小小新聞發(fā)布會作文（精選26篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小小新聞發(fā)布會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小小新聞發(fā)布會作文 1
星期一的第一節(jié)課，我們班舉辦了一次“小小新聞發(fā)布會”活動。
我們這次“小小新聞發(fā)布會”的主持人是余老師。上課鈴一響，余老師就以響亮的聲音宣布：“小小新聞發(fā)布會正式開始！”話音剛落，同學們就爭先恐后地往講臺沖，可是老師只允許最多只能有五個人排隊，所以那些搶不到位置的`“失敗者”就只能“打道回府”了。
第一個上臺的是李嘉茜。她十分緊張，說話斷斷續(xù)續(xù)的。但同學們也給予了她熱烈的掌聲。接著，許多同學也陸陸續(xù)續(xù)地上臺了。他們有的說話十分流利，恨不得一口氣把新聞發(fā)布完；有的自然大方，就像把自己當成了“新聞聯(lián)播”的主持人；有的卻突然腦海一片空白，可能是因為沒有準備好或太緊張的緣故吧！最令我佩服的是鞠思亮。她表現(xiàn)得自然大方，聲音響亮，面帶微笑，還真像“新聞聯(lián)播”的主持人。
小小新聞發(fā)布會作文 2
今天下午，我們?nèi)嘤蓞卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，進行了一個小小新聞發(fā)布會。主要講的是英雄人物和戰(zhàn)爭。
當呂老師說發(fā)布會現(xiàn)在開始時，我想大家都很激動吧！
慢慢的到我們組了，我是第一個發(fā)布新聞的，我的心就更加激動、緊張了。在我發(fā)布時，我緊張的要命，要開始讀了，我大聲的讀著中東戰(zhàn)爭，我的眼睛認真的看著課本，心里卻很緊張。同學們都在認真的.聽著。過了一小會兒，我終于讀完了，我巴不得快點讀完呢。讀完了下面的同學都拍著大大的手掌心，一個勁的鼓掌，我的心里美極了。
我很喜歡小李讀的，因為她讀的很流利，而且很有感情。她一個字讀完另一個字就接了上來，聲音也很美妙動聽。我想“她讀的時候一定不緊張�！蔽覍嵲谑翘宸�。
小雪聲音有點小，不過她的聲音很美妙，很好，很動聽。孫老師來了，我們都叫她孫媽，呂老師讓孫媽個人拍照，我們大家一致同意。
這次新聞發(fā)布會進行相當好，即能讓同學們練習大膽，又可以了解到許多寶貴、豐富的知識。
小小新聞發(fā)布會作文 3
今天，我們班舉行了一次“小小新聞發(fā)布會“，同學們請了幾位中隊長上去說幾條新聞。
先是小嵚，他說：“最近，有一名小偷，偷了一位女士的包和包里所有的東西，警方也沒有抓到小偷，所以大家要千萬小心隨身財物被偷哦！”，然后是吳韞詩，她說：“最近，有一位張老太要去參加教師活動，可是在穿衣服時她的腎病又發(fā)作了。但是奇跡發(fā)生了，等她去醫(yī)院一治療，馬上病連根帶除了。所以大家要勤洗手、講衛(wèi)生，千萬不要得病哦！”接著是我，我說：“這幾天新登場了一種上面一點火就象花這么小的煙花，下面一根彩棒，可以在手里玩的`。我自己買了一束，可是在點其中一根時，一不小心，一滴小火絲跳到了我的眼睛下方，有一個難看的痕跡，所以大家在玩煙花彩棒時要小心哦……！”
這節(jié)課不但同學們學到了很多知識，我們中隊長也互相學到了不少知識。
小小新聞發(fā)布會作文 4
“近日，教育部、國務(wù)院糾風辦等7個部委……”你聽，小小播音員小銳正在“新聞播報臺”上，播報著最新的頭版頭條新聞。你們一定很奇怪，這是怎么回事呀？告訴你們吧，原來是金老師利用午談的時間開了一個別出心裁的小小新聞發(fā)布會。這些新聞都是昨天同學們在課余時間從報紙、電視上搜集起來的。你瞧，小小播音員們又開始了播報新聞了：戴辰怡報道了日本群眾全體游行抗議核污染；高菲報道了清華大學百年校慶；黃仁蓓報道了河南雙匯“瘦肉精”事件……
通過這次新聞發(fā)布會，讓我明白了，我們要學的知識，不僅僅局限于書本、課堂。我們要想使視野更開闊，就得時刻了解、關(guān)注國內(nèi)外的時事新聞。
只可惜這次沒能體驗一下小小播音員播報的.樂趣，下回我一定要爭取，好好過一把播音員的癮！
小小新聞發(fā)布會作文 5
今天下午第二節(jié)課，我們班開展了一次別開生面的“小小新聞發(fā)布會。”
這次新聞發(fā)布會，我們準備的都很充分。黃鑄衍向我們講述了一個人因為喝醉了酒，自己開車回家，車門沒關(guān)，鑰匙也落在里面了，結(jié)果車被偷走了。這則新聞告訴我們：喝酒不開車，開車不喝酒。林適可的'講述讓我們深刻了解了南京大屠殺這個國恥。接著，很多同學上臺講述了自己找到的新聞。真是家事國事天下事，事事關(guān)心。
忽然，主持人黃棋諾說：“下面有請吳云桓同學為我們帶來新聞�！蔽冶弧罢垺绷松吓_，開始向同學“播報”我的新聞。新聞“播報”完了，同學們當起了小記者，開始向我提問。這時，應安利提了一個挨不著邊的問題。很多同學把應安利叫做“十萬個為什么”因為他踴躍發(fā)言，幾乎每一個新聞都有他的參與。
后來，谷老師還將黃鑄衍評為“最佳發(fā)言人，”將應安利評為“最佳記者”呢！
經(jīng)過這次新聞發(fā)布會，我們的知識也豐富了，希望谷老師以后多開展幾次這樣的活動。
小小新聞發(fā)布會作文 6
“新聞“是社會的晴雨表，時代的記錄儀。我們要用純凈的心靈去觸摸這個世界，用眼睛去發(fā)現(xiàn)大千世界的真善美；用心去體驗成長道路的點點滴滴。
今天上午，我們學校舉行了一次新聞發(fā)布會。
首先我說了一件新聞，是一名新手司機去加油，剛加完油，一腳踩油門，拽著加油槍就上路，加油站的`人頓時愣了。網(wǎng)友評論：加油還順便送油槍嗎？
然后徐明瑾說了：西藏一高樓被洪水沖垮了，整棟都倒塌在江中。
讓我印象最深刻的新聞是：一名騎車男子闖紅燈，被一輛超速行駛的白色轎車當場撞die，小轎車沖入綠化帶，撞到了一輛停在路邊的面包車。我認為這件事一是因為騎車的人不遵守交通規(guī)則闖紅燈，二是因為白色轎車超速，才會再一次撞上面包車。我覺得他們這種行為很危險，我們要遵守交通規(guī)則。我媽媽以前也闖過戲燈，記得有一次，媽媽帶我去奶奶家，當時是紅燈，媽媽看到?jīng)]有車，就沖了過去，我很害怕，我對媽媽說：“現(xiàn)在上紅燈，還不能走�！眿寢屨f：“沒事，反正沒車�！蔽医o媽媽看了闖紅燈被撞的視頻，媽媽就不闖紅燈了。所以媽媽現(xiàn)在改正了，不闖紅燈了。
這樣的課讓我很開心，我還想上這樣的課。
小小新聞發(fā)布會作文 7
今天，我們的語文老師——黃老師讓我們舉行一次新聞發(fā)布會，第一名的獎勵是一瓶安慕西，第二名的獎勵是一個芒果，第三名的獎勵是一支筆芯。只要參賽的人都能獲得許多彩色書簽（其實都是一些彩色樹葉），除了芒果外，都由“圓圓集團”贊助提供。
發(fā)布會共有六名參賽選手：小安、小雪、小欣、小依、小嫻和我。
昨天，我一回到家中就上樓，打開了網(wǎng)絡(luò)電視。搜了新聞，開始播放了，我卻越聽越想睡。我告訴自己一定要堅持下去，可是還是睡著了。結(jié)果我只記了430個字。也好，不多不少，剛剛好。竟是如此，沒想到啊！得到失望和痛苦啊！
我寫的是：金融事業(yè)問題和一個行長的`金融......第二天發(fā)布會結(jié)束后，我十分不甘心，因為我覺得獲獎的人靠的是金錢、友情、成績等等。第一名是小安，第二名是小雪，第三名是小依。
我覺得我太輕敵了，一沒有想到有這樣的結(jié)局，二沒有拉攏隊伍，三是自己說話聲音再大一點兒。
哇，又有一次戰(zhàn)爭故事會，我一定把這三點選好，爭取得一回第一名。
小小新聞發(fā)布會作文 8
“加油！”“我們永遠支持你！”“你是最棒的！”“真不錯！”……一陣陣熱烈的掌聲和歡樂的'笑聲從丹霞小學的四年四班傳出，原來，我們在開“新聞發(fā)布會”呢！
3月29日，黃老師要求我們每天尋找一則自己喜歡的新聞，記錄在一張紙上。我們對此很感興趣，每天花30分鐘去經(jīng)過各種途徑，記錄新聞。我通過閱讀報紙，記錄了潮汕新聞、生活新聞和國際新聞。
新聞發(fā)布會開始了，黃老師是主持人。她清了清喉嚨，說：“各位觀眾大家好，下面有請黃主播――黃伊諾同學為大家報道她記錄的新聞！”伊諾是第一個報道新聞的，因此有些緊張，也忘記了自我介紹，后來是老師提醒了她，她才有介紹自己。黃伊諾的報道雖然不是很好，但我們依然把掌聲送給她，并鼓勵她。
小小新聞發(fā)布會作文 9
今天，我們班上了一節(jié)“小小新聞發(fā)布會”。老師對我們說，今天會有很多的領(lǐng)導、老師來我們班聽這
節(jié)課，大家一定要準備好，我們?nèi)喽己芗印?/p>
“咚……”上課鈴聲響了，老師們也陸陸續(xù)續(xù)進來了。一位、兩位、三位、四位……老師們進來的也越來越多了，眼睛應接不暇。把教師擠得滿滿的，再無法容下一個人。
開始上課了，老師先給我們看了一段《新聞聯(lián)播》主持人主持時的樣子，問：“誰能模仿一下主持人？”我們班的.林昕怡舉起了手，她的模仿讓我大吃一驚：她說話又快、又準，口齒伶俐，話也很簡潔，幾乎沒有卡咳的時候，甚至連老師也不知道林昕怡還有這種本事，這令我們和老師對她刮目相看。
通過這次小小新聞發(fā)布會，我知道了許多的國內(nèi)、國際新聞。我希望我們要多看新聞，了解國內(nèi)國外大事，見證國家發(fā)展。
小小新聞發(fā)布會作文 10
今天下午，我們班開展了“小小新聞發(fā)布會”。老師讓我們先和同桌練練，大家就紛紛說起來。
過了一會兒，新聞發(fā)布會正式開始。吳老師在黑板上寫了“小小新聞發(fā)布會”幾個字，說：“好!五(6)班小小新聞發(fā)布會現(xiàn)在開始。先請湯暢暢同學來，第二個倪彬，第三個江濤。其他同學認真傾聽。除了掌聲，不要有任何聲音�！�
暢暢上場了，我們用熱烈的掌聲來鼓勵她。她說完之后，就輪到倪彬了。只見他低著頭站起來，彎著腰，拖著“沉重”的.腳步，走在路上搖來搖去。到了講臺桌旁，老師說：“倪彬，你怎么能這樣走路呢?再走一遍，回去�！贝藭r，全班大笑了起來。沒想到倪彬“江山易改本性難移”，還是老樣子走回去，又走了過來。老師只好親自牽著他的手，想讓他能雄赳赳氣昂昂起來。但是，你看，倪彬像一只很不開心的猴子，跟在后頭。到了講臺桌旁，他還在一直笑。老師讓他先控制情緒，由江濤先來。當輪到他時，老師跟他說了陽波以前一直笑，后來改正的事，他開始努力控制自己，但是還時不時地就笑了笑。
同學們，在集體活動中，我們該嚴肅的時候可不能嬉笑喲!
小小新聞發(fā)布會作文 11
原文地址：小小新聞發(fā)布會作者：快樂五五天天進步。
為培養(yǎng)同學們從小關(guān)心國內(nèi)外大事和身邊要事的良好習慣，提高口語交際能力，本周班隊課上，我班舉行了小小“新聞發(fā)布會”。
為保證新聞發(fā)布的質(zhì)量，同學們在活動前做了充分的準備。大家留心電視、廣播、報刊和周圍發(fā)生的事，每人搜集一兩條有價值的新聞。當天發(fā)布會現(xiàn)場氣氛十分熱烈，“小小新聞發(fā)言人”紛紛登臺發(fā)言。同學們發(fā)布的.新聞五花八門，有十八大的最新消息，也有社會上的一些奇聞軼事。聽眾們“現(xiàn)場提問，”發(fā)言人“則當場予以解答，形成了良好的互動。
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”，希望此次活動能激發(fā)起同學們熱愛生活、關(guān)注生活的熱情，爭做關(guān)心國家大事的好少年。
小小新聞發(fā)布會作文 12
今天，在課堂上，高老師給我們開了一個小小的“新聞發(fā)布會”。
首先，高老師給我們列出了兩個案例：第一個是父母不讓玩游戲，14歲男孩火燒房子，電腦桌已經(jīng)燒得一點也沒有了，衣物有一部分被燃燒，床也有大片火燒得痕跡，這個兇手居然是一個14歲的年輕男孩，這是讓我最驚訝的。
還有一個是超速白色轎車撞翻闖紅燈的騎電車的男子，而且還與一面包車發(fā)生第二次相撞，現(xiàn)場慘不忍睹。唉！如果那個騎電車的`人不闖紅燈，也就不會付出慘重的代價。在這兩則事件中，最讓我感到驚訝的事就是那個男子火燒房間的事，他對游戲癡迷的程度是讓我想不到的。
為什么他對游戲那么入迷，我真想對他說一句：“人只有努力才會成功。”我們是學生，主要的任務(wù)是學習。我在生活中，覺得游戲沒什么大不了，每天就是學習、吃飯、睡覺。
今天的新聞?wù)骈_心！
小小新聞發(fā)布會作文 13
“新聞”是社會的晴雨表，時代的記錄儀。我們要用純凈的心靈去觸摸這個世界，用眼睛去發(fā)現(xiàn)大會千世界的真善美，用心去體驗成長道路的點點滴滴。
新聞發(fā)布會開始了，首先是胡瑞哲給我們分享的一則新聞，說的是：五位蒙面人搶走價值400萬的文物，經(jīng)過警方的調(diào)查最終將文物追回。
然后是張益寧分享給我們的新聞，是說一位調(diào)車輛長為救一位老奶奶失去一條右腿。
前兩天一個小伙子用雙腳騎車，騰出來的手玩手機。我的.感受是：這樣的人不光是對自己生命不尊重，也是對別人生命的不尊重，這手機玩得也太上癮了吧！
我們家也有一個手機迷！有一次，我在家里，媽媽在床上躺著玩手機，過了一會，她對我說：“我餓了，你給我煮兩個雞蛋吧！”我很不滿地說：“為什么？”媽媽沒有理我，我只好乖乖的去煮雞蛋。煮上以后不去看電視了，結(jié)果看得入這了，直到聞到一股糊味才想起鍋里煮著的雞蛋，打開鍋蓋一看雞蛋都爆了。我急忙對媽媽說：“媽媽，媽媽，雞蛋都爆了！”媽媽聽后飛快跑出來，自言自語地說道：“我再也不這么癡迷玩手機了�！�
后來，媽媽真的再也不玩手機玩得那么入迷了。
我覺得手機在生活中雖然重要，但更要對自己人和別人的生命尊重一點！
小小新聞發(fā)布會作文 14
星期一的第一節(jié)課，我們班舉辦了一次“小小新聞發(fā)布會”活動。
我們這次“小小新聞發(fā)布會”的主持人是余老師。上課鈴一響，余老師就以響亮的聲音宣布：“小小新聞發(fā)布會正式開始！”話音剛落，同學們就爭先恐后地往講臺沖，可是老師只允許最多只能有五個人排隊，所以那些搶不到位置的“失敗者”就只能“打道回府”了。
第一個上臺的是李嘉茜。她十分緊張，說話斷斷續(xù)續(xù)的。但同學們也給予了她熱烈的掌聲。接著，許多同學也陸陸續(xù)續(xù)地上臺了。他們有的說話十分流利，恨不得一口氣把新聞發(fā)布完；有的'自然大方，就像把自己當成了“新聞聯(lián)播”的主持人；有的卻突然腦海一片空白，可能是因為沒有準備好或太緊張的緣故吧！最令我佩服的是鞠思亮。她表現(xiàn)得自然大方，聲音響亮，面帶微笑，還真像“新聞聯(lián)播”的主持人。
小小新聞發(fā)布會作文 15
今天上午，我們辦舉行了一次“小小新聞發(fā)布會”活動，大家都提前準備好了新聞手稿，等待著活動的開始。
發(fā)布會開始了，先是四人小組評比新聞手稿，被選上的在臺上念，我精心準備的一張新聞手稿不小心給弄丟了，再做一張也來不及了，因此我只有聽的份了。第一個上臺的是喻童，他快速的上了臺，向大家問好，然后洪亮、有感情地朗讀了他的稿子。他講的`是蘭州自來水超標的事件，最后在一家自來水廠的管道下發(fā)現(xiàn)了有害物質(zhì)，講完后，臺下響起了熱烈的掌聲。接著是吳哲宇，他講的是在他院子了發(fā)現(xiàn)了一棵白色的草，懷疑是基因轉(zhuǎn)變。接下來李澤坤、李佳一……
這節(jié)課我感到非常有意義，因為通過新聞的形式，讓我們大家都學到了許多知識，我多么希望以后會有更多這樣的活動��！
小小新聞發(fā)布會作文 16
這一周又進行了一次語文實踐活動——小小新聞發(fā)布會。讓學生利用空余時間找國內(nèi)外最新消息，然后在小組內(nèi)交流討論，選出最具有新聞價值的內(nèi)容，準備在班級中進行比賽。在今天的語文課上，我們開展了這個活動。每組推選1、2名新聞發(fā)言人，把自己組的最新消息播導給全班同學聽，而全班同學除了認真聽之外，還要選出最有價值的'新聞及最佳新聞發(fā)言人。
雖然是個小得不能再小的“新聞發(fā)布會”，但給學生帶來了情趣，在學會認真聽的過程中，既培養(yǎng)了他們尊重他人的品質(zhì)，也學會了善于傾聽的本領(lǐng)，同時也潛移默化地告訴學生，要關(guān)注新聞，關(guān)注國內(nèi)外大事，明白讀書不光光是學習課本中的知識。
活動結(jié)束后，評選出兩位“最佳新聞發(fā)言人”——胡松濤和葉露娜，并發(fā)給他們一人一張獎狀。
小小新聞發(fā)布會作文 17
瞧瞧。大家三個一群，五個一伙在干什么�？纯此麄兪种杏械哪脠蠹�，有的拿著打印的資料，還有的捧著手抄的本子。沒錯，同學們正在小組交流昨晚搜集的新聞稿子，每人交流一則新聞，比比誰的新聞稿最有意義，發(fā)言最自然大方、清楚響亮。熱火朝天的.討論之后，各小組派代表舉行了班級“小小新聞發(fā)布會”。在陳佳佳得體精彩的主持下，每位代表的表現(xiàn)可圈可點。
有的聲音洪亮似銅鐘；有的儀態(tài)大方，信手拈來；有的自信泰然，都能和少兒頻道優(yōu)秀新聞主播相媲美了。讓人印象最深刻的是最近發(fā)生的礬山娛樂設(shè)施倒塌事故，林金豪、周曉潔、朱安琪和陳莉莎的新聞內(nèi)容雖然都是同一個主題，但是他們卻另辟蹊徑，用自己擅長的方式，不重復卻同樣精彩地展現(xiàn)了自我風采，分享了學習成果。獲得底下的觀眾們一致好評。
小小新聞發(fā)布會作文 18
今天，在課堂上，高老師給我們開了一個小小的“新聞發(fā)布會”。
首先，高老師給我們列出了兩個案例：第一個是父母不讓玩游戲，14歲男孩火燒房子，電腦桌已經(jīng)燒得一點也沒有了，衣物有一部分被燃燒，床也有大片火燒得痕跡，這個兇手居然是一個14歲的年輕男孩，這是讓我最驚訝的。
還有一個是超速白色轎車撞翻闖紅燈的騎電車的男子，而且還與一面包車發(fā)生第二次相撞，現(xiàn)場慘不忍睹。唉！如果那個騎電車的人不闖紅燈，也就不會付出慘重的代價。在這兩則事件中，最讓我感到驚訝的事就是那個男子火燒房間的`事，他對游戲癡迷的程度是讓我想不到的。
為什么他對游戲那么入迷，我真想對他說一句：“人只有努力才會成功�！蔽覀兪菍W生，主要的任務(wù)是學習。我在生活中，覺得游戲沒什么大不了，每天就是學習、吃飯、睡覺。
今天的新聞?wù)骈_心！
小小新聞發(fā)布會作文 19
小小新聞發(fā)布會是一個活動，老師讓我們每個人準備一條新聞，主題是：學校的安全演練。老師說：“明天我們要舉行一個活動，小小新聞發(fā)布會，請大家做好準備！”我的心里“咯噔”一跳，就想到了好主意。
以下內(nèi)容為我精心準備的的發(fā)言稿。
尊敬的老師同學們，據(jù)李名揚報道，今日滎陽市第二小學第二節(jié)課舉行了安全演練。廣播一響，大家就像離弦之箭一樣“飛”了出去。那時候的緊迫感是前所未有的，所有同學都辨不清到底是真的事故還是安全演練。但是，“既響之，則跑之”哈哈！言歸正傳。安全演練過后，驚人的`速度出來了，“兩分四十秒”，真驚人��！這次安全演練帶給我們很多啟示：安全是最重要的，只要保持著時刻警惕著的心，就沒有不安全的存在。
你覺得我的發(fā)言稿怎么樣呢？來提提意見吧！
小小新聞發(fā)布會作文 20
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ藦V播室，說開展一個小小新聞發(fā)布會。其實，昨天晚上我們已經(jīng)準備好了。
今天早上的第一節(jié)課就去了廣播室。到了廣播室，全班同學一擁而入地進去了。老師在外面已經(jīng)說：“拖了鞋子才能進入�！钡麄儾宦�，像一群瘋子似的跑進來了，結(jié)果被老師臭罵了一場。等搞好了一切的工作，我們才進入正題。老師先讓我們在四人小組里討論，選出最出色的一位組員。吸納在每個同學都在嘰嘰喳喳地說個不聽。過了兩分鐘，我們終于選出了一位。她很害怕，怕講不好。我們?nèi)齻�正在安慰她不要太害怕的時候，小主持人說了一聲：“停！”全班同學都安靜下來，班上頓時變得鴉雀無聲了。漸漸低，時間過去的.很快，該到我們組了。我看見那位同學不慌不忙地走上去，我才知道她不害怕了。時間過得真慢，還有三個組沒講完。
通過這一次的小小新聞發(fā)布會，可以讓我們知道還有地方在打仗。
小小新聞發(fā)布會作文 21
中央新聞頻道。
今天我來講一則感動人心的新聞：二十八年前，一對夫婦贍養(yǎng)一個與他們毫無血緣關(guān)系的'中老夫人。同學們想知道為什么嗎？
原來他們是師生關(guān)系，鐘老師曾經(jīng)是這對夫婦的小學老師，整整六年，他們無時不刻聆聽鐘老師的教誨 。因為家境貧寒，老師對這兩個學生不僅僅是教育他們知識，在生活上也無微不至的照顧。兩個學生感恩在心。
一生傾注于教育事業(yè)的鐘老師無兒無女，老了又病了，導致雙目失明，腿腳癱瘓。這對夫婦知道了以后，毫不猶豫地把鐘老師領(lǐng)回家，發(fā)誓要讓鐘老師安享晚年，整整二十八個春夏秋冬，他們無怨無悔地照顧鐘老師。多么感人的師生情！多么催人淚下的畫面啊！
同學們，聽了我的新聞你們是不是很感動？也讓我們明白了：滴水之恩，當涌泉相報！
小小新聞發(fā)布會作文 22
今天，我們班要辦一個“小小新聞發(fā)布會”。首先得找一個主持人，我們就讓余歆瑤做了主持人。
我覺得余歆瑤做主持人做得非常好。而且她自己也說了一個新聞。那就是：107歲老人開賽車。我一扣這個標題就笑了。哇！107歲的老人，還開賽車呢！一下子大家就開始紛紛議論了。不過，余歆瑤一講內(nèi)容大家就聚精會神地聽了。這下同學們的幾個迷題就解開了。這個老人生日了，大家都在想送她什么禮物。然后大家觀察她平常的習慣知道了她的愛好。所以就讓她今天開賽車。這位老人還說今天是她最幸福的一天呢。
現(xiàn)在，全部同學都喜歡余歆瑤的那個新聞。她不但說得流利而且還是選的比較有趣的新聞，真是好上加好啊。
在“小小新聞發(fā)布會”的`最后，老師總結(jié)了這次活動。冠軍嘛，不用說就肯定是余歆瑤啦。
在次活動中我知道先一些新聞吸引觀眾的眼球可不是什么容易的事，何況要選一些國家大事呢。
小小新聞發(fā)布會作文 23
“我支持你，我支持你�！边@是哪來的聲音�。≡瓉硎俏覀冋谕嫘⌒⌒侣劙l(fā)布會的游戲，下面就讓我們一起玩一下吧！
這個游戲的規(guī)則是老師把我們分為四組，每組在一起討論新聞，然后讓一人上去說新聞。老師在說規(guī)則時我們都十分安靜，然而到了討論時間就很熱鬧。有的人一會在討論，有的`人一會在看報紙，有的人一會兒在決定誰上去說新聞。
我們都以小組為單位，大家都津津有味、目不轉(zhuǎn)睛地看著報紙，我們組把自己收集的一些新聞集中在一起，最后決定講一個食品安全的新聞，他們都決定讓我上去講新聞。
別人組就讓小周來當新聞發(fā)言人，只看小周大搖大擺，胸有成竹的走上去說：“大家好，我叫小周我講的新聞是為村民幸福加碼……”下面我也上去講，我也說：“大家好，我叫小胡，我講的新聞是政治五毛食品，守護舌尖安全……”我在講的時候額頭一直在冒著黃豆般的汗珠，臉色發(fā)紅，手一直在顫抖，好像被電了一下。但是聽到了我隊友的歡呼和打氣聲：我又鼓起勇氣開始講，最后還是緊張的講完了。
通過這次新聞發(fā)布會，我懂得了平時要多看一些新聞關(guān)心國家大事，長大以后要對社會做一些貢獻。
小小新聞發(fā)布會作文 24
“加油，你可以的。”一陣陣聲音從作文班里傳來，一看才知道，原來它們在開一個小小新聞發(fā)布會。
老師進了教室，老師一發(fā)話，整個教室突然安靜了起來，好像一張紙掉在地上都能聽得見。老師開始講規(guī)則了：“全班會分出五組同學，每一組都會有一張報紙，每組同學可以可以從報紙上選一個新聞來發(fā)言，其中，也選一個發(fā)言者發(fā)言，看誰發(fā)言的精彩，方可獲勝�！痹捯魟偮洌f雀無聲的教室突然變成了熱鬧非凡的“菜市場�！庇械耐瑢W在熱烈地談?wù)撝孟裨跒檫@一次發(fā)布做出充足的準備，有的`同學在發(fā)呆，好像在期待著這個發(fā)布會，還有的同學在那里閑聊著，好像對這個發(fā)布會充滿了信心。
時間一分一秒地過去了，活動就開始了，就當我們在做著充足的準備時，老師卻點到了我，當時我也是一臉懵逼。當我緩過神來，我就胸有成竹地走上去。經(jīng)過一段時間的演講，我也是終于把新聞講完了，但一切順利。接下來，輪到小然登場了，當時他好像走了神一樣，只是呆呆地看著我們。經(jīng)過了一段時間，他終于是慢慢地走了上去。當時他說話吞吞吐吐，突然，他說錯了一個字，就在他要放棄的時候，教室里傳來了掌聲。因有了我們的鼓勵，他最后把新聞分享完了。
這個活動讓我受益匪淺，從而讓我知道了要多看新聞，增長見識。
小小新聞發(fā)布會作文 25
上課鈴聲響了，同學們迅速回到自己的坐位上，端端正正地坐好，靜靜地等待老師的到來。
吳老師笑容滿面地走進教室，看著我們說：同學們，今天我們來上一堂特別的語文課。同學們興奮地猜測，不知道吳老師葫蘆里面買的.什么藥，同學們正在議論紛紛的時候，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫——小小新聞發(fā)布會七個大字。同學們一看恍然大悟。
接著，吳老師拿出了一個鐵罐子，里面裝滿了同學學號的小紙片說；這次我們以抽獎的形式來決定誰來發(fā)布新聞。說完，吳老師便拿起罐子用力搖了幾下，隨后抽出一張小紙片讀；30——（吳老師停頓了一下，故意再給我們賣關(guān)子呢�。�6！我們學號三十開頭的女生都放下了心，可有人不安了。36號馮箐怡懷著忐忑的心情走了上去。她可能是在家還沒準備好的緣故在講臺上半天都沒說出什么新聞，吳老師決定給她一次機會，讓她秋游時在講。
吳老師又拿起罐子用力搖了起來，這一次又會是誰呢？我們猜測著，她又把手伸進罐子里，拿出一個讀道；10——2號。李楊一帆一聽是自己，便大步流星地走上去發(fā)布了新聞。李楊一帆說的是食品安全方面的新聞。近日，張先生再吃肯德基時候，吃到一條像寄生蟲一樣的東西�？系禄�(jīng)理說是雞的血管，后來，張先生向衛(wèi)生局投訴，經(jīng)過確認后是寄生蟲。聽我毛骨悚然，發(fā)誓再也不吃肯德基了。
李楊一帆講的很流利，吳老師便給他一次抽獎的機會。李楊一帆拿起罐子搖了搖一摸，李陽一帆大聲地喊出；34號！殷可婷便走到講臺上，胸有成竹地發(fā)布新聞。他講的是關(guān)于幼師歧視事件。據(jù)報道說，近日某一所幼兒園傳來一陣哭聲，尋哭聲找去。一名幼兒園老師正在抽一位男童巴掌，據(jù)此幼師回應是因為這個男童不聽話給她一些懲罰。我認為對于幼兒園兒童來說，他們還不懂道理和規(guī)矩，我們應該多給他們講道理而不是暴力去解決問題。
后來，還有許多同學發(fā)布了新聞，每一個同學發(fā)布非常精彩，我就不一一說明了。
這趟特別的語文課讓我知道了許多平時不了解的事情。我以后一定要多看新聞，做到風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。家事國事，天下事，事事關(guān)心。
小小新聞發(fā)布會作文 26
“加油！”“我們永遠支持你！”“你是最棒的！”“真不錯！”……一陣陣熱烈的掌聲和歡樂的笑聲從四班傳出，原來，我們在開“新聞發(fā)布會”呢！
3月29日，黃老師要求我們每天尋找一則自己喜歡的新聞，記錄在一張紙上。我們對此很感興趣，每天花30分鐘去經(jīng)過各種途徑，記錄新聞。我通過閱讀報紙，記錄了潮汕新聞、生活新聞和國際新聞。
新聞發(fā)布會開始了，黃老師是主持人。她清了清喉嚨，說：“各位觀眾大家好，下面有請黃主播——伊諾同學為大家報道她記錄的新聞！”伊諾是第一個報道新聞的，因此有些緊張，也忘記了自我介紹，后來是老師提醒了她，她才有介紹自己。伊諾的報道雖然不是很好，但我們依然把掌聲送給她，并鼓勵她。
后面報道的幾個主播都很好，特別是祝華，他口齒伶俐，說得也很詳細。
輪到我報道了，我報道的是生活新聞——爬山虎墻上“繪”出“水墨畫”。主要講：汕頭市海濱花園的外墻上，爬山虎的藤條緊緊地“吸附”在墻壁上，似乎繪制了一幅濃墨重彩的水墨畫。我報道后，講臺下響起了一陣雷鳴般的`掌聲，有一個同學還對我說：“我支持你！”
全部“播音員”都報道完后，黃老師總結(jié)出我們每個人的缺點：膽小、聲音小、讀不通暢、資料不詳……讓我們知道了自己的不足。別開生面的新聞發(fā)布會雖然結(jié)束了，但它讓我無法忘懷。通過這次活動，我懂得了怎樣報道新聞，知道了更多的事情。
我喜歡這個別開生面的小小新聞發(fā)布會，希望還有更多這樣的機會讓我們鍛煉自己，加強自己！
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