小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
或許連我也不知道，我對她的思念竟如此深刻。
——題記
在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
還記得，像脫韁的野馬，騎著自行車在寬闊的馬路上并排著，談天說地，笑聲不斷，那時(shí)的我們是多么的無憂無慮啊，似乎從不懂得離別是什么;還記得，像瘋子一般，在路上東奔西跑，嬉戲打鬧，別人看不懂得，只有我們懂，這是我們的專屬快樂;還記得，一起窩在角落，暢談著我們的驚天大計(jì)——其實(shí)就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，練好本領(lǐng)，為家爭光;還是記得嗎，那兩個手拉著手，肩并著肩，一起向前走的娃娃嗎?
或許你記住了卻忘了，或許你還有些許的印象，或許你根本沒放在心上，是啊，誰會記得娃娃的約定，除了我一個人多愁善感罷了。
離別前的那一夜
短短的假期沒有將你我的距離拉開，反而更拉近了，那句好說的真好：“不如不見”，害你的我住校后你第一次看我嗎?那次我哭了，沒有理由的哭了，偽裝的堅(jiān)強(qiáng)終是抵不過濃濃的親情，第一次出門，心中的孤寂迷茫夾扎著絲絲不安，總是在午夜夢回之時(shí)縈繞胸懷，獨(dú)自望著靜悄悄的樓道出神，現(xiàn)在的你在干什么呢?
不出意料的，我放棄住�；丶伊�，在別人眼中我是吃不了苦的娃娃，可只有我明白，我是舍不得你。你即將出門求學(xué)，和你打鬧，和你開玩笑，不是因?yàn)橛憛捘�，而是希望在外求學(xué)的你不要忘記你有你個妹妹，一個你印象深刻的妹妹，一個“與眾不同”的妹妹。
你第一次出門，我倔強(qiáng)的不去看你，心中卻充滿了牽掛;而現(xiàn)在，你第二次出門，我竟然失眠了。天曉得我是如何嗜睡的一個人，竟然因?yàn)槟闶吡�，我害怕離別，每每想到此，淚就不自覺的往外涌，我的心好澀好澀，我知道一旁的你定然也睡不著，要不你怎么老是睡不安穩(wěn)呢?
一夜哭泣一夜孤單……
臨走的那個早上
你是早上的火車票，天還沒亮便起床整理行李了，你知道么，我早就醒了，卻倔強(qiáng)的不肯睜眼，我怕看到你，看到你離去的背影，你吃飯的時(shí)候，我躺著一個人流淚，可是淚早已流干了，我還是一個人在那抽泣，你本可以悄悄離去，為什么又來和我告別，害我的.雙眼又悄悄變得酸澀，我沒好氣的和你說再見，天知道我是多么不想和你分開，不想和你說再見。
祝福在外求學(xué)的你
你終究還是走了，我唯有將濃濃的思念化作一只只紙鶴，陪伴你，祝福你，前方的道路你并不孤單，你離夢想很近很近，近的觸手可及，越是這個時(shí)候越要全力拼搏，不能懈怠，祝福你，“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”，遠(yuǎn)方的我在家里等待你成功的喜訊。
天下無不散之筵席，既然分開是無法避免的，唯有接受……
小學(xué)生的作文 篇2
河的中央有一個小洲，洲上長著一株桃樹，樹上結(jié)滿了桃子。
狐貍想吃桃子，可是過不了河。
猴子想吃桃子，也過不了河。
狐貍便和猴子商量，一同設(shè)法架橋過去，摘下桃子，各分一半。
狐貍和猴子一同花了很大力氣，去扛了一根木頭來，從這邊架到河的小洲上，成了一座獨(dú)木橋。
這座橋太狹了，兩個不能同時(shí)走，只能一個一個過去。
狐貍對猴子說：“讓我先過去，你再過去吧!”
狐貍走過去了。黑心的狐貍想獨(dú)自一個吃桃子，便故意把木頭推到河中去了。
接著，狐貍哈哈笑起來，說：“猴子，請你回去吧，你沒有口福吃桃子!”
猴子非常生氣，可是它也馬上笑起來說：“哈哈!你能夠吃到桃子，可是你永遠(yuǎn)回不來啦!”
狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子：“猴子，我們是好朋友，請你替我想個法子讓我回去吧!”
猴子連一句話也不回，管自走了。
小學(xué)生的`作文 篇3
我朦朧地睜開雙眼，想到又是星期六了，無聊死了，還是來一個回籠覺吧。
“唉！”我輕嘆一聲。壞了，就這一個字，爸爸媽媽肯定知道我已經(jīng)睡醒了。果然不出所料，不出三秒鐘門就開了，同時(shí)，一句話擠了進(jìn)來：“怎么，醒了？”我紋絲不動，繼續(xù)裝睡�！皠e裝了，我知道你醒了，還跟我裝？”
見我沒有動靜，老爸煞有介事地說：“有個好消息，你猜猜�！�
我一骨碌爬起來，說道：“你撿到錢了？中獎啦？還是天上掉下來一噸金子正好砸你身上？”
“你這個小財(cái)迷，你不想一想一噸金子砸我身上，你老爸我現(xiàn)在還這里��？我還是告訴你吧，省的你這‘天才’亂猜。我打算今天帶你出去玩�！�
我一聽，便一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服。吃過飯，一切就緒整裝待發(fā)。老爸一聲令下，我們出發(fā)了。坐在車上，我一邊哼著小曲，一邊看著路邊的'風(fēng)景。不一會兒車停下了。我剛要問這是哪。老爸似乎看穿了我的心思，搶先說：“這是書店，古人云：‘書是人類進(jìn)步的階梯’。我們先買幾本好書再玩，多讀好書……”老爸一談到看書學(xué)文化就滔滔不絕，都快淹死我了。
進(jìn)入書店，我看到好書太多了，哪一本都愛不釋手�？墒且豢诔圆怀纱笈肿樱艏�(xì)選之后，我買了幾本最有趣的故事書。
“好了，我們?nèi)和珗@玩玩吧？”老爸說道。
到了公園，我眼前一亮，雖然不是春暖花開、萬紫千紅，但也夠養(yǎng)眼的。天上風(fēng)箏五彩繽紛，爭奇斗艷，鳥兒嘰嘰喳喳地在空中自由飛翔；地上小草睡意蒙蒙，迎春花搖搖晃晃；嫩芽柳枝象風(fēng)鈴似的擺動。這一切，美極了。
我度過了一個愉快的星期六！
小學(xué)生的作文 篇4
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事情。但有一件事情停留在我腦海中至今令我難以忘懷。
那是我上幼兒園的一件事。當(dāng)時(shí)，為慶�！傲粌和�(jié)”，我們女生每天下午都到一個專門練舞蹈的地方練舞。這個舞蹈要求最高的是：頭上頂四個碗，碗摞起來，沒有固定，而身體還要按舞蹈的要求做其他動作，對我們來說，這個動作確實(shí)太難了，所有的老師和小朋友們都費(fèi)盡精力去努力做好這個動作，老師還要求我們在平時(shí)的走路中也要頂碗以掌握平衡。那時(shí)候，真的'很苦。但就這樣，我們一直練滿了兩個月，終于要表演節(jié)目了，我們先在幼兒園里跳了一次。后來，老師告訴我們要在廣場上再演兩次，還要上電視。
在上臺之前，我做好了充分的準(zhǔn)備。我想：今天要上電視，我一定要認(rèn)真表演這支舞蹈。
舞蹈演完了，第三天電視上就可以放了。第三天晚上，我打開電視，電視上正在播放著我們表演的舞蹈呢！
每當(dāng)我想起這件事，我的心里就會非常高興。
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