小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我們班有一個(gè)“陽(yáng)光男孩”，他個(gè)子不高、有些胖，黝黑的小臉上長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛炯炯有神，笑起來(lái)瞇成一條縫，這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——張彭喆。
一提到他就不得不讓人想到他助人為樂的好品質(zhì)。記得有一次我們語(yǔ)文考試，我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子，就在這時(shí)我的鋼筆好像不停使喚了。寫出的字橫不是橫、豎不是豎，難看極了！我不得不拿出魔筆修改一下�！斑祝∥业哪ЧP呢？”我東找找、西翻翻，也沒見到魔筆的影子�！澳娜チ�？哪去了？”我的心急的咚咚直跳。就在這時(shí)他看見我心急如焚的樣子，便問：“怎么了？有什么忘帶了嗎？”嗯……忘帶……魔筆了，你……能借我……我……一下嗎？我小聲地說。“當(dāng)然可以，我先不用了借你吧！”說罷，他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說什么好，過了一會(huì)兒，才反應(yīng)過來(lái)，連忙接過魔筆說了句“謝謝”，就繼續(xù)答題了。
他不但愛助人為樂，還是個(gè)“搞笑大王”呢？
有一次我和他玩噴壺，我來(lái)噴他，開始了！我拿起噴壺向他跑去，而他呢？東跑跑、西跳跳，不一會(huì)兒，我跑累了，而他那健壯的`身體好像怎么跑都不知疲倦，甚至還在遠(yuǎn)處對(duì)我做“鬼臉”呢！哼！氣死我了！但看到他搞怪的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)。
他助人為樂的事跡一天一夜也說不完，搞笑是事情更是一籮筐，這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——張彭喆。
小學(xué)生的作文 篇2
金秋時(shí)節(jié)，校園里裝滿了撲鼻的桂花香，猶如仙境一般。
下課鈴一響，我就下樓來(lái)到它們身邊。桂樹的身子非常苗條，像一位亭亭玉立的少女，身子非常粗糙。樹枝彎彎曲曲的`，仿佛神仙用的魔杖。枝上長(zhǎng)著葉，葉子是橢圓形的，能清楚地看見葉脈。
兩片葉子之間開著一串串小花，像糖葫蘆似的，讓人忍不住想咬一口呢！每朵花有四五片花瓣，中間有一層乳白色�；ò曛虚g的花蕾像一根根的蒲公英，細(xì)細(xì)的，上面還有一個(gè)小絨球。突然，我發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂在采蜜，它的腳緊貼著花。
哇，瞧！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)花骨朵兒。它的花瓣緊閉著，像個(gè)害羞的小姑娘。我輕輕地把花瓣扒開，看見里面縮在一起的花蕾。明天，這個(gè)花骨朵兒應(yīng)該可以綻放出笑臉了吧！我心想。
一陣風(fēng)吹落了一片花瓣，我不由地?fù)炱鸹ò隃惖綍r(shí)鼻子旁聞了聞，那花香依舊沒有退去，我把它放進(jìn)口袋。
這時(shí)，上課鈴響了，我伴隨著桂花香，邁著輕盈的腳步回到了教室。
小學(xué)生的作文 篇3
我在家像個(gè)小太陽(yáng)。早上起來(lái)，爸爸給我穿衣服穿鞋子，媽媽給我梳頭，奶奶給我燒牛奶加雞蛋。我才不呢！自己的事要自己做。晚上，媽媽給我檢查作業(yè)，爸爸買來(lái)了蘋果、巧克力，奶奶端來(lái)洗腳水，我就大聲唱歌，畫畫。我畫的爸爸：頭像西瓜，眼睛像葡萄，鼻子像大蒜，嘴巴像餃子，耳朵像餛鈍，那一顆一顆的'的牙齒真像珍珠玉米。嘿！
爸爸都成了食物倉(cāng)庫(kù)了。家里有了小小的我，大家多高興。小小的我很傻。人家問我，為什么要讀書？我說：為了不做乞丐，要做個(gè)有知識(shí)的人。這下可糟了。爸爸。媽媽要我學(xué)書法。圖畫。手風(fēng)琴。電子琴。少兒英語(yǔ)。其實(shí)，小小的我愛跳繩。踢毽子。跳橡皮筋，愛看蠶寶寶長(zhǎng)桑葉。小小的我最愛學(xué)大人的樣，我學(xué)媽媽抱小娃娃過馬路，學(xué)醫(yī)生給小妹妹打針，學(xué)老師給小貓、小狗和小兔上課，學(xué)奶奶做小廚師，用樹葉、草繩當(dāng)菜和香腸。小小的我到學(xué)校就成了小草，因?yàn)槟抢镉性S多個(gè)小小的我。
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