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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-12-02 16:34:42 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  大人們總是說童年很美好,像雨、像風(fēng)、又像霧,總是那么自由、飄渺;可我們,21世紀(jì)的城市少年卻認(rèn)為童年異常枯燥,向往寬闊的稻田;無邊的汪洋!大人們,你們有著澎湃的思想,可你們卻不知道我們的`內(nèi)心世界多么煩躁!

  你們對(duì)我們說:

  不可以對(duì)著外面大叫,這是沒有修養(yǎng);

  不可以在沙堆里玩耍,這會(huì)弄臟衣角;

  不可以對(duì)著電腦發(fā)笑,光陰不能和你一起賽跑;

  不可以用手操作,只要聽和想;

  不可以追求刺激和驚喜,那只是萬圣節(jié)的玩笑!

  我們的一切都被“不可以”否定掉,什么是我們想做的?什么是我們希望擁有的?大人們總是說:這是為我們著想?晌覀儾幻靼祝@是疼愛還是縛束?社會(huì)讓我們過早失去嫩嬌,有了憂患和煩惱。大人們告訴我:理解世界不是一場(chǎng)游戲,Game Over不再伴隨憧憬。工作與游戲、現(xiàn)實(shí)與幻想、科學(xué)與想象、天空與大地、理智與夢(mèng)想,都是水火不相容的。

  我們只能關(guān)在籠里,做一只被擒的小鳥。此刻,我多想學(xué)那鋼琴音域?qū)捄,聲情激越,自由奔放!童年只有一次,雖然大人們也是這么想……

小學(xué)生的作文300字 篇2

  今天外婆捉了只布谷鳥給我。你們知道嗎?我家這只布谷鳥很淘氣。我去聞聞五顏六色的花,它也跑來看看,真好玩。

  我把布谷鳥抱回了家,到了中午,飯燒好了,我感到布谷鳥也該餓了吧。我就給它了一點(diǎn)飯,沒想到它一點(diǎn)都不害羞,有人在它也敢吃飯,它應(yīng)該是太餓才敢吃飯吧。

  7布谷鳥能飛了

  自從布谷鳥“住”在我家后,我就精心照顧著這只受傷的布谷鳥,希望它能早日康復(fù)。

  我每天都清掃布谷鳥的“新家”,給它喂干凈的米,換新鮮的水。兩三天給它清洗一次傷口,上一次消炎藥。它在安全、溫暖的“新家”里療傷,傷口漸漸地愈合了。

  今天是臘月二十八,眼看就要過年了,到處都呈現(xiàn)著歡樂的氣氛。這幾天,布谷鳥也精神多了。雖然它一條腿被拴著繩子,可它在我家的.陽臺(tái)上已經(jīng)能飛了。我真高興!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我在生活和學(xué)習(xí)中并沒有很多閃光點(diǎn),我自己認(rèn)為我在學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)應(yīng)該是朗誦。

  我的聲音很大,在朗誦 讀書的時(shí)候可以讓班里的同學(xué)聽清楚。我剛開始的時(shí)候朗誦并不是很好,讀書的時(shí)候沒有停頓沒有音調(diào),只是平平的一個(gè)音調(diào)沒有感情。

  現(xiàn)在我的朗誦好多了,在讀書的時(shí)候該停頓的地方就停頓,音調(diào)也是該聲音大的時(shí)候聲音就大該聲音小的時(shí)候聲音就小,不再像以前不停頓只是一個(gè)音調(diào)。我有的時(shí)候讀書完之后會(huì)迎來老師的一聲贊嘆。我在讀的時(shí)候感情也很投入。

  在讀第12課 為人民服務(wù) 的.時(shí)候我的感情很投入,我可以讀出那種有些傷心又有氣勢(shì)的語氣來,我很喜歡朗誦第12課。

  我的朗誦是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)閃光點(diǎn),我的朗誦水平是在同學(xué)老師中慢慢提升的,我的朗誦也是在老師一次次的提問中提升的,是在自己的多次經(jīng)驗(yàn)中提升的。我為我朗誦是一個(gè)閃光點(diǎn),為我自己喝彩!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  吃過晚飯,又到了爸爸媽媽例行的出拳定洗碗人的時(shí)間了,我這個(gè)小判官也該大顯身手了。只見他摩拳擦掌,預(yù)備——出,話音剛落,他們同時(shí)出手了,爸爸出的是布,媽媽出的是石頭。哈哈,你媽媽輸了!爸爸笑得前仰還沒來得及后合,媽媽的'看家本領(lǐng)又來了:不行,你們沒說一局定輸贏。沒辦法,只得再來,這一次,媽媽又輸了。怎樣,這下服輸了吧!爸爸幸災(zāi)樂禍地說。看著媽媽沮喪的樣子,我不忍心了,說:這次不算,爸爸出慢了,重來!我這個(gè)小判官明顯不公了,就這樣反反復(fù)復(fù),直到爸爸輸了才算落下帷幕。爸爸感嘆道:早知如此,我還不如主動(dòng)洗算了,還能落個(gè)人情。我和媽媽異口同聲地說:就是嘛,以后還是聰明點(diǎn)兒。盡管如此,每次吃完飯,他還是要頑抗到底。不過,有了這段小插曲,我們的家庭生活就更有趣了。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  我是一名新世紀(jì)的學(xué)生.我也有我自己的煩惱。

  在家里,我是獨(dú)生女。從小就生活在父母捆綁式的嬌生慣養(yǎng)之中。不讓我做這,不讓我做那。

  在學(xué)校我是學(xué)生。學(xué)生就注定要聽老師的話,就光考試就快烤糊了,只有下課的時(shí)候和同學(xué)們才有些共同語言。

  小時(shí)候什么都不知道。但是長(zhǎng)大了,有了主見,就會(huì)覺得生活得好煩惱。

  每天早上起床,刷牙洗臉,穿衣吃飯。上學(xué)上課,放學(xué)回家。日日如此的過了六年。我的`童年竟然是這樣的黯淡、枯燥。好郁悶。

  我喜歡看小說,但眼前還是復(fù)習(xí)資料;我喜歡打羽毛球,但總被老媽用風(fēng)大拒絕了;我喜歡聽音樂,但耳機(jī)里響起的總是英語課文;我喜歡睡覺,但總被老媽用高分貝在明明是六點(diǎn)謊稱七點(diǎn)的情況下吵醒;我喜歡蔚藍(lán)的天空,但總是看到四四方方的天花板

  大人們能安排我的時(shí)間,但我卻不能安排大人們的時(shí)間;大人們能教訓(xùn)我,但我卻不能教訓(xùn)大人們;大人們不用聽小孩的,但小孩卻要聽大人們的

  我要自己給我的童年涂顏色!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  今天,我放學(xué)回到家后,媽媽告訴我,明天帶我去黃巖桔林摘桔子。我聽了,興奮不已。

  第二天上午,我們一起開車到了黃巖桔林。當(dāng)我們下了車。就被那里的美景吸引住了。大片、大片的樹子樹呈現(xiàn)在我的面前,每棵桔子樹的枝頭上都掛滿了金黃色的.桔子。大大的,圓圓的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 就像點(diǎn)上蠟燭的黃燈籠,美麗極了。

  媽媽帶我來到桔林摘桔子。可這么多桔子,真讓我有點(diǎn)無從下手啊!我想了想,決定先從大的開始摘。

  于是,我便仔細(xì)搜尋起來。東摘一個(gè),西摘一個(gè),不一會(huì)兒,就裝了滿滿一籃。

  看著一籃子金黃黃的桔子,我忍不住拿起一個(gè),輕輕的撥開了它的皮,取出一片,嘗了起來。那味道甜甜的,水靈靈的,好吃極了。我急忙把手中剩下的桔子都塞進(jìn)了嘴里,真是又甜又解渴!

  不知不覺間,就到了下午。我和爸媽一人提著一籃,滿載而歸,果園里飄蕩著我們快樂的歡笑聲!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  以前的我很懂事,在媽媽看來很溫柔,很可愛,很單純,對(duì)一切事物都有著好奇心,總想去探究一下,查明它到底是什么東西,好不好玩,可不可以吃,口味怎么樣!現(xiàn)在的我很頑皮,媽媽說一句話,我大概有三四句準(zhǔn)備好了反駁媽媽的話,有時(shí)家里的每一樣?xùn)|西都會(huì)成為我的出氣筒,任性,倔強(qiáng),粗心更是我的老大難問題了。

  以前的我總以為,一次考試,考的好是鼓勵(lì),考的差則是一次很大的打擊,媽媽要批評(píng)我,說我不認(rèn)真;蛟S以前的`我對(duì)于這樣的想法,而且還一直以為是對(duì)的,認(rèn)為一次考試就是這樣。

  可是現(xiàn)在,我終于明白了,考試考的好是讓我們有更多的信心,對(duì)囊括著許多知識(shí)的語文產(chǎn)生了興趣,她不象數(shù)學(xué)那樣有板有眼,1就是1,2就是2,1加1就是等于2,她可以讓你展開想象的翅膀,不停的飛,穿越時(shí)空飛越海洋,考得不好就是說明我對(duì)這塊內(nèi)容還很生疏,就可以去閱讀有關(guān)那個(gè)的內(nèi)容。再鞏固一下啊。清楚地面對(duì)考試,理解考試的真正意義,會(huì)給你帶來更大的幫助。

  以前的我……

  以前的我與現(xiàn)在的我差別千里,看著以前的我的照片,很難想象出那個(gè)就是我。媽媽說,那說明我在長(zhǎng)大。

小學(xué)生的作文300字 篇8

  剛一下車,映入眼簾的就是一片葡萄園,迷人的田園風(fēng)光。頓時(shí),清新的空氣撲面而來。四周全是綠色的葉子。老師告訴我們,如果在盛夏的時(shí)候到這里來,一定會(huì)看見一串又一串晶瑩透亮的葡萄,這兒的葡萄酸甜可口,保你吃了還想吃!

  隨后,我們來到大棚蔬菜的`種植基地。首先看到的是大株大株的卷心菜。松軟的泥土表面,留下了彎彎曲曲的如魚鱗般的小土塊,老師告訴我們,那是蚯蚓在默默地松著土地!來到蔬菜大棚口,我們感到一股熱氣吹向我們。空氣仿佛被誰加熱了似的?纯蠢锩,青綠色的蔬菜,饞的我們都紛紛留下口水。

  緊接著,我們來到一個(gè)湖泊邊,那里的水靜得聽不到一絲聲音,綠得沒有一點(diǎn)瑕疵,仿佛是一塊翡翠!忽然,從遠(yuǎn)處飛來幾只野鴨,它們?cè)谒锘ハ噫覒。一只鴨子仿佛看見了什么,猛地把頭扎到水底,叼了一只肥嫩的魚,獨(dú)個(gè)兒到一旁享受美食!有的在水中沖洗,怕自己身上的那片羽毛染上臟東西。一陣微風(fēng)吹過,田園上的綠葉隨風(fēng)擺動(dòng),似乎也在羨慕野鴨的自由自在!

  該返程了,我們坐上公交車,透過車窗我還不時(shí)回頭望望這迷人的田園風(fēng)光。

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