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今天我值日作文【合集15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的今天我值日作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天我值日作文1
每周五是貝貝值日的日子。以前他老是跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煨瞧趲祝俊蔽艺f(shuō)：“星期五”。
“今天我值日”他說(shuō)。我也一直沒(méi)在意，他所說(shuō)的值日到底是什么意思，是做什么的。有一天，他又跟我說(shuō)，媽媽今天星期五，我做值日生。我就問(wèn)他：“寶寶，你老說(shuō)做值日，到底做些什么事？”“我做值日生，小朋友吃飯時(shí)我可以發(fā)小碗和調(diào)羹。”我差點(diǎn)沒(méi)笑出來(lái)，原來(lái)他所特別關(guān)注的值日就是做這些小事呀。但是我回頭一想，也許這對(duì)我們大人來(lái)說(shuō)是小事，可對(duì)他來(lái)說(shuō)也許就是大事，一到他值日的星期五，他就老把這事掛在嘴邊，也是他負(fù)責(zé)的一種體現(xiàn)。曾經(jīng)看過(guò)一篇文章《下蹲的世界》，是一名父親帶孩子到商場(chǎng)去玩，可是孩子一直鬧著要出去，他搞不明白為什么，這么熱鬧、這么好玩的商場(chǎng)，孩子為什么不愿意呆著，而要出去。這時(shí)他看到孩子的鞋帶掉了，于是他蹲下準(zhǔn)備為孩子系鞋帶，可是在蹲下的一剎那，他發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)世界，和孩子的'眼睛一起平視出去的世界，看到的是滿眼的大人的腳和腿，讓人充滿恐懼，于是他抱起孩子就逃也似的往外走去。有時(shí)候，在教育孩子時(shí)，也許我們做家長(zhǎng)的也應(yīng)該懂得換位思考，站在孩子的立場(chǎng)想問(wèn)題，也許可以更好地和孩子溝通。
今天我值日作文2
今天是星期四，該輪到我值日了。
放晚學(xué)后，等同學(xué)們都走了，我和其他值日生便開(kāi)始值日了。
我們先各自分工勞動(dòng)，我和駱家敏來(lái)掃教室，徐浩掃樓梯，趙魏燕去擦黑板，徐義童去倒垃圾。分配好工作后，我們就開(kāi)始“執(zhí)行任務(wù)”了。我和駱家敏捋胳膊挽袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我拿起掃把仔仔細(xì)細(xì)的打量著每一個(gè)角落，檢查有沒(méi)有臟物、灰塵�！肮辈还苣銈冞@些灰塵跑到再隱蔽的角落里我都會(huì)把你們給找出來(lái)的。我小心翼翼的將灰塵一點(diǎn)一點(diǎn)的掃了出來(lái)，不一會(huì)兒，我的面前就堆起了一座高高的“小山”，頓時(shí)，我滿頭大汗，幾滴汗珠順著我的額頭滾了下來(lái)。
再看看駱家敏吧！她的樣子和我差不多，額角上也是有幾滴晶瑩透亮的汗珠，她正吃力的掃著地，不愧是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)文明的'好學(xué)生。
其他人也是一樣，擦黑板，掃樓梯，倒垃圾他們忙一絲不茍，在忙忙碌碌中，我們的教室已經(jīng)變得干凈、明亮起來(lái)。
雖然，我們流了很多汗水，非常累，但是同學(xué)們望著這干干凈凈的教室，我們都會(huì)心的笑了。
今天我值日作文3
大班幼兒活潑好動(dòng)，善于模仿，常常表現(xiàn)出強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，自理生活能力明顯提高。不過(guò)當(dāng)前，幼兒中大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們往往是家庭的中心，受到眾多親人的寵愛(ài)，容易形成自我為中心，不善于體會(huì)他人的情感，體會(huì)不到與其他孩子合作的樂(lè)趣，更不會(huì)主動(dòng)為他人服務(wù)了。如何培養(yǎng)大班幼兒的動(dòng)手能力以及為他人服務(wù)的意識(shí)呢？我們?cè)诎嗬镩_(kāi)展了“今天我值日”的活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都有學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，嘗試自我管理，為他人服務(wù)的樂(lè)趣，讓幼兒真正成為班級(jí)的.小主人。
我們將全班幼兒按照周一到周五分為五組，每天固定6、7名幼兒幫助小朋友來(lái)完成“值日生”的任務(wù)。讓他們和老師一起幫助收拾、整理、管理玩具材料；幫助小朋友擦桌子、鋪床；檢查洗手、漱口、擦嘴等環(huán)節(jié)；協(xié)助老師整理圖書(shū)的過(guò)程中，培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識(shí)，以及培養(yǎng)幼兒具有一定的責(zé)任感和管理能力。
良好習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開(kāi)家庭的大力支持與配合，因此當(dāng)天是值日生的小朋友，請(qǐng)家長(zhǎng)7:20送孩子入園。除了要配合我們培養(yǎng)教育外，還應(yīng)要求孩子在家做力所能及的事，如：幫助父母收拾碗筷、掃地、擦桌子、自己刷小白鞋、幫助家長(zhǎng)擇菜、洗菜等，家長(zhǎng)不要包辦代替。只有通過(guò)家庭的理解、支持、配合，才能使孩子們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的良好習(xí)慣，為他人服務(wù)的意識(shí)也會(huì)明顯提高。
今天我值日作文4
這一周，該我們班負(fù)責(zé)學(xué)校值日，而我呢？自告奮勇地要到同學(xué)們不愿意去的地方————————車(chē)棚那兒“工作”。老師分配給我的任務(wù)是：一定要在老師放車(chē)時(shí)向她們問(wèn)好，并提醒老師們把車(chē)子擺放整齊。
早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都飛快地跑向自己的崗位，他們雖然臉蛋都被凍成了“紅蘋(píng)果”，但仍然洋溢著滿臉的笑容。
我快步跑向自己的崗位——車(chē)棚。可到了那兒，原本信心十足的我開(kāi)始有了顧慮：該怎們向老師問(wèn)好？萬(wàn)一忘了向老師問(wèn)好怎么辦？老師要是我的`指揮怎么辦？……問(wèn)題在我的腦子中，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，腦子里裝滿了“怎么辦？怎么辦？”……
這時(shí)，一位老師推著車(chē)子已經(jīng)走到了我的面前，我趕緊從忘我的境地中跳了出來(lái)，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)�？蓻](méi)想到的是，第一次我竟然緊張地說(shuō)錯(cuò)了：“老師，您好！請(qǐng)您把電動(dòng)車(chē)自動(dòng)擺好！”那位老師不僅沒(méi)嘲笑我，反而微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，一下子使我那緊張的情緒煙消云散。老師那和藹的微笑讓我對(duì)完成任務(wù)充滿了信心。
接下來(lái)，我越來(lái)越自信，我微笑著對(duì)每位老師問(wèn)好，提醒她們把車(chē)子擺放整齊。老師們有的向我點(diǎn)點(diǎn)頭，有的向我笑一笑，還有的爽快地回答：“行”……
一會(huì)兒，陳老師走到了我的身邊，關(guān)心的問(wèn)我冷不冷？老師親切的問(wèn)候讓我感到雖然現(xiàn)在是寒冷的冬天，可我心里卻很溫暖，足夠能融化冬天里所有的冰與雪。
今天我值日作文5
“王開(kāi)政，王開(kāi)政，今天是你值日�！狈艑W(xué)了，劉洋班長(zhǎng)一直對(duì)我說(shuō)著。此時(shí)，同學(xué)們都飛快地跑出教室門(mén)口。只有我一個(gè)人呆在空蕩蕩的教室里。
我垂頭喪氣地拿著掃把掃地。我心里想：我只要把中間的垃圾全掃到角落去，是不是就可以蒙過(guò)去了。哈哈哈！說(shuō)干就干！我立即拿起掃把，這時(shí)，“�。 蔽乙宦晳K叫。
“是誰(shuí)那么缺德？”“在地上扔香蕉皮。”我仔細(xì)一看，這不是我前天吃的嗎？怎么會(huì)在這？我只好把香蕉皮給掃走。我掃著掃著，突然，吹來(lái)了一陣大風(fēng)。我眼前一黑，怎么了？怎么了？我用手一抓，這是大驚小怪，原來(lái)只是一張紙吹到我的臉上，嚇的連心都快碎了。我終于把垃圾給掃進(jìn)角落。我再檢查一下，發(fā)現(xiàn)垃圾太多了。只能認(rèn)真掃地了。不能再偷懶了，我拿著掃把和鏟子，一步一步的掃起來(lái)。我先把垃圾掃成一團(tuán)，再把垃圾掃進(jìn)鏟子里，最后，把垃圾都倒進(jìn)垃圾桶里。
此時(shí)，我早已大汗淋淋，正準(zhǔn)備抱著一大堆垃圾去倒�？墒�，垃圾箱竟然破了，落了一路�！盀槭裁�，為什么？為什么？掃個(gè)地都這么難。不管了，放學(xué)回家。第二天，我來(lái)到教室。第一眼看見(jiàn)的'就是同學(xué)們鋒利的眼神。這下可糟了……
唉！掃地都這么難，不過(guò)相比起來(lái)同學(xué)鋒利的眼神更讓人可怕。下次值日再也不敢耍小聰明了。
今天我值日作文6
今天是星期四，是我值日。我一放學(xué)，就馬上收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備開(kāi)始掃地，我雙手拿著掃把，留意著每一個(gè)角落，一定要將垃圾和灰塵趕盡殺絕。
突然，我的眼睛鎖定了角落中的一個(gè)紙團(tuán)，我心里竊喜：哈哈！紙團(tuán)，終于被我找到了�？次业慕^招——“無(wú)敵掃把功”和“無(wú)敵垃圾桶”把你這個(gè)“壞蛋”給收了。
掃完地，作為組長(zhǎng)的.我就開(kāi)始檢查其他成員的工作情況。我先查看了黑板，黑板沒(méi)擦干凈我就又擦了一次。接著，我又查看課桌，還沒(méi)看完，擦玻璃的同學(xué)就來(lái)向我告狀了，說(shuō)有同學(xué)一直在用掃把摩擦玻璃，怎么說(shuō)都不聽(tīng)。我怒氣沖沖地走到那個(gè)同學(xué)面前，說(shuō)：“你能不能不要用掃把摩擦玻璃，掃把是用來(lái)掃地的！”然后，她弱弱地回答：“可以。”看她這樣說(shuō)話，我的怒火馬上平息了下來(lái)。大約過(guò)了十分鐘，我去檢查走廊，發(fā)現(xiàn)地面上全是灰塵，就讓她重新再打掃一遍，可是她卻理直氣壯地回答說(shuō)：“不高興�！甭�(tīng)到這句話，我很生氣，心想：實(shí)在不行，我就自己去掃一下。出乎意料的是，等我拿掃把回去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)走廊已經(jīng)掃得干干凈凈，一塵不染，我心想：這位同學(xué)就是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人，和同學(xué)說(shuō)話要心平氣和。
今天我值日，收獲真多。把教室打掃得干干凈凈，是我們值日生的責(zé)任，也是我們值日生的驕傲，同學(xué)們?cè)诟蓛舻膶W(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的愜意啊！
今天我值日作文7
今天我特別高興，因?yàn)榻裉煊州喌轿抑等樟恕?/p>
首先，我開(kāi)始擦黑板，大部分的粉筆印都擦掉了，但黑板的上方任我踮起腳尖、伸直手臂也夠不著。于是，我搬了把椅子，站在上面，終于把黑板擦得干干凈凈，一點(diǎn)字跡都沒(méi)有了，就好像新的.一樣。接著我擦起了窗，但有塊玻璃我怎么也擦不干凈。于是我對(duì)著那塊玻璃哈了口氣，再用抹布來(lái)回使勁地擦，總算把它擦干凈了�，F(xiàn)在的玻璃看上去幾乎是透明的。然后擦課桌椅，擦好后我開(kāi)始掃地。首先我拿起掃帚從后往前掃，把垃圾掃在一起，再把垃圾掃進(jìn)簸箕里。有些垃圾在桌椅底下，于是我彎下了腰，把桌椅底下的垃圾也一一掃出來(lái)，掃進(jìn)簸箕里。接著我把垃圾倒入垃圾桶里，然后把垃圾袋口扎緊，把它扔到了學(xué)校邊門(mén)的垃圾箱，最后拿出一個(gè)新垃圾袋放入垃圾桶。最后一件事就是排桌椅。我先把第一排和第一列的桌椅排整齊，然后其它桌椅就以它為標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)個(gè)排好，無(wú)論是橫向還是縱向都對(duì)得整整齊齊。
看著親手打掃干凈的教室，我的心比吃了蜜還要甜。
我高高興興地回家了。
今天我值日作文8
新學(xué)期開(kāi)始了，我為每個(gè)孩子安排了值日生。孩子們很高興，努力地表現(xiàn)自己，擦桌子，擦椅子，分盤(pán)子，幫助小朋友發(fā)勺子、幫助老師做自己力所能及的事情。
這天是怡潁小朋友這組值日。吃完飯后，他們就各自分工，琢然和瀚林擦桌子，怡潁和哲中則負(fù)責(zé)拖地板，我則負(fù)責(zé)掃地和刷盤(pán)子。一切準(zhǔn)備就緒，大家就各就各位開(kāi)始忙碌了起來(lái)�？矗〔磷雷拥男∨笥�，仔細(xì)地擦拭著桌子上的每個(gè)地方，努力不讓桌子上有一點(diǎn)飯?jiān)系氐男∨笥岩膊桓适救�，弓著身子，一下向前一下向后�?lái)回拖著地板，不一會(huì)功夫教室就變得干干凈凈了。怡潁拿著拖把高興地走到我面前說(shuō)到：“老師，我們拖完了，就是我拖了六遍地。”我一聽(tīng)忙問(wèn)道：“那你該累壞了吧！”怡潁用手掠了一下頭發(fā)說(shuō)道：“老師，就是我一點(diǎn)都不累�！笨粗⒆訚M足而又自豪的笑容，我不禁想：在大人的眼里的孩子是那么的弱小，不能承擔(dān)太多的重?fù)?dān)，我們怕他吃苦受累，想牢牢的將孩子們保護(hù)在自己的`臂膀之下。其實(shí)孩子更喜歡表現(xiàn)自己，證明自己，他們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，他們現(xiàn)在很能干，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，做一個(gè)能干的值日生是多么自豪的事情啊。于是，我摸摸怡潁的頭說(shuō)到：“真是能干的孩子，下次拖地時(shí)拖干凈就行了，千萬(wàn)別累壞了�！薄爸懒�，老師”，怡潁高興地回答道。
今天我值日作文9
當(dāng)我們班開(kāi)展“今天我值日”這一主題活動(dòng)時(shí)，許多的家長(zhǎng)都說(shuō)：“老師，你們的辦法真好，我的孩子變得上學(xué)積極了，不遲到�！币灿械募议L(zhǎng)打電話問(wèn)：“明老師，聽(tīng)說(shuō)明早是我的孩子值日對(duì)嗎？”我回答說(shuō)：“是的�！奔议L(zhǎng)說(shuō)：“你們的辦法真好，我的.孩子變得聽(tīng)話了。作業(yè)也回家自己完成了�！钡鹊�，這都反應(yīng)了孩子長(zhǎng)大了。知道自己的事情自己做，也知道，我?guī)湍�、你幫我�?/p>
成長(zhǎng)中的孩子對(duì)一切事物都充滿了好奇，一切對(duì)他們而言都是新鮮的，觀察能力也特別強(qiáng)，并且模仿成人的一舉一動(dòng)的欲望也非常強(qiáng)烈。這正是培養(yǎng)孩子勞動(dòng)能力，動(dòng)手能力和自主性發(fā)揮的最好切入點(diǎn)，有時(shí)候我們不得不對(duì)他們的一些言行感到吃驚，隨著他們的成長(zhǎng)，學(xué)的本事還真多。如早晨來(lái)站在門(mén)口迎接小朋友，并說(shuō)：“早上好，叔叔，阿姨。”之類(lèi)的話，晚上離園站在門(mén)口說(shuō)：“叔叔，阿姨請(qǐng)問(wèn)你接誰(shuí)？”禮儀的教育，讓他們知道不光是這些，還可以幫老師擺擺小椅子，抹抹小桌子。當(dāng)老師忙時(shí)還可以幫老師帶小朋友讀一讀拼音、課文，幫小的小朋友穿鞋子之類(lèi)的事情，他們都會(huì)驕傲的說(shuō)，今天我是值日生。
今天我值日作文10
今天我當(dāng)值日班長(zhǎng)，同學(xué)們都很熱情，也都很配合。他們上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)好好完成，達(dá)到老師滿意。這真是閑著沒(méi)事干��！當(dāng)值日班長(zhǎng)不但要管別人，還要管好自己。自己做不好，要求同學(xué)們做好，那么他們就要有意見(jiàn)了，就像“已所不欲，勿施于人”。當(dāng)值日班長(zhǎng)必須做到上課遵守課堂紀(jì)律，積極回答老師的問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)要公整，給別人當(dāng)一個(gè)好榜樣，讓大家都佩服你，樹(shù)立自己的威信，這才是一個(gè)好班長(zhǎng)。
當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)班長(zhǎng)，你是看著容易做著難啊。晚上除了作業(yè)還有要做一張班級(jí)日?qǐng)?bào)，下了課要擦黑板，看見(jiàn)紙要撿起來(lái)扔到垃圾桶里，這都沒(méi)有什么。最麻煩的就是管同學(xué)他不聽(tīng)了。你看到他說(shuō)話，讓他站起來(lái)，他不站，唉，這下可好了，你說(shuō)怎么辦吧，去打他兩巴掌，可是又違反校規(guī)，只好當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)了，可惡的`是，他還在那嘰嘰喳喳。那是一節(jié)自習(xí)課，氣得我就想上去叫他一下！一會(huì)看我不管，很多人都開(kāi)始說(shuō)話了。我咳嗽了一下，提醒一下他們，他么都當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。終于機(jī)會(huì)來(lái)了，又有一個(gè)說(shuō)話的被我看到了，我立刻走到他那里說(shuō)：“站起來(lái)”，他嬉皮笑臉說(shuō)：“我在問(wèn)題目呢！”我嚴(yán)肅說(shuō)：“問(wèn)題目也不行，不能說(shuō)話”，他無(wú)奈無(wú)可的站起來(lái)了，同學(xué)們看見(jiàn)了，都不敢說(shuō)話了。這次當(dāng)班長(zhǎng)，我的感受就是，太累太辛苦了。我們也應(yīng)該想一想，我當(dāng)一天就這么辛苦，老師天天這樣，那要為我們操多少心啊。我要遵守紀(jì)律，聽(tīng)老師的話，讓老師少為我們操點(diǎn)心。
今天我值日作文11
這幾天，溫度陡然下降，著實(shí)讓人體驗(yàn)所謂的春寒料峭吧。捂著熱水袋，慢慢就失去了日記的決心。
今天早上，又一次在笑笑的.大呼小叫中起床。真不想起床，不是起不來(lái)，而是因?yàn)樗膹?qiáng)迫�？粗巧细Z下跳的猴樣，我更加不想起來(lái)。
終于告訴自己忍著，吃了粥和饅頭，趕上了那定時(shí)在6：55分開(kāi)出的“班車(chē)”，心中的郁悶和無(wú)奈，甚至憤怒，填滿了我的是雙腿。她在車(chē)停的一剎那，拉開(kāi)車(chē)門(mén)，跳下車(chē)甩上車(chē)門(mén)后向校園里急沖而去，似乎早就注意聽(tīng)著剎車(chē)的聲音，做好了沖刺的準(zhǔn)備。風(fēng)一樣，不見(jiàn)了影子。留下我們倆在車(chē)中對(duì)望，車(chē)中的收音機(jī)整點(diǎn)播報(bào)了：7點(diǎn)整。我偎在座位上，有氣無(wú)力地說(shuō)：“早著，你別走！停這里，我沒(méi)有睡醒，還要再睡15分鐘。”老公不說(shuō)話。他上班還早。過(guò)了一會(huì)兒，我還是忍不住了，嘆了口氣，推開(kāi)車(chē)門(mén)下去，再用力一甩，走了。
校門(mén)口，張校長(zhǎng)手里捧著簽到本，悠閑地站在那里。他笑瞇瞇地問(wèn)：“笑笑早下車(chē)了，你怎么還沒(méi)有下呢？”笑得有點(diǎn)狡猾。我忽然如醍醐灌頂，天哪，今天是我值日�。啄陙�(lái)第一次做值日生，而這第一次，我還是忘記了。這樣說(shuō)來(lái)，我還是要感謝女兒催命鬼搬的催促了。懊糟透頂?shù)男那榛砣婚_(kāi)朗起來(lái)。意外總是在拐角處啊！
今天我值日作文12
下午放學(xué)后，輪到我們組值日掃操場(chǎng)了，到了操場(chǎng)，組長(zhǎng)讓我掃臺(tái)階，還有兩個(gè)同學(xué)掃后院，另外兩個(gè)人掃走路運(yùn)動(dòng)的地方，這兩個(gè)同學(xué)就是我哥和另一個(gè)同學(xué)。
我們就這樣輕輕地掃著，我的一部分臺(tái)階就要掃完了，我站到高處去看其他人有沒(méi)有掃完，我看著看著，大吃一驚，天吶！那邊好像是少隊(duì)部來(lái)檢查操場(chǎng)了。看樣子，他們也已經(jīng)檢查過(guò)我們班的衛(wèi)生情況了。
我本來(lái)想要去告訴他們和組長(zhǎng)的'，可我怕他們聽(tīng)見(jiàn)了，會(huì)手忙腳亂。于是我繼續(xù)掃臺(tái)階，不一會(huì)兒臺(tái)階掃完了，然后我再去看看我的朋友們。我本以為他們也掃完了，可是事實(shí)恰好相反，我又看了看后院，火氣直冒三丈，我一直以為他們?cè)缫褣咄�，去幫我哥哥他們打掃了呢，可是事�?shí)還是相反，他們一直在欺負(fù)那只毛毛蟲(chóng)。
我火氣沖天地走到他們面前，大聲說(shuō)道：“你們都在干嘛！到現(xiàn)在一個(gè)垃圾都沒(méi)打掃，還有時(shí)間欺負(fù)毛毛蟲(chóng)嗎？”
當(dāng)他們看見(jiàn)了我氣得頭上直冒煙兒，馬上開(kāi)始掃地，心里提心吊膽的。
我一直看著他們掃地，過(guò)了一會(huì)兒掃完了。當(dāng)我再看那邊，那邊也早已掃完。
當(dāng)少隊(duì)部來(lái)檢查時(shí)，一分沒(méi)扣。我知道我不該那樣訓(xùn)斥他們，但是不給他們教訓(xùn)，他們是不會(huì)長(zhǎng)記性的。
哎！這累人的值日。
今天我值日作文13
又一個(gè)星期五來(lái)臨了，該我們組值日了，吃了早飯，我早早的去了學(xué)校。
我是五組的組長(zhǎng)，我先分配好組員之后，我就開(kāi)始掃地了�？墒�，秋天來(lái)了，樹(shù)葉自己就掉下來(lái)了，我掃了一遍又一遍。但是，我就是掃不完，“哼！氣死我了�！蔽矣謷吡艘淮�，這次，我為了發(fā)泄心中的怒火，用非�？斓�.速度又掃了一次，樹(shù)葉這次可變乖了�！鞍 备吲d的我又跳又叫。掃完以后，我又幫其他的組員掃去，掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)組員們掃的非常慢，不注意方法。我就把老師教過(guò)我們的掃地方法告訴了組員們，“在四個(gè)角上站上四個(gè)人，然后都往中間掃……”我的提議得到了組員們的一陣陣稱贊聲，接著組員們按照我的方法掃起來(lái)了，果然掃得非�？�，一會(huì)兒就掃完了。
已經(jīng)7：10分了，我們馬上回到了教室，我是數(shù)學(xué)課代表，得開(kāi)始收作業(yè)了。但是，只見(jiàn)劉杰的位置上空空如也。我突然想起我讓劉杰在教室后面打掃，可能還沒(méi)有掃完呢！我趕緊拿起掃把往外跑，到了以后，劉杰根本沒(méi)有掃，而是在玩。氣死我了，我和另一位同學(xué)用飛快地速度掃完了，這時(shí)已經(jīng)7：20了，我又立刻回到教室，繼續(xù)收作業(yè)。我想，這回肯定會(huì)挨老師罵的。我看到老師用責(zé)備的目光看了我一眼，我心里火辣辣的。我朝著劉杰狠狠地瞪了一眼，可他還露出滿不在乎的樣子，我心里好難受��！
唉！值日，讓我喜，讓我憂。
今天我值日作文14
每個(gè)星期二是我值日的好日子，在那天我覺(jué)得我是在享受，享受值日的樂(lè)趣，值日的辛苦，我又覺(jué)得我是在體驗(yàn)，鍛煉，體驗(yàn)自己的耐心，鍛煉自己的能耐，勇氣，膽子……在我?guī)г缱x的`時(shí)候,有的同學(xué)一點(diǎn)都不聽(tīng)話,在教室里打打鬧鬧,我都提醒很多遍了,可他們就是不聽(tīng)反而更胡鬧了,有的甚至說(shuō):“你是誰(shuí)?憑什么管我們呀!”當(dāng)我聽(tīng)到這種話時(shí),立刻火冒三丈,就說(shuō):“你們要是再胡鬧,我就去喊老師了!”這招似乎很靈,那些同學(xué)聽(tīng)了我的話,立刻停止了胡鬧,個(gè)個(gè)都膽小如鼠的回到座位上。
有的同學(xué)似乎不怕老師，硬要跟我硬碰硬，更大膽的打鬧，這時(shí)，老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，那同學(xué)嚇了一跳，趕快回到座位上，可老師把他們的行為看在眼里，記在心里了，等到了星期五在家校聯(lián)系冊(cè)上公開(kāi)批評(píng)，我心理正得意洋洋地望著他們呢！心里說(shuō)：“看你們還敢不敢犯，哼！”我們班的安全部長(zhǎng)龍文儀是非常負(fù)責(zé)的，雖然早上每次開(kāi)門(mén)晚了點(diǎn)，擔(dān)每次都按時(shí)的開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，我們大家心里都埋怨他。星期二的時(shí)侯我早早的來(lái)到教室準(zhǔn)備掃地，龍文儀隨后就到了，于是，我以最快的速度掃完地，可衛(wèi)生委員在下面檢查公共區(qū)，于是，我便坐在座位上等待，不一會(huì)兒，衛(wèi)生委員就來(lái)了，于是我趕快讓她檢查就立刻去吃飯了，值日可真好��！當(dāng)我值日的那天我會(huì)盡心盡力的為班級(jí)服務(wù)，因?yàn)槲倚睦镏?jǐn)記著五個(gè)字：今天我值日。
今天我值日作文15
今天輪到我值日了。放學(xué)后，同學(xué)們都出去排隊(duì)回家了，就剩我一個(gè)人在教室里值日。我想：我今天一定要把教室打掃干凈!
我先去檫黑板，我拿著黑板擦飛快地镲了起來(lái)。忽然，我看到黑板上有一些詞語(yǔ)，我想：我先把這些詞語(yǔ)讀一遍再镲吧！我讀完了一遍就飛快的把它镲掉了�？墒呛诎宓南掳氩糠诛锿炅�，上半部分镲不到，怎么辦呢？“對(duì)了，我可以搬個(gè)凳子镲呀�！闭f(shuō)完我搬來(lái)了一個(gè)凳子，果然镲到了。镲完后，我發(fā)現(xiàn)我的衣服上有許多灰塵，我拍了拍，衣服干凈多了。镲完黑板，我第二件事就是掃地了。我拿了一把長(zhǎng)長(zhǎng)得掃把，掃了起來(lái)。我看到地上還有許多粉筆灰、紙屑、鉛筆屑、我就掃攏把它們裝進(jìn)了垃圾箱里。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，地就被我掃的干干凈凈了。掃完教室，我就去掃走廊，過(guò)了一會(huì)兒，走廊也被我掃的.很干凈了。最后一件事就是擺桌椅了。我看了看桌椅是亂七八糟的，我把它們重新排列了一次。排列完后，它們不是亂七八糟的了，就像一排排整齊的士兵。
我用了快一個(gè)小時(shí)的時(shí)間了。我現(xiàn)在腰酸背痛，不過(guò)看到教室很干凈，心里比吃了蜜還甜，美滋滋的。
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