關(guān)于夢的作文集錦[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于夢的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于夢的作文1
他一直在做夢。夢里是無盡的黑暗。
那些黑色像粘稠的液體,裹住他整個(gè)身體。然后,爭先恐后地涌進(jìn)他的眼睛,鼻子,口腔。
他感到一陣窒息,胡亂地?fù)潋v著手腳。身子開始直直的往下墜。
失重感從頭頂傳來,他身子猛烈一震。他睜開星眸,眼里驚魂未定。他伸手撫過被汗水浸濕的鬢角,托著冰涼的額頭,他嘆了口氣。這是第幾次做了這樣的夢,每一次都是從這種失重感中驚醒。他把自己重重地摔向床,成大字型躺在床上,直直的看著天花板。他開始感覺昏沉……
他長長的呼出一口氣,起身下了床,趿拉著拖鞋走到窗前。他不習(xí)慣拉上窗簾睡覺,他看見被夜半的暴雨沖刷后的城市,愈發(fā)顯得光鮮。這座鋼筋森林,在太陽里熠熠生輝。他在這座城里,跌跌撞撞的找不到出口。
他把臉貼近窗上的玻璃,涼意穿過毛孔刺激著他的神經(jīng)末梢,在他的身體里叫囂著。他側(cè)了側(cè)臉,親吻著玻璃上的霧氣,他看著窗外的天,沒用勁的身體癱倒到地板上。他繾綣起他的'軀體,把頭埋進(jìn)胳膊間。他垂下眼簾,平穩(wěn)的呼吸著,沉沉睡去……
他站在城市的高樓的平臺上,狂風(fēng)嘶吼在他的周圍,萬物失聲。他俯身看了看底下被黑暗籠罩的城市,像是一只巨大的黑色章魚蟄伏在上面,它的黑色黏液帶著欲望的腥甜填滿了每一個(gè)角落。它的觸手上的吸盤橫布滿了糜爛的人類,他們在狂歡,沸騰。他們的每一張嘴臉都變得面目可憎。七彩的霓虹燈散發(fā)著甜膩的光,是它的眸。
他張皇的往后退,那些光成為他眼里的白生生的茫點(diǎn)。他腳下一空,身體凝固在霧氣中,墜向那灰黑色的深淵……
關(guān)于夢的作文2
每個(gè)人都做過夢。夢的內(nèi)容多種多樣。有人說日有所思,夜有所夢;也有人說夢是不滿足的愿望。有人把美好的境界稱做“夢境般”;也有人稱可怕的經(jīng)歷是“一場噩夢”。有人渴望夢境變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)一夢想成真;也有人想擺脫現(xiàn)實(shí),尋求夢中的滿足……
夜,深了。人們都各自進(jìn)入了自己的睡夢天地。天空中的小月牙兒也昏昏沉沉的,似乎也在打磕睡。夢的精靈也開始出來游玩了。每天夜晚都要溜到我們的枕頭邊偷偷地跑進(jìn)我們的夢里。在我們夢的世界里變魔術(shù),使都我們心神混亂,總是睡噩夢。
在古代夢對人們來說那是一種象征。
例如升官發(fā)財(cái)夢的說法:“姜太公釣魚愿者上鉤”,這是人們熟知的一條歇后語。姜太公的真名叫呂尚,在輔佐周武王滅商建周的功績中名噪天下。但他的被重用并非釣魚有奇招或是拉關(guān)系,靠裙帶,而是因?yàn)橹芪耐踉谝淮纹鎵糁姓J(rèn)識了他。以致“占夢”一詞從此竟成為帝王求得賢相的典故。
在人們的眼中,當(dāng)官本為吉祥喜事,可古人卻以《夢尸》為得官之兆。何以如此,《世說新語》一書中給了這樣的解釋:“官本是臭腐,所以將得而夢棺尸;財(cái)本是糞土,所以將得而夢穢污!惫时彼挝膶W(xué)家蘇東坡在詩中這樣寫道:“居官死職戰(zhàn)死綏,夢尸得官真古語!
在厚厚在的詞典里出現(xiàn)了“夢想”這一個(gè)詞語。這一個(gè)詞語說明了我們的夢是離不開想象的,如果我們沒有想象也不會出現(xiàn)夢啊!它們緊緊的`聯(lián)系在一起。
如果你是在工作中疲憊不堪的情況下睡著了,你便會進(jìn)入熟睡的夢鄉(xiāng)里,當(dāng)你醒來的時(shí)候也會不知道是什么時(shí)候睡著的。
夢是一種無色無味幻覺是無法用筆能描繪出來的彩繪,只能用心靈去才會感受得到。
關(guān)于夢的作文3
那是一個(gè)秋天的午后,金色的陽光如歌如夢地灑落在美麗的抗美援朝紀(jì)念公園里。我和爸爸悠閑地尋找著形態(tài)各異、色彩紛呈、盛滿秋夢的大地媽媽的衣裳――秋葉。
“弘毅,快來看呀!我發(fā)現(xiàn)了一片大紅葉!”爸爸突如其來的聲音把正低頭撿落葉的我傳喚過去。啊!多么美麗的葉片啊!它全身上下透紅透紅的,簡直就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰正發(fā)出刺眼的紅光。爸爸告訴我,這是一片紅楓葉。
我拿著著片葉子繼續(xù)尋覓著大地的.秋衣。忽然,一片葉子輕輕地飄落下來,正好落在我的眼前。這是一片金黃的銀杏葉,它就像一柄梅花形的小扇子。我抬頭一看,那銀杏樹上的葉子有翠綠的,有黃綠相間的,有淺黃的,還有金黃的。一陣秋風(fēng)吹來,金黃的葉子隨風(fēng)飄落下來,好象一個(gè)個(gè)舞蹈家在空中跳起了輕盈的舞蹈,多么優(yōu)美!
離開了銀杏樹,我們來到了幾棵松樹跟前。我發(fā)現(xiàn)地上稀稀疏疏地躺著幾根松針,那就是松樹與眾不同的葉子,它就像一根根又細(xì)又長的針一般,由兩根三根組成一張葉子。爸爸告訴我,松葉只有在老葉換新葉的時(shí)候才會落下來。
這天下午,我們收獲了很多,撿了許多形狀各異、色彩斑斕的樹葉。有的像小船,有的像月牙,有的像鴨掌,還有的像羽毛;有綠色的,有紅色的,有金色的,還有棕色的。一片片樹葉都有它自己獨(dú)特的風(fēng)采。
一片樹葉,就像一顆流星,這是秋姑娘在默默地許愿。樹葉便乘著秋姑娘的夢想,為大地披上了五彩的衣裳。
關(guān)于夢的作文4
清晨,太陽醒了,像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的爬上地平線。幼兒園醒了,小朋友們爭先恐后地從睡房跑了出來,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,活像一群小麻雀。
“咦,那是啥?”不知哪個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,許多孩子都跟著跑過去。原來,園里出現(xiàn)了一排新栽的小樹苗。樹梢還沒有長葉,剛剛萌發(fā)出幾個(gè)綠瑩瑩發(fā)的小芽。
“哎,快來看轉(zhuǎn)椅變色啦!”又一聲清脆的喊聲,孩子們又朝那邊跑去。果真,原先油漆剝落的舊椅煥然一新,軸心是白的,底座是綠的,小椅子是粉紅的,旋轉(zhuǎn)起來,就像一朵朝天怒放的荷花。
小朋友們做完早操,走進(jìn)教室,看見每個(gè)人的桌上都擺著一本彩色的書,打開扉頁上面寫著“送給祖國的花朵”,話相同,筆跡不同。窗臺上新添了一盆盆盛開的竄竄紅,紅得那樣熱烈,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。
怎么一夜之間突然生出了這么多美好的東西?這是誰干的?
孩子們?nèi)柪蠋,老師笑而不語。或許值夜班的月亮知道,孩子們仰起頭,可惜月亮已經(jīng)下班了;蛟S日夜飄蕩的`春風(fēng)知道,可惜春風(fēng)只留下一支沒有歌詞的歌。孩子們茫然了,互相猜測著:是離休的老爺爺?是紅領(lǐng)巾大姐姐?是愛做好事的解放軍叔叔?還是苗圃的阿姨?其實(shí),何必要問呢?孩子們,就當(dāng)是一個(gè)美好的、色彩絢麗的夢,留在你們幼嫩的心田吧!
關(guān)于夢的作文5
夢中,我開著吉普車,從天而降,來到了傳說中有兩只變異大猩猩的原始森林,與我同行的還有一名武士。我們把所帶物品放到隱蔽處,搭好帳篷。正要回去把車開走,可只見一公一母兩只頭上長角的'大猩猩已經(jīng)把車給砸得很扁了,我們只好回到帳篷。
一天,我們一起去尋找食物,可是被兩只大猩猩發(fā)現(xiàn)了,我們趕緊逃命,它們窮追不舍,我們一直被追到了一座懸崖旁邊。前面是懸崖,后面是猩猩,真是進(jìn)退兩難。這時(shí),只見那位武士用刀砍下旁邊樹上的野果,遞給我兩個(gè),把剩下的兩個(gè)綁在腳下,跳下懸崖,我也效仿。我本以為會被摔得粉身碎骨,但是我們卻安全著地,不過腳下的野果被踩爛了。我們拔腿就跑,兩只大猩猩也尾隨其后。最終,兩條腿跑不過四條腿,我們被追上并各被咬了一口。頓時(shí),我們變成了兩只類人猿變異大猩猩。
這時(shí),一大群人跑進(jìn)了原始森林。我們跑上了剛才的懸崖,正好那群人路過山腳。我們用剛才的方法跳了下去,不但把那群人壓扁了,而且都變回了原樣。我們在大猩猩家住了一宿。
第二天早晨,我被爭吵聲驚醒,武士已經(jīng)平安回家。我走出房間,發(fā)現(xiàn)前面竟然是露天豬圈!并且兩只猩猩有變異了。我想悄悄溜走,可是被發(fā)現(xiàn)了。我開著除草車,跑出院子。頓時(shí)被一道白光驚醒。
關(guān)于夢的作文6
我十歲那年去圖書館,吵著讓媽媽買書,媽媽受不了就拿了本童話書。我暗喜:童話可是我最喜歡看的書了!
到了家,我抱著書,喜滋滋的,不知不覺就睡著了......“哇!好漂亮!”我來到了一個(gè)很奇異的地方:上空有五顏六色的云朵,我撈了朵紅色的,是草莓味!白色的,是香草味!黃色的是香蕉味!......
周圍有上百個(gè)大大小小的蘑菇,而且都有門,好奇心勾著我的身軀向門走去。這完全是來到了另一個(gè)世界。土地荒蕪,火山爆發(fā),上空居然有2只霸王龍?jiān)趽屖骋恢笔菪〉娜驱,或許你并不覺得稀奇,但它們卻是在天空中!它們落到了地面上,似乎察覺到了我,就像在沙漠中的人找到一片綠洲似地向我狂奔過來。正當(dāng)我以為自己跑不掉的時(shí)候,面前出現(xiàn)了3扇門。它們已經(jīng)接近了,300米、250米、230米......我顧不了這么多,徑直往第2扇門炮。
這時(shí),我卻在一個(gè)猶如仙境般的河邊。一大群閃著銀光的小鳥繞著河的邊緣非,更令人驚奇的是,瀑布的水是往上流的......“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”
鬧鐘響了,原來是夢境。剛才好神奇!我居然遨游在童話的世界,讓我在書中看到了過去和未來!書,你是我隱形的`老師,讓我的想象力更豐富,課外知識更多!書!我愿與你一生為伴,為自己的未來畫上一個(gè)圓滿的句號!
關(guān)于夢的作文7
不知何時(shí),兒時(shí)的夢已如流水般從我指縫中溜走,我不禁想捉住它,追逐我幼時(shí)的夢。
幼時(shí),我永遠(yuǎn)不知累為何物,只知不停地玩耍,尋找快樂。在綠茵茵的公園草坪上,我與小伙伴在追逐嬉戲著,忽然,一只彩色班斕蝴蝶映入了我的眼簾,我們立即興奮地跳了起來,雙手不斷地在空中上下飛舞著,試圖抓住蝴蝶,但幾個(gè)回合后,它早已飛入花叢無覓處了,我們卻不知疲倦地玩耍著!獌簳r(shí)的夢是快樂的。
幼時(shí),當(dāng)我們玩倦時(shí),總愛就地躺在柔軟的草坪上,接受陽光的沐浴。一雙天真的眼睛望著蔚藍(lán)的天空,許多奇怪的想法在我腦海中升起;白云為什么會移動呢?它是不是與棉花糖一樣甜呢?是不是棉花糖升上天空變成呢?——幼時(shí)的夢是愛幻想的。
幼時(shí),我喜愛吃糖,但媽媽總怕我蛀牙,我就十分珍惜這個(gè)滋味。糖那甜甜的味道,令我回味,有時(shí)還能給我?guī)砜鞓纺!——兒時(shí)的'夢是甜蜜的。
幼時(shí),我躺在溫暖的小床上,透過窗戶凝望著燦爛的星空,在我的記憶中,夜空總是充滿神秘的,漆黑都夜幕上,可愛的星星對我眨著眼睛,引起了我無限的好奇!獌簳r(shí)的夢是神秘的。
幼時(shí),幼稚的我總會為一些小事而生氣,折起純白的飛機(jī),拿在手中,向前用力擲去,可誰知被尖尖的枝叉鉤住了,我不禁叉起腰,對著大樹生氣地說道:“你憑什么搶我飛機(jī),這可是我親手折的呢,哼,別以為自己大就可以欺負(fù)我!”我嘟起小嘴氣沖沖地走了。——幼時(shí)的夢是可笑的。
幼時(shí)的夢充滿著夢幻般的色彩,雖然在不知不覺中失去,但在文山書海之余不妨拾起童年夢中的記憶的鵝卵石,好好玩耍一下。
關(guān)于夢的作文8
萬事開頭難,希望實(shí)踐隊(duì)在一個(gè)學(xué)期的準(zhǔn)備下,從一開始不斷的去尋找基地,第一次面對校長級人物的談話,那時(shí)總覺得自己還太年輕,還不夠資本,但我做事有時(shí)靠的就是膽大,只要你想做的事不管結(jié)果怎樣,先上路再說。
在生活面前我從來不怕別人看錯(cuò)。在找基地的時(shí)候,面對校長的一次次拒絕,失落心情讓我變得越來越來狂躁,但我知道,與其拿時(shí)間抱怨,不如拿時(shí)間去爭取機(jī)會。一句拒絕是打不倒我的,拒絕讓我變得更加堅(jiān)定自信,但是我說的自信不等于自大,一開始我就知道在這個(gè)過程一定有許多的困難等著我。我深知,沒有一帆風(fēng)順的經(jīng)歷。經(jīng)歷是在于你克服了多少困難,而且還可以在困難面前成長,那就是經(jīng)歷。每次我被拒絕的時(shí)候我都會對自己說生活不止眼前的茍且。就是這句話讓我不放棄,不忘記自己的最初的'夢想。
找基地差不多花用了一個(gè)月的時(shí)間去,每當(dāng)星期天有空我就去找,最后在我沒放棄的情況下我還是成功的簽到基地。那一刻的我不得不承認(rèn)堅(jiān)持與執(zhí)著沒有錯(cuò),錯(cuò)就在你如何堅(jiān)持,怎樣執(zhí)著,正確的堅(jiān)持和執(zhí)著才是成長道路上的好助手。簽到基地后讓我覺得自己已邁向成功一小步。這些事再別人看來可能并不是什么大事,但是這些卻教會我許多的道理,就比如說我不知道怎樣去定義成功,但我知道怎樣去定義失敗,那就是放棄,如果你放棄了那就是等于失敗,如果你有夢想還不放棄的話就有機(jī)會有希望去實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持不一定成功,放棄一定很輕松。
堅(jiān)持還是放棄,僅在一念之差,孰輕孰重,自己要把握好。
關(guān)于夢的作文9
夜,悄悄地來了。它是那么迷人,那么美好!我躺在小床上,仰望著神秘的星空?矗∧菐最w最明亮的星星,正向我眨眼、招手,似乎在說:“來呀!小主人,這里有好多奧秘,需要你來探秘呢!”漸漸地,漸漸地,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
20xx年5月24日,我正洋溢在生日的喜悅之中。忽然門前鈴聲大響。我心想:這么著急,來人肯定有急事。我急忙跑到門口打開門。只見那人身材魁梧,很面善。我仔細(xì)一想,原來是月球總統(tǒng)。他說:“不好了,一些地球商人準(zhǔn)備偷偷盜走我們月球的原油,他們正在月球底部拼命的挖油,有些地方已經(jīng)失油了,變成貧民地,他們連吃的都沒有!蔽殷@訝地說:“什么!月球怎么會這樣,那些商人怎么可以這樣只想著賺錢。我們現(xiàn)在就去月球,出發(fā)!”我一聲令下,房子就變成了宇宙飛船,向月球挺進(jìn)。
等我們到達(dá)月球時(shí),商人正準(zhǔn)備駕駛飛船駛往地球,我當(dāng)即攔住了他們,想讓他們把原油留下,誰知道他們開啟了炮火,要知道我的宇宙飛船是什么活都能干的,防御一個(gè)小小的炮彈更不在話下了。我立馬命令飛船變成戰(zhàn)斗模式,很快他們的飛船就成了太空垃圾。他們也被月球警察送進(jìn)了“月球高級法院”。而我和月球總統(tǒng)則把月球原油放回原位,我還幫月球建立“緊急通訊站”。
看到月球又恢復(fù)了和平,我開心地笑了。臨別時(shí),月球總統(tǒng)滿面春風(fēng)地對我說:“謝謝你,居住在地球上的`月球司令!
我高興地騰空飛躍,卻跌落到床下,痛得我連聲大叫!我睜開眼睛,望著那熟悉的天花板,哦!原來我在做夢!
關(guān)于夢的作文10
時(shí)光慢慢的,本該一片安好,靜謐,讓人心曠神怡。然而信手拾來的一篇匆匆,徹底打亂了我沉寂的思緒。時(shí)間在流逝,猶如一口警鐘,在腦中長鳴,余音悠長。
時(shí)間在流逝,我輩當(dāng)圖少年強(qiáng),寂寞也好,沉睡也好,時(shí)間終究打身邊走過,不如奮發(fā),莫若圖強(qiáng)。周恩來總理一句“為中華之崛起”而讀書,激勵多少少年壯志的人?锖忤彵谕倒,王冕河邊畫荷,無一不是勤奮的典例,又無一不是少年強(qiáng)的典例,有詩言“少壯不努力,老大徒傷悲”。方仲永的反例仍銘記在心,怎敢懈怠,時(shí)間在流逝,我輩當(dāng)圖少年強(qiáng),先吃苦后享福,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”少年勤學(xué),莫讓白發(fā)后悔,少年勤學(xué),在這流逝的時(shí)間長河中翻起巨浪。
蟲蛹經(jīng)過一日日的蛻變,才變成了美麗的蝴蝶,梅花經(jīng)過寒冷的磨練,才有了清新飄逸的幽香,雄鷹經(jīng)過日曬雨淋的錘煉,才有了展翅與長空的`雄姿。
和他們一樣,我們有著共同的夢想,有著共同的起跑線,我們只有不斷的努力,才能實(shí)現(xiàn)我們的夢想,即使在這條實(shí)現(xiàn)夢想道路上布滿了荊棘,我們也依然毫不放棄,因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。
“苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”我們雖然很微不足道,但是夢想是無分大小的,讓我們奔跑起來,相信自己,超越他人。
“歲月不待人,一日難再晨”。讓我們在最后階段與時(shí)間賽跑,惜時(shí)勤學(xué),共同奮斗,讓我們在以后的某天回想起今天,我們可以驕傲的對自己說一句,“我努力了,我不后悔!”
關(guān)于夢的作文11
又是一個(gè)雨天,聽著外面滴滴答答的雨聲,想起要穿著臃腫的雨衣,頭就發(fā)脹。索性就把被子一蒙,又呼呼睡去。
“呀,教室里怎么這么靜?不會是老師來了吧,老天保佑!探頭一望,噓!幸運(yùn)神降臨,于是,在阿門的眷顧下安全到達(dá)座位。
早自修又是一如既往的讀課文,背課文!凝重的空氣使我昏昏欲睡,好累啊,眼皮互相吸引,怎么這么困?就當(dāng)周公快來與我相會時(shí),一陣急促的鈴聲把我從夢境中拽了回來。某某同學(xué)來一趟辦公室,哇!幸好前面有一位體積龐大的仁兄坐著,不然無論隱藏的多好鐵定會被發(fā)現(xiàn)。接著那位就被拉到辦公室,接受一次語重心長的談話,再接著呢,寫一份檢討,在再接著呢……
真當(dāng)我遨游在想象的世界里,并為那位同學(xué)的悲慘命運(yùn)感到悲憤時(shí),肚子咕咕的叫了起來。吃了那只面包吧,好美味的面包!正當(dāng)我陶醉之時(shí),溫柔的聲音在我耳邊想起:“你,去一趟辦公室。”“老師今天咋了呀,為啥臉鐵青鐵青的呢?”“你,你不知道教室里不能吃東西嗎?”哇,老師的'獅吼功升級了耶!我專心致志的數(shù)著被震落的小鳥,“一、二、三……”唉,你,你真的是頑固不化!
“叮……”這煩人的鬧鐘,擾我美夢。一看表,6:30了,快起床,要遲到了。
忙碌的一天又開始了,我還是得充當(dāng)著那個(gè)老師眼中的好學(xué)生,家長眼中的乖乖女。雖然說每天都是這樣的忙碌早已成了習(xí)慣。但是真的懷念夢里那個(gè)不用對老師的話言聽計(jì)從的我,那個(gè)壞壞的我。
關(guān)于夢的作文12
花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐——題記
靜靜的夏夜里,知了的聲音縈繞耳畔。我準(zhǔn)備上床睡覺,很快我便睡著了。突然,一陣輕微的拍打翅膀的聲音把我曬了。我睜開眼,不由地驚呆了。
我沒有躺在溫暖舒適的床上,而是一片泥地里。我的頭上不是一片白色天花板,而是耀眼的星空。我小心地站起來,發(fā)現(xiàn)我置身于一片紅色的彼岸花海中。我閉眼輕輕的聞到它淡淡的幽香。
在這片花海里,有著各種各樣的彼岸花。有的正在盛放,有的只展開了幾片花瓣,還有的正在凋謝。
我放眼望去,一望無盡的花田像一片紅色的河,緩緩地流向遠(yuǎn)方。我小心的經(jīng)過每一朵花,害怕踩踩傷它們幼嫩的.花瓣。
我在一朵花前停了下來,靜靜的看著它,它好像是這一片花的女王,它的花瓣是那樣的柔滑,明亮。它的花蕊閃閃發(fā)光,里面像盞燈似的,令我著迷。
彼岸花,開一千年,落一千年,花葉永不相見。情不為因果,緣注定生死。講述的是一對情人彼和岸他們互相喜歡,但神不讓他們相愛,于是下詛咒把他們一個(gè)變成葉,一個(gè)變成花;ㄩ_一千年凋謝,葉開一千年凋謝,這樣他們便永不能相見。我看著這一片紅花,或許這些花就是彼吧,真希望他們能和岸相見,我也想見見身為葉子的岸。
我沉醉在這一望無際的花海里,享受著花兒的美麗以及芳香。
耳邊傳來媽媽的呼喊:“起床啦!”我不情愿的睜開眼睛,腦海里還浮現(xiàn)著剛才的畫面,仿佛我還在花田里暢快的玩耍。我對自己說,我要把我的花封在心里,希望下次我還能夢游彼岸花田。
關(guān)于夢的作文13
夜深了,我望著沙發(fā)上胖乎乎的書包,深深的嘆了一口氣,我累了,漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
夢里的世界很美好,夢里的世界很奇妙,夢里的'世界還很唯美,使人沉醉,嘟嘟剛來到這個(gè)世界,就陶醉于樂曲和花香之中,這花瓣隋風(fēng)飄舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng),宛如身著的粉紅衣裳的少女,在空中嬉戲,玩耍,嘟嘟的耳邊不是傳來陣陣輕盈的笑聲,嘟嘟仿佛也變成了花,同她們一篇翩翩起舞,過了好一會,嘟嘟才意識到自己不是花。這是,傳來一首樂曲,這樂曲時(shí)而低沉,十二高昂,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而平緩。嘟嘟快樂的躺草地上,觀賞著這漫天飛舞的花瓣,不伸手去接,十分自由快樂,沒有任何煩惱。突然這時(shí)傳來一陣熟悉腳步聲……
這個(gè)腳步聲嘟嘟再熟悉不過了,這是嘟嘟媽媽的腳步聲,嘟嘟猛地一下回過頭去,用那雙稚嫩的小手揉里揉自己的眼睛,嘟嘟十分難以置信,“嘟嘟,快,快到媽媽這來”,遠(yuǎn)處的身影,向嘟嘟招了招手,嘟嘟愣了一會,變跑過去一把抱住了了媽媽,“媽媽,媽媽,你不要離開嘟嘟,你知道嘟嘟多想你嗎”說著淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),像個(gè)受了委屈的小孩!班洁剑犜拫寢尡銜綁衾飦砜茨恪眿寢屢贿厯崦洁降耐狄贿呎f。‘嗯,我會聽話的!班洁剑阕罱趺戳,為什么這么不開心啊?”“嘟嘟不想學(xué)習(xí),不想看說,學(xué)習(xí)不好玩,書也不好看,枯燥!薄吧岛⒆幽挠惺裁词遣焕鄣模贿^媽媽想信,你會愛上學(xué)習(xí),愛上讀書,書中的世界多么廣闊,有許許多多有趣的知識正等著你去發(fā)現(xiàn)呢”“媽媽,我想我以后會的……”
漸漸地,夢醒了,嘟嘟心里暗自的想:我要去探索書中奧秘,去發(fā)現(xiàn)書中的趣事。
關(guān)于夢的作文14
在楊柳吐翠、桃紅柳綠、鳥語花香的春天,在絢麗又嫵媚的花叢中,在綠茵茵的草地上,在那傲然挺立的大樹上升起來了,它是春天的夢!
春天的夢和那素雅的花一樣,是紅的;和草地一樣,是綠的`;跟大樹一樣是生機(jī)勃勃的。它飄進(jìn)作家的家,在筆下生花;飄到天上,給晴天穿上藍(lán)色的紗衣;一場大雨后,它飄到半空中,搭起一座七彩橋,那座橋若隱若現(xiàn),叫彩虹。
在烈日當(dāng)頭、熱氣逼人、鳥語蟬鳴的夏天,在青翠茂密的草叢中,在萬葉吐翠的參天大樹上,在蟬的鳴叫聲中竄出了來了,它是夏天的夢!
夏天的夢和太陽一樣紅。它鉆進(jìn)人們的房間,把人們捂得很熱;飛到天上,把天空染成紅色……它就這樣竄啊、竄啊,整個(gè)夏天都有它的影子。
在果實(shí)累累的果園里,在金黃色海洋般的田野中飛出來了,它是秋天的夢。
秋天的夢經(jīng)過田野,稻田都變成金黃色的海洋了,農(nóng)民朋友們都急著來收割;它飛過果園,梨、蘋果、李子、葡萄……都成熟了,工人們都來采摘水果。
在白皚皚的雪地里,在一個(gè)個(gè)小雪人旁,在一場場風(fēng)雪中跑出來了,它是冬天的夢。
冬天的夢很頑皮,在雪地里走來走去,在那里打雪仗、堆雪人……還常常搞惡作劇。它鉆進(jìn)人們的棉被,把人們凍得冰冷,接著又跑到別人家去……
春天的夢、夏天的夢、秋天的夢、冬天的夢都很美,美得那樣神奇,美得那樣迷離,它們帶走了煩惱、傷心,帶來了快樂……
關(guān)于夢的作文15
熟睡中,我正做著一個(gè)五彩的夢。
“叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起,五三班的教室里,立即被一群活潑可愛滿頭大汗的小家伙們擠的滿滿的。這些小家伙就是我的學(xué)生們。
“好,開始上課”我一聲令下,們馬上翻開課本,一雙雙求知的眼睛看著我,不知道我又會給他們帶來什么新奇的課程“今天我們來學(xué)習(xí)第十課,把書翻到第三十頁”。
《親臨世界》,這是一節(jié)特色課,學(xué)完之后你們還要搶答問題哦!我摁下了講臺上的紅色按鈕,頓時(shí),教室變成了潛水艇,孩子們歡呼雀躍的跟著我,進(jìn)入了世界。坐在潛水艇里,放眼望去,海底世界真美,不但有七彩的小丑魚,還有成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪、大鯊魚、龜以及各種各樣的珊瑚……孩子們太興奮了七嘴八舌的討論著,我一聲“安靜”喊下去,孩子們秩序井然的坐回了自己的座位,順著我手指的方向看去,有一只五顏六色的水母,孩子異口同聲的說:“真美呀!”同學(xué)們還向小魚招手,給美人魚點(diǎn)頭,我提醒孩子們該回教室了,我摁了一下綠色按鈕,瞬間我和我的'學(xué)生們又回到了安靜的教室,同學(xué)們在新奇,輕松,快樂中度過了45分鐘。因?yàn)橥瑢W(xué)們很喜歡我的這種教學(xué)方式,所以對我提出的問題都踴躍的回答。
“果果,快起床了”耳邊響起了熟悉的聲音,把我從美夢中拉了回來。正如我理想的一樣,有一天,我真的夢想成真了,我希望我的學(xué)生不在把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),不再認(rèn)為上課四十分鐘枯燥無味,每一節(jié)課都有著不同的新鮮體會,在新奇和快樂中學(xué)習(xí)到所要掌握的知識。
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