小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
看！此人濃眉大眼，長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，與其相襯的是——他那雙圓眼閃爍著睿智的眼神。他挺著一個(gè)圓乎乎的大肚子，這里頭裝著不少墨水呢。來者何人？不錯(cuò)，他就是我的“死黨”-----小昊！我們倆之間的“羈絆”太深太深了……
四年之前，你我之間仍然是陌路人。四年后，假如沒有那年書的邂逅，我們之間也許是擦肩而過的匆匆人流。記得那是一個(gè)晴朗的早晨……
那天陽(yáng)光普照的大地，萬(wàn)物發(fā)出勃勃生機(jī)，我也不例外�！熬褪沁@里了！”我抬頭要望向牌匾“佛山圖書館”，我走進(jìn)了三樓，急忙找到了我最喜歡的一本《查理九世》，坐下細(xì)細(xì)飽嘗書中的奧妙。
這不巧的，就在我的'對(duì)面，你也看著同一本書《查理九世》，我好像找到自己的知音，連忙湊上前與你套近乎“兄弟，你也看《查理九世》？”而你卻依然保持著一臉“冰山”，直到我憑著我的淵博的課外知識(shí)和那張三寸不爛之舌和你搭訕，你總算從牙縫里擠出一句：“哦！是的。”用詞挺簡(jiǎn)潔。我心里想著，嘴上還是不停的問：“你看到幾冊(cè)了？你覺得這套書怎樣？好看嗎？”我說：“我知道下一集哪里有得賣！”也許是我的一番“振奮激昂”的“演說”，使他感動(dòng)得打開了話匣子，他一下就與我滔滔不絕的討論起來。討論中，我了解到“冰山臉”叫小昊，他也是個(gè)愛看書的男孩，在談話中，我們都有種“相見恨晚”的感覺。
就這樣，我擁有了第一位“臭味相投”的書友。
小學(xué)生的作文 篇2
看著現(xiàn)在如此繁華的小鎮(zhèn)，使我感觸良多，我是這座小鎮(zhèn)上的一片天空，它伴我長(zhǎng)大，給我像家的感覺，如今，它已變成了這種風(fēng)貌，如果想知道它的成長(zhǎng)史，就聽我娓娓道來吧！
在我年輕的時(shí)候，那棟紅色的小屋里，曾住著兩個(gè)可愛的小朋友，他們總是在家旁的水池中游泳，看起來很悠閑，卻又忙著擺動(dòng)自己的雙手，上下不停的滑動(dòng)；一邊的小貓也懶洋洋的躺在青翠的草地上，不停的翻滾；也有許多小鳥在我身旁愉快的翱翔，吱吱的談天聲也從未停過。
三年過去了，人們?cè)谧顭狒[的地方建造火車，以方便他們的生活，但火車冒出來的黑煙，使我不停的'咳嗽，好不舒服呀！原本能讓小孩看魚的小橋，也夷為平坦的道路，少了鳥兒，少了魚兒，也少了人們的歡笑聲。
時(shí)光飛逝，歲月如梭。那年，人們把紅色的樓房刬除了，大樹也倒了，我看見當(dāng)時(shí)戲水的孩子已成了大人，他們告別了這棟房子，告別了大樹，再也不愿回想以前，那快樂的時(shí)光。我哭了，不停流淚，我不喜歡，我不想要，求方便的人們沖淡了我對(duì)鄉(xiāng)村的記憶，我希望時(shí)間能倒流，使我再看一次那幽靜的小鎮(zhèn)。
我喜歡鄉(xiāng)村，因?yàn)樗麕Ыo我歡樂，使我認(rèn)識(shí)大自然，自私的人類偷了我的自由，我希望我一直擁有那寧?kù)o的小城。
小學(xué)生的作文 篇3
十一月十五日星期三，這天是我們大興小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)大會(huì)，我的目標(biāo)是希望能在一百米競(jìng)賽中拿到好成績(jī)，因?yàn)橐郧拔遗芤话倜锥济鋵O山，所以這次我一定要好好把握機(jī)會(huì)一鳴驚人。
節(jié)目在新式健康操中拉開序幕，一個(gè)個(gè)趣味團(tuán)賽接連比著，我們四年級(jí)的第一個(gè)團(tuán)賽是“掌上明珠”，比賽規(guī)則是在羽球拍上放一顆球，要拿著羽球拍跑到對(duì)面，再由下一位同學(xué)傳回來，因?yàn)榘嗌先藬?shù)比別班少，老師還指定我跑兩次呢！跑完第二次時(shí)，比賽也快結(jié)束了，經(jīng)過一番激烈比拼，很遺憾的我們略遜一籌，輸了這場(chǎng)比賽。
接著登場(chǎng)的是——一百米的競(jìng)賽，班上的同學(xué)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌的準(zhǔn)備大展身手一番。輪到我的時(shí)候，我的'心跳馬上加速，旁邊幾位飛毛腿，讓我不敢輕敵，鼓聲一擊，我用盡全力往前沖去，跑到終點(diǎn)時(shí)我已氣喘如牛，皇天終于不負(fù)苦心人，我得到了第三名！太高興了。
緊湊的節(jié)目持續(xù)進(jìn)行著，馬上又輪到我們第二項(xiàng)團(tuán)體競(jìng)賽“對(duì)不起后到你”，方法是拿著兩根棍子，兩人一前一后，繞過三角錐后回來，我是排在后面的，因?yàn)橐怪埽噪y度較高，回來時(shí)不小心還跌了一大跤，誰(shuí)叫我后面“沒長(zhǎng)眼睛”，害得我的屁股好痛！這項(xiàng)比賽我們又沒得到名次，唉呀！怎么會(huì)這樣！
最后一項(xiàng)是我最喜歡的團(tuán)體接力，我跑的是第七棒，希望這項(xiàng)我們能一雪前恥，得到好名次。在大家通力合作、努力不懈之下，我們充分發(fā)揮的團(tuán)隊(duì)精神，終于沒有白費(fèi)力氣，獲得了第三名，真是太好了！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我好高興，因?yàn)槲覀儼嗟膱F(tuán)體接力本來是不被看好的，沒想到卻能得到第三名。跑很慢的我，也在一百米競(jìng)賽中拿到第三名，真是跌破爸媽的眼鏡，下一次我一定要更努力，讓大家刮目相看！
小學(xué)生的作文 篇4
我特愛畫畫，在很小的時(shí)候，母親就給我報(bào)了畫畫班，因繪畫刻苦還經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)。
要想學(xué)好畫畫，可不是一朝一夕的事。是要付出辛勤的汗水！記得有一次，老師教我們畫小魚，可我怎么也畫不好，小朋友嘲笑我說：“真笨”，連小魚都不會(huì)畫，回到家，我一直練習(xí)畫小魚。功夫不負(fù)有心人。我的畫終于被老師拿去參賽了，還拿了名次。很多小朋友都成了我的粉絲，經(jīng)常讓我為她們畫畫，得到了小朋友的信任和贊賞，我非常開心。
令我非常得意的一副畫是：可愛的小蝸牛，這副畫真的是活靈活現(xiàn)。聽著老師的'贊揚(yáng)，看到同學(xué)們羨慕的目光，我真的開心極了！
同學(xué)們送我個(gè)綽號(hào)—“小畫家”，老師也這樣親切的叫我呢！
我一定要加倍的努力，做一名名副其實(shí)的小畫家！
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