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小學(xué)生春游作文

時(shí)間:2023-12-02 18:21:43 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生春游作文3篇(精華)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的小學(xué)生春游作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)生春游作文3篇(精華)

小學(xué)生春游作文 篇1

  早上,我開天辟地第一次媽媽沒叫就起床了,知道為啥嗎?因?yàn)槲乙河瘟?

  吃過(guò)早飯,媽媽送我去上學(xué),一路上我覺得一切都變了。兩邊的花兒都羨慕我;春風(fēng)對(duì)我點(diǎn)頭;甚至連太陽(yáng)公公都對(duì)我笑。

  來(lái)到學(xué)校,今天的同學(xué)們真是太興奮了,你一言我一語(yǔ),盡情的說(shuō)著想說(shuō)的話。經(jīng)過(guò)我們的千呼萬(wàn)喚,學(xué)校為我們準(zhǔn)備的專車終于來(lái)了,我們金兔隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍,帶著充足的`糧彈,按著老師的分配來(lái)到了我們乘坐的七號(hào)車,同學(xué)們的臉上都有掩飾不住的喜悅。上路了,車?yán)锍錆M了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲,連小鳥都探出頭看看我們這一車的“百靈鳥”是從哪來(lái)的。

  來(lái)到了目的地------許慎文化園,這就是偉人許慎的長(zhǎng)眠之地,進(jìn)入文化園首先映入眼簾的士六根六米高的石柱排成兩行,分別矗立語(yǔ)園區(qū)門外廣場(chǎng)的東西兩側(cè),上面刻著象形;會(huì)意;行聲等六書的理論和字例。

  把文化園游了一圈,同學(xué)們又累又餓,吃東西了,同學(xué)們都不顧自己的形象開始狼吞虎咽起來(lái),沒過(guò)一會(huì),帶的吃的就被我們消滅了個(gè)“精光”,同學(xué)們都躺在草地上打飽嗝,一個(gè)比一個(gè)打的響,好像在舉行打嗝比賽。天上的鳥兒飛來(lái)飛去。這時(shí)駱實(shí)說(shuō):“我們來(lái)玩丟手絹吧?”大家都異口同聲地說(shuō):“好”!我們玩起了游戲,我們唱啊,跳啊。

  時(shí)間過(guò)得真快,很快到了返校時(shí)間,我有些戀戀不舍,上車時(shí)我回頭又看了一眼,好像看到偉人許慎正陶醉在文字世界里。

小學(xué)生春游作文 篇2

  鄉(xiāng)村的大自然與城市又有什么區(qū)別呢??jī)蓚(gè)小時(shí)的車程過(guò)后,一下車就感到清風(fēng)徐徐,空氣中還帶有溪水的香甜。嗯,這兒真比城里水泄不通的大馬路好多啦!瞧,那田野里金黃發(fā)亮的油菜花多美啊?登上山坡向下俯視,真是一望無(wú)際的田野。每隔150米就有一條小瀑布,嘩嘩的流淌,這還真是城市中看不見的美景。

  在活動(dòng)中,富陽(yáng)洞橋小學(xué)的同學(xué),紛紛從家里帶來(lái)了富陽(yáng)特產(chǎn),有水淋淋的小竹筍,有又壯又粗的毛筍,還有香氣四溢的香椿,看著就口水直流。當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)滋味可真不錯(cuò)!我?guī)Щ氐拇汗S當(dāng)晚成為了家里晚餐的主角。而城市市集里只有冰凍的雞、鴨,遠(yuǎn)沒有鄉(xiāng)村里的新鮮的土雞和農(nóng)家菜。

  此外,我還感到富陽(yáng)鄉(xiāng)村的學(xué)生與我們城里學(xué)生也有不同。他們身上穿著簡(jiǎn)樸,待人樸實(shí),都拿著家里的土特產(chǎn)來(lái)招待我們。當(dāng)我們拿出贈(zèng)送的書籍時(shí),他們迫不及待地翻閱著,此時(shí)我發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子的`好學(xué)精神。他們并不追求城市的繁華,只看中樸實(shí)的生活。

  春游活動(dòng)中,讓我們欣賞到當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村美景,嘗到了農(nóng)家的土萊,更讓我們從農(nóng)村小朋友身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。同時(shí),這次活動(dòng)也讓我們城里小朋友體會(huì)到城市與鄉(xiāng)村生活的不同,沖擊碰撞出思想上的“火花”!

小學(xué)生春游作文 篇3

  今天春游,我高興極了!這次是到黃海公園春游,又可以和同學(xué)們一起出去玩了!又可以和老師一起玩了!可以忘記一切煩惱盡情地玩了!

  “綁 架”

  在我們上午玩的項(xiàng)目中,有“大轉(zhuǎn)盤”這一項(xiàng)目,那轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的要多慢有多慢,可陶老師看著那么高,就是不敢坐;吉老師呢,要等到最后一車;而鄭老師呢,早被幾個(gè)同學(xué)“托”著上去了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女生在朝我使眼色,于是我就去勸陶老師。我說(shuō):陶老師,您去年不是也坐過(guò)的嗎,也沒什么事,對(duì)吧!今年怎么就不坐啦,您別怕,有我保護(hù)您呢!還沒等陶老師回答,眾女生就七嘴八舌的說(shuō)開了,個(gè)個(gè)都要和陶老師坐一起,最后不等老師反應(yīng),幾個(gè)同學(xué)干脆“綁架”了老師,拉著他坐上了“大轉(zhuǎn)盤”,陶老師仿佛又回到了童年很快樂地跟我們一起玩了!

  共 進(jìn) 午 餐 春游的一個(gè)吸引人的項(xiàng)目就是中午大家一起共進(jìn)午餐了!

  同學(xué)們都精明得很,玩上午第三個(gè)項(xiàng)目時(shí)就開始纏著老師了。

  用樊航的話說(shuō)就是“預(yù)定”。每個(gè)同學(xué)心中者有自己喜歡的老師,我嗎,每個(gè)老師都喜歡!按慣例,先是老師和同學(xué)們一起吃帶去的食品,然后,老師會(huì)有盒飯。老師的盒飯一拿過(guò)來(lái),許多同學(xué)都羨慕地說(shuō):“老師的伙食好好呀!”(其實(shí)拿我們?cè)诩页缘腵要差遠(yuǎn)了!)在其中,就有饞貓分子開始惦記著老師的盒飯了。我一直跟著陶老師,我可沒有打什么壞主意啊!陶老師一個(gè)勁地問(wèn)我飽了沒有,那神情像極了我慈祥的爺爺!我說(shuō)飽了飽了,其實(shí)我真的飽了,可老師以為我是客氣,夾起一塊鴨腿塞到我的嘴里!同學(xué)們看到了認(rèn)為陶老師在喂我吃飯啦,羨慕得快不行了!口水流了三千尺!嘻嘻,開個(gè)玩笑啦!

  這次春游的趣事還有很多很多,時(shí)間關(guān)系我就不一一地說(shuō)了。

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