成長的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的成長的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
蝴蝶是毛毛蟲變成的。毛毛蟲在脫變成蝴蝶的過程中，必須從繭中奮力爬出，通過那似乎只能透過光的小孔，將身體里的水分擠干，才可振翅高飛。然而，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，徹心徹肺。很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的，卡在那而，死在羽化的途中，死在展翅的前一步。這，就有點兒象我們的成長。
也許，我們還太年輕，不知路在何方。所以在不斷的迷娑和徘徊中，最終有些人，迷失了原本的`方向。
我經(jīng)常在做一個夢，夢中的我永遠都是十二歲，騎著車，看天，看云，只是，沒有目的，只記得夢中的紫荊花的香味，帶著我從單薄的青春里打馬而過，走過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。
我們的成長之路在何方？
那個誰都不愿齒啟的曾經(jīng)，猶如是一根魚刺硬在咽喉，奮力想吐，卻又吐不出來。使勁的咽，又擔心尖銳的兩角會割傷咽喉，泛起絲絲血腥。于是，就難受的任由它卡在那里，無可奈何。
可棉隊無法預知的未來，我們又能如何？或許，我們還是什么都不懂，但時間總會教我們成長，那種想象著彩虹化成糖的年代已經(jīng)不再，于是我們便一點一點成熟起來。我們總是需要很漫長的時間，滿成到彼此都長出鮮明的棱角，漫長到柔軟的內(nèi)心也變成堅硬的鎧甲，漫長到我們認清路是靠自己走出來的。
也許有一天，我們還可以走到一起，聽櫻花唱盡爛漫，唱盡繁華，唱盡夢魔。
十二歲的路，在腳下……
成長的作文 篇2
每個人都有成長的經(jīng)歷。
現(xiàn)在我的最大的弱點就是寫作文，今天老師留了一項家庭作業(yè)就是寫作文，以前作文都是媽媽告訴我思路交我怎么寫，現(xiàn)在媽媽不告訴我了我很難過我偷偷地哭了，不能叫媽媽看到，因為媽媽沒有交我寫作文。我知道媽媽的想法，所以我現(xiàn)在要好好學寫作文，然后把作文寫好后給媽媽看。
第二天，我把這篇作文交給老師，老師說我這篇作文寫的很好，從現(xiàn)在開始我一定要把作文寫好。
現(xiàn)在我會寫作文了，能把作文寫好了，我很高興，這就是我成長的故事。這故事里包括我的淚水和經(jīng)歷。
關于成長的作文八：網(wǎng)絡伴我成長
21世紀，這是一個網(wǎng)絡覆蓋全球的時代，電腦已經(jīng)成了我們青少年不可缺少的朋友，甚至親密無間。在我和它之間發(fā)生過很多事情，或喜或悲，或驚或怒。網(wǎng)絡在我的世界里是一張歌單，每一首“歌”都有各自的`千秋。
自從08年家里多了一個新成員——電腦。網(wǎng)絡讓我用四個鏡頭拍了下來，想知道嗎？走，與我一起去把它挖掘出來吧！
鏡頭一“喜”：自從安裝上了寬帶，網(wǎng)絡就和我成了一個形影不離的朋友。每當在我有一些不懂的問題時，往往會去電腦上查閱資料，網(wǎng)絡上的答案是千奇百怪，但是我知道了許多動物的名稱。如果網(wǎng)絡是顆糖，那么在此時它一定是甜的。
成長的作文 篇3
成長是你會算一加一等于幾到幾百的乘法；長是走路時的搖搖擺擺到健步如飛；長是說話磕磕絆絆到口若懸河……
小時候的作息時間大概是吃睡玩這三個事情，天天是吃了睡，睡了玩，玩了吃，如此循環(huán)……
而長大后的作息時間便多出了許多事情，寫作業(yè)，復習，背誦，上課，考試，好多好多事情，仿佛一天的時間都是滿的，沒有空余的時間。
小時候，每當我吵吵鬧鬧的時候，我外公便會唱歌給我聽：“小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進來，不開不開就不開，媽媽沒回來，誰也不能開”……
現(xiàn)在，我不高興的時候，便不再有人哄我了，只有我自己一個人慢慢的平靜下來，自己認真的思考思考，是我自己的問題嗎？是窩做錯勒嗎？不禁問問自己，是我的問題嗎？
小時候，著餓餓餓，大人們便拿零食給我吃，還順便逗逗我，調(diào)侃我?guī)拙洌何倚π�，哈哈哈哈…�?/p>
現(xiàn)在，吵著餓，沒人會給我拿零食，只能自己去拿著吃或者要等到飯點再去吃飯。如果坐著或者不想動的時候，要大人幫忙拿下都有點困難，說自己有手有腳，自己動身去拿，雖然我知道是對我好的，但我還是心里有點過意不去。
小時候，玩累了便可以倒頭大睡，睡到自然醒才起床，再慢慢吞吞的去刷牙，洗臉，吃飯，不急急忙忙的'。
現(xiàn)在，玩累了也不能倒頭大睡，要看寫完作業(yè)沒？復習沒？做完很多事情才能睡覺，到那時候，可能瞌睡蟲都飛掉來，可以睡覺了卻不想睡覺了，便又要干些事情，把瞌睡蟲都再次招過來，才能睡著。
總之，小時候和長大后就是不一樣，很多事情，很多人物，都變化了，物是人非了，想再來一遍都不可以了，只能在記憶力尋找著，一遍一遍的重溫著，想著過去的哭，過去的笑，過去的哀，過去的樂。
到如今，現(xiàn)在是最緊張的初三，每天似乎就是學習學習，沒有別的了。從早上七點半到晚上十點多就只在干一件事情，那就是學習。初三沒有初一的輕松，沒有初二的有趣，剩下的就只有緊張和壓抑。只有在周末才放松的下來。為什么初三要這么努力？沒有別的，就是因為老師的期望，因為家長那望子成龍的希望，因為為了自己以后能有一片光明的前途，為的就是這些，沒有別的�！�
小時候，從來沒有想這么多，似乎就只想怎么玩？怎么吃？滿腦子都是寫碎碎的不重要的東西。
可現(xiàn)在，腦子里似乎沒什么空余的地方來想玩耍了，空空的腦子現(xiàn)在被霸占的滿滿的。
從小學到現(xiàn)在留下了年的記憶，雖然不多，可我還是會珍惜，在記憶中的人我都會記得，不會忘記，因為是你們一路在幫助我，一路在陪伴著我，一路在支持我，不管我做錯了什么。你們都不會批評我，只會跟我心平氣和的講，相信我以后一定會改正，不會讓你們失望。8
但對于我現(xiàn)在的狀況，我覺得可能讓你們失望，并沒有很好的成績反而很差勁，并沒有那么聽話反而有點叛逆，并沒有那么多好習慣反而有壞習慣，種種都讓你們失望了，我相信我以后會改過來的。
爭取再也不讓你們失望了，因為我現(xiàn)在長大了，不再是以前的小孩子了，不再是嚷嚷著要你們抱的孩子了，而是需要獨立的大人來。
這一路來，我經(jīng)歷了很多，也懂得了很多，也學習到了很多……
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