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小學生的作文

時間:2023-12-03 09:03:41 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  媽媽的手為我們一家人帶來了幸福,媽媽的手為我們送上了一碗碗香噴噴的大米飯,媽媽的手讓我們穿的暖、睡的'香。

  有一次,半夜,我起來上廁所,卻發(fā)現(xiàn)廁所的燈還著,就想是誰在廁所里呢,是不是小偷呢.于是我便帶著好奇心躡手躡腳的走進廁所門口,一看,原來是媽媽,媽媽正在洗著堆積如山的衣服,在看看媽媽的雙手,已經被搓的通紅通紅。一看到這里,我的雙眼頓時模糊了,淚水不停的往下躺,突然,媽媽看見我站在門口,便說;雪兒,你怎么不去睡覺,站在這里干嘛。

  我說;媽媽,您去睡覺吧,不要洗了?蓩寢層终f;乖雪兒,聽話,你先去睡,媽媽等會兒再睡。我又說;媽媽,你為什么要這樣啊,您看看您的手成什么樣了,我只是擔心您罷了,而您為什么不聽呢。我的話剛說完,媽媽就把她那搓的通紅通紅的雙手抱住了我對我說;雪兒,你長大了,懂得關心別人了。

小學生的作文 篇2

  五點的鬧鐘把我從美美的睡夢中拉了起來,我迅速洗漱并風卷殘云般吃完了飯。大巴車上,同學們個個精神飽滿,完全不像是從“周公”那里取經回來的樣子。我卻困得要死,不久就夢見“周公”了。一陣急促地剎車又把我拽了回來,三個小時的顛簸使我暈頭轉向,夏令營地點到了。

  方形的操場環(huán)繞著一圈筆直的楊樹,一棟灰色的三層小樓是我們的宿舍。炎熱的太陽無情地烘烤著土地,堅硬的.水泥地出現(xiàn)了一道道裂紋,像彎彎曲曲閃電一般。在這樣的環(huán)境下,我們的軍訓開始了。

  經過一下午的軍訓,身體的不適不言而喻,晚上,躺在床上,遠處仿佛奏響一曲旋律……啊!是《藍色的多瑙河》,是《昨日重現(xiàn)》,是《致愛麗絲》……不久,一陣疼痛又把我喚了起來,一群可惡的蚊子在我身上來了個“聚餐”,更糟糕的是蚊帳和紗窗都破了,我索性不去管它,用手驅趕幾下后,把頭埋在枕頭里,沉睡到天亮。

  很顯然昨晚的“聚會”不止一個,第二天,我身上起了十余個周圍是紅色,中間是白色的堡壘。不只如此,身上還起了一身痱子,癢癢的又有些疼痛,說不出是什么感覺?粗麄宿舍一張張滿面愁容的面孔,我的心靈卻得到了安慰,看來我不是蚊子唯一的“美餐”。

  第二天晚上,我拿出制蚊三法寶,蚊香、風油精、花露水。一盤盤蚊香點了又點,一滴滴風油精抹了又抹,一瓶瓶花露水涂了又涂。心想這次蚊子絕不敢再來侵犯了,我便可高枕無憂。想罷,安然睡去……。“嗡嗡”開始一只,然后幾只,即而一群,劈頭蓋臉地砸下來,我又被驚醒了,眼見著一團團黑點在空中快樂地翻飛著……,我終于崩潰了,這個情景得忍受四天吶!睡覺難,難以上青天!

  在結營儀式上,許多人哭了,并不只是因為這幾天的情誼,動情的歌曲,而是因為終于結束了煩惱的夏令營。

小學生的作文 篇3

  五一放假,我們一家三口和叔叔、爺爺一起去花溪玩。來到景區(qū)門口我看到許多車子和游客。門口有人在賣抓魚的工具,我覺得特別好玩就忍不住買了一個。我拿著心愛的工具走進景區(qū),看到一條長長的小溪,流著清清的`水。小魚在水里游來游去。我們光著腳丫下水抓魚,可是魚都躲起來了,我們一條魚也沒有抓到。媽媽還不小心摔了一跤。今天的抓魚真是太好玩了!

小學生的作文 篇4

  一年一度的運動會終于要來了,體育優(yōu)秀的我被選中了跳高和扔實心球,我欣喜若狂,決定要發(fā)奮訓練為班級爭光?晌覍@兩項運動都很陌生,于是媽媽給我聯(lián)系了一位體育老師給我培訓規(guī)范動作。

  剛開始練習實心球時,我就把實心球用力往前一扔,老師看見了練練搖手,說:“實心球不是隨便一扔就可以的,要這樣——”只見老師先把實心球抵在脖子上,側著身子跨一二步,然后一個快速轉身,用手把球往前上方用力一推,實心球就飛出去好遠。我也選著老師的樣子,用力一扔,可是和剛才扔的沒有什么差別。我拿起實心球,又準備扔,老師阻止了我,并對我說:“方法不對球是扔不遠的.!庇谑俏矣肿屑氂^察老師的動作,原來出球時老師是用手推出去的,而我是丟出去的。于是我又試了試,球已經比我剛才扔出遠了點,老師滿意地點了點頭。之后,我又扔了許多次,老師都耐心地把我的錯誤一一糾正過來,就這樣,一次又一次,一遍又一遍,在老師的精心輔導下,我的動作也越來越規(guī)范了,球也越來越遠了。

  接著,老師又讓我聯(lián)系跳高,我想那根繩子奮力一跳,唉,我被絆倒了。老師在旁邊直搖頭,并給我做起示范來。我仔細一看,原來老師助跑時速度快,起跳時身子往上一躍,就輕松跳過去了。我也學著一跳,哇,跳過去了。老師說:“你還可以跳得更好哦!”我也像練習實心球那樣刻苦訓練,這樣跳高我也越來越好了!

  經過一個下午老師的輔導,我信心倍增,我會繼續(xù)努力,為班級增光!

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