[精品]快樂(lè)成長(zhǎng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
“斗星移,晨昏交錯(cuò),舞動(dòng)的年華在云卷云舒間流走;光陰荏苒,流年似水,如歌的歲月在花開花落中逝去,又一度花繁葉敗,又一載冬去春來(lái),輕托記憶的琴弦,流云帶來(lái)了溫婉的旋律,彩虹般的夢(mèng)汩汩而出,流淌成動(dòng)人的傳說(shuō)……”
這一刻,我感動(dòng)于兩年初中生活的成長(zhǎng)。驀然間回首,成長(zhǎng)的快樂(lè)化作美妙的樂(lè)曲在心中流淌開來(lái),成了記憶里晶瑩的一幕幕……
初中生活一到來(lái),我的心立刻便變得緊張起來(lái)。中考,這一影響人生命運(yùn)的關(guān)隘就在眼前。欲破關(guān),必先利器;要利器,必須付出努力,找到學(xué)習(xí)的法門,F(xiàn)在就是摸索法門的時(shí)刻,于是我一板一眼、仔仔細(xì)細(xì)、小心翼翼地投入了學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講,筆記到位,一件瑣碎的'小事也不敢掉以輕心。更關(guān)注身邊的同學(xué),他們干什么,我也跟著干,可以說(shuō)謙虛、虔誠(chéng)到了極點(diǎn)。當(dāng)然,我也不會(huì)放過(guò)大大咧咧的玩,什么危險(xiǎn)、什么新鮮、什么刺激、什么有趣就玩什么?幾乎想將初中生活的所有經(jīng)歷和滋味在一瞬間全部品嘗。
到后來(lái)連自己也有點(diǎn)糊涂了。伴隨著夏天的酷熱,生命隨之熱烈。記得那一幕,苦忍著手臂上脹得熱騰騰的三個(gè)大包,我用已經(jīng)沒(méi)有水分只有熱氣的手奮筆疾書。黃亮的燈光與外面聲聲滾燙的蟬鳴不斷地傳來(lái),刺激著腦海麻木的神經(jīng),背上已無(wú)所謂黏黏的汗水了,只懂得讓生命陶醉在那無(wú)與倫比得熱烈中去。這是我對(duì)生命、對(duì)青春理解的一次升華,這好像是突然爆發(fā)的海嘯激起了生命成長(zhǎng)的浪花,我一下子獲得了付出的快樂(lè)、擁有目標(biāo)的快樂(lè)。
熱烈過(guò)后,便是冷淡,F(xiàn)實(shí)與理想的差距是哪樣的遙遠(yuǎn),使人迷惘。何時(shí)能穿過(guò)那生命的地平線?無(wú)時(shí)無(wú)刻的思考和迷惘充斥著我的頭腦。于是,與人交往少了,時(shí)時(shí)留戀在夕陽(yáng)落日,樹影月光中,望眼青山,感觸清風(fēng)。很長(zhǎng)一段的時(shí)間,就這樣懵懵懂懂的過(guò)著,也不知何時(shí)心里的結(jié)開了。一種頓悟的感覺(jué),一種思索后的深沉讓我自豪。我慶幸在那難以忍耐的日子里,我沒(méi)有迷失方向,憑著自己的毅力撐了下來(lái)。當(dāng)時(shí)間沖開生命的結(jié),那成長(zhǎng),便在不知不覺(jué)中來(lái)到,讓我體會(huì)那內(nèi)心深處的喜悅。因?yàn),我知道,我沖過(guò)了一道厚重的思想關(guān)隘,這種感覺(jué)有時(shí)是無(wú)法言傳的。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),幸福無(wú)比。至今我記得上個(gè)學(xué)期五年級(jí)時(shí),我們到芷江綜合訓(xùn)練基地進(jìn)行了為期一周的訓(xùn)練,那幾天我成長(zhǎng)了很多。那是星期一的時(shí)候,我第一次來(lái)到綜合訓(xùn)練基地,心里有些小激動(dòng)。在哪里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓我感受最深的是”重走長(zhǎng)征路’,這個(gè)項(xiàng)目我體會(huì)到了以前的先烈們是多么的辛苦才有了今天,先烈們攻克了無(wú)數(shù)難關(guān),不放棄,犧牲了自己的生命,才有了我們,才有了現(xiàn)在的.美好生活。還有在”快樂(lè)野炊‘這個(gè)項(xiàng)目中,我們離開了老師幫助,自己開始做菜,即使自己做得再難吃,也要把菜吃下去,從中,我體會(huì)到父母親做家務(wù)的艱辛。在家里,我依舊在父母溫暖的懷抱里生活,每天晚上有媽媽做的可口的飯菜,天氣冷的時(shí)候,媽媽會(huì)給我加衣服,我們生病了,媽媽會(huì)給我敷濕毛巾,直到我病好為止。在學(xué)校里,老師每時(shí)每刻都在關(guān)愛(ài)著我,老師把所有的知識(shí)都教給了我們,讓我們學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),媽媽給了我許多關(guān)愛(ài),老師給了我許多知識(shí),我感到特別幸福。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
在中學(xué),學(xué)習(xí)科目增多了;學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了;對(duì)自主管理的要求高了;學(xué)校生活非常豐富……
上中學(xué)了,每天都起得好早好早,回來(lái)得好晚好晚。很習(xí)慣地打開窗戶,接受著第一屢陽(yáng)光地渲染,很懶地吃著早餐,再背著沉重的書包走到學(xué)校。就這么懶懶地,沒(méi)有生機(jī)。是啊!一天的課程安排得緊緊的,在我眼里又是一天漫長(zhǎng)而有難熬的學(xué)習(xí)。給我一種死氣沉沉的感覺(jué)。有的'同學(xué)也跟我一樣。
放學(xué),背著裝滿書與作業(yè)的書包,拖著疲憊的身子,踏著夜色回家;氐郊,向父母述說(shuō)一天里的事情。一切的一切都是那么有規(guī)律,沒(méi)有什么好事,只有滿腦子的空白,這一天就這么過(guò)去了!很累,很苦!就算這樣,我也沒(méi)有放棄。樂(lè)觀、積極、向上。我必需去試著學(xué)會(huì)他們,從生活中去尋找快樂(lè)。對(duì)于從前的我來(lái)說(shuō),計(jì)較這些小小的快樂(lè)是太困難了,因?yàn)槲覔碛写蟠蟮拈_心,F(xiàn)在?我不像以前那么快樂(lè)。不過(guò),這樣我已經(jīng)漫漫地學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。
連早起的窗戶上,也撒滿了陽(yáng)光與希望。我學(xué)會(huì)了享受陽(yáng)光、充滿陽(yáng)光、擁有陽(yáng)光。擁有許多朋友;我學(xué)會(huì)了自我安慰。
相信再大的風(fēng)浪我也能接受了!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
湛藍(lán)的天空飄散著絢麗的云朵,構(gòu)成了色彩繽紛的大千世界。雖說(shuō)生長(zhǎng)在同一藍(lán)天下,但每個(gè)人的體會(huì)卻又截然不同。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是充滿甜蜜的,也可能是苦澀乏味的。甜蜜的經(jīng)歷像那絢麗多姿的彩虹、韻秀多姿的嬌花,總綻放著青春的燦爛笑容;那苦澀的呢,總給人帶來(lái)頹唐與失落、黯然失神。也不必在意,命運(yùn)雖無(wú)法改變,但我們可以改變自己的生活,相信自己!
不知從何時(shí)起,或許是長(zhǎng)大以后吧,我變得多愁善感,仿佛心中的苦惱有千絲萬(wàn)縷般道不盡。
而事實(shí)也正是如此。長(zhǎng)大之后小學(xué)生作文,我們就失去了幼小時(shí)那份童真與快樂(lè),不再刻意無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,一切一切都束縛著我們的`自由,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,而長(zhǎng)大了的我卻又不得不去面對(duì),心情變得沉重起來(lái),因?yàn)榧缟贤蝗婚g多了好多好多的責(zé)任與負(fù)擔(dān),壓得我喘不過(guò)氣來(lái),有時(shí)甚至還幻想自己從來(lái)也不要長(zhǎng)大,好矛盾、好痛苦啊!
可是,難道在成長(zhǎng)過(guò)程中就只有這些苦惱與矛盾的記憶嗎?答案可想而知,要知道快樂(lè)其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們的身邊,只是你沒(méi)有留心去發(fā)現(xiàn)罷了。
看吧,生活中,處處都有著快樂(lè)的足印留下——
校園中:一次考試的成功,一次精彩的受到老師同學(xué)的大力贊賞的發(fā)言,一次比賽的獲勝、一道在苦思冥想下終于破解的難題……在家中:爸爸為你細(xì)心規(guī)劃未來(lái),媽媽一句溫柔的話語(yǔ),他們對(duì)于你的深愛(ài)與無(wú)限關(guān)懷,一家人的溫馨幸!匠V校号笥岩蚰愕牟⿲W(xué)多才而由衷地羨慕,你與她之間真摯深厚的友誼,你們牽著手一起度過(guò)的美好歲月……這些不都曾令我們快樂(lè)過(guò)嗎?
快樂(lè)大仙游遍世界,它不會(huì)遺忘任何人,更不會(huì)拋棄任何人,快樂(lè)無(wú)處不在,伴隨著我們一起成長(zhǎng)。
拾起信心,為生活描上繽紛的色彩,去譜寫屬于自己的人生篇章!成長(zhǎng)的體會(huì),不必刻意去追求,快樂(lè)也好,痛苦也好,都會(huì)成為日后珍藏在我們心中的那閃光的回憶!
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