和。吃糖也要注意,不要睡覺前吃,這樣會(huì)讓自己長蟲牙。用電也要注意,打開開關(guān)手上不要有水,不要用濕抹布擦電器,因?yàn)樗畷?huì)導(dǎo)電非常危險(xiǎn),那么哪些東西不傳電呢?有干木頭、橡膠等。我還知道摩擦也能起電,風(fēng)車轉(zhuǎn)能發(fā)電,水也能發(fā)電。
所以我們要仔細(xì)觀察身邊的事,要學(xué)科學(xué)、用科學(xué),讓科學(xué)給我們的生活帶來方便,給我們?cè)旄!?/p>
身邊的科學(xué)作文6
平時(shí)的生活中總是有許許多多新鮮的事物可以被研究研究,比如為什么天空是藍(lán)色的,為什么海水也是藍(lán)色,為什么東西加熱后會(huì)膨脹,而我新奇的是,為什么把雞蛋殼放入醋中就會(huì)茲茲的冒出氣泡。
今天下午我吃了奶奶給煮的雞蛋,(.)然后還有特色包子,一個(gè)頑皮我就把雞蛋殼不小心掉進(jìn)了醋里面,結(jié)果發(fā)現(xiàn)雞蛋殼在醋中茲茲的冒上了氣泡,我好奇的去問媽媽為什么,媽媽說遇到不懂事的地方可以自己去研究,所以我就把現(xiàn)在拿到網(wǎng)上去搜索。
通過這件事情我知道了兩個(gè)科學(xué)道理,一個(gè)是雞蛋殼的成分,因?yàn)殡u蛋殼里含有的是碳酸鈣,就連貝殼和珍珠也是同樣的。碳酸鈣經(jīng)高溫加熱可以變成生石灰。生石灰加水后又會(huì)變成氫氧化鈣,而碳酸鈣是一種堿性物質(zhì),然后碳酸鈣遇到酸就會(huì)產(chǎn)生一種化學(xué)反應(yīng),冒出的氣泡就是我們平時(shí)呼出的氣體二氧化碳。這就是我明白的第二個(gè)原理。
所以我明白,生活中的.科學(xué)是博大精深的,不僅僅只是一個(gè)小小的雞蛋,還有更多的科學(xué)道理可以讓我們?nèi)ヌ剿魅パ芯,但是我們必須要善于發(fā)現(xiàn),也要有解決發(fā)現(xiàn)的問題,這樣才會(huì)不斷的充實(shí)自己,變得一個(gè)懂得更多的人。
身邊的科學(xué)作文7
星期一的早上,老師告訴我們第二節(jié)課有活動(dòng)。我們高興得不得了,都在猜想:“是什麼活動(dòng)呢?”
終于到了第二節(jié)課,老師帶著我們來到了大操場(chǎng)。操場(chǎng)上人真多呀!忽然我看見了十位科學(xué)家坐在了主席臺(tái)上。老師把他們介紹完后,又說:“二年級(jí)去階梯教師去看節(jié)目,三年級(jí)……”
我們隨老師來到了階梯教室,階梯教室好大呀!有電視、座位……首先是兩位老師做自我介紹,一位老師說:“我是橡皮老師”另一位老師說:“我是蝙蝠俠老師”
幾個(gè)有意思的實(shí)驗(yàn)中我最喜歡的是讓雞蛋從一個(gè)細(xì)口大肚子的瓶子口進(jìn)去。雞蛋要比瓶口大一圈呢!我們紛紛說:“這是不可能的呀!”于是我們想了好多辦法,但都不成功,最后老師說:“我來告訴你們吧!”老師拿起打火機(jī)“砰”的.一下點(diǎn)著紙,馬上把紙扔進(jìn)瓶子里,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子上的雞蛋,教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。哦!雞蛋進(jìn)去了!大家呆呆地看著瓶口。老師說:“雞蛋要出來了”。老師往瓶子里吹了一口氣,接著把瓶子到了過來,雞蛋果然出來了。這是怎麼回事呢?橡皮老師告訴我們這是大氣壓力的內(nèi)外壓差造成的。
我沒想過我身邊就有科學(xué)呀!我要不斷去尋找科學(xué),也要成為一名科學(xué)家!
身邊的科學(xué)作文8
一天晚上,我在幫媽媽做晚飯,媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開,可我怎樣擰也擰不開。
我就問媽媽:“媽媽,醬油瓶怎樣擰不開?你能幫我擰開嗎?”
媽媽說:“你自我去動(dòng)腦筋,我不幫你擰。”
我很生氣地說:“媽媽,你為什么不幫我擰開?”媽媽說:“再動(dòng)腦筋,就是不告訴你!蔽揖椭荒軇(dòng)腦筋想了。我想了想就應(yīng)是屬于科學(xué)一類。于是,我就不高興地開始翻起我以前學(xué)過的`科學(xué)書。
突然,翻到了熱脹冷縮這一課,我心里比吃了蜜還要甜,比考了100分還要高興。我自言自語地說:“我就試試這個(gè)熱脹冷縮吧!平時(shí),看你熱脹冷縮沒有什么用,這天就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)!
說著,就到廚房里去試。先打點(diǎn)熱水,將醬油瓶在熱水里泡五分鐘,然后又用涼水沖了一下,很容易就擰開了。我想:難道人類的生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識(shí)嗎?這些科學(xué)知識(shí)是不是就等我們來挖掘呢?
經(jīng)過這次事兒,我從心里感謝科學(xué),它幫我進(jìn)步,也幫我成長。
我愛你,科學(xué)。
身邊的科學(xué)作文9
下了幾天雪,終于出太陽了。我和媽媽坐在客廳的沙發(fā)上懶洋洋地曬著太陽。
突然,媽媽問我:“為什么冬天的太陽能從南邊的窗戶照進(jìn)來?夏天的太陽為什么卻從北邊的窗戶照進(jìn)來呢?”我一聽,馬上想起了《十萬個(gè)為什么》上面講的'故事,我就把書上的知識(shí)告訴了媽媽。媽媽笑了,說:“我們來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
我們用電燈當(dāng)太陽,用皮球當(dāng)?shù)厍。?dāng)“地球”圍繞“太陽”轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,有時(shí)“太陽”光直射“地球”的北邊,有時(shí)候“太陽”直射“地球”的南邊。媽媽告訴我,我們住在地球的北半球,太陽直射北邊的時(shí)候,是我們的夏天,太陽就能從北邊的窗戶照進(jìn)來。太陽直射南邊的時(shí)候就是我們的冬天,太陽就會(huì)從南邊的窗戶照進(jìn)來。
看來,只要我們留心,身邊到處都是學(xué)問呀!多看書的好處真大呀!
身邊的科學(xué)作文10
大千世界的千變?nèi)f化以及科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展吸引著每一位求知者的目光,特別是好奇心很強(qiáng)烈的小朋友們。因?yàn)槲覀儗?duì)于未知世界的探求欲望總是十分強(qiáng)烈的。世界神奇無限,科學(xué)博大精深,聽我給你們講一下我身邊的科學(xué)吧!
蝸牛不會(huì)嫌殼小,是因?yàn)槲伵5臍?huì)和身子一起長大;貓是不會(huì)分辨顏色的,因?yàn)樵谒劾,一切都是灰色的;人眨眼睛是為了使眼球保持濕潤,避免雜物對(duì)眼睛的傷害;經(jīng)常用涼水擦身體,可以提高大腦皮層的興奮度,增強(qiáng)身體的.抵抗能力;看電視離得太近,光線會(huì)刺傷眼睛,顯像管放射的多種射線會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生危害,所以,看完電視后要洗洗臉……
我們身邊的科學(xué)知識(shí)可真不少,也特別有趣。小朋友,把你所知道的科學(xué)知識(shí)細(xì)一些,和大家交流交流吧!
身邊的科學(xué)作文11
媽媽拿出一張百元大鈔,讓我左手中指和食指做出剪刀的.樣子,然后把百元大鈔放在指間,大方地對(duì)我說:“你夾住了就送給你哦!
送給我?太好了!那些平時(shí)我都不敢買的零食、玩具都可以隨便買了!于是,我信心滿滿地對(duì)媽媽說:“好!百元大鈔我夾定了!”我說完,媽媽立刻把百元大鈔給放開了,我連忙去夾,哎呀,可是已經(jīng)晚了,百元大鈔早就掉下去了,我愣愣地看著鈔票靜靜地躺在了地上,零食和玩具的畫面頓時(shí)不見了,“再來一次!”我大聲地說著,跳了起來。
“不行了哦,否則書就沒有了哦!”媽媽說著,從背后拿出了一本書,“這書送給你,里面有許多科學(xué)游戲呢!蔽疫B忙拿來那本書,一翻開了就是“百元大鈔有輕功”那一則,我看了解釋,原來,人是有反應(yīng)時(shí)間的,平均為0。2秒,但0。2秒內(nèi),東西早就落下了。
身邊的科學(xué)作文12
科學(xué),別以為只有大科學(xué)家才有,只要你細(xì)心觀察,其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。
一、螞蟻補(bǔ)洞要下雨
上次,我們?nèi)ムl(xiāng)下,剛要出發(fā)時(shí),我往地上一看,呀,哪兒來這么多螞蟻?我蹲下身子,只見這些螞蟻身上個(gè)個(gè)搬著一塊小石頭,好象要去跟別的螞蟻打架呢!我為了這個(gè)有趣的現(xiàn)象,去請(qǐng)教了我們家的大學(xué)士――爸爸。爸爸說:“這是因?yàn)樘炜煲掠炅,螞蟻正要補(bǔ)洞,防止?jié)B水!碑(dāng)時(shí),我還不相信,直到后來天真地下雨了,我才相信。原來小小的螞蟻還真是個(gè)準(zhǔn)確的.天氣預(yù)報(bào)專家!
二、怪坡現(xiàn)象真奇妙
那次去大連游玩時(shí),我們遇上一個(gè)怪坡,而這時(shí),駕駛員叔叔卻把車停了下來。我想:咦,怎么回事,駕駛員叔叔把車停了下來,而且沒有拉手剎,這樣車不是會(huì)倒滑下去嗎?帶著這個(gè)好奇心,我請(qǐng)教了駕駛員叔叔。他說:“你問這個(gè)呀。你別看這個(gè)坡是個(gè)上坡,其實(shí)它的地理位置卻是下坡,有好多車開到這里就是為了體驗(yàn)一下這奇特的感覺,我們當(dāng)然也要啦!”聽到這里,我才恍然大悟。
我們身邊的科學(xué)還有很多。比如蜻蜓為什么會(huì)低飛?仙人掌為什么能救沙漠中的旅行者等等,都要我們自己去發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)真是無處不在呀!
身邊的科學(xué)作文13
大家都知道,蘋果是一種家喻戶曉的水果,營養(yǎng)豐富,對(duì)人體大有好處,天天吃蘋果,連醫(yī)生都不找你呢。你可能還不知道吧,蘋果還有其他功能呢,現(xiàn)在就讓我來告訴你吧!
首先,準(zhǔn)備一個(gè)蘋果,一個(gè)油膩的臟盤子和一把水果刀。然后,用水果刀把蘋果切成一片片的。接著用剛剛切好的、十分新鮮的蘋果片試著擦一下油膩的臟盤子。會(huì)發(fā)生什么事情呢?趕快來瞧瞧吧!哇,盤子變得又干凈又光亮,油漬完全看不見了。小小的蘋果不僅可以吃,原來還有這種功用!
這是怎么回事呢?帶著這個(gè)疑問,我查了一下書。原來蘋果中含有果酸,剛剛切開的'蘋果,果酸含的比較多。用蘋果切片在盤子上摩擦,果酸會(huì)和盤子上的油漬發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成可溶于水的物質(zhì)。所以,盤子上的油漬會(huì)被蘋果抹去,盤子自然變得光潔如新了。
科學(xué)世界可真奇妙,連小小的蘋果也能派上大用場(chǎng)。只要我們認(rèn)真思考,仔細(xì)探究,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我身邊的科學(xué)無處不在。
身邊的科學(xué)作文14
“五一”節(jié)老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——“尋找身邊的科學(xué)”。我抓耳撓腮,正愁不知如何去完成,突然看見一只小花貓走過來,沖我叫了一聲,然后竟吃起路邊的青草來。
我非常奇怪,小花貓?jiān)趺闯云鹎嗖輥砹四兀坑谑俏壹泵Ω欉@只小花貓,只見它吃完草后走到無人的地方,用前爪在地上刨了個(gè)坑,然后就嘔吐起來,把剛才吃下去的青草還有沒消化的食物全吐了出來。哦!我不禁恍然大悟,因?yàn)槲以?jīng)在一本書上看到過,小花貓吃草是為了引起嘔吐,它是吃了不衛(wèi)生的食物,通過嘔吐將那些未消化的食物吐出來,來減少腸胃的不舒服。
我剛把這件事記下來,忽然一抬頭,無意中又看到墻角的蜘蛛網(wǎng)上有一只蜘蛛在吃它自己織的網(wǎng),這又是為什么呢?我仔細(xì)觀察起來,只見蜘蛛吃完網(wǎng),又不停地織起網(wǎng)來。我感到不解,跑去問媽媽,媽媽告訴我:“蜘蛛吃網(wǎng)后又織網(wǎng),是為了讓網(wǎng)的粘性更強(qiáng)一些,更好地來捕捉食物。”哦,原來是這樣!
晚上,我躺在床上,想起白天碰到的`這兩件奇怪的事情,真有趣!原來,我們的身邊到處充滿著科學(xué),只要我們細(xì)心觀察,我們就會(huì)學(xué)到各種各樣的知識(shí)!
身邊的科學(xué)作文15
小朋友們,你們觀察過身邊的科學(xué)嗎?今天,我就講幾個(gè)給你們聽。
假如你們有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽去釣魚,可千萬要注意,你們的魚竿不能碰到電,要是碰到了電,你就會(huì)被電到,你連逃都來不及.
有一次,我把一個(gè)盒子的一面剪了下來,然后貼上了一張白紙,另一面掏了一個(gè)洞.我拿著盒子往窗外望去,我看到了窗外的景物.我問媽媽這是怎么回事?媽媽說:“因?yàn)榇巴庥嘘柟?陽光把景物反射到了紙上,所以就看到了窗外的景物!
也有一次,媽媽煮粽子的時(shí)候,在鍋里面放了幾個(gè)雞蛋,粽子煮好了,媽媽把雞蛋拿了出來,我一下子就聞到了粽葉的味道。我問媽媽:“為什么會(huì)有粽葉的'味道?”媽媽笑著說:“這是因?yàn)殡u蛋和粽子是一起煮的,粽子的味淡散發(fā)到了雞蛋的內(nèi)部,所以就會(huì)有粽葉的味道了,你明白了嗎?”
今天我就說到這兒了,以后要是你們發(fā)現(xiàn)了什么好玩的科學(xué),可一定要告訴我哦!
【身邊的科學(xué)作文】相關(guān)文章:
身邊的科學(xué)作文08-21
身邊科學(xué)作文03-22
身邊的科學(xué)作文02-17
身邊的科學(xué)08-28
我們身邊的科學(xué)作文08-17
關(guān)于身邊的科學(xué)作文08-18
身邊的科學(xué)話題作文04-18
身邊的科學(xué)作文【熱門】05-26
身邊的科學(xué)作文【推薦】05-31
【推薦】身邊的科學(xué)作文05-31