小學(xué)生觀察作文范例【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)生觀察作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生觀察作文 篇1
今天，我來(lái)繼續(xù)觀察一棵大樹(shù)。對(duì)，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，我就是來(lái)繼續(xù)觀察一棵大樹(shù)，一棵平平常常的大樹(shù)，一棵普普通通的大樹(shù)，一棵生長(zhǎng)在路邊的大樹(shù)。說(shuō)得確切一點(diǎn)，就是矗立在我們家屬院門(mén)口的這棵大樹(shù)，足有三層樓高的這棵大樹(shù)。
你可能會(huì)說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)地球上的大樹(shù)，劃得著那么用心去觀察?劃得著這么張狂來(lái)呱嗒?哦，你錯(cuò)了。正因?yàn)樗皇屈S山上那棵特別招眼、特別養(yǎng)眼的迎客松，我才要費(fèi)這個(gè)勁兒呢。告訴你吧，它確實(shí)很平常，確實(shí)很普通，就是一棵長(zhǎng)得壯壯的梧桐樹(shù)。
我相信，你肯定見(jiàn)過(guò)梧桐樹(shù)，肯定知道梧桐樹(shù)屬于落葉喬木。但是，更細(xì)的道道，更細(xì)的縷縷，你就不一定說(shuō)得上來(lái)了。比如，它的葉子啥長(zhǎng)相?比如，它的花兒啥顏色?等等等等，敢說(shuō)百分百，哦，百分千把你難住。這些，我可是清楚。不為啥?就在于我觀察，早早晚晚觀察，一年四季觀察。勁兒上來(lái)了，還情不自禁地摸摸它。
所以，我就清楚得很。梧桐樹(shù)的葉子像手掌，花兒黃綠色，木材乳白，質(zhì)輕而堅(jiān)韌，可以做樂(lè)器，還可以做成各種好看的木雕擺設(shè)。它的種子能吃，還能榨油，還能入藥。倘若不信，你可以查查詞典、搜搜百度。當(dāng)然，絕對(duì)不可以將梧桐樹(shù)的樹(shù)皮剖開(kāi)，去探個(gè)究竟，那是要罰款的。
呵呵，我外公說(shuō)：他年輕的時(shí)候，這梧桐樹(shù)才一人多高，細(xì)細(xì)的干、疏疏的葉，弱不禁風(fēng)的模樣。那年代鄭州的風(fēng)沙特別大，尤其是春秋兩季，刮得好多人害沙眼，可硬是沒(méi)把梧桐樹(shù)刮倒。呵呵，我媽媽說(shuō)，她剛上班的時(shí)候，這梧桐樹(shù)的`枝枝已經(jīng)挨著二樓的窗戶臺(tái)，樹(shù)干已經(jīng)粗得一個(gè)人抱不住。鄭州的風(fēng)還是照常刮，那迷眼的細(xì)沙塵可是少多了。去哪兒了?瞅瞅，都被梧桐樹(shù)的葉葉吸住了。
總而言之，言而總之，梧桐樹(shù)很堅(jiān)強(qiáng)，梧桐樹(shù)很無(wú)私。它在風(fēng)里生、雨里長(zhǎng)。它寧可把自己的手掌弄得臟兮兮，也要把城市的空氣過(guò)濾得甜絲絲。所以嘛，梧桐樹(shù)就成了鄭州的標(biāo)志樹(shù)、景觀樹(shù)。所以嘛，有了一街兩廂的梧桐樹(shù)，鄭州才成了赫赫有名的“綠城”。
哦哦，扯遠(yuǎn)了。我還拐回來(lái)，繼續(xù)觀察我們家屬院門(mén)口的這棵高大的梧桐樹(shù)。天還冷著呢，樹(shù)枝上沒(méi)有葉。風(fēng)還刮著呢，樹(shù)干上裂著皮。不過(guò)快了，等春暖花開(kāi)，它又該生出綠油油的葉片了，又該張開(kāi)毛茸茸的手掌了。那無(wú)數(shù)個(gè)手掌，又該捕捉潛伏在空氣里的霾粒、塵埃了，又該還給過(guò)往的行人一個(gè)格外的清爽了。
哦哦，我在梧桐樹(shù)的近旁，見(jiàn)到了清掃著走來(lái)的環(huán)衛(wèi)阿姨;我在梧桐樹(shù)的遠(yuǎn)處，見(jiàn)到了指揮著交通的警察叔叔。我忽然感覺(jué)，他們不也是一棵棵挺拔的梧桐樹(shù)嗎?觀察著，觀察著，我想起了一句老古話。啥老古話?別急，你百分百，哦，百分千地能猜著。對(duì)，就是這句：“栽下梧桐樹(shù)，能引金鳳凰。”
小學(xué)生觀察作文 篇2
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：動(dòng)物中最小的可能算是小螞蟻啦！我對(duì)小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個(gè)星期天。那天，我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩。動(dòng)物中最小的可能算是小螞蟻啦！
我對(duì)小螞蟻感興趣是在今年夏天的.一個(gè)星期天。
那天，我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩，在草坪上拍照片時(shí)，我發(fā)現(xiàn)草坪上有一片小土圈，每個(gè)小土圈中間都有一個(gè)小洞。
我趴在草地仔細(xì)觀察：小土圈是由細(xì)小土粒組成的，小洞周圍不時(shí)有小螞蟻?zhàn)炖锏鹬⊥亮＿M(jìn)進(jìn)出出，它們把小土粒一點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌在小土圈周圍，圓圓的小土圈越堆越高。
爺爺說(shuō)：“這是天要下雨的兆頭，小螞蟻堆起小土圈是防止雨水灌到洞里，地下小螞蟻?zhàn)龅母C很大，有蟻王常年住在里邊，它們還有專門(mén)的食品倉(cāng)庫(kù)，一到冬季，它們就把洞口堵上”。
忽然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻朝我吃餅干掉到地上的一小塊餅干渣跑過(guò)去，只見(jiàn)它先是用頭上兩個(gè)觸角碰一下，然后用嘴咬住，使勁想把餅干渣拖走，可惜它的力氣太小。此時(shí)，只見(jiàn)它調(diào)頭朝洞口跑去，用觸角碰碰另外兩只螞蟻，又調(diào)頭朝餅干渣跑過(guò)去，另外兩只緊緊跟在后頭。
三只螞蟻有的鉆到餅干渣下邊，有的從后邊使勁，有的咬住餅干渣倒退著朝洞口爬過(guò)去，洞口其它螞蟻見(jiàn)到食品，也都上前幫忙，眨眼功夫，餅干渣就看不見(jiàn)了。
爺爺說(shuō)：“螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜東西，只要能找到，它們就想辦法拖到洞里”。
小螞蟻可真是可愛(ài)的小精靈�。�
小學(xué)生觀察作文 篇3
今年，爸爸給我買(mǎi)了一盆仙人球，仙人球像一個(gè)翡翠球，又像一只可愛(ài)的小刺猬，他全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，這可是它用來(lái)保護(hù)自己的武器呢！
有一次，我的手不小心碰到了它，被它刺疼了。媽媽說(shuō)要把它扔掉，每次我說(shuō)不肯，因?yàn)槲覍?duì)它有一種特殊的感情，我愛(ài)那盆仙人球。
春天到了，在仙人球“媽媽”的.身下鉆出了許多小仙人球，小仙人球顯得那么小，那么脆弱，好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的，而他們的媽媽生怕自己的孩子，受到初春寒冷的大風(fēng)，像媽媽對(duì)我一樣激勵(lì)的保護(hù)者。終于，在春雨的洗禮下，小仙人球克服了種種困難，長(zhǎng)大了。
夏天到了，仙人球身上長(zhǎng)出了花苞，挺奇怪，仙人球開(kāi)出的花很有“秩序”，總是兩朵一起開(kāi)，像一對(duì)雙胞胎姐妹，又像小姑娘頭上扎著兩只花蝴蝶，仙人球開(kāi)的花氣味芬芳，潔白無(wú)瑕，像一位美麗的仙女，穿著雪白的連衣裙，一邊在翡翠的舞臺(tái)上跳著多姿的舞蹈，還一邊從白色的連衣裙上灑下陶醉的芬芳。
冬天到了，雪花紛飛，很快仙人球上就積滿了一層白白的雪，像一個(gè)大雪球裝在盆子里。漂亮極了。
我愛(ài)貌不驚人，名不見(jiàn)經(jīng)傳的仙人球，不僅僅因?yàn)樗耐獗砻�，更重要的是它有頑強(qiáng)的生命力。
我愛(ài)仙人球。
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