小學生想象作文[集合10篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學生想象作文10篇,希望對大家有所幫助。
小學生想象作文 篇1
我相信大家都有一個夢想,比如做一位畫家、書法家、作家、律師、警察、宇航員等等,而我的夢想是當一名歌手,因為歌手可以唱很多的歌,也可以在舞臺上站著。我覺得在舞臺上站著唱歌是很快樂,也很自由,可以在舞臺上放聲歌唱,感染別人,給別人帶去快樂。
每一次看到歌手們在舞臺上用自己的聲音,快樂地唱歌,我就特別激動。
我聽過許許多多的歌,我也唱過。我特別喜歡的歌有:《大魚》、《平凡之路》、《遠走高飛》、《狐貍》、《體面》、《告別白氣球》、《天生不對》等等,每當想起,就會時不時地哼幾句。
我想做一個文才型歌手,既會創(chuàng)作寫歌詞,又會唱歌。這樣我就能把自己想唱的.內容,用自己的聲音唱出來。不要看不起歌手哦,我覺得歌手不僅能讓觀眾們開心,也能撫平受傷的人們的心靈,更能給那些病人帶去精神上的鼓勵和愉悅,讓他們能戰(zhàn)勝病魔,早日康復。
我現(xiàn)在最喜歡的歌手是花花,就是華晨宇。我覺得他是一個非常謙虛、好學的歌手。記得之前在看一個綜藝節(jié)目叫《我是歌手》,他在舞臺上展現(xiàn)出了自己獨特的唱功,贏得了大家的掌聲,但是最后卻沒有能取得冠軍。但是他卻說:“沒有得第一名沒有關系,以后可以繼續(xù)努力,我覺得得了第二名已經很不錯了。”雖然我挺為他可惜的,但是只要他高興就好。
我的夢想就是這么簡單。我愛聽歌,也愛唱歌。我覺得很多歌手最重要的生命之一就是唱歌,我也要做一名有感染力的、有才華的歌手。
小學生想象作文 篇2
我從一年級到五年級的校園里,有許許多多的花草樹木,學校中央有一棵高大的銀杏樹。一幢五層樓房拔地而起。雖然這樣的校園已經非常讓人滿意了,但是還是沒有想象中的校園那么優(yōu)美。
我想象中的校園,是一個環(huán)境優(yōu)美、能讓孩子們受到良好教育的'校園;我想象中的校園,雖然沒有那么漂亮,但它能傳授給同學們許多知識。當你再次跨進東橋中心小學時這時浮現(xiàn)在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的東橋中心小學了,而是一個跨進新世紀的校園。校園里也同樣有許多花草樹木,但是這些花草樹木都是經過工人的修理,所以會發(fā)出一股清香,這種清香能使同學們在良好的環(huán)境下上學。大樓表面沒什么變化,只不過重新刷了一遍。還有一點!你為什么覺得非常舒服?原來,大樓表面的漆是最新發(fā)明的機器造成的,讓人一看就覺得非常舒服,每一間教室內都是100平方米,每間教室都是前面的桌子矮,后面的桌子高,這能使后面的同學看得清黑板我想象中的校園很優(yōu)美吧!希望你能進入我想象中的校園。作文
小學生想象作文 篇3
20xx年,通過世界上幾代科學家的仔細研究,研究出了一種高科技的綠色環(huán)保車,有了它,我們的生活就會變得非常方便有趣。
這輛車兩米左右,寬差不多一米五,它外形很像面包車。它身穿白綠相間的“衣裳”,這“衣裳”很漂亮,它的車燈像一雙炯炯有神的眼睛。
這輛環(huán)保車,是輛不浪費電的環(huán)保車,是用太陽能發(fā)電的,只要有太陽,環(huán)保車就會帶我們去環(huán)游世界。
環(huán)保車跑得非?,30多秒就可以跑兩公里。如果你很疲勞,只要你對語音器說一聲,它就會自動伸出兩只手給你按摩;如果你想過河,但附近卻沒有橋,你只要對語音器說一聲,車身立即就變成一艘輪船;如果你想進入深海探險,你只要對語音器說一聲,車身立即就會自動變成一艘潛水艇,帶你進入充滿奧秘的大海;如果你想去宇宙游玩,你只要對語音器說一聲,車聲馬上就變成了飛船,帶你進入神秘莫測的'太空。
如果你覺得這樣還不夠的話,你可以按“心想事成”鍵,車子就會隨著你的心情播放動聽的音樂,要是你還想吃豐富的午餐,車子就會自動送上美食。
這么高級的環(huán)保車,真是讓你稱心如意啊!
小學生想象作文 篇4
2300年的書包不但讓你耳目一新,還保證讓你大吃一驚。
我們背著沉甸甸書包哼哼哈哈爬樓梯的情況已經一去不復返。書包,似一本字典,小巧輕便,利于攜帶。而且這“字典”書包上有很多按鈕,紅的、綠的、黃的'……
開始上課了,摁紅色按鈕開啟書包。點開綠色的放大鍵,霎時間,你會看到那薄如蟬翼的書本、鉛筆盒頓時還原成標準教科書及學習用品。你或許納悶了,為什么不直接使用電子書呢?原因只有一個, 保護學生視力。電子產品花花綠綠,泛濫成災,對眼睛傷害太大。所以科學家們通過研究,對教科書制定了統(tǒng)一標準,通過縮小后存入書包,使用放大鍵即可使用當然如果你是馬大哈,也不用著急,書 包上的復制鍵可以為你特殊服務——快速高效地為你復制任何一本本。不過友情提醒,這書包的使用壽命是會精確統(tǒng)計的,累積了一定的特殊服務數(shù)量后,你就得花巨額為自己的馬虎買單。書包更大的 功能是能指導你作業(yè),紫色按鈕啟動,掃描儀工作,一分鐘后,電子電腦屏上會顯現(xiàn)出你的錯題,這樣你就可以重新思考。如果你還是百思不得其解,放心,再一次讓掃描儀掃視錯題,標準解法躍然紙 上。不要以為這樣你們就可以偷懶不做作業(yè),凡是書包替你改正的錯題,是用紅筆顯示的,老師批改作業(yè)時一看就知道你作業(yè)的準確率。
如果你認為這就是未來的神奇書包的作用,那你就大錯特殊了,2300年的書包不但在我們學習上大展才能,在我們的生活中也大有作用。書包中的黃色按鈕是“生活輔助鍵”,如果你啟動“導航儀” 功能,可為我們迷路時指明方向;如果突然下雨,你也別急,小菜一碟,只要啟動黃色按鈕“打傘程序”,書包的塑料外殼會變幻成一把傘,為你遮風擋雨。除了這些,他還可以變幻成訂書機、鉗子等 生活中的必備品。
總而言之,2300年,真所謂是:一“包”在手,萬事無憂。
小學生想象作文 篇5
有一天,兩只小蝸牛在草地上相遇,一雙觸角互相碰碰:“喂,喂,你好!”一只小蝸牛說:“我的房子實在小,不能請你進來坐坐!”另一只小蝸牛也說:“我的房子也不大,不能請你來喝茶。”
它們倆只好站在草地上聊天,一只小蝸牛說:“為什么其它小動物都有寬敞、漂亮的大房子,大家住在一起高高興興的,而我們的房子都是又小又暗,而且只能住自己。另一只小蝸牛也說:“是。∥覀兠刻斐鲩T都要背著個房子,走路又慢又難受,真沒勁!”,“但是,如果我們沒有了房子,一旦遇到危險,我們往哪里躲?”于是,它們倆就在那兒唉聲嘆氣,這時熱心的小白兔采蘑菇路過草地,看到兩只傷心的小蝸牛,就問:“蝸牛大哥,你們遇到什么難事了,需要我?guī)椭鷨?”小蝸牛就把房子的苦惱說給小白兔聽。小白兔聽了,安慰地說:“蝸牛大哥你們別著急,我給你們想想辦法。”
小白兔正說著,看見一只大水牛在草地上吃草,腦子一轉,說:“牛伯伯年紀大,經歷的事兒較多,不然我們去問問他吧,說不定他有好辦法呢!庇谑牵“淄迷谇懊孑p輕跳,小蝸牛在后面慢慢爬,它們來到牛伯伯身邊,小白兔把小蝸牛的苦惱告訴牛伯伯,希望它能幫小蝸牛的忙,牛伯伯聽了以后,說:“你們帶著房子走路的習慣是你們祖先留下來的,現(xiàn)在你們要改變它,尋找新的房子恐怕也不是一件容易的事情,我一時也想不出什么好辦法。
不然,我們問問燕子姐姐吧,她經常飛來飛去,見多識廣,也許她會有好辦法!边@時,一只燕子正好從天空飛過,小白兔和小蝸牛大聲喊:“燕子姐姐,燕子姐姐,請你停一停,我們遇到困難,想請你幫幫忙!毖嘧咏憬懵牭叫“淄煤托∥伵5慕泻奥暎κ掌痫w翔的`翅膀,停落在草地上,小蝸牛把自己的苦惱告訴了燕子姐姐,燕子姐姐想了想說:“我確實到過許多地方,可仔細想一想,也沒見過比較適合你們住的房子!边@可怎么辦呢?正當大家一籌莫展的時候,小烏龜從草地邊的小河里探出了小小的腦袋,看見草地上這些愁眉苦臉的小動物,不解地問:“你們都怎么啦,是不是要發(fā)生動物災難啦?”快嘴的小白兔把事情對小烏龜說了,小烏龜聽完,哈哈大笑起來:“我還以為是什么大事呢?沒想到竟是這么一個簡單的問題!”
牛伯伯聽了,不高興地說:“小烏龜,現(xiàn)在小蝸牛有困難,你不幫著解決,還在那兒說大話,你不害羞嗎?”小烏龜認真地說:“牛伯伯,不是我吹牛,這的確是一個很簡單的問題,我們到海邊去撿一個大海螺來給小蝸牛當新家,一切困難不都解決了嗎?”“對啊,我們怎么都沒想到呢?小烏龜這次不是自作聰明,而是真正的聰明了!贝蠡锂惪谕暤卣f。
一個風和日麗的早晨,小蝸牛、小白兔、牛伯伯、燕子姐姐、小烏龜它們相約一起來到海邊,撿了一個很大很漂亮的海螺,牛伯伯在前面拉,小白兔、小烏龜在后面推,燕子姐姐用嘴巴銜,一起把海螺送到一個既美麗又安全的花叢中,而小蝸牛則悠哉悠哉地坐在海螺上,慢慢地享受呢!
從此以后,小蝸牛們丟棄了又重又小的房子,一家人高高興興地住進了海螺大房子,搬家那天,許多小動物都來祝賀,聽說還放了好長好長的一串鞭炮呢。
小學生想象作文 篇6
假如風有顏色,風會是什么顏色呢?我想,應該有四種顏色,那就是紅、綠、黃、白。
假如風是綠色的,它代表著春天,綠色的風會把大樹吹綠,小草吹綠,它是生命的象征,吹醒了大地上的萬物,讓我們的春天更加美麗!
假如風有顏色,夏天的風一定是紅色的,風一吹,太陽火紅火紅的,像一個大火球炙烤著大地,這時,我希望風是藍色的,藍色的風會把火紅的太陽吹涼,讓人們過一個清涼舒爽的夏天。
秋天的風是黃色的,秋風一吹,樹葉都變黃了,金黃的樹葉就像給大地蓋了一張金色的.被子。果園也被吹黃了,它在告訴農民伯伯,今年又是一個豐收的季節(jié)!
假如風有顏色,那冬天的風肯定是白色的,不信,你瞧,世界全變白了,雪姑娘正在和小朋友一起快樂的玩游戲呢!
哦,我知道,原來風是五顏六色的,假如風真的有顏色,彩色的風會讓這個世界變得更加美麗,更加絢麗多彩!
小學生想象作文 篇7
光陰似箭,日月如梭。20xx年的我已經成了有名的教授了。
一天早上,秘書打來電話提醒:“是陳教授嗎?根據(jù)日程安排,今天是您回鄉(xiāng)探訪的日子,飛機已安排好,請問您何時出發(fā)?”
是啊,故鄉(xiāng),闊別了二十年的故鄉(xiāng),如今怎樣了?那破舊的五進老屋,那青磚黛瓦的馬頭墻,那泥濘蜿蜒的羊腸小路,還有那青石橋旁青青地楊柳……,想到這,我立即對秘書說:“走,回故鄉(xiāng)!”于是,我們乘上了超速太陽能飛機,離開美國直飛安徽蕪湖……
當飛機降落在村莊旁時,眼前的景象讓我呆住了:這是故鄉(xiāng)嗎?超市、醫(yī)院、學校一應俱全。再看那五進老屋已翻修一新,很好地保存了原有的風貌,以前的`黃泥巴路建成了平整的柏油馬路,村民們住著清一色的小洋房,依舊是粉磚黛瓦馬頭墻,只是更別致,它們整齊地座落在青山綠水間,大有畫里水鄉(xiāng)的恬美。
我信步走在田野上,金色的麥穗在秋風里翻滾,送來陣陣清香,一輛輛收割機正在地里忙碌,身后留下的是一片收割完的稻田和已打包齊整的麥稈。據(jù)了解,目前全村使用的是畝產千斤的超級雜交水稻,它抗病蟲害能力強,產量高,一般一年只種一季稻,生長期全部是電腦監(jiān)控,既減輕了農民的負擔,又實現(xiàn)了科學種田。
“那萬一水稻生病了怎么辦呢?”我問。
“別擔心,”一位種田人說:“這個問題早解決了,我只用將生病的水稻拍下來,發(fā)到網上,專家就會給出生態(tài)的治病方法,環(huán)保又方便!”
“哦,原來是這樣!”正在感嘆,一種輕巧的太陽能車停在了我面前,它是一種無人駕駛的智能汽車,只要在顯示屏上輸入你想去的地方,它便可以用最快的速度到達,既無污染,又很舒服、快捷。
我坐上車在村里行駛,印象最深的是村里干凈多了,聽說這都是智能垃圾桶的功勞,它能把垃圾仔細分類,有機的回填,不能回收的降解轉化為電力能源,以解決村中用電的需求。
噢,那不是記憶中的小橋嗎?它依舊靜靜地橫彎在小河上,河邊的楊柳早已長大,樹葉在微風中“嘩嘩”作響,似乎在述說著家鄉(xiāng)二十年的變化,又像是在暢談故鄉(xiāng)的未來。我走上小橋靜靜地聽著,想著,仿佛看見又一個二十年,不,是十年后的家鄉(xiāng),更美、更發(fā)達……
小學生想象作文 篇8
如果大家問起我的志向的話,我一定會堅定地說:特警。我知道,當特警是有生命危險的,但一想起他們那威武的英姿和肩負的使命,我就會更加堅定自己的信念:將來成為一名不怕犧牲、敢于奉獻、愛崗敬業(yè)和人民公認的'好特警。
假如我是一名具有良好身體素質的特警,就必須經常參加反恐演習。今天,我就來介紹一下未來的我吧!
我穿好特警的衣服,戴好頭盔,那衣服和頭盔都是黑色的,很符合特警的氣質,再加上衣服上那兩個白色大字"特警",更顯威武。演習開始了,我第一個從警車上沖了出去,飛奔到攀巖繩前,飛快地爬上六層樓頂。這時,一個"目標"出現(xiàn)在我眼前,我抬起95式自動步槍,"砰"的一聲響,"目標"倒下了。我又沖到了下樓的梯子前,用極驚人的速度爬了下來,跳到木板上。這時,我發(fā)現(xiàn)木板是活動的,便小心翼翼地向前走,邊走邊擊落了一個個目標。突然,在我面前出現(xiàn)了一個吊橋和五個秋千。我憑借著自己的機智和勇敢順利通過了一關又一關。經過不懈的努力,我終于完成了這次反恐演習。
人的一生需要不斷拼搏,如果有一天,我的特警夢成為現(xiàn)實,我一定會沖在最前面,為人民排憂解難,不怕犧牲,堅決打擊恐怖人,拯救人質。我相信,在特警隊員的努力拼搏下,老百姓一定會過上安寧、宮足的好日子。
小學生想象作文 篇9
在茫茫的宇宙中,有一個藍色的星球,她叫地球。在這里,原來有郁郁蔥蔥的森林,清澈見底的河水,湛藍深遠的`天空,清新甜潤的空氣,遼闊無邊的草原,成群的肥壯牛羊,是個非常迷人的地方?墒乾F(xiàn)在,由于人類貪婪的索取和任意的破壞,地球已經變得千瘡百孔、面目全非了。地球媽媽在痛苦地呻吟。
小溪在呼喚:“人類呀!礦場里的廢水已經很臭了,你們還把大量的垃圾到在我身上,更是讓我喘不過氣來。請求你們快點兒把垃圾搬走吧,讓我變得像以前一樣清澈吧!”
天空在呼喚:“人類啊!工廠里的廢氣、鞭炮、汽車尾氣......已經把我變得灰蒙蒙、臟兮兮的了,你們再不采取措施,再這樣任性妄為,湛藍色恐怕要永遠離開我了。請把湛藍還給我吧!”
小動物在呼喚:“人類啊!你們大量砍伐樹木,讓我們無家可歸,請你們放下斧頭,憐愛一下我們吧。讓我們共享美好家園吧!”
小朋友在呼喚:“親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們,我們不想戴口罩啊!霧霾啥時才能結束啊!”
可愛的人們,你們聽到了地球的呼喚了嗎?為了我們的家園更美好,讓我們一起行動起來吧!讓我們一起植樹造林,綠化環(huán)境吧!
小學生想象作文 篇10
原告 面包
被告 溫心騁
目擊證人 張云漢
法官大人(就是被告的班主任)丁平:
我是一個面包,從麥子到面包,不知道經過多少雙勤勞的手,才有我香甜的味道?珊芏嗳瞬幌矚g我。我發(fā)現(xiàn),我的不少伙伴們的遭遇都很慘,他們有的只被咬了一半,有的甚至連聞都沒被聞一下,就被丟到又臟又臭的垃圾桶里去了?粗麄円粋又一個被扔掉,誰能不心痛!
最近,我被工人師傅加工出來了,裝袋,運送,我來到五一班的教室里,我被發(fā)到一個女同學手中,她皺起眉,兩只手指尖捏著我,一種不祥襲上我的'心頭
人人都在安靜地吃面包,只有她,她看著我,撅著嘴,放在眼前晃,吃了一點,一點點,一點點點,他也一點,一點點,一點點點也不喜歡這樸實的味道,她在想什么?要把我扔到垃圾桶里嗎?應該不敢,聽說這教室的老師是個超級厲害的,沒這么大膽吧。
證人張云漢證詞:
我看見溫心騁向鄭俊晨要了一大墊餐巾紙,把什么東西仔細包扎好,輕輕地走向角落,走一步都要東張西望一下。
終于走到垃圾桶了!
撲!她把那紙包投進垃圾桶,這似乎是一個很正常的動作,她立即轉身走開我一直偷看,只不過,她不知道。走到我這兒,她好像已經平靜下來,問:
你明天參加什么比賽?
這不是明知故問嗎?我跑什么項目大家都知道的呀:恩100米。
我也是哎!
她干笑了幾下,走開了。我怎么能就這么放過疑點?我撿起那個紙包,打開一看,是面包!我立刻將面包還給了溫心騁。她很不高興,覺得自己沒有犯錯,可她犯了一個最大的錯誤:浪費糧食!
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