【集合】今天我值日作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的今天我值日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天我值日作文1

　　放學(xué)鈴響了，老師用洪亮的聲音宣布道：“明天是第7組值日，請(qǐng)值日生早點(diǎn)到校。”我興奮極了，這展現(xiàn)我們組“魔力”的機(jī)會(huì)終于來(lái)啦！

　　一到班級(jí)，我們就緊急分工開始值日了。我的工作是掃地，我拿起掃把從班級(jí)最后一排往前仔細(xì)的掃起來(lái)。地上可真臟，有廢紙片，有從外面踩回來(lái)的泥巴、樹葉，還有哪個(gè)小馬虎掉落的鉛筆、橡皮……我把有用的東西放到講臺(tái)上，沒用的`垃圾掃到一塊，倒進(jìn)垃圾桶。地掃干凈了，我又把課桌、椅子排整齊。這時(shí)，張蕊和劉佳音已經(jīng)把講臺(tái)、柜子擦得干干凈凈，把窗戶擦得光锃锃的。徐宸鑫給小花們剛灑了水，花兒們頂著亮晶晶的水珠，精神抖擻的望著我們呢！

　　“今天的教室真干凈啊！”最先到班級(jí)的同學(xué)情不自禁的贊嘆道。我們組的四個(gè)伙伴你看看我，我看看你，都開心的笑了。我發(fā)現(xiàn)，今天老師的聲音更動(dòng)聽了，同學(xué)們的心情更愉悅了，花兒們更綠了，太陽(yáng)更亮了……

　　放學(xué)鈴響了，老師用洪亮的聲音宣布道：“明天的值日生是第8組�！蔽以谛睦镎f(shuō)：“加油！第8組的同學(xué)，一定要當(dāng)好值日生！”

今天我值日作文2

　　“20xx年10月18日，周二，天氣晴”，我按照程序在值日簿寫上這樣的一行，回想自父親生病的六個(gè)月以來(lái)，我很少上網(wǎng)了，更很少打開我的博客抒發(fā)著自己的一些情感，今晚有點(diǎn)時(shí)間，我進(jìn)來(lái)看看，就隨便寫兩句。

　　晚上9點(diǎn)半，我在男女生宿舍生活老師的'陪同下來(lái)到學(xué)生宿舍查看學(xué)生的就寢情況，當(dāng)我來(lái)到八（1）班宿舍的時(shí)候，看到所有的學(xué)生都伏案在床上做作業(yè)，我對(duì)她們說(shuō)：大家早點(diǎn)休息吧！明天還要準(zhǔn)時(shí)起床�？次疫@么一說(shuō)，她們幾個(gè)“群而攻之”，張老師，我們的作業(yè)太多了，您就讓我們?cè)賹懸粫?huì)吧，我們保證不影響其他班學(xué)生睡覺。這是，在旁邊的黃曉林老師對(duì)我說(shuō)，是的，她們的作業(yè)是很多，通常晚上睡得很遲，前天晚上到夜里兩點(diǎn)才休息的，她們也證實(shí)了黃老師的說(shuō)法。于是，我放下嚴(yán)肅的面孔對(duì)她們說(shuō)，“你們愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的精神值得所有學(xué)生學(xué)習(xí)，也值得我們老師的學(xué)習(xí)，那你們以后保證要在10點(diǎn)以前關(guān)燈。

　　回辦公室的路上，我在想，我們的學(xué)生真累啊，早起晚睡，爭(zhēng)分奪秒，想學(xué)、愛學(xué)，我在擔(dān)心她們身體的時(shí)候，更多的為她們感到高興，這些學(xué)生如此愛學(xué)，哪有學(xué)不好，我更堅(jiān)信在全體梁崗人的努力下，我們一定會(huì)迎來(lái)輝煌燦爛的明天。

今天我值日作文3

　　今天是星期四，輪到我們組值日，我的任務(wù)是擦黑板。這可是我一星期里最苦惱的一天，因?yàn)橄挛缬衅返抡n，品德老師一定會(huì)寫滿滿一黑板的字，估計(jì)擦完后，我可能就會(huì)變成“粉筆沫人”。

　　果然，下午第二節(jié)課，品德老師寫了滿滿一黑板的字，幾乎連一點(diǎn)縫隙都沒有。我跑上講臺(tái)，從講桌上拿起兩個(gè)黑板擦，左手一個(gè)，右手一個(gè)，面對(duì)著已變成“白字板”的黑板，倒吸一口涼氣，我想：又是一個(gè)浩大的工程呀！但是不能不擦。于是，我把兩手上的板擦按在黑板上，開始用力地擦了起來(lái)。

　　我先擦能擦到的地方，我使勁的擦著，心想：老師你寫那么用勁干嘛？又不是寫不上去！白色的粉筆沫如同雪花一樣落了下來(lái)。擦了一會(huì)，我的'手便麻木了起來(lái)，我停下來(lái)，甩了甩手，又繼續(xù)擦了起來(lái)。一會(huì)兒功夫，我能擦到的地方已經(jīng)變干凈了，而我擦不到的地方還是“白茫茫的一片”呢！

　　我拉過講臺(tái)上的椅子，站在上面，擦了起來(lái)。擦完了左邊，又把椅子拖到中間，爬上去再擦，來(lái)來(lái)回回拖了三次椅子，黑板總算變干凈了。我跳下來(lái)，倒退了幾步，看看黑板上還有沒有殘留的地方，還真有，我放下左手上的板擦，只用右手上的板擦，把殘留的地方也擦干凈。

　　我跳下講臺(tái)，退了幾步再看看黑板，嗯！不錯(cuò)，很干凈！于是我放下板擦，用力彈掉身上的粉筆沫，哼著小曲回到了座位上。

今天我值日作文4

　　“王開政，王開政，今天是你值日�！狈艑W(xué)了，劉洋班長(zhǎng)一直對(duì)我說(shuō)著。此時(shí)，同學(xué)們都飛快地跑出教室門口。只有我一個(gè)人呆在空蕩蕩的教室里。

　　我垂頭喪氣地拿著掃把掃地。我心里想：我只要把中間的垃圾全掃到角落去，是不是就可以蒙過去了。哈哈哈！說(shuō)干就干！我立即拿起掃把，這時(shí)，“啊！”我一聲慘叫。

　　“是誰(shuí)那么缺德？”“在地上扔香蕉皮�！蔽易屑�(xì)一看，這不是我前天吃的.嗎？怎么會(huì)在這？我只好把香蕉皮給掃走。我掃著掃著，突然，吹來(lái)了一陣大風(fēng)。我眼前一黑，怎么了？怎么了？我用手一抓，這是大驚小怪，原來(lái)只是一張紙吹到我的臉上，嚇的連心都快碎了。我終于把垃圾給掃進(jìn)角落。我再檢查一下，發(fā)現(xiàn)垃圾太多了。只能認(rèn)真掃地了。不能再偷懶了，我拿著掃把和鏟子，一步一步的掃起來(lái)。我先把垃圾掃成一團(tuán)，再把垃圾掃進(jìn)鏟子里，最后，把垃圾都倒進(jìn)垃圾桶里。

　　此時(shí)，我早已大汗淋淋，正準(zhǔn)備抱著一大堆垃圾去倒。可是，垃圾箱竟然破了，落了一路�！盀槭裁�，為什么？為什么？掃個(gè)地都這么難。不管了，放學(xué)回家。第二天，我來(lái)到教室。第一眼看見的就是同學(xué)們鋒利的眼神。這下可糟了……

　　唉！掃地都這么難，不過相比起來(lái)同學(xué)鋒利的眼神更讓人可怕。下次值日再也不敢耍小聰明了。

今天我值日作文5

　　每周五是貝貝值日的日子。以前他老是跟我說(shuō)：“媽媽，今天星期幾？”我說(shuō)：“星期五”。

　　“今天我值日”他說(shuō)。我也一直沒在意，他所說(shuō)的值日到底是什么意思，是做什么的。有一天，他又跟我說(shuō)，媽媽今天星期五，我做值日生。我就問他：“寶寶，你老說(shuō)做值日，到底做些什么事？”“我做值日生，小朋友吃飯時(shí)我可以發(fā)小碗和調(diào)羹�！蔽也铧c(diǎn)沒笑出來(lái)，原來(lái)他所特別關(guān)注的值日就是做這些小事呀。但是我回頭一想，也許這對(duì)我們大人來(lái)說(shuō)是小事，可對(duì)他來(lái)說(shuō)也許就是大事，一到他值日的星期五，他就老把這事掛在嘴邊，也是他負(fù)責(zé)的一種體現(xiàn)。曾經(jīng)看過一篇文章《下蹲的世界》，是一名父親帶孩子到商場(chǎng)去玩，可是孩子一直鬧著要出去，他搞不明白為什么，這么熱鬧、這么好玩的商場(chǎng)，孩子為什么不愿意呆著，而要出去。這時(shí)他看到孩子的鞋帶掉了，于是他蹲下準(zhǔn)備為孩子系鞋帶，可是在蹲下的一剎那，他發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)世界，和孩子的`眼睛一起平視出去的世界，看到的是滿眼的大人的腳和腿，讓人充滿恐懼，于是他抱起孩子就逃也似的往外走去。有時(shí)候，在教育孩子時(shí)，也許我們做家長(zhǎng)的也應(yīng)該懂得換位思考，站在孩子的立場(chǎng)想問題，也許可以更好地和孩子溝通。

今天我值日作文6

　　有一天上學(xué)時(shí)我看到黑板上寫著我的號(hào)碼，這表示什呢？原來(lái)今天是我當(dāng)值日生的那一天。

　　我心里想：“真可惜，美好的一天就要泡湯了�！庇幸晃恍峦瑢W(xué)跑來(lái)問我：”你為什么要哀聲嘆氣的呢。”我很生氣回答他：“你不要明知故問，當(dāng)值日生就不能下課了也吔!”那位同學(xué)看我那么兇，于是吐了吐舌頭，一溜煙的跑走了。

　　下課時(shí)，我拖著沈重的步伐，心不甘、情不愿的來(lái)到黑板前，準(zhǔn)備做我值日生份內(nèi)的事。忽然，有一只狗跑進(jìn)教室，在老師把牠趕出去之前，牠及時(shí)大了一陀便便，帶著“惡作劇成功”的姿態(tài)大搖大擺的`走出教室。

　　老師等牠走出去后，丟下一句話：“值日生出來(lái)處理狗便便!”接著便去他的辦公室了。

　　我厭惡的望著那一坨發(fā)出陣陣臭味的狗大便，忽然心生一計(jì)：“啊哈，就這么辦!”我把那一坨便便罩上一張白紙，嘿!跟地板簡(jiǎn)直一模一樣嘛，我得意的笑起來(lái)，跑去跟老師通報(bào)我已把狗大便處理掉的好消息。

　　老師聽了馬上回教室，沒想到一不小心，竟然踩到了那一坨“地雷”，老師的臉馬上“唰”的一聲變紅，氣急敗壞轉(zhuǎn)過身來(lái)，我看見老師巨大身影一步步朝我逼近，忍不住大叫：“救命啊”……。

今天我值日作文7

　　下午放學(xué)后，輪到我們組值日掃操場(chǎng)了，到了操場(chǎng)，組長(zhǎng)讓我掃臺(tái)階，還有兩個(gè)同學(xué)掃后院，另外兩個(gè)人掃走路運(yùn)動(dòng)的地方，這兩個(gè)同學(xué)就是我哥和另一個(gè)同學(xué)。

　　我們就這樣輕輕地掃著，我的一部分臺(tái)階就要掃完了，我站到高處去看其他人有沒有掃完，我看著看著，大吃一驚，天吶！那邊好像是少隊(duì)部來(lái)檢查操場(chǎng)了�？礃幼�，他們也已經(jīng)檢查過我們班的.衛(wèi)生情況了。

　　我本來(lái)想要去告訴他們和組長(zhǎng)的，可我怕他們聽見了，會(huì)手忙腳亂。于是我繼續(xù)掃臺(tái)階，不一會(huì)兒臺(tái)階掃完了，然后我再去看看我的朋友們。我本以為他們也掃完了，可是事實(shí)恰好相反，我又看了看后院，火氣直冒三丈，我一直以為他們?cè)缫褣咄�，去幫我哥哥他們打掃了呢，可是事�?shí)還是相反，他們一直在欺負(fù)那只毛毛蟲。

　　我火氣沖天地走到他們面前，大聲說(shuō)道：“你們都在干嘛！到現(xiàn)在一個(gè)垃圾都沒打掃，還有時(shí)間欺負(fù)毛毛蟲嗎？”

　　當(dāng)他們看見了我氣得頭上直冒煙兒，馬上開始掃地，心里提心吊膽的。

　　我一直看著他們掃地，過了一會(huì)兒掃完了。當(dāng)我再看那邊，那邊也早已掃完。

　　當(dāng)少隊(duì)部來(lái)檢查時(shí)，一分沒扣。我知道我不該那樣訓(xùn)斥他們，但是不給他們教訓(xùn)，他們是不會(huì)長(zhǎng)記性的。

　　哎！這累人的值日。

今天我值日作文8

　　今天我當(dāng)值日班長(zhǎng)，同學(xué)們都很熱情，也都很配合。他們上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，作業(yè)好好完成，達(dá)到老師滿意。這真是閑著沒事干�。‘�(dāng)值日班長(zhǎng)不但要管別人，還要管好自己。自己做不好，要求同學(xué)們做好，那么他們就要有意見了，就像“已所不欲，勿施于人”。當(dāng)值日班長(zhǎng)必須做到上課遵守課堂紀(jì)律，積極回答老師的問題，書寫要公整，給別人當(dāng)一個(gè)好榜樣，讓大家都佩服你，樹立自己的威信，這才是一個(gè)好班長(zhǎng)。

　　當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)班長(zhǎng)，你是看著容易做著難啊。晚上除了作業(yè)還有要做一張班級(jí)日?qǐng)?bào)，下了課要擦黑板，看見紙要撿起來(lái)扔到垃圾桶里，這都沒有什么。最麻煩的就是管同學(xué)他不聽了。你看到他說(shuō)話，讓他站起來(lái)，他不站，唉，這下可好了，你說(shuō)怎么辦吧，去打他兩巴掌，可是又違反校規(guī)，只好當(dāng)做沒看見了，可惡的是，他還在那嘰嘰喳喳。那是一節(jié)自習(xí)課，氣得我就想上去叫他一下！一會(huì)看我不管，很多人都開始說(shuō)話了。我咳嗽了一下，提醒一下他們，他么都當(dāng)做沒聽見。終于機(jī)會(huì)來(lái)了，又有一個(gè)說(shuō)話的被我看到了，我立刻走到他那里說(shuō)：“站起來(lái)”，他嬉皮笑臉說(shuō)：“我在問題目呢！”我嚴(yán)肅說(shuō)：“問題目也不行，不能說(shuō)話”，他無(wú)奈無(wú)可的站起來(lái)了，同學(xué)們看見了，都不敢說(shuō)話了。這次當(dāng)班長(zhǎng)，我的`感受就是，太累太辛苦了。我們也應(yīng)該想一想，我當(dāng)一天就這么辛苦，老師天天這樣，那要為我們操多少心啊。我要遵守紀(jì)律，聽老師的話，讓老師少為我們操點(diǎn)心。

今天我值日作文9

　　今天是我值日了。以前每次值日都是媽媽來(lái)幫我打掃教室的，我每次都跟著媽媽后面幫她擺桌子、擦黑板。我漸漸得長(zhǎng)大了，現(xiàn)在知道了自己的事情自己做。中午我沒把今天要值日這件事告訴媽媽。

　　下午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起熱火朝天地打掃著，我拿起掃帚，麻利地掃著地，正當(dāng)我全神貫注地掃著地時(shí)，碰到了難題。原來(lái)，那些小紙屑被椅子擋住了，當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候孔婷婷看見了，她連忙跑過來(lái)，把椅子這個(gè)“搗蛋鬼”搬到桌子上。這下我可輕松多了。我拿起板擦擦黑板。黑板太高，我的個(gè)兒太小，就一跳一跳地擦。我東擦一下，西擦一下，一會(huì)黑板就擦好了。我站在遠(yuǎn)處一看，不行！得重擦。可我個(gè)矮，夠不到，怎么辦呢？我突然靈機(jī)一動(dòng)，搬來(lái)了小椅子，我站了上去，人高了許多。我又拿起板擦，從上往下，從左往右，這次把黑板擦得干干凈凈的。望著烏黑的黑板，心里美滋滋的.。這時(shí)，夕陽(yáng)西下，同學(xué)們雖然疲憊不堪，但是看著干凈的教室，臉上都露出了微笑......

　　媽媽看到我滿頭大汗，就奇怪地說(shuō)：“怎么流了這么多汗呀？”我笑著說(shuō)：“今天是我值日，我不想讓您再辛苦了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了！”

今天我值日作文10

　　大班幼兒活潑好動(dòng)，善于模仿，常常表現(xiàn)出強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，自理生活能力明顯提高。不過當(dāng)前，幼兒中大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們往往是家庭的中心，受到眾多親人的寵愛，容易形成自我為中心，不善于體會(huì)他人的情感，體會(huì)不到與其他孩子合作的樂趣，更不會(huì)主動(dòng)為他人服務(wù)了。如何培養(yǎng)大班幼兒的動(dòng)手能力以及為他人服務(wù)的意識(shí)呢？我們?cè)诎嗬镩_展了“今天我值日”的活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都有學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，嘗試自我管理，為他人服務(wù)的'樂趣，讓幼兒真正成為班級(jí)的小主人。

　　我們將全班幼兒按照周一到周五分為五組，每天固定6、7名幼兒幫助小朋友來(lái)完成“值日生”的任務(wù)。讓他們和老師一起幫助收拾、整理、管理玩具材料；幫助小朋友擦桌子、鋪床；檢查洗手、漱口、擦嘴等環(huán)節(jié)；協(xié)助老師整理圖書的過程中，培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識(shí)，以及培養(yǎng)幼兒具有一定的責(zé)任感和管理能力。

　　良好習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開家庭的大力支持與配合，因此當(dāng)天是值日生的小朋友，請(qǐng)家長(zhǎng)7:20送孩子入園。除了要配合我們培養(yǎng)教育外，還應(yīng)要求孩子在家做力所能及的事，如：幫助父母收拾碗筷、掃地、擦桌子、自己刷小白鞋、幫助家長(zhǎng)擇菜、洗菜等，家長(zhǎng)不要包辦代替。只有通過家庭的理解、支持、配合，才能使孩子們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)、熱愛生活的良好習(xí)慣，為他人服務(wù)的意識(shí)也會(huì)明顯提高。

今天我值日作文11

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我早早的起來(lái)了。像往常一樣今天又要上學(xué)。但是今天我必須早點(diǎn)去，因?yàn)槲掖驋咝ｉL(zhǎng)的辦公室。校長(zhǎng)可是學(xué)校的大人物��！

　　不一會(huì)兒我吃完早餐趕緊快馬加鞭的趕往學(xué)校。心想我一定要把這件事做好。否則校長(zhǎng)可要批評(píng)我了。說(shuō)這我就有點(diǎn)緊張了。剛開始我仔細(xì)的檢查各個(gè)衛(wèi)生角落。一點(diǎn)蛛絲馬跡也不能放過。就連地上的小紙屑也不能放過。在我的細(xì)心檢查下地上沒有垃圾了，我心里充滿了自豪感。

　　但最后我卻發(fā)現(xiàn)了地上一點(diǎn)污漬。我趕緊拿上抹布使勁擦。校長(zhǎng)看見我了，只夸我是個(gè)好學(xué)生。做事真細(xì)心。聽完這里我心中就有了自豪感。校長(zhǎng)每天為我們這么辛苦的工作。有時(shí)甚至工作到廢寢忘食，我們應(yīng)該感謝校長(zhǎng)為我們所付出的一切。校長(zhǎng)還問我是哪個(gè)班的學(xué)生表現(xiàn)的.這么好？我連忙回答。并感謝校長(zhǎng)，我說(shuō)校長(zhǎng)您辛苦了。校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)做什么事情都要用心，只有把事情做到完美了，你就是成功了。就像學(xué)習(xí)一樣，如果你不用心學(xué)就學(xué)不好，如果你用心學(xué)，你就會(huì)把成績(jī)一步步提高。最后就會(huì)考上你理想的那所學(xué)校。

　　校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話我記下了，這是一個(gè)非常深刻的道理。希望我們能在生活中去實(shí)踐。

今天我值日作文12

　　這個(gè)星期輪到我值日，所以一大早我就到了學(xué)校。來(lái)到教室，放下書包，我飛快地拿起笤帚向班級(jí)包干區(qū)跑去。也許是因?yàn)闀r(shí)間還早，包干區(qū)一個(gè)人影也沒有，可是地上香樟樹的落葉卻很多。雖說(shuō)秋天的香樟樹葉子一片一片的落在地上很像一只只漂亮的彩色蝴蝶，可此時(shí)的'我卻一點(diǎn)兒也感覺不到它們的美麗！因?yàn)槁淙~實(shí)在太多了!讓我一個(gè)人怎么掃的過來(lái)?不過，我轉(zhuǎn)念又想：哼，我是誰(shuí)？

　　我可是無(wú)所不能的杜欣怡呀！小小的包干區(qū)，你就等著瞧吧！我一定會(huì)把你掃得干干凈凈!說(shuō)干就干，我拿起笤帚就開始埋頭專心對(duì)付那些可愛的蝴蝶了。掃了一會(huì)兒，我突然看見一個(gè)身影向這邊走來(lái)。仔細(xì)一瞅，哦!原來(lái)是李蕊啊!我太高興了，急忙迎著李蕊走去。誰(shuí)知李蕊來(lái)到包干區(qū)就像沒看到我一樣，一句話也沒對(duì)我說(shuō)，只顧著埋頭掃地。哎，我的心里不禁有些小失望，本來(lái)還想跟她聊幾句呢。不一會(huì)兒，其他人也陸續(xù)來(lái)了。真是人多力量大!落葉很快就被我們掃光了。看著整潔的包干區(qū)，我的心里不禁有些小小的驕傲！

今天我值日作文13

　　我在學(xué)校被選上了值日生，校長(zhǎng)分配我星期四值日。值日生雖然是很辛苦，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)當(dāng)值日生是一件很快樂的事情。

　　我每天都在期盼到星期四那天到來(lái)，盼啊！等��！終于盼來(lái)了。這天天氣非常寒冷。我7。30分到學(xué)校，就到個(gè)別班去看看他們有沒有讀書，奧！我的天啊！其他班的人來(lái)得很遲，全校沒有一點(diǎn)讀書聲。

　　上課鈴聲終于響起來(lái)了，我就開動(dòng)了。來(lái)到校長(zhǎng)辦公室拿一個(gè)校輝，里面寫著值日生3個(gè)字，我興奮地把這個(gè)校輝掛在脖子上。還拿一本校目日志來(lái)，我就到個(gè)別的班去檢查人數(shù)、穿戴、讀書等各種方面。當(dāng)時(shí)我的心非常緊張，快要控制不了自己似的`，自己已經(jīng)把驕傲的尾巴露出來(lái)了。當(dāng)我檢查到有人沒戴紅領(lǐng)巾，我照樣在穿戴方面給他們班扣掉1分。

　　到了下午要檢查清潔衛(wèi)生了，同學(xué)們都把自己的清潔區(qū)搞得干干凈凈的。我非常滿意，還給個(gè)別的班加了分，呵呵！想做一個(gè)公平的值日生還真不難啊加了這班的分那班又說(shuō)沒公平。在這種情況下我只好給全部的班級(jí)都加分，到下次我可不要再做公平的值日生咯！

　　��！今天雖然是很辛苦，但是我覺得今天非常高興。

今天我值日作文14

　　這一周，該我們班負(fù)責(zé)學(xué)校值日，而我呢？自告奮勇地要到同學(xué)們不愿意去的地方————————車棚那兒“工作”。老師分配給我的任務(wù)是：一定要在老師放車時(shí)向她們問好，并提醒老師們把車子擺放整齊。

　　早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都飛快地跑向自己的崗位，他們雖然臉蛋都被凍成了“紅蘋果”，但仍然洋溢著滿臉的笑容。

　　我快步跑向自己的崗位——車棚。可到了那兒，原本信心十足的我開始有了顧慮：該怎們向老師問好？萬(wàn)一忘了向老師問好怎么辦？老師要是我的指揮怎么辦？……問題在我的腦子中，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，腦子里裝滿了“怎么辦？怎么辦？”……

　　這時(shí)，一位老師推著車子已經(jīng)走到了我的`面前，我趕緊從忘我的境地中跳了出來(lái)，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)�？蓻]想到的是，第一次我竟然緊張地說(shuō)錯(cuò)了：“老師，您好！請(qǐng)您把電動(dòng)車自動(dòng)擺好！”那位老師不僅沒嘲笑我，反而微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，一下子使我那緊張的情緒煙消云散。老師那和藹的微笑讓我對(duì)完成任務(wù)充滿了信心。

　　接下來(lái)，我越來(lái)越自信，我微笑著對(duì)每位老師問好，提醒她們把車子擺放整齊。老師們有的向我點(diǎn)點(diǎn)頭，有的向我笑一笑，還有的爽快地回答：“行”……

　　一會(huì)兒，陳老師走到了我的身邊，關(guān)心的問我冷不冷？老師親切的問候讓我感到雖然現(xiàn)在是寒冷的冬天，可我心里卻很溫暖，足夠能融化冬天里所有的冰與雪。

今天我值日作文15

　　這個(gè)周五，輪到我值日。我好不容易拖凈了一個(gè)走道，幾個(gè)調(diào)皮鬼一陣風(fēng)地跑過，留下一串串黑乎乎的腳印。看著自己的勞動(dòng)果實(shí)被糟蹋成這樣，我氣得哇哇叫：“沒看見別人剛拖干凈嗎？”“黑腳印”早跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我只好返工�？蓜偟任彝贤甑诙�遍，那些人又不知從哪里竄出來(lái)，干凈的地面上又留下了一串刺眼的黑腳印。我的肺都要?dú)庹�了。正巧�?lái)了個(gè)幫手——我的好朋友宋喬。我倆一邊拖地一邊商量對(duì)策。我突然想起每次進(jìn)家門的時(shí)候，媽媽總讓我在門墊上把鞋底擦擦。于是，我讓宋喬負(fù)責(zé)拖地，我呢，當(dāng)起了“守門員”，我找來(lái)一個(gè)濕拖把放在門口當(dāng)門墊，監(jiān)督進(jìn)門的同學(xué)，讓他們把鞋底擦干凈再進(jìn)來(lái)。不少同學(xué)都挺配合的.，但有幾個(gè)根本不聽，我提醒了這個(gè)，那個(gè)又沖進(jìn)去了……我氣急敗壞地捉住一個(gè)“黑腳印”，正要好好教訓(xùn)他，他卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“呵呵，老兄，這把戲，你不是也經(jīng)常玩嗎？”一句話嗆得我啞口無(wú)言，我只好放開了他。等老師進(jìn)教室的時(shí)候，我也記不清已經(jīng)拖了多少遍地，渾身的骨頭都快散架了。

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