小學(xué)生秋天作文合集(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生秋天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生秋天作文 篇1

　　秋少女邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。她給大地披上了五彩衣，楓樹的葉子變紅了，銀杏樹的葉子變黃了，真是美麗極了！雙休日，媽媽帶著我去公園欣賞這秋天的美景。

　　一走進(jìn)公園，我就看見(jiàn)一朵朵菊花向我頻頻點(diǎn)頭，隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞。它們千姿百態(tài)、絢麗多彩，有的像粉色絨球，有的像外國(guó)小少女的卷發(fā)，還有的像小朋友一張張?zhí)鹛鸬男δ�。它的香味傳遍每個(gè)角落，一聞到它的'味道，人們就會(huì)清新舒暢。

　　咦？天上的火燒云怎么掉下來(lái)了？走近一看，原來(lái)是山坡上的楓樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那楓樹像一片燃燒的火焰，近看，像小朋友那拍紅的手掌。秋風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是在給秋天奏樂(lè)。

　　楓樹林旁邊是一片高大的銀杏樹，它們的葉子像一把把小扇子，它們搖搖欲墜從空中飄落下來(lái)，有的在空中劃了一條弧線，有的打了一個(gè)圈。這片銀杏葉像一把把小扇子，把夏哥哥帶來(lái)的炎熱都扇走了，像一張張郵票，告訴人們秋天已經(jīng)來(lái)到。

　　秋天的公園，菊花彩得如霞，楓葉紅得似火，銀杏葉黃得賽金，真美！

小學(xué)生秋天作文 篇2

　　秋天，這秋天

　　炎熱已經(jīng)過(guò)去，

　　金秋跟隨著它的腳步來(lái)到。

　　太陽(yáng)依舊在天上照耀著世界萬(wàn)物，

　　當(dāng)然，這其中也包括了你我。

　　這金色的秋天，

　　豐收的.季節(jié)。

　　它使農(nóng)民們的臉笑呵呵。

　　這滄桑的秋天，

　　由小溪的水珠，濺動(dòng)。

　　使秋天更增一翻神秘。

　　這葉落了的秋天，

　　聽(tīng)著風(fēng)兒呼嘯，

　　這夜，這秋天

　　悄然地過(guò)去了。

小學(xué)生秋天作文 篇3

　　又有一片見(jiàn)黃的樹葉，落了下來(lái)……

　　窗外，那棵可憐的樹，正在為那將要來(lái)臨的寒冬，做著無(wú)力的抵抗，我知道，過(guò)不了幾天，或幾月，它就要在那雪花的陪伴下長(zhǎng)眠了，或許冬天過(guò)去時(shí)它還會(huì)醒來(lái)，或許它經(jīng)不起著一擊，就永遠(yuǎn)的安息了……

　　碩大而明亮的窗戶，像一幅油畫的畫框，而在這畫框的背后，是一株凄涼的樹，看著那葉子，一片又一片的落下，在空中升騰，又忽然落下。風(fēng)還會(huì)帶著它重新飛起來(lái)，但有一些手無(wú)縛雞之力的毫無(wú)生命的葉子，就這樣永遠(yuǎn)的躺下了。我覺(jué)得他們還活著，它們?cè)诳�，躲在一個(gè)誰(shuí)也不知道的角落，偷偷的哭，哭泣他們可憐的母親，哭泣自己可憐的`命運(yùn)，與其說(shuō)葉子有生命，倒不如說(shuō)樹沒(méi)有生命，沒(méi)有生命該多好呀!不用再害怕大風(fēng)，不用再害怕寒冬，不用再害怕自己那不堪一擊的生命垮掉的可能，是呀，什么都不害怕了，多好……還不如做一棵沒(méi)有生命的樹，望著那死一般沉寂的天空，望著那一地的金黃，等待著生命的終結(jié)……

　　風(fēng)，又刮了起來(lái)。

小學(xué)生秋天作文 篇4

　　我國(guó)有春節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、清明節(jié)等許多節(jié)日，但我最喜歡的還是國(guó)慶節(jié)。為什么呢？因?yàn)槊磕甑膰?guó)慶節(jié)，爸爸媽媽就會(huì)帶著我回到鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家有一片柿子林，每年國(guó)慶前后，樹上就會(huì)掛滿沉甸甸的柿子。

　　這不，今年的國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽又帶我回了奶奶家，不過(guò)這次最讓我欣喜的就是爸爸批準(zhǔn)我可以自己摘一回柿子，要知道，以往每年爸爸都以“小孩子沒(méi)勁”這個(gè)借口將我打發(fā)到一邊站著。今年我自己可以摘柿子了，怎么可能不驚喜。

　　到奶奶家的.第二天一早，爸爸就將我從溫暖的被窩拖了出來(lái)。我本來(lái)想繼續(xù)睡的，但想到今天可以摘柿子，就迅速的起床洗漱好，準(zhǔn)備出發(fā)。很快我們一行人就走到了柿子林，爸爸對(duì)我說(shuō)：“安安，你好小，就摘矮處的柿子，爸爸去高處摘�！甭�(tīng)了爸爸的話，我高興的同意了。

　　看著爸爸迅速的爬上了樹枝上開(kāi)始摘，我也連忙尋找目標(biāo)。忽然，一個(gè)小燈籠似的柿子進(jìn)入了我的眼球，我趕緊跑過(guò)去摘，但我的力氣實(shí)在太小了，使勁一拉，才將它拽下來(lái)，我也摔個(gè)屁股開(kāi)花。媽媽看見(jiàn)我的窘狀，噗嗤一笑，說(shuō)：“安安，給你剪子，這樣你就省力了�！�

　　在剪子的幫助下，我很快就摘了一籃子。我驕傲的抬起頭，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸，我這回摘的是不是很多？”爸爸媽媽笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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