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(通用)匆匆那年作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的匆匆那年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
匆匆那年作文1
匆匆，匆匆，時(shí)間走的匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名高中生。漫步在新的校園，涼涼的秋風(fēng)掃過，樹上落下幾片梧桐葉，伸手接住，哦！是一片帶著黃色斑駁的秋葉，那一刻我的思緒被它帶到了過去。
那年，同學(xué)們都在為中考奮斗，炎熱的天氣卻不給我們一點(diǎn)喘氣的機(jī)會(huì)，吊頂?shù)娘L(fēng)扇呼啦啦的吹著，趕不走一絲熱氣，再加上心中的悶熱，更是煩悶。
“嘿，睡睡，喝點(diǎn)水吧！”一個(gè)俏皮的聲音響起，是我的好朋友，最活潑、最快樂、最細(xì)膩的人——彤彤，每每我在想啥，她都能猜的八九不離十，我感激地接過水，“咕嚕咕�！钡煤攘舜蟀肫�，她笑得很甜，在她的背后是一片郁郁蔥蔥的梧桐道，那一瞬間，我有種錯(cuò)覺，感覺她像是個(gè)梧桐樹中的精靈，總給人一種清爽舒服的感覺。
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼就迎來了中考，要說不緊張那是不可能的，彤彤又再一次的看出了我的心思，微微一笑，跑到考場(chǎng)邊的一棵梧桐樹下，皺著眉頭，眼睛在樹上掃來掃去，似乎在尋找著什么，不一會(huì)兒，她欣然一笑，樣子有點(diǎn)滑稽地爬上石階，胳膊撐著墻面，踮起腳，卻還是碰不到她的目標(biāo)，她微微皺眉，深吸一口氣，用力一跳，摘下了一片梧桐葉，可一個(gè)不小心，她從石階上摔了下來，我嚇得趕緊跑過去看她有沒有受傷，她不但沒哭，反而傻傻的笑了：“睡睡，別擔(dān)心，喏，給你的�！彼f過來一片綠油油的葉子，紋路清晰，顏色淡雅清爽，就像彤彤給人的感覺一樣。她笑笑說：“考試的時(shí)候別緊張，這片葉子就送給你了，你不是經(jīng)常說我和它很搭嗎？那就把它當(dāng)作是我吧，放心！有‘我’在，沒問題！”說話的口氣里雖然夾著一些自戀的味道，我“撲哧”一聲笑了，那一刻，真的'覺得，有她在，真好！
領(lǐng)取畢業(yè)證書那天，我好奇地問彤彤：“你到底要去哪所學(xué)校上學(xué)嘛？填志愿那天神神秘秘的？”看著她的臉色突然一沉，我的心頓時(shí)就慌了，她的頭漸漸低了下去，良久，她有些吃力的開口，聲音里還夾雜一絲哽咽：“我……我要去外地上學(xué)了。我爸要去外地做工程，時(shí)間很久，所以……所以全家都要跟他一起過去�！蔽业男睦镂⑽l(fā)酸，這原來是真的。早在原先就聽到了一些風(fēng)聲，但我始終不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在，她真的親口告訴我，她要走了……很想哭，但是不可以！
我從書中拿出那片已失去光彩的梧桐葉，硬生生地扯出一個(gè)笑容：“彤彤，還有它在呢！它會(huì)一直陪我的！”彤彤從雙臂間抬起頭，看著那片葉子，也笑了。拉開背包的拉鏈，掏出一個(gè)可愛的粉色小豬玩偶：“給你的，看到它要想起我哦！因?yàn)樗步兴�！�?/p>
“呵呵……”七月的陽(yáng)光下，我們以笑容說再見。
時(shí)間匆匆，走得太匆匆，看看如今手中的葉，回憶著她，是否此時(shí)的她也在思念我？
匆匆那年……
匆匆那年作文2
物我兩忘，天人合一，那是水墨畫，一切畫境皆心境：簡(jiǎn)潔樸素，不加渲染，那是素描，最古老的藝術(shù)語(yǔ)言：立體質(zhì)感，筆觸分明，那是油畫，用強(qiáng)烈的色彩體現(xiàn)外界的印象。記錄下心中那一瞬間，在白無(wú)雜質(zhì)的紙上描繪，那就是美麗的繪畫。
紙，空白的一頁(yè)，上面什么都沒有，虛無(wú)飄渺。筆，一支鉛筆、水筆、鋼筆，是如此的平凡。但當(dāng)他們兩個(gè)相遇，筆在紙上盡情的揮灑汗水，來回?fù)u曳，筆尖摩擦著紙面發(fā)出簌簌的聲響，是那張?jiān)究諢o(wú)的紙上變得奪目絢麗，勾勒出了一個(gè)別有洞天的世界，那就是繪畫。
干燥的九月十月天，秋風(fēng)蕭蕭，路邊的地上已堆了一層又一層厚厚的枯落葉了，蕭條的樹枝上僅立著幾片枯綠色老葉，最終也抵不過無(wú)情的秋風(fēng)，被刮落。我，坐在車子的后排，右手邊放著書包，頭依靠在車門上，任憑著窗外的風(fēng)涌進(jìn)來。車行駛著，到了一個(gè)十字路口，周圍仍舊是灰白色的老房子，和以前一樣，但在那里，卻是一個(gè)刺眼的嶄新的學(xué)院，我懷疑自己是否看錯(cuò)。直到車子右轉(zhuǎn)，瞟見那一抹銅黑色，我才知道自己并沒有。那是一個(gè)雕塑，幾個(gè)孩子手持一架紙飛機(jī)，將其飛出的樣子。他們是多么的單純，放飛自己的.夢(mèng)想……
三月，一切都綠意盎然，耳邊縈繞著鳥聲，八歲的我跟隨老師，拿著自己的素描本和筆，來到這尊雕塑前。周圍綠草悠悠，遍地碧色，甘露折射著陽(yáng)光，晶瑩剔透，雕塑背后的草叢也開滿了一朵朵妖嬈多姿的花朵，為這綠色點(diǎn)綴上艷色�！敖裉�，就在這里畫，把這里的雕塑和環(huán)境都描繪下來”我打開獨(dú)屬于自己的素描本提起筆繪畫，可沒過一刻鐘我就坐不住了，注意全被突然飛來的蝴蝶吸引了，剛想起身抓蝴蝶就被老師發(fā)現(xiàn)。時(shí)不時(shí)有一兩只麻雀停在了雕塑上面，我就也連其一并畫了進(jìn)去，花了一個(gè)小時(shí)完成了這幅“巨作”。
如今，雕塑依然在那里，而我卻早已放下了手中的紙筆。這雕塑，封存了我的那段回憶，卻又如石子，落入心里，濺起波波漣漪。心血來潮的我回到家，翻找出以前的那一本，一頁(yè)一頁(yè)慢慢將它翻開，每一頁(yè)紙張邊緣都已經(jīng)受潮泛黃了�？粗@本子中的每一張畫，也許那些畫風(fēng)稚嫩，描繪出的并不完美，但它的線條似乎有無(wú)拘無(wú)束，十分的自由歡樂，對(duì)事情的一種喜愛熱愛……我隨著歲月的流逝，潛移默化中卻在漸漸消失著這種熱愛純真快樂。
我?guī)е约盒沦I的素描本和筆，坐在公園的長(zhǎng)椅上，樹上火紅一片，一片片紅彤彤的楓葉好似手掌，涼風(fēng)吹過，那手掌互相輕拍著發(fā)出響聲。一對(duì)老人坐在最紅的楓樹下，依偎在一起，仰望天空，我在這白紙上刻畫下了這樣一個(gè)火紅的秋日。
繪畫，就是將白紙化為五彩的世界，將夢(mèng)想幻化在紙上。一張白白的紙上，什么都沒有，可以隨自己的心情描繪不一樣的世界，沒有羈絆沒有束縛沒有牽制，只有那一份熱愛那一份純真。
匆匆那年作文3
不言離別，能否無(wú)傷。不提再見，只希望相見。不訴曾經(jīng)，只希望回到過去。匆匆那年，當(dāng)我們背上背包、拉著行李箱、頂著烈日走向一所并不熟悉，并沒有任何認(rèn)知的校園時(shí)，便代表著我們就此開始我們的高中三年，代表著我們要從新出發(fā)，重新開始。
經(jīng)過三年的歷練，不能說我們有多么的優(yōu)秀，不能說我們的成績(jī)有多么的出眾，但三的時(shí)間卻可以讓我們從一個(gè)幼稚的孩童走向逐漸成熟的少年。雖然我們并沒有經(jīng)歷過多少的大風(fēng)大浪，并沒有多少的困難、坎坷阻礙我們的前行。但三年經(jīng)歷的這些也足以讓我們成長(zhǎng)，讓我們重新認(rèn)識(shí)自己，重新讓自己有了新的方向。
20××年也就是高中的第一年，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，開始了一段不一樣的旅程。我開始不再那么的叛逆，開始參與學(xué)校當(dāng)中的各種活動(dòng)，開始認(rèn)真的上每一節(jié)課，可是結(jié)交更多的朋友。那時(shí)的我也許還不太成熟，總是做著自己認(rèn)為對(duì)的事，也總犯著自己并沒有認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤。但也正是因?yàn)檫@些錯(cuò)誤，這些不成熟，讓我逐漸的成熟，逐漸的認(rèn)識(shí)到更多的事。一年的時(shí)間很快，快到還來不及深刻的體驗(yàn)到新生入學(xué)的激動(dòng)便馬不停蹄的投入到了高二的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
20××年，高二開始新的生活，換了新的學(xué)校，新的環(huán)境，除了身邊的同學(xué)，周圍的一切都是未知的。新的學(xué)期也換了新的老師，有些時(shí)候也會(huì)讓我們應(yīng)接不暇，讓我們措手不及。從懵懂的孩童步入到逐漸成熟的少年，經(jīng)過一年的.歷練，每個(gè)人好像都長(zhǎng)大了很多，有些事情也都處理的比以往更加完美。高二可以說是我們高中轉(zhuǎn)折的一年，是我們高中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，兩年的時(shí)間開始讓我們反思，開始讓我們反省。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入高三的學(xué)習(xí)生活中，比起以往的兩年最后一年顯得更加的緊張，更加的想要前進(jìn)，就在我們不知不覺當(dāng)中，高三也逐漸走入最后的沖刺階段，時(shí)間很快，那時(shí)背著書包步入新的環(huán)境還很幼稚的我們仿佛就發(fā)生在昨天一樣，當(dāng)我們還在感嘆時(shí)間流逝飛快之時(shí)，不知不覺就到了快要說再見的時(shí)刻。時(shí)間的飛逝讓我們措手不及，還來不及感嘆時(shí)光三年，就已經(jīng)讓我們對(duì)高中說再見！
再見，我的高中三年。曾給我留下深刻回憶的三年，讓我愛過，讓我恨過的三年。
再見，曾經(jīng)一起奮斗的同學(xué)們。從20xx年到20xx年，相遇、相識(shí)、相知，從不熟悉到熟悉，從不了解到了解，早已變得默契十足的我們現(xiàn)在馬上就要各奔東西，希望多年以后再次相見，還能夠說一句“好久不見”
再見，我敬愛的各位老師。三年的時(shí)間見證我們從幼稚的少年到長(zhǎng)大成人，見證我們最美的十八歲，教育我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣處理遇到的任何事，陪我們走過最迷茫的三年，讓我們對(duì)未來重新有了新的定義，讓我們認(rèn)識(shí)到什么是新新世界。馬上我們就要離開這個(gè)溫暖我們?nèi)甑男@，謝謝老師們?nèi)昵皼]有把我們放棄，教會(huì)我們?nèi)绾我徊揭徊阶呦虺晒Α?/p>
歲月匆匆，當(dāng)再次背上背包，拉著行李箱，頂著烈日之時(shí)，我們卻只能說一句：再見，我的高中三年！
匆匆那年作文4
匆匆走過三年，懷念那些年的時(shí)光，只嘆歲月萬(wàn)古長(zhǎng)空，轉(zhuǎn)瞬即逝。走在今天的路上，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再回首，這段征程太過迷茫，也太過遙遠(yuǎn)，我們的堅(jiān)持只為一年后的今天，為了那個(gè)燦爛的時(shí)刻。
常常自己一個(gè)人想長(zhǎng)大后的我們會(huì)是什么樣子的，如果十年后我們相遇，還會(huì)認(rèn)識(shí)彼此的模樣嗎？那友誼還會(huì)像以前一樣堅(jiān)不可摧嗎？
青春就是這樣，那股天不怕地不怕的沖勁就是令人羨慕，每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的，用我們的青春才是最風(fēng)姿獨(dú)特的。誰(shuí)的青春沒有一些驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，沒有轟轟烈烈算不上真的青春。
青春的年華中，我們?cè)谧蠲篮玫臅r(shí)光遇見彼此，所以我們要珍惜這道路上的一切，最純美的東西，又怎么那么輕易的'被遺忘。
走過花季，曼妙的花叢中也許有荊棘，也許曾把自己扎得傷痕累累的，但我們也會(huì)毫不猶豫的說我無(wú)悔，我無(wú)憾，因?yàn)槲易哌^了自己的青春，別人無(wú)法取代，我得到了人這一生中最令人珍惜的東西，最讓人痛苦的東西。
聽著一首《十七歲的雨季》：十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，也曾經(jīng)緊緊擁抱在一起，十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)已慢慢靠近，聽著熟悉的旋律，十六歲又何嘗不是這樣呢？
每一段的青春的故事都有獨(dú)特的韻味，這個(gè)過程有失有得，你一步一步的向她靠近，時(shí)間過后，是她一步一步離你遠(yuǎn)去，你失去了年華的痕跡，卻撿拾了一份份珍貴的友情，一份份真實(shí)的紀(jì)念。
回憶留在時(shí)間輪回的邊緣，等一道光線，某年某月，我們一起許下真實(shí)的諾言：朋友要永遠(yuǎn)在一起。
所謂的諾言在這一刻鐘夏，而每個(gè)人都已成熟，會(huì)問我們成熟了嗎？成熟是什么？在我眼里，成熟是一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向四周求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
每個(gè)人都會(huì)成熟，成熟并不意味著成長(zhǎng)，青春的路上我們?cè)诔砷L(zhǎng)中我們學(xué)會(huì)成熟，青春的世界唯有我們自己主宰，做自己的主人。
如今我們的青春向著中考前進(jìn)，向著夢(mèng)想前進(jìn)，也許有時(shí)我們會(huì)被失敗所困住，麻木了心靈，麻木了思想，暗淡的眼光充實(shí)了緊張的生活，只會(huì)在偶然的一幕中找回真正的快樂。
試想，十年后，二十年后，我們各自有了自己的生活，然后再回過頭來品味那耐人尋味的記憶，總會(huì)讓我們?cè)诓唤?jīng)意間露出那純真的笑容，想想當(dāng)時(shí)的情景，雖然可笑而有幼稚，但那都是自己曾經(jīng)最美的一部分。
我的青春一定是最珍貴的，所以讓自己珍惜身邊的每件事物，每個(gè)朋友，努力留住那短暫的瞬間。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是回憶，我們?cè)趬?mèng)想中前進(jìn)，盡管自己的夢(mèng)不知是否能夠?qū)崿F(xiàn)，但還是讓自己投于美好中。
每天的睡去，是旅程的一個(gè)終站；每天的醒來，是旅程的一個(gè)起點(diǎn)。
匆匆那年作文5
天空放晴，陽(yáng)光暖暖的灑在人間，陣陣花香在空中蕩漾著，淡淡的，狗也竟有一絲興奮到處亂叫著，角落里的一張桌子上掛滿了灰塵與蜘蛛網(wǎng)，照片上的奶奶在昏黃的老照片上更顯得親切，我低下頭，卻驚愕得的發(fā)現(xiàn)一指厚的灰塵間竟藏著一本小冊(cè)子，隱約能看清“《三字經(jīng)》”幾個(gè)大字。
正看的出奇，不知不覺中卻聽得朗朗的讀書聲，和小孩子的聲音，既模糊又清晰。 當(dāng)時(shí)，正上幼兒園的我羨慕同學(xué)手里的《三字經(jīng)》，每當(dāng)老師帶著朗誦時(shí)，同學(xué)們都不約而同的拿了出來，與老師附和著。唯獨(dú)我沒有，每每等到此時(shí)，我都急得大哭。有一次，我告訴父母，他們卻不以為然，認(rèn)為沒有必要。奶奶不語(yǔ)，只是呆呆的盯著筷子上剛夾起的菜愣了一下，便又再次低下了那滿頭白發(fā)陷入了沉思。 晚飯后，奶奶以一人在屋里思索，而我卻早已伴著月光下的蟋蟀交響曲睡著了。只覺朦朧之中聽到一陣嘈雜的聲音和一聲輕輕的關(guān)門聲，便又陷入了寂靜之中，整個(gè)世界都沉浸了大海之中。
清晨，我還可以真切的.聽的呼嚕聲時(shí)，卻被陣陣嘈雜聲聲驚起，眼睛還未睜開腳卻不知何時(shí)已經(jīng)著地了，仿佛有什么重要的事還沒辦正催我去辦呢，可我卻又全然不知是什么事。 也不知道怎么個(gè)過程，便已到了公交車上�；秀遍g，是像綁匪劫持人質(zhì)般的到了車上，窗外的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，車窗外的像風(fēng)一般向后退去。父母卻急躁地的幾次催開車師傅快些，臉上的汗珠不住的往下淌。我把衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的卻卻仍覺出絲絲涼意。 過了良久，倒了幾班車便到了父母所謂的“終點(diǎn)站”，抱著我以百米賽跑的速度來到了一個(gè)陌生人的面前說了幾句話，邊沖向了右側(cè)一間小屋，上面是205還是305我記不真切了。 一進(jìn)門便看見奶奶躺在床上，父母不停的問著什么，好半天才得知昨天出去時(shí)摔了一跤，撞住了頭�？僧�(dāng)時(shí)年幼的我卻完全不能聽出他們說的什么，只知道他讓我父母出去。 關(guān)門的聲音剛做罷，奶奶便拉住我的手從枕頭下拿了一本小冊(cè)子給我，“《三字經(jīng)》”三個(gè)大字映的我兩眼發(fā)光，我驚訝的叫了起來，一時(shí)不知如何開口。奶奶卻領(lǐng)我一字一句的讀起來，心里竟涌出一股興奮與幸福，覺得自己是世界上最幸福的人，那三個(gè)字組成的短句融入了我無(wú)限的幸福。 一會(huì)兒，父母給奶奶端來了藥，我也拿著書走了出來好半天還是抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)與雀躍。但屋里的奶奶卻大口大口的吐著血，便匆忙的含笑而去了，這一別便是永別。這短暫的幾分鐘是我至高無(wú)上的待遇，但確實(shí)奶奶死亡的加速器！
一股風(fēng)拂過我的臉頰，像奶奶的手，暖暖的。不知不覺手中的書竟有了一絲溫度。融化了我的心，幸福感油然而生。 我幸福的匆匆那年，短暫卻精彩。
匆匆那年作文6
人一定要有夢(mèng)想，但不能天真幼稚的做夢(mèng)。——老班
那年老班
匆匆那年記憶，記得這是開學(xué)第一課班會(huì)時(shí)老班對(duì)我們說的，10個(gè)月的時(shí)間老班開過很多班會(huì)，那一次的班會(huì)至今讓我難以忘卻，人一定要有夢(mèng)想，但不能天真幼稚的做夢(mèng)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。
老班的班會(huì)總是少不了同學(xué)的發(fā)言，讓我印象深刻的是我們班上一個(gè)女生的發(fā)言，她說：“夢(mèng)想不是你做著夢(mèng)想得到的東西，而是你一想到就會(huì)睡不著的東西”那便是我們，曾經(jīng)在那緊張的學(xué)習(xí)中一同思考?jí)粝�，一起交流，老班的班�?huì)點(diǎn)綴了我們枯燥的高中生活，多年后當(dāng)我回想起，依然會(huì)懷念那年匆匆記憶，那年老班。
那年同學(xué)
如今，高中生活已經(jīng)結(jié)束，彼此都已各奔東西，那堂班會(huì)課上那個(gè)發(fā)言的女生，如今踏入華東師范大學(xué)的大門，當(dāng)年的那句話不知道她是否依然記得，還有那一直保持高調(diào)的盧錚同學(xué)，在我的映象中應(yīng)該用狂妄這個(gè)詞來描述他，但這不是批評(píng)而恰恰是欣賞他，或許在他的字典里從來就沒有“怕”這個(gè)詞，永遠(yuǎn)讓我們看到他的自信和堅(jiān)強(qiáng)。
他喜歡讀書，喜歡演講，他的每一次演講都會(huì)充滿激情，如今的他已經(jīng)進(jìn)入中山學(xué)府，達(dá)到了他的理想。除了他們，班上每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)人都書寫不同的.經(jīng)歷同學(xué)共同奮斗，如今我們都已遠(yuǎn)走高飛，進(jìn)入大學(xué)，保持聯(lián)系的已經(jīng)所剩無(wú)幾了，有時(shí)候心中不免生出人走茶涼的感慨，但是想起一起經(jīng)歷的那一年光陰，依然會(huì)很懷念。
比起我的同學(xué)，我可能差遠(yuǎn)了，現(xiàn)在上的只是一所普通的大學(xué)，然而既然我沒有機(jī)會(huì)上一所好大學(xué)，那我就把大學(xué)上好，俞敏洪在他當(dāng)年北京大學(xué)畢業(yè)典禮上說：“同學(xué)都很厲害，你們學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，但是我不會(huì)放棄，你們用十年來完成的事情，我用二十年；你們用二十年完成的事情我用四十年，實(shí)在不行，我要保持良好的心態(tài)，健康的身體，等送完你們一個(gè)個(gè)人走后我再走”我相信輸了起點(diǎn)，我們還可以贏在終點(diǎn)。
那年點(diǎn)滴
教室旁邊是一排排不知道名稱的樹，只知道那些樹好高好高，快要高考的時(shí)候和同學(xué)一起趴在走廊上注視著那些翠綠翠綠的樹，朋友問我發(fā)現(xiàn)沒有那些樹有兩種葉子，我仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，那些樹真的有兩種葉子，兩種不同類型的葉子嵌在樹上，我注視了它們好久，忽然覺得自己一年來真的錯(cuò)過好多，沿途的風(fēng)景不知道錯(cuò)過了多少，把自己的大部分光陰都獻(xiàn)給了學(xué)習(xí)，想著大學(xué)，一路上的風(fēng)景自己一定會(huì)好好欣賞。
匆匆那年記憶，那年老班，那年同學(xué)，那年點(diǎn)滴，所有的記憶都已經(jīng)深深扎根在自己的腦海里，每當(dāng)回想起，依然回懷念。
匆匆那年作文7
“我希望能擁有個(gè)明亮的落地窗
每天都能夠去曬一曬太陽(yáng)
把我的東西都擺在地上
再唱起從前的時(shí)光
那時(shí)的我頭發(fā)沒有多長(zhǎng)
那時(shí)的眼神是青澀明亮
心里有個(gè)理想的天天堂
還有我最心愛的姑娘
我希望我和你有孩子般的善良
給你純粹的心
給我純粹的摸樣
跑回到他們的身旁
我希望這首歌，你能和我一起唱
帶上你的故事和美好幻想
回到匆匆那年的時(shí)光
我希望我和你能夠走到最后
每天都能夠去曬一曬太陽(yáng)
我們爬到樓頂去看夕陽(yáng)
再唱起從前的時(shí)光”
這是陳尋寫給方茴的歌，最后卻是和其他的女孩一起唱的。
過往，不忘，喜歡，難忘，深愛，淡然，陌路。這就是陳尋和方茴一起走過的一路。
我是一個(gè)00后，看了這個(gè)80年代的故事卻還是心有感觸，青春是煙火，美麗卻只綻放在那一瞬間，余下的就是刺鼻的火藥味。
開始的開始，我心疼喬燃，心疼他那《一朵丁香花》的柔情。他是喜歡方茴，沒有陳尋的轟轟烈烈，沒有趙燁的至死不渝，只是平平淡淡的在遠(yuǎn)處觀望，五瓣丁香花寄托了他對(duì)方茴的無(wú)限情感。但最終他輸了……
最后的最后，我痛恨陳尋，“你喜歡我嗎？是還是不是？”“是，是，是……”我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)樹蔭下，他們彼此笑著喊“是”；我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)清晨時(shí)黑板上的《陳尋喜歡方茴》；我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記中考時(shí)，陳尋竟會(huì)放棄幾道大題只為和方茴在同一個(gè)學(xué)校。我更不會(huì)忘記，大學(xué)時(shí)陳尋竟可以和另一個(gè)女同學(xué)表示曖昧。正如方茴所說：“誓言這種東西，無(wú)法衡量堅(jiān)貞，更不能判斷對(duì)錯(cuò)，只能證明在說出口的那一刻，彼此曾經(jīng)真誠(chéng)過�！弊詈�，他們分開了……
敢愛敢恨的陳尋，羞羞澀澀的方茴，陽(yáng)光向上的喬燃，矢志不渝的趙燁，開朗熱情的林嘉茉。高中的校園，我們看見了臺(tái)上打籃球臺(tái)下喊加油；我們看見了祝福的`賀卡迎來的千禧年；我們看見了古木老樹下五個(gè)人手牽手的情緣，心連心的名字……而到了大學(xué)，我們看到的卻是為了嘉茉蹲進(jìn)監(jiān)獄的趙燁‘是因?yàn)楣聠味x開的喬燃；是因?yàn)樯驎蕴亩艞壥难缘年悓ぁ?/p>
方茴的故事還沒有演完，故事的結(jié)局也給我們留下了一片遐想�；貞浭敲赖�，心是暖的，年少的愛情是最真摯的。
而人總是會(huì)變老的，變得連自己都不認(rèn)識(shí)。方茴說，她沒有后悔，如果再讓她選擇一次，她還是會(huì)有一樣的選擇。是的，盡管有痛、有傷，但卻仍不后悔，真的，傷痕是每個(gè)人成長(zhǎng)的勛章。只有經(jīng)歷過生活萬(wàn)般磨難的人，最后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的很快。
不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆，青春就是這樣的倉(cāng)促，美好，讓人一再懷念。
匆匆那年作文8
每個(gè)人都有青春，每個(gè)青春都有故事，每個(gè)故事都有遺憾，每個(gè)遺憾都有回味不盡的美。我也不太清楚青春到底持續(xù)到哪年，但我知道我的青春已經(jīng)留下了一些故事，一些帶著美麗遺憾的故事。我的這些故事很瑣碎，也很平淡，但曾經(jīng)那些故事也讓我逝去的那部分青春經(jīng)歷了點(diǎn)什么，那里有我不會(huì)忘記的一些人一些事，每當(dāng)回憶或許酸澀或許微笑。故事留在了歲月中，記憶卻把它們印在了我的腦海里。一個(gè)人沒事的時(shí)候，記憶就會(huì)放映這些故事，但是無(wú)論曾經(jīng)是傷心的還是高興的，我都選擇微笑以對(duì)，過去的事情，無(wú)論是美麗的還是痛苦的，都已經(jīng)經(jīng)歷了，除了微笑沒有更合適的了吧。慢慢的變得淡然，也許這就是長(zhǎng)大吧。
方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事是想忘也忘不了的�！币苍S，匆匆那年的人和景都已經(jīng)找不到原來的樣子了，但記憶里的一幕幕依然清晰如初，每句話，每個(gè)景，甚至每個(gè)眼神都一樣可以記起。匆匆歲月里，成長(zhǎng)就是一個(gè)故事，甚至每一年每一天都是一個(gè)小故事�；蛟S很多的故事我們不曾在意，所以也就不曾記憶。但總有那么幾個(gè)故事，刻骨銘心，想忘也不想忘。
那些事想忘卻忘不了，是因?yàn)樵?jīng)無(wú)所顧忌的把自己全部都放進(jìn)去了，無(wú)論是對(duì)一起長(zhǎng)大的玩伴，還是對(duì)青澀的愛情，或是對(duì)年少的夢(mèng)想。天真簡(jiǎn)單的小心靈還不知道會(huì)有傷害和困難，還不知道有些事情并不是努力了就會(huì)有回報(bào)，以為每件事情都會(huì)很完美，像自己想象的一樣完美。也許僅僅是小坎坷或是小打擊都會(huì)讓當(dāng)時(shí)的我們痛不欲生，因?yàn)閴?mèng)太美，還來不及接受現(xiàn)實(shí)的樣子。但是也許我們必須經(jīng)歷那個(gè)做夢(mèng)、夢(mèng)碎的過程才會(huì)慢慢長(zhǎng)大吧。青春歲月的笑和淚都是我們的`財(cái)富，無(wú)論發(fā)生的那年是高興還是悲傷，但是對(duì)于今天我們都想明白了一些事，經(jīng)歷了這些事成熟的不僅僅是面容還有我們的心智。匆匆那年的故事里，有些人曾經(jīng)方茴過，曾經(jīng)陳尋過，或是曾經(jīng)趙燁、嘉茉、喬燃過。我沒找到自己具體的人物，但是在那些人身上我看到了曾經(jīng)或多或少的一些影子。我想每個(gè)人的匆匆那年的故事里都曾經(jīng)像他們一樣過。
很喜歡作者留在后記里面的一句話：我們(80后)沒有激情燃燒，也沒有血色浪漫，但我們有匆匆那年�！洞掖夷悄辍返墓适陆Y(jié)束了，但是我們的故事還沒有結(jié)束。經(jīng)歷了年少的或是瘋狂或是天真的故事，我們都不再是當(dāng)初無(wú)所事事的懵懂孩子，我們也會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展成為中流砥柱的一代，我們長(zhǎng)大了也注定能肩負(fù)起歷史和未來。親身經(jīng)歷的時(shí)代和青春，在過去或未來無(wú)比美麗的年華中一定有屬于我們自己的鮮艷。為曾經(jīng)的美好笑過，也為曾經(jīng)的別離和遺憾哭過，一直懷念著，因?yàn)榘阉麄兌紨R在了心里，對(duì)于青春釋然與否我還不知道。因?yàn)槲矣X得我正在經(jīng)歷著這美麗的年華。也許有一天這些都成了那些似水流年的故事，我微笑著回憶，微笑著面對(duì)，讓匆匆而逝的時(shí)光在那一刻靜止，那么我的匆匆那年的故事結(jié)束了，也和我們這代人一起走過了被人寵溺也被人聲討的青春，那個(gè)時(shí)候我應(yīng)該已經(jīng)長(zhǎng)大了，也會(huì)有所謂的曾經(jīng)，也有了匆匆那年的故事可講。
匆匆那年作文9
我看過許多影片，《匆匆那年》是我至今還能記住名字的唯一一部，因?yàn)檫@片讓我有許多感慨。
寒假期間的一天，我拿起手機(jī)，不知怎的便翻到了當(dāng)年初三的那個(gè)群，看到了群頭像，我?guī)缀跏穷潉?dòng)著打開照片的，照片上有我還有另外四個(gè)很要好的女生，是一張背影照，我們正揮動(dòng)著手中的粉筆在黑板上赫然地寫著那行既帶有些興奮，也帶有些苦澀的文字——那年夏天，我們畢業(yè)了。
那年的時(shí)光便像那黑板的一行粉筆字，幾經(jīng)歲月，早已被抹干凈，卻又如同講臺(tái)上固定的粉筆一樣，固定在我們每一個(gè)人的心中。
看著那行苦澀的文字，思緒翻江倒海般涌來。還記得當(dāng)年的我們努力拼搏過，樓道邊講臺(tái)前，辦公室里都有過我們向各科老師問問題的身影；還記得在校運(yùn)會(huì)上我們?cè)?jīng)“撕心裂肺”地喊過，當(dāng)同賽場(chǎng)上的同學(xué)起跑時(shí)，我們班同學(xué)加油助威的喊聲是最響亮的，因?yàn)槟菚r(shí)的女生們?cè)缫言陂_幕前夕向各科老師借好了擴(kuò)音器，向體育老師借到了大喇叭，在女子800米比賽時(shí)，還有的竟跑到主席臺(tái)搶了麥克風(fēng)來給同學(xué)打氣，毫無(wú)疑問地，經(jīng)過場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的“一致努力”，我們班跑了個(gè)第一名。
在比賽時(shí)，我也曾在跑道前摔倒過，身邊傳來一陣呼喊聲，我很快爬起來，跑過了終點(diǎn)。雖然，我輸?shù)袅吮荣�，卻贏得了掌聲和同學(xué)的祝福。在閉幕會(huì)時(shí)，我們班的獎(jiǎng)牌是最耀眼的，獎(jiǎng)牌的光芒閃亮了別人的眼睛，晃動(dòng)了我們的心，這都是我們通過努力得到的。
在自習(xí)課上，我們很認(rèn)真，老師是允許走出座位問問題的，那時(shí)候的'我們從來都不會(huì)用問問題這個(gè)借口三五個(gè)地聚在一起聊天，而是聚在一起聽同學(xué)講題，聽懂便了又去輔導(dǎo)另一些同學(xué)。但在晚睡時(shí)，我們也淘氣過，看準(zhǔn)了宿管員和德育室的老師離開后，我們便將提前跑到小賣部購(gòu)買的零食分給同宿舍的同學(xué)，然后一起咀嚼，隨即，宿舍里彌漫著一股香味，每個(gè)人的嘴里都含著東西，那時(shí)我們會(huì)說這是陣容“盛大”的集體活動(dòng)……
曾經(jīng)的我們大膽、活潑，師生間的關(guān)系是亦師亦友，男女的關(guān)系很好，但卻無(wú)關(guān)愛情。
初二時(shí)，星期一回學(xué)校掃公區(qū)拖著一筐筐樹葉的抱怨聲，在偶爾掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)一張與眾不同的樹葉的尖叫聲、炫耀聲，還有臺(tái)風(fēng)來時(shí)的恐懼聲……似乎還縈繞在耳畔。晴天里，起風(fēng)時(shí)，葉落之際，趁著課間時(shí)間我們常結(jié)伴到公區(qū)的那棵桂蘭樹下，尋找著有“魔法”的樹葉，我們會(huì)在樹底下追逐、打鬧。大聲地歡笑，我們不會(huì)在意初三的師兄師姐們說我們幼稚，也不會(huì)把同級(jí)伙伴們說我們瘋放在心上，那時(shí)的我們是爛漫的，為我們?cè)谀嵌吻啻簹q月里留下了如陽(yáng)光般的美好。
如今，我已高二，高中的獨(dú)立生活讓我褪去了初中時(shí)的幼稚，在高手如云的安中，我不再輕狂，時(shí)光為我裹上了內(nèi)斂的大衣，那段青春歲月也已成了過往，如今的我正向著自己的目標(biāo)而奮勇前行，每個(gè)人的生活都忙碌而充實(shí)，都有著美好的夢(mèng)想，都在為自己以后的人生鋪墊金色的道路。
兩年了，那棵佇立在我們初三教學(xué)樓前的桂蘭樹，你可安好？
匆匆那年作文10
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；象針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！边@便是朱自清先生的《匆匆》了。
是啊，正如作者所說，時(shí)間過得匆匆，沒有聲音，也沒有影子。
時(shí)間，匆匆，一下子就把我?guī)нM(jìn)了少年的時(shí)代。
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年�！蹦悄�，早早喝了臘八粥，年味就隨著臘八粥的香氣越飄越重。沒想到，年沒有盼來，卻先盼來了雪�？罩酗h著的雪花，像輕柔的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。寒冬的雪意，和著年味，一天天簇密而深濃。在家人忙著去購(gòu)置新衣、裝點(diǎn)房舍、籌辦年貨的時(shí)候，我就悄悄打起了壓歲錢的“小算盤”。吃的、玩的、看的、用的……仿佛都在向我招手，吸引著我，誘惑著我。但更多的時(shí)候，我都會(huì)趴在鍋臺(tái)上，踮起腳尖，眼巴巴地望著鍋里的美味，一根一根的掰著手指，數(shù)算著還有多少天就到年了，還有多少天就可以享用他們了。對(duì)年的期望就更濃了些。
匆匆的時(shí)間在期盼中飛快地流逝。到了年終歲末，人們都在張羅著過年，吃團(tuán)圓飯，放鞭炮……家家張燈結(jié)彩，人人喜笑顏開處處洋溢著年的味道。大年三十晚上，坐在擺滿年夜飯的桌旁，說著吉祥話，每個(gè)人臉上掛滿幸福，心中的喜悅似一盞盞紅燈籠，正被逐一點(diǎn)亮。團(tuán)圓飯后與小伙伴一起去玩耍。身穿嶄新的'衣服，頭戴漂亮的發(fā)卡，左手煙花，右手糖葫蘆，在大街小巷里穿梭，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。身后朵朵燦爛的煙花在空中綻放，像一簇簇火焰，一粒粒珍珠，一條條絲帶，把原本黑色的天空襯托的更加絢麗多彩，如詩(shī)如畫。
那年，無(wú)論是近在咫尺，還是遠(yuǎn)在天涯，“過年，回家！”是每個(gè)人一致的回答。
匆匆，那年。時(shí)代在發(fā)展，思想在轉(zhuǎn)變，人們過年的方式也在悄然發(fā)生著變化�，F(xiàn)在多數(shù)年輕人不滿足于只“宅”在家里守著那桌團(tuán)圓飯，而是背起行囊來一場(chǎng)說走就走的旅行，去體驗(yàn)不一樣的風(fēng)土人情。故鄉(xiāng)，連同那依稀可聽的鞭炮聲，伴著歲月的風(fēng)塵，消逝在旅行的路上。
匆匆，那年�！吧妒桥迤�？”你知道，我知道，但是深山里的李大爺不知道。他滿心歡喜地站在山頂，詢問即將回家過年的孫子想要什么禮物，那邊剛說完“佩奇”手機(jī)就沒了信號(hào)。為了給孫子一個(gè)禮物，老人查字典，逢人便打聽“啥是佩奇？”最后終于在去過北京的老三媳婦那得到線索——一頭長(zhǎng)得像鼓風(fēng)機(jī)一樣的小豬�！吧妒桥迤�？”佩奇是父母對(duì)兒孫的愛，佩奇是子女對(duì)家的遙盼；佩奇是跨越千山萬(wàn)水也要回到你身邊的執(zhí)著；佩奇是爸爸的酒，佩奇是媽媽的菜；佩奇是匆匆那年里最美的時(shí)光。
匆匆的時(shí)間從指尖悄悄滑走，似沙，如水，但年味卻不曾離去。年的味道不是一語(yǔ)道破的，它就像一臺(tái)鮮活的戲劇，好似一支譜寫人間悲歡離合的歌曲，要用眼觀察、用耳聆聽、用心感受。
匆匆，那年，如春風(fēng)吹皺一池春水，幾多感慨，幾多失落，都比作除夕夜的鐘聲，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
匆匆那年作文11
世事紛紜，人潮擁擠，我與你在人海中走失是必然之事。
初次相見時(shí)，風(fēng)正好吹亂了我的劉海，你嘴角微微上揚(yáng)，露出了像陽(yáng)光一樣的笑容。你雙眼動(dòng)人笑聲更迷人，讓我一直都記得你含笑對(duì)我所說的“你好”！我們從陌生到漸漸熟絡(luò)，仿佛經(jīng)歷了太長(zhǎng)時(shí)間，又仿佛就在昨天。那個(gè)時(shí)候你我都很幼稚，青澀與稚嫩就定格在臉上。你那時(shí)躺在操場(chǎng)上，慵懶的，用手指指向天空，你問我：“我們究竟什么時(shí)候會(huì)長(zhǎng)大？”我不知怎樣回答你，雙眼很迷茫，風(fēng)吹亂我的長(zhǎng)發(fā)，許多答案在腦海里轉(zhuǎn)過。長(zhǎng)大也許還要很久，也許就在不經(jīng)意間。最終我還是沒有告訴你答案，只是指了指天空中那條長(zhǎng)長(zhǎng)的劃過天際的`白云：“看那片白云什么時(shí)候歸家吧�！比缓竽憷鹛稍诓萜荷系奈�，一起去追逐那條長(zhǎng)線白云�？墒撬孟窳魬龠@片天空，它的步伐很緩慢，我們?cè)诖蟠蟮牟賵?chǎng)奔跑了幾圈，也沒見它怎么移動(dòng)過。終于我們走累了，躺在草坪上，擺出慵懶的大字形。風(fēng)輕輕從我們臉上吹過，涼極了。再睜開眼，那條長(zhǎng)線白云已經(jīng)不見了，天空還是這么無(wú)邊無(wú)際，可少了它的蹤跡卻是那么單調(diào)。
你坐了起來，長(zhǎng)發(fā)有點(diǎn)凌亂，擋住你清秀的臉龐，你輕輕用手撥開它，嘴里又在輕輕怪著那條長(zhǎng)線白云怎么就在不經(jīng)意間消失了。那個(gè)時(shí)候我們就是這樣，總是在操場(chǎng)上追逐著即將消失的一切，黃昏的余光拉長(zhǎng)我們的影子，光投影在你的臉上。我就倒著跑過來看你，嘻嘻哈哈的笑聲傳遍整個(gè)校園。我們總是喊著時(shí)間過得太慢�？扇兆訁s又是那么快就過去了。很多記憶都以這樣快的速度被掩埋在歲月的長(zhǎng)河里，找不到了，我們最后也就只能怪時(shí)間匆匆了。
午休時(shí)一人一根棒棒糖，坐在樹下聊八卦看小說，這便讓我們滿意極了。你喜歡看烈陽(yáng)照著爬山虎，趴在窗戶上唱《快樂女生》，我總覺得，風(fēng)就是你的伴奏，它輕輕吹著爬山虎，沙沙的聲音和你互鳴著。
那些年我們是愛幻想的，空氣里洋溢的都是剛剛開始萌芽的青春味道�，F(xiàn)在，青春的味道脫離了稚嫩，那段青澀美好的日子也匆匆地過去了，我知道那就是我們所定義的“成長(zhǎng)”。
那晚我在窗邊獨(dú)坐，窗外的柳樹已經(jīng)冒出嫩芽，爬山虎還在墻上不歇地長(zhǎng)著�？晌覀冏罱K沒有做到像它那樣肆意蔓延或互相成為羈絆，我們悄悄地淡了，再?zèng)]有聲息，沒有蹤跡。
歲月漫過一座座山坡，那里好像有暗夜里的一簇?zé)艋�，后來我才發(fā)覺那只是遙遠(yuǎn)的一顆星，歲月點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)條路，可我知道這條路不管我們?cè)趺醋�，我們都做不到殊途同歸。我想再回到那一天，我們相見的時(shí)候，你青衫布衣，風(fēng)吹亂劉海，可是我向你奔去的時(shí)候，你像沙子一樣被風(fēng)吹走了，我們的回憶就斷了，我們走不回去匆匆那年了。
匆匆那年作文12
每個(gè)人的高中時(shí)代都有一個(gè)這樣的男孩子吧，高高的，打籃球，笑起來特別好看，在人群中永遠(yuǎn)發(fā)著光，永遠(yuǎn)那樣耀眼，讓人忍不住多看幾眼�？上�，我們絕大多數(shù)人都不是方茴，沒有這樣的機(jī)會(huì)和自己心中的男神談一場(chǎng)小心翼翼又轟轟烈烈的戀愛。
其實(shí)我并不喜歡方茴這樣種性格的女主，她太敏感脆弱，太內(nèi)向好強(qiáng)。我也不喜歡陳尋這種性格的男主，既軟弱難以取舍，又瞞天瞞地渴望不失去陸地和飛鳥同行，有點(diǎn)太貪心。但是這并不妨礙我心疼方茴并由衷的喜歡這個(gè)故事。我甚至?xí)�，要是方茴能夠熱烈一點(diǎn)活潑一點(diǎn)努力向陳尋靠攏，或者陳尋不要那么優(yōu)秀變得平凡一些他們會(huì)不會(huì)到最后就實(shí)現(xiàn)了諾言。
可就算是這樣，他們終歸會(huì)成長(zhǎng)，終歸會(huì)走向不同的路，終歸會(huì)面臨分道揚(yáng)鑣后如何再一同前行的問題。畢竟走過高中那段上天給你安排好的歲月后，以后的路還很長(zhǎng)，再也不會(huì)有人給你分班劃座位，再也不會(huì)沒日沒夜的考試做題對(duì)答案，再也不會(huì)和同一個(gè)圈子里的幾個(gè)人插科打諢過一年又一年，再也不會(huì)定時(shí)定點(diǎn)的呆在一個(gè)小小的空間里偷偷享受那份小小的歡樂了。
我相信那個(gè)時(shí)候的陳尋是真的認(rèn)真的喜歡著方茴，不論是反穿著校服，為她去打架還是高考少做一道大題，這些都是熱烈如他喜歡的一種表現(xiàn)。哪怕那個(gè)時(shí)候發(fā)誓說的“永遠(yuǎn)不說對(duì)不起”和“我們會(huì)一輩子在一起”都是發(fā)自內(nèi)心的，沒有摻一點(diǎn)假。而方茴總是淡淡的笑，靦腆的低著頭，和他打電話聽著他的聲音樂半天，固執(zhí)的在他的籃球賽最后跑回來，拒絕給喬燃一個(gè)最后的擁抱……他們之前的感情是如此純粹又美好。
時(shí)間推著走，沒人可回頭。方茴依然是那個(gè)淡淡的`方茴，而陳尋也照舊在人群中閃著光，大學(xué)的圈子變了，他們之間也不是抬頭不見低頭見了，交集越來越少，感情的經(jīng)營(yíng)好像也遇到了困難，逃避和放任后方茴感覺到了他們之前的危機(jī)，關(guān)于一輩子在一起這個(gè)諾言好像要破碎了。
這一次，就像籃球賽最后的那個(gè)勝利場(chǎng)景，平凡的方茴被淹沒在人群中，陳尋變得遙不可及，原來他們之間的距離一直都很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到方茴再也抓不住他。
后來五個(gè)人聚首在燒烤攤中吃宵夜，從石膏炸碎的那刻他們開始分道揚(yáng)鑣，方茴愛的決絕，愛的病態(tài)，愛到要傷害自己才能讓自己不那么疼，然后再狠狠的付出代價(jià)。我真想走到書里跟她說，方茴你真傻。
之后的方茴，過去的一切絕口不提，留學(xué)在外，喜歡穿鮮艷亮麗的衣服，開始了新的生活。但是關(guān)于青春所有回憶的那個(gè)人，是永遠(yuǎn)的痛，永遠(yuǎn)深埋于心中。
真希望她能夠像那襲紅裙一樣從心底開始明亮起來。
匆匆那年作文13
時(shí)間的流逝，青春的摧殘，你的那年，你的那位，是否還在你的身邊，美好的故事，是變成了回憶，還是變成了幸福，匆匆那年_800字作文。藍(lán)天沒有白云也遼闊，夕陽(yáng)緩緩的染紅了我的青春�？墒悄悄晡覜]有了你。
匆匆那年，匆匆的時(shí)光，匆匆的我們，就像一陣微風(fēng)，吹散了落葉。那年，微風(fēng)吹過你精致的臉龐，秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，陽(yáng)光散在你的臉上，露出了燦爛的微笑。我們的故事開始了。我們一起學(xué)習(xí)，一起笑，可是誰(shuí)也不知道這些以后都變成了——回憶
我們?cè)谝黄鹩涗浵铝嗣篮玫墓适�，種下了那剛剛發(fā)芽的愛的種子，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，我們依然快樂的生長(zhǎng)，可是就在那天的暴風(fēng)雨把我們的吹散了，我回過頭來，大聲的喊著你名字，久久不見回答。我流下了那失落和孤獨(dú)的眼淚。我依舊站在原地等待你的歸來，不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，我依舊默默的等待。我也在風(fēng)雨的摧殘下慢慢的長(zhǎng)的，長(zhǎng)大為參天大樹，可是依舊沒有你身影。時(shí)間飛速的流逝，我們的故事變成了回憶，那年的我們一去不復(fù)返。
在我絕望的時(shí)候，突然一個(gè)人站在我的面前，他把一個(gè)盒子埋在我的身下，然后他默默留下了淚水，他坐在我的腳下仰望天空說道：“大樹，我把我的生命埋在你這里了，請(qǐng)你好好的守護(hù)它，我失去了一次生命，我已經(jīng)不是我了，而是陌生的自己，高中一年級(jí)作文《匆匆那年_800字作文》�！比缓笏酒饋沓�(yáng)的方向遠(yuǎn)去。
后來一年又一年，就在這場(chǎng)大雪的一天，他回到了這里，找出了他的盒子，仰望著我說道：“謝謝你，我找到了我新的人生。我想不要去埋沒過去，我想這是我的回憶，我要好好的珍惜它，今天我復(fù)活了�！彼忠淮瘟粝铝藴I水，我想這次應(yīng)該是幸福的眼淚吧。
他走了也讓我清醒了過來了，不要去在黑暗的陰影里一直徘徊，是時(shí)候去尋找新的'生活，明天依然會(huì)有陽(yáng)光，不要后悔失去了什么，你的失去是你新的開始。那年還是那年，今天依然是今天，不會(huì)有任何的改變。
呵呵，那位是我的兄弟，我們都擁有不同的回憶，不同的故事，不同的經(jīng)歷，但是我們互相提醒著對(duì)方，不要去徘徊，不要去遺憾，那段痛苦的時(shí)光。
匆匆那年，等著我。
點(diǎn)評(píng)：與其說本文是一篇敘事作文，不如說更像一篇散文。本文語(yǔ)言恬淡，整體上營(yíng)造出了一種溫情，更充滿哲思性。文章用“我們”“他”這樣的人稱貫穿全文，既便于敘述，也親切，利于感情表達(dá)。淡淡的文字，娓娓道來在“我”人生中兄弟的幫助和意義，深深的想念之情溢于言表。文末更是升華了中心思想。
若能再豐富一下具體“我”和兄弟間的故事細(xì)節(jié)，會(huì)更完美！
匆匆那年作文14
上個(gè)星期，我把《匆匆那年》看完了。那些青春歲月的故事，也隨著時(shí)光的流逝，永遠(yuǎn)地成為了過去。曾經(jīng)以為只要緊握彼此的雙手走下去，就是永遠(yuǎn)。只是這個(gè)永遠(yuǎn)太短了，短到他們還來不及懷念，就已經(jīng)被彼此傷害得遍體鱗傷。那些青春的日子，難忘的往事和拿些說著永遠(yuǎn)的人，卻早已物是人非，散落在天涯。只剩下那刻在樹上的幾個(gè)字，依然模糊的存在。他們已走得太遠(yuǎn)，想要回頭尋找，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到原來的路了。
喬燃說：“在黑夜里，牽著手走下去，就是天荒地老�！币苍S只有在看不清未來的時(shí)候，才有勇氣向前走。殘酷的現(xiàn)實(shí)使他們痛徹心扉，年少的稚氣已隨著成長(zhǎng)而漸漸褪去。曾經(jīng)為了義氣的沖動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)銷聲匿跡，更多的是幾分成熟和穩(wěn)重。而那些最初的勇氣和固執(zhí)，也隨著青澀的校園生活慢慢成為了過去。趙燁說過，人長(zhǎng)大后就會(huì)變得虛偽，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了掩飾。青春歲月里那真摯的愛戀，不知何時(shí)，兩個(gè)人的心卻越走越遠(yuǎn)，留下被傷害的那個(gè)人，看著那個(gè)曾經(jīng)說要永遠(yuǎn)不分開的人，漸行漸遠(yuǎn)的背影，而自己卻只能選擇獨(dú)自承擔(dān)痛苦。
不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。這是方茴最后在陳尋書上寫的一句話。若時(shí)光可以倒流，她還是會(huì)選擇認(rèn)識(shí)他們，盡管她知道以后的分離會(huì)給她帶來無(wú)限的悲痛。記得以前在書上看到這樣一句話：“或許幸福的代價(jià)就在于今后回憶時(shí)所承擔(dān)的痛苦�！奔词菚�(huì)受到傷害，可是那些快樂的日子曾經(jīng)真實(shí)的存在過，那些純真的笑臉曾經(jīng)燦爛地綻放過。盡管他們的青春一去不復(fù)返，可當(dāng)他們回憶過去的時(shí)候，還會(huì)因?yàn)槟切嘏娜硕牢�，因�(yàn)槟呛?jiǎn)單的愛戀而感動(dòng)，因?yàn)槟侵蓺獾耐嫘υ挾⑽澠鹱旖�。成長(zhǎng)的路上，留下太多的回憶，那些色彩鮮艷、斑駁的記憶中，有過淚水，有過笑聲，有過悔恨，有過感動(dòng)，誰(shuí)能說這樣的青春，留下遺憾？那些年少輕狂的日子，那些刻骨銘心的愛戀，都那樣深切的.存在過，盡管會(huì)分開，盡管會(huì)天各一方，可是每每想起彼此的那種熟悉的感覺，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。盡管，煙火綻放后，只剩下那淡淡的灰塵，繁華過后一切終成為虛幻，可是它卻曾經(jīng)那樣絢麗地綻放過。那閃耀的，色彩斑斕的火光如曇花般盡力地燃盡最后的一絲光亮，將天空照亮，那瞬間的耀眼光芒成為人們眼中永恒的美麗。
隨著時(shí)光的流逝，那些塵封在心底的往事，或許會(huì)成為記憶中青春歲的最好見證。曾經(jīng)受過的傷害，或許并不那麼重要了，心中的傷口，總有一天會(huì)痊愈。有的時(shí)候，永遠(yuǎn)，并不代表著就要永遠(yuǎn)在一起，沒有人可以一輩子屬于別人�；蛟S，當(dāng)他說永遠(yuǎn)的時(shí)候，她臉上綻放的如櫻花般嬌艷的笑顏，成為他心中永恒的美麗�；蛟S，那一刻，就是永遠(yuǎn)。
匆匆那年作文15
我知道，潮汐有漲有落；也知道，幸福不能永遠(yuǎn)停留。
深夜，點(diǎn)一盞孤燈，坐于窗前，看著那幽邃的星空。那些記憶的碎片，一次次在腦海中浮現(xiàn)，卻再也拼不出一張完整的畫面。每天的忙碌，使我疲憊，只有你才能使我獲得些許安慰。老朋友，你還好嗎？會(huì)在做什么？是不是也像我一樣，與這滿天的繁星為伴？
曾幾何時(shí)，我們狂奔于田野，追逐天邊的云朵，采摘路邊的野花。那份芬芳使我們興奮異常，可芬芳過后，卻是枯萎與死亡。我們捧起清澈的塘水，趁對(duì)方不注意便“猛然一擊”，最后總是帶著滿身的污泥和恐懼回家，回家后，免不了一頓責(zé)罵，可下次，我們依舊玩得快樂。那時(shí)的我總以為，我們會(huì)一直快樂下去，沒有沉重的學(xué)業(yè)，沒有世俗的眼光，在這個(gè)只有我們兩個(gè)人的'世界。
曾幾何時(shí)，我們一起踏入校園。每天都形影不離，一起上學(xué)，放學(xué)。我們依舊喜歡采摘路邊的那份芬芳，依舊會(huì)在周末相約于那片水塘，依舊會(huì)被大人們責(zé)罵，可我們也依舊樂此不疲。那些時(shí)光，我們沒有任何羈絆，只尋找著一切的幸福。
可是有一天，你消失了，消失在了我的世界。
我摟著媽媽嚎啕大哭，問她你去哪兒了。媽媽說：“她有自己的生活，她是為了以后的自己�！遍L(zhǎng)大的我漸漸明白，你的父母迫于生計(jì)，只得帶著你背井離鄉(xiāng)，那時(shí)的你只有十一歲，無(wú)法體味這份痛苦。而我，每天晚上都會(huì)夢(mèng)到你，夢(mèng)到你我的舊時(shí)光。清晨，卻發(fā)現(xiàn)枕頭早已濕了一片，原來你在我的心里，竟是如此重要。那段時(shí)間，我要適應(yīng)沒有你的生活，沒有你的村莊，沒有你的學(xué)校，我會(huì)在路邊采一朵野花，為你我保留那份芬芳。
突然有一天，你又出現(xiàn)在了我的世界，與幾個(gè)月前的你大不相同，仿佛多了幾分陌生的城市氣息。我感覺，你已不是那個(gè)從前跟我形影不離的你，你媽媽說你總是哭鬧，你說你想我，但我沒有表現(xiàn)出太多的留戀與不舍，因?yàn)槲抑�，熟悉的你早已走進(jìn)了記憶，那些年的我們已經(jīng)成為過去，我們都已開始自己新的生活。那晚我們睡在同一張床上，就像兒時(shí)那樣，說著悄悄話，一直到很晚很晚……可第二天的別離，我還是忍不住哭了，壓抑在心中的感情瞬間迸發(fā)，很久，很久。最終哭累了，躺在母親的懷里沉沉睡去。我又夢(mèng)見了那份芬芳，那份只屬于你我的芬芳。
即使現(xiàn)在，有人問起我的過去，我最先想到的仍然是你。冥冥之中似乎有一種緣分，將我們緊緊聯(lián)系在一起，我們的生命還有很長(zhǎng)。以后的我們，也許還會(huì)相遇，那時(shí)我們雖再也找不回過去，但時(shí)間的長(zhǎng)河中，我們?nèi)詴?huì)記起彼此。
不恨夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。
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