小學(xué)生作文【精華5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
“嘀嘀嘀”，隨著一陣清脆的喇叭聲，公共汽車駛進(jìn)車站。
我隨著擁擠的人群上了車。由于人太多，沒(méi)座位，只好自認(rèn)倒霉地站在靠近司機(jī)的一塊地方。
我無(wú)意中往后面一望，只見(jiàn)售票員后面有一個(gè)空位于。咦，這么好的'空位怎么沒(méi)人坐呢？我快步走過(guò)去一看，原來(lái)座位止有一口濃痰，黃中帶綠，看上去真夠惡心的。
我轉(zhuǎn)身向旁邊的一位叔叔要了兩張衛(wèi)生紙，彎下腆，先把座位上的灰塵抹于凈，再拿起第二張紙，準(zhǔn)備擦掉那惡心的痰時(shí)，一個(gè)女青年走了過(guò)來(lái)，看也不看，就一屁股坐在了上面�！澳恪蔽覄傞_(kāi)口，她就白了我一眼，隨之一句話脫口而出：“公共汽車，人人能坐，難道我就不能坐嗎？”說(shuō)完，她把頭歪向窗戶，還翹起了“二郎腿”。
“座位上還有痰哪！”我真想不告訴她，但一種無(wú)法杭拒的力貴迫使我把這句話說(shuō)出了口。“痰？在哪兒？”女青年像彈妥似地從座位上瑞了起來(lái)。真巧，那口痰不歪不斜，全抹在她的屁股上。她使勁地瞪了我一眼，說(shuō)：“好哇，你原來(lái)是故意害我！”說(shuō)著把手舉起，剛要一巴拿扇下來(lái)，我旁邊那位叔叔急忙用手檔住了，說(shuō)：“座位上本來(lái)就有痰，這位小同學(xué)正準(zhǔn)各接的時(shí)侯，你就搶著坐下了。”女青年這才不吭聲，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。我什么也沒(méi)說(shuō)，又拿起了那張紙……
這件事雖然過(guò)去很久了，但我現(xiàn)在還記憶擾新，因?yàn)檫@件事使我懂得了一個(gè)很重要的道理：人的行為，就是一面道德的鏡子。
小學(xué)生作文 篇2
破曉的晨光在霧里庸倦無(wú)力地綻開(kāi)，透過(guò)枯黃的枝葉，映著火紅的楓葉，映出奪目的光彩，把秋之美，帶到人間
楓樹(shù)上
一片片紅似火的楓葉，輕輕掛在暗黃的`枝丫上，在本該暗淡無(wú)光的枯枝敗葉上，平添了一份奇異的光彩。沙沙沙，一陣冰得刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)個(gè)小手頻頻擺動(dòng)，陽(yáng)光無(wú)力地照在擺動(dòng)的小手上，迸出了鮮紅的光芒。樹(shù)葉還在搖曳，有些小手忍不住了，干脆當(dāng)一個(gè)舞蹈家，在冰涼的寒風(fēng)中打著旋，投入了大自然的樂(lè)章。楓樹(shù)上，閃耀著生命興亡的秋之美
花叢間
每一朵菊花，都是秋天得意的作品。每一瓣花瓣，都是秋天一下一下輕輕雕成的。九月的菊花開(kāi)得最美！每朵花都像一位舞者，在狂風(fēng)中舞動(dòng)著自己的身姿。一縷縷清香編織成了一曲動(dòng)人的樂(lè)曲，在花叢中活蹦亂跳，令人陶醉在其中�？v身在菊花海，黃的那樣成熟，那樣令人陶醉�；▍查g，飄逸著成熟的秋之美
夕陽(yáng)下
庸倦的太陽(yáng)已西斜，它本應(yīng)無(wú)力地過(guò)完這一天最后一點(diǎn)時(shí)間，可它沒(méi)有，它映出的是比平常更美麗的光芒！身邊的云朵受到它的渲染，變得光彩奪目，已褪去了白襯衫，換上了鮮艷的紅衣裳。一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。在水面上，夕陽(yáng)伴著秋風(fēng)，輕步走向了河邊。秋風(fēng)狂傲地掠過(guò)水面，激起一片片粼光，殘陽(yáng)歪著腦袋，余暉頓時(shí)鋪滿了半個(gè)江面。如此美景，怪不得白居易會(huì)被迷倒。夕陽(yáng)紅燦燦的，閃耀著生命的余暉，時(shí)間，仿佛在這一刻靜止夕陽(yáng)下，綻放著生命余暉中，不屈的秋之美
多美��！在楓樹(shù)上、花叢間、夕陽(yáng)下處處閃耀著秋之美！
小學(xué)生作文 篇3
“鈴~~” 電話鈴聲打斷了正在做作業(yè)的我�！拔�，是姐姐嗎，我們已經(jīng)搬到新家了，我自己的房間可大可漂亮了，你搬來(lái)我家一起住吧�！痹瓉�(lái)是我的表妹習(xí)習(xí)，前段時(shí)間舅舅忙著裝修新房，沒(méi)想到這么快就好了，舅舅答應(yīng)我等搬進(jìn)新房我可以和習(xí)習(xí)一起住，一起學(xué)習(xí)，一起玩的，這下可好了，我心里別提有多高興了。
“好的，姐姐馬上就來(lái)啊，你等我�！狈畔码娫捨亿s緊整理好自己的書(shū)包，跟奶奶說(shuō)要到習(xí)習(xí)新家去玩，然后急匆匆地跑出家門(mén)。
習(xí)習(xí)的.新家離我家很近，出門(mén)過(guò)了小南門(mén)天橋第一條巷子右拐走幾分鐘就能走到，以前裝修時(shí)候跟媽媽一起來(lái)過(guò)。我一路歡快地小跑，恨不得能飛過(guò)去，不一會(huì)就到了習(xí)習(xí)的新家。
“丁冬--!丁冬--!”我心里高興著，覺(jué)得連這門(mén)鈴的聲音都這么悅耳。“姐姐，你可來(lái)了，請(qǐng)進(jìn)!”表妹右手朝里一攤做了個(gè)夸張的手勢(shì)讓我進(jìn)去。
“哇，這么漂亮啊!”一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)小廣場(chǎng)般的客廳，有我家客廳4倍大，墻上滿墻的纖維燈絲正在變幻七彩的顏色，客廳的頂上撒滿了一只只蘭色的星星，宛若夜空中的銀河。
來(lái)到習(xí)習(xí)的房間，真?zhèn)�房間的色彩是我也喜歡的粉紅色，還有很多卡通圖案，那張床頭象娃娃笑臉的大床更是漂亮極了。還有專門(mén)的書(shū)桌，書(shū)櫥，還有那么多的新毛絨玩具，我的心里不禁羨慕起來(lái)，暗自尋思，我們家什么時(shí)候也能住新房子或者重新裝修就好了，就能象習(xí)習(xí)家一樣漂亮了，唉，回家就叫爸爸買新房子。
小學(xué)生作文 篇4
大自然中有各種各樣的植物，其中小草就是最常見(jiàn)的一種。
小草的種類有很多，比如用手一碰到就會(huì)害羞的含羞草，葉片像愛(ài)心一樣的四葉草，像一根根針一樣的草坪草，以及花像狗尾巴一樣的狗尾巴草等等。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草就翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，就像在開(kāi)演唱會(huì)似的，又唱又跳。特別是狗尾巴草，看著它們?cè)陲L(fēng)中歡快地?fù)u擺，讓人的心情也跟著愉快起來(lái)。
小草的味道不大，你要離它非常近，或者把它的葉子輕輕的'揉搓，才能聞到一股淡淡的草香。只有公園里管綠化的叔叔用割草機(jī)修整草坪時(shí)，才能聞到比較濃郁的青草味道，好聞極了。
有些小草摸起來(lái)軟軟的，滑滑的，比如四葉草；而有些草摸起來(lái)毛茸茸的，有點(diǎn)扎手，就比如狗尾巴草，用它來(lái)?yè)先说陌W癢最好玩啦。
小草除了可以用來(lái)觀賞，還有別的作用。有一些可以拿來(lái)當(dāng)草藥給人治病，有一些可以當(dāng)野菜吃。一些草是蟲(chóng)子的美食，也是山羊兔子等食草類動(dòng)物的美食。
小草的品質(zhì)也不賴。唐代著名詩(shī)人白居易就在《賦得古原草送別》中描寫(xiě)了它那頑強(qiáng)的生命力：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。說(shuō)的是不管烈火怎樣無(wú)情地焚燒，只要春風(fēng)一吹，那些被燒掉的小草，又從土地里冒了出來(lái)，簡(jiǎn)直是東山再起。
我喜歡小草，因?yàn)樗鼈儠?huì)散發(fā)出淡淡的香；我喜歡小草，因?yàn)樗鼈兛梢宰尮珗@變得更加清新美麗；我喜歡小草，因?yàn)殡m然它們沒(méi)有大樹(shù)那么高大，也沒(méi)有花朵那么美麗，可它們那頑強(qiáng)的品質(zhì)卻讓我刮目相看！
小學(xué)生作文 篇5
他，是一個(gè)未成年的孩子，但他擁有天才的大腦，無(wú)論什么鎖都擋不住他，除了他心中的那一把“鎖”！
當(dāng)我開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，就認(rèn)為劇情很簡(jiǎn)單。但我想錯(cuò)了，每一章都會(huì)讓我有不一樣的情感；每一次主人公開(kāi)鎖，我都會(huì)有不同的激動(dòng)感；每一次主人公心中很煩躁的時(shí)候，我都會(huì)試著猜出下面的情節(jié)是什么樣的。
在一開(kāi)始讀第一章的時(shí)候，還壓根兒不懂這是什么意思，但是慢慢的讀下去就會(huì)略懂一些，等到讀到第二章和第三章的時(shí)候，就會(huì)開(kāi)竅的.。當(dāng)我讀到第二章這樣一段的時(shí)候，我愣住了：“我先伸出十指比一下，之后又伸出八根手指�！本褪沁@樣一句話，讓我羨慕，嫉妒，恨半天，原因是一個(gè)還有四個(gè)月才成年的一個(gè)未成年人既然做了一件成年人和未成年人都不應(yīng)該做的一件事，主要是為什么他有一顆天才大腦，而我沒(méi)有。
在第五章時(shí)，他跟我們說(shuō)了一個(gè)不應(yīng)該說(shuō)的東西：如何開(kāi)鎖！最主要是第七章，說(shuō)的是主人公是如何在1996年到1999年這四年間學(xué)會(huì)開(kāi)鎖的。
當(dāng)我讀完全文的時(shí)候，我的心情是別提有多愉快了，這本書(shū)不但教會(huì)我如何開(kāi)鎖，最重要的是讓我欽佩于那主人公那天才的大腦。
主人公“天才鎖匠”叫做——麥可。
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