天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>傳承的作文

傳承的作文

時(shí)間:2023-12-01 17:28:54 作文大全 我要投稿

關(guān)于傳承的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的關(guān)于傳承的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于傳承的作文

關(guān)于傳承的作文1

  當(dāng)老年人豁達(dá)開(kāi)朗,當(dāng)中年人堅(jiān)強(qiáng)陽(yáng)光,當(dāng)青年人充滿力量;當(dāng)00后成為后浪閃亮登場(chǎng),當(dāng)90后已張開(kāi)保衛(wèi)世界的臂膀,當(dāng)拿著保溫杯的中年依然斗志昂揚(yáng)……這,是自立自強(qiáng)的家風(fēng)在傳揚(yáng)!

  自立自強(qiáng)的記憶,是黑夜中最閃亮的星,指引我前行。

  “不搞特殊化”,父親的教導(dǎo)一如迷茫時(shí)引路的啟明星,指引著焦守鳳一家自立自強(qiáng),穿過(guò)光環(huán)的迷惑,撐過(guò)艱苦的歲月,走出自己的幸福之路。海明威說(shuō):“你可以殺死我,可就是打不敗我,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)打不敗我!”當(dāng)秦世俊懷揣著造飛機(jī)的夢(mèng)想投入哈飛時(shí),命運(yùn)卻給了他當(dāng)頭一棒,讓他成了一名普通銑工。他沒(méi)有就此止步,而是從普通銑床練起,學(xué)徒兩年,記40多本筆記;工作18年,完成28年的工作量,讓“航空?qǐng)?bào)國(guó)”的.夢(mèng)想在奮斗中找到了方向。因?yàn),他的父親是勞模,那張胸帶紅花的照片,給了他“自立自強(qiáng)獲得光榮”的啟蒙。這啟蒙引領(lǐng),足以閃亮一生。

  自立自強(qiáng)的堅(jiān)守,是天亮前最溫柔的黎明,給我相信的勇氣。

  三寸核桃核,世相萬(wàn)千繪。90后核雕藝人朱蒙佳,在傳統(tǒng)手工藝無(wú)人問(wèn)津的境地,仍牢記教導(dǎo),守住初心,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,堅(jiān)持讓非遺看到未來(lái);身為“繡三代”的郁竹君,在沉靜寂寞的時(shí)光里堅(jiān)信,蘇繡走入世界的“宏大”時(shí)刻定會(huì)到來(lái);對(duì)傳統(tǒng)手工耳濡目染的殷子晴,帶著太平泥叫叫闖入西半球,讓其“叫好又叫座”。畢淑敏在《握緊你的右手》說(shuō):“我不相信命運(yùn),我只相信我的手。我不相信手掌的紋路,但我相信手掌加上手指的力量!碑(dāng)社會(huì)愈來(lái)愈快的節(jié)奏響起,那堅(jiān)守著的人,始終相信,當(dāng)清晨的第一縷光線亮起,到來(lái)的絕不是黑夜,而是我們自立自強(qiáng)的未來(lái)。

  自立自強(qiáng)的傳承,是酷暑中最清涼的泉泓,帶我越過(guò)人海去擁抱你。

  從百年前被堅(jiān)船利炮打開(kāi)國(guó)門的屈辱,到陷入內(nèi)戰(zhàn)的顛沛流離,到建國(guó)后的一窮二白,到前所未有的改革開(kāi)放,到脫貧致富的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”……百年前,無(wú)數(shù)前輩先賢自立自強(qiáng),為中國(guó)的命運(yùn)苦苦求索;百年后的今天,我們同樣自強(qiáng)自立,讓中華民族走近偉大復(fù)興的時(shí)刻。倪萍說(shuō)姥姥曾叮囑自己:“自己不倒,啥都能過(guò)去;自己倒了,誰(shuí)也扶不起你!笔前。绻皇亲,如果只是旁觀,如果只有猶疑,如果只有抱怨,我們?nèi)绾巫屛覀內(nèi)肀Ц玫淖约?又如何讓這個(gè)國(guó)家,擁抱更好的未來(lái)?

  歲月如歌,初心如磐,你我?jiàn)^勇向前;不忘初心,未來(lái)待啟,我們將用行動(dòng)告白:傳承共同記憶,深烙自立自強(qiáng)之印。未來(lái),我已來(lái)!

  請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程。路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。

關(guān)于傳承的作文2

  日益繁忙的都市,偶有幾處?kù)o謐幽深的街道,街道兩旁的老房子都有些年頭了,隱隱透著一股歷史的滄桑,古典的韻味和少有的充實(shí)。

  老房子,在內(nèi)居住的多是老蘇州,少見(jiàn)精美華麗的日歷,而大多只慣用老黃歷,可能是認(rèn)為那一本厚厚的小黃歷會(huì)記錄下一年內(nèi)的功德,每天一早撕下一頁(yè),那么昨天才算過(guò)的踏實(shí)。老房子門前總會(huì)有三三兩兩或站或坐的人在聊天,聊的多是自己的兒女,或者就是些新聞熱點(diǎn)。也正以為如此,老房子里的消息總是最為靈通的。

  推開(kāi)老房門的一霎那,門板“咯吱”作響,似乎要勾起沉睡千年的回憶。從門口走到門前雖只有短短幾步路,似乎有什么要從腳下那凹凸不平的青磚間滲出。繞過(guò)第一幢房子,墻角有一個(gè)煤爐,即便已經(jīng)很久沒(méi)用了,它卻一直在那,似乎可以看見(jiàn)從前老人在煤爐邊忙碌的樣子。轉(zhuǎn)彎便是一條幽深的走廊,頂上三三兩兩有幾個(gè)天窗。白天,這條走廊總有幾處是明亮的,夜晚卻漆黑一片,那明亮處通向的是一個(gè)個(gè)小院子。走廊中兩邊的墻十分粗糙,雙手貼合墻面,依稀可辨掌下的花紋。頂上的橫梁不再精美,卻充滿古老的氣息。老房子里的人家大多都還沒(méi)有裝衣架,幾根竹子橫跨放兩戶人家的`屋檐,竹子上掛著衣服,同時(shí)聯(lián)絡(luò)著兩戶人家的感情。前院房子里的人家,每每聽(tīng)到院子里的人在聊天,會(huì)搬著凳子到院中,有時(shí)還會(huì)捎上些新的點(diǎn)心。每逢過(guò)節(jié),一家有好貨,幾天后家家都有。

  蘇州的老房子和北京四合院不同,而很多老人依舊愿意繞到房后的院子中,打磨時(shí)間。小孩子就直接趴在窗臺(tái)上,害怕錯(cuò)過(guò)好戲。院子中總有幾戶養(yǎng)花草的人家,老人們或是相互幫忙養(yǎng)著,或是相互交流經(jīng)驗(yàn),以至于園中的花草總是那么美麗,那么動(dòng)人。

  許多老蘇州不愿搬離老房子,因?yàn)檫@里有一份懷念和寄托。他們不愿離開(kāi)相伴多年的好友,不愿住進(jìn)只有鋼筋混凝土構(gòu)建的冰冷的房子里,那種沒(méi)有人情冷暖的生活是他們所不喜的。他們不愿有住了十幾年卻不認(rèn)識(shí)鄰居的感覺(jué)。他們要的是如納蘭容若心中“小構(gòu)園林寂無(wú)嘩,幽籬曲徑仿人家!钡纳。

  當(dāng)灰黑的磚瓦開(kāi)始泛紅,老頭老太便相互攙扶走進(jìn)廚房,商量著晚上的伙食。蘇州人燒菜總按人頭算,每個(gè)人愛(ài)吃什么菜,都刻在老人心中。每天他們都期盼著接到兒女的電話,又害怕聽(tīng)到兒女有事不回家吃飯的消息,害怕面對(duì)一張張空椅子,一個(gè)個(gè)空碗。淡黃色的燈光下,一家人圍在一起吃晚飯的情景,總是老房子里最溫馨的時(shí)候。

  每當(dāng)?shù)剿追Q“過(guò)節(jié)”的時(shí)候,老房子中的人家都會(huì)聚在一塊折錫箔。有時(shí)小孩也會(huì)來(lái)湊熱鬧,學(xué)著長(zhǎng)輩的樣子,可謂有模有樣。大人大多不愿從外買現(xiàn)成的,只是默默圍坐在一起,懷著一顆對(duì)先人的懷念的心。那是老祖宗的日子里,老人心中會(huì)不斷牽出無(wú)限牽掛和思緒。

  就是在這樣平淡的日子里,蘇州人平靜地傳承著千年的思想和精魂。

關(guān)于傳承的作文3

  “你是愛(ài),是暖,是希望,你是人間的四月天!”福利院“模擬媽媽”景鳳英和她的孩子們讓我看到了人間最美四月天。他們家庭中所彰顯的“愛(ài)”與“和諧”無(wú)疑是對(duì)中國(guó)家風(fēng)最美的詮釋。

  愛(ài)心迥然天地輕,家中自有舞雩風(fēng)。以愛(ài)濡染,成就和諧家風(fēng)。

  《禮記》言:“父子篤,兄弟睦,夫妻和,家之肥也。”“和”乃立家之本。縱觀歷史,“和”則親人友愛(ài)、同舟共濟(jì),縱有凄風(fēng)苦雨日,終有春和景明時(shí);“分”則兄弟鬩墻、傷鴻互啄,縱有鐘鳴鼎食日,終有室如懸磬時(shí)!昂汀笔且粋(gè)家族生生不息的力量源泉。這種和諧從何而來(lái)?我覺(jué)得無(wú)疑來(lái)源于家庭成員之間深深的愛(ài)。正如景媽媽那溫暖的話語(yǔ)“有爸、有媽、有娃,這才是一個(gè)家!奔沂侨藗冃念^最溫暖的港灣,是我們心頭永遠(yuǎn)的朱砂痣和白月光。我們對(duì)它懷著深深的愛(ài)戀。家庭的和諧之美、親人之愛(ài)給了我們最柔軟的心房和最堅(jiān)硬的盔甲,讓我們辛苦付出而甘之如飴,披荊斬棘卻不覺(jué)憂傷。為了讓孩子們擁有這份完整的愛(ài),景鳳英和她的愛(ài)人成立了“模擬家庭”,為福利院的孩子們撐起了一片和諧的晴空。雖然和孩子們并無(wú)血緣關(guān)系,但我相信這種愛(ài)的心意是相通的。這種大愛(ài)讓我們動(dòng)容,這種和諧的家風(fēng)如無(wú)聲之細(xì)雨,濡潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田。

  寸草傳遞三春意,愛(ài)心共鳴芳菲情。將愛(ài)傳遞,讓和諧家風(fēng)吹綠神州大地。

  南北朝蕭綱曾說(shuō):“一善染心,萬(wàn)朽不劫,百燈曠照,千里通明。”我想這世間最大的善莫過(guò)于將愛(ài)心傳遞。林徽因說(shuō):“當(dāng)女人成了母親,花便成了樹(shù)。”這是父母對(duì)孩子的舐?tīng)偾樯;李密說(shuō):“臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年。”這是孩子對(duì)長(zhǎng)輩的反哺真情。愛(ài)在一代一代傳遞!袄衔崂希约叭酥;幼吾幼,以及人之幼!边@是愛(ài)在千家萬(wàn)戶傳遞。韓紅將奶奶的.善良與愛(ài)意傳遞,十幾年來(lái),不辭辛苦做公益;“榜樣?jì)寢尅彼涡忝饭ぷ髦喾e極參與慈善義工活動(dòng),她13歲的兒子受影響也積極參與;朝陽(yáng)希望工程社團(tuán)創(chuàng)建人金朝陽(yáng)積極籌資,醉心于做公益,他的侄女金雪丹接過(guò)公益大旗,繼續(xù)將大愛(ài)之心傳遞……大愛(ài)無(wú)疆,美在和諧。和諧家風(fēng)最美的樣子,就是能將這種大愛(ài)傳遞。和諧之家風(fēng)吹遍神州大地,草青、樹(shù)綠、日暖,人和。

  “莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸!边@種和諧之美讓孔子深深喟嘆。和諧之美,美美與共。家風(fēng)正,則民風(fēng)淳,讓我們將愛(ài)傳遞,將和諧家風(fēng)傳遞,走向更美的遠(yuǎn)方。

  “你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),是燕在梁間呢喃”,愿大愛(ài)在你我心間,深深鐫刻,念念不忘;愿和諧家風(fēng)在你我身旁,家鄰和睦,神州共美。

關(guān)于傳承的作文4

  美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!——題記

  文明是相對(duì)于愚昧、野蠻而言的。恩格斯曾說(shuō)“文明是實(shí)踐的事情,是社會(huì)的素質(zhì)。”350萬(wàn)年前,人類誕生,人猿揖別。地球上有了人類,就有了人類文明上的歷史。人類文明的建立是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,這一過(guò)程既包含了人類體質(zhì)的進(jìn)化,也包含了人類的心性,精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。中華民族是一個(gè)偉大的民族,她以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明,為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。中華文明是我們共同的驕傲,共有的財(cái)富,是抹不去的生命“痕跡”。

  我是一個(gè)普通的90后,許多人認(rèn)為我們這一代缺乏理想和信仰的一代,但其實(shí)我們是有夢(mèng)想的,是有信仰的。我們也知道文明美德,并且它將由我們傳承。在我的心中,文明美德是感恩、誠(chéng)信……

  最陽(yáng)光的生命

  曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀,如今我已不在感到彷徨,我想超越這平凡的生活,我想要怒放的生命,就想處理在彩虹之巔,就想穿行璀璨的星河,擁有超越平凡的力量。”他是一個(gè)平凡的男生——黃舸。在他七歲時(shí)被確診為先天性肌營(yíng)養(yǎng)不良。他的生命最多在18歲時(shí)就會(huì)結(jié)束。但他卻并不感到害怕和難過(guò)。而是和父親一起踏上了尋找曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人們。因?yàn)闆](méi)有錢,父子倆坐的是一輛三輪摩托車。就是抱著這感恩的信念,支持真他們走過(guò)了82個(gè)城市,行程13000多公里,向30多位當(dāng)年給他們匯款治病的恩人當(dāng)面道了謝!白赣H開(kāi)的三輪摩托車,到好心人的家門口親自說(shuō)聲謝謝,送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意,是我最大的心愿。”黃舸在20xx年帶著笑離開(kāi)了。他把他的眼角膜捐獻(xiàn)給社會(huì)上有需要的.人,代替他繼續(xù)欣賞這個(gè)美好的世界。雖然他走了,但他的精神卻留在了我們心中。感恩,就是用自己的心去感謝別人。

  誠(chéng)信

  松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地常青的諾言。

  江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定。

  山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的承諾。

  現(xiàn)在的我門正面臨著中考的挑戰(zhàn),父母說(shuō)這是我們?nèi)松牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師說(shuō)這是我們的一個(gè)分叉點(diǎn)。我其實(shí)也是知道的這是一次很重要的考試,看到妒忌如山的作業(yè)和背不完的知識(shí),真的壓力很大。雖然我不知道為什幺中考,但是我知道要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,要想到達(dá)自己想去的地方,我們必須去努力。因?yàn)槲蚁胍粋(gè)人承諾過(guò)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,所以無(wú)論會(huì)有多么艱難,無(wú)論會(huì)付出多少,我都會(huì)去做,因?yàn)檫@是一個(gè)承諾。我認(rèn)為誠(chéng)信就是答應(yīng)別人的事,不論有多么艱難,都會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)自己的承諾。

  傳承

  感恩、誠(chéng)信、尊重、禮貌、自強(qiáng)、勤學(xué)…。。在我們的生活中,還有許多的文明美德,這些是一直陪伴我們成長(zhǎng)的指路明燈,而現(xiàn)在這些將由我們傳承并發(fā)揚(yáng)光大。如果你要問(wèn)為什么,那么我會(huì)告訴你,因?yàn)椤吧倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!蔽拿髅赖,伴我成長(zhǎng);文明美德,由我傳承!

關(guān)于傳承的作文5

  前些天爸爸讓我看了篇報(bào)道,大大的配圖照片是一個(gè)蒼老且再也普通不過(guò)的老農(nóng),正站在破舊的房屋面前,舉著粗糙但堅(jiān)實(shí)的手,似乎堅(jiān)定地要告訴我們什么,再看配圖標(biāo)題,粗粗的黑體寫(xiě)道:“溫州‘誠(chéng)信老爹’身上流著道德血液”,小標(biāo)題是:“八旬老人還兒債,誠(chéng)信做人動(dòng)鄉(xiāng)鄰”,整篇報(bào)道是講一個(gè)“溫州八旬老漁民為在臺(tái)風(fēng)中死去的三個(gè)兒子還債五年至今”的故事。誠(chéng)信老爹,一個(gè)本來(lái)就生活拮據(jù)的老人,在承受了失子的巨大悲傷過(guò)后,平靜地對(duì)債主說(shuō)出“人死債不爛”這樣的話,用“子債父還”之舉誠(chéng)信守諾,用“誠(chéng)信”之心感動(dòng)了全村的人,也深深地感動(dòng)了我,讓我肅然起敬。

  德,不因顯爵而高尚;品,不因貧窮而低劣。誠(chéng)信老爹,這就是中華民族傳統(tǒng)美德的再現(xiàn)。中華上下五千年,就是一個(gè)中華文化的文明史,誠(chéng)信、謙讓、勤儉、仁義、從善如流等太多的中華美德故事了。

  誠(chéng)信,從《陳太丘與友期》中的陳太丘信守承諾;《孟母不欺子》中的孟母堅(jiān)持說(shuō)到做到,到商鞅的“立木為信”,曾子的“殺豬償信”等故事我們都耳熟能詳。這些都是古老的故事了,歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了,但無(wú)論光陰的輪回,世事的變遷,都決不會(huì)被一個(gè)有道德、有品德的中國(guó)人會(huì)遺忘、丟棄。

  而當(dāng)今社會(huì),隨著那種摒棄誠(chéng)信牟取暴利的風(fēng)氣的不斷蔓延,食物都是“有毒”的,連自己親手生產(chǎn)的饅頭自己絕對(duì)不吃,這不僅是令人痛心疾首的.社會(huì)現(xiàn)實(shí),更是一種道德傳承的淪喪的悲哀!企業(yè)家們,為了一切的利益,可以坑害人民,可以見(jiàn)利忘義,身體中再不流淌道德的血液!眼睜睜地,看著兒童的臉上不再洋溢著燦爛的笑容,老人的氣息愈來(lái)愈沉重,年輕人的朝氣蕩然無(wú)存,生產(chǎn)問(wèn)題食品的人們難道沒(méi)有一絲從心底里的愧疚嗎?捫心自問(wèn),當(dāng)所有的食物大家都不敢輕易食用,當(dāng)所有的誠(chéng)信都被利益所吞噬,當(dāng)所有的人全都以鄙夷的眼光打量著身邊的人,冰冷的世界,那些賺得的金錢可以使人感到溫暖嗎?

  子曰:“人而無(wú)信,不知其可也”。

  早在二千年前,偉大的教育家孔子已經(jīng)告訴了我們,一個(gè)人要是失去了信用,那他將什么事都做不成。失去了美貌有健康陪伴,失去了健康有才學(xué)追隨,失去了才學(xué)有機(jī)遇相跟,而失去了誠(chéng)信你所擁有的一切不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼煙云,終會(huì)隨風(fēng)而逝。

  中華文化浩如煙海,傳承中華美德,固守誠(chéng)信品德,就如同一個(gè)國(guó)家有了靈魂,大樹(shù)有根,江河找到了源;不然,只能墮落,只能枯萎,只能干涸……

  真的,看似平凡困苦的“誠(chéng)信老爹”,卻讓我們看到了人性復(fù)蘇的點(diǎn)點(diǎn)閃亮,這與當(dāng)下一些有悖于中華文化的行為,值得我們思忖與反思。誠(chéng)信的傳承也是中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的傳承,需要我們重歸無(wú)塵的心靈,用“誠(chéng)”和“信”,讓人與人之間少一分冷冷的懷疑,多一份暖暖的笑容!只有有了誠(chéng)信我們才能發(fā)現(xiàn):青草綠樹(shù),藍(lán)天白云,花香鳥(niǎo)語(yǔ),美麗無(wú)處不在;花開(kāi)花落,云卷云舒,月圓月缺,美麗盡存其中……

關(guān)于傳承的作文6

  你傳給我,我傳給他,這叫傳承;上一代傳給這一代,這一代傳給下一代,這叫傳承;那邊即將逝去,這邊漸漸崛起,這叫傳承。

  小時(shí)候,姑丈的家是我很喜歡去的地方,雖然他遠(yuǎn)在赤坎,但是只要我去到那里,就會(huì)有種戀戀不舍的感覺(jué),因?yàn)槟抢镉袧M屋的墨香。姑丈雖然是幾十歲的人了,但是卻有著一顆熱愛(ài)書(shū)法的內(nèi)心。整間房子,筆、墨、紙、硯等文房四寶樣樣齊全,白紙黑字,掛在墻上。姑丈寫(xiě)字的時(shí)候,硯盤里已是滿滿的濃墨。只見(jiàn)他把紙一攤,右手握起早已掛在筆架上等候許久的毛筆,蘸一蘸墨后,準(zhǔn)備開(kāi)始了。兩腿叉開(kāi)站好,背稍彎,眼睛聚精會(huì)神地看著宣紙,那一種“神”的氣質(zhì)就慢慢呈現(xiàn)出來(lái)。筆在手腕的帶動(dòng)下開(kāi)始在紙上靈動(dòng)地跳著,一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的字體就躍然紙上了。這是我可望而不可及的`啊!站在一旁的我除了目瞪口呆,心里也有了一種別樣的情愫。或許這是中國(guó)書(shū)法藝術(shù)給予我的刺激,又或是中華民族五千年文化對(duì)我的熏陶。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我升到初中了,小時(shí)的一些記憶已經(jīng)有些模糊了,但對(duì)高佬的認(rèn)識(shí)又讓我重新回想起了姑丈的那一幕幕習(xí)字的畫(huà)面。老高是我初中認(rèn)識(shí)的第一批同學(xué)中的一個(gè),他高大而瘦小的身材讓我迅速認(rèn)識(shí)了他。戴著一副極其尋常的眼鏡,卻又顯露出一副文質(zhì)彬彬的樣子。于是乎,我把他列入了尖子生的行列。在一次班會(huì)課上,我又重新認(rèn)識(shí)了他。猶記得,講臺(tái)上筆、墨、紙、硯樣樣俱全,硯盤里已然磨好的滿滿的濃墨,他,把宣紙往講臺(tái)上一攤,好家伙,右手握起那早已躺在旁邊許久的毛筆,輕輕地蘸一蘸墨后,準(zhǔn)備開(kāi)始揮灑技藝了。兩腿叉開(kāi)站立,單手反扣后背,腰微彎,雙眼全神貫注地盯著宣紙,一種心無(wú)旁騖的氣質(zhì)氤氳開(kāi)來(lái)。筆開(kāi)始在他手腕的帶動(dòng)下飛舞,一個(gè)個(gè)飽滿而灑脫的字體在紙上飛揚(yáng)。

  除了嘆為觀止,望而生畏外,我不能說(shuō)些什么了。這位一米八幾的高大形象深深的定格在我的記憶深處。臺(tái)下的同學(xué)瞠目結(jié)舌,幾乎每個(gè)同學(xué)的雙眼都充滿了羨慕與崇拜。墨香仿佛頃刻之間彌漫著整間教室,同學(xué)們陶醉于這恍如仙境一般的氛圍中。這時(shí),我的心里也傳來(lái)了一陣墨香,是童年無(wú)知時(shí)的墨香,是姑丈字體中所散發(fā)出來(lái)的墨香,是過(guò)去與現(xiàn)在相連的墨香……

  在現(xiàn)實(shí)的生活中,各種印刷、復(fù)制漸漸取代了手寫(xiě),就連古代流傳下來(lái)的對(duì)聯(lián)都可以用機(jī)器代替手工生產(chǎn)了。再往學(xué)?慈,學(xué)生們的書(shū)法課少之又少,各種千奇百怪的字體爭(zhēng)先涌出,只為了那一場(chǎng)場(chǎng)令人跌入深淵的考試。在那樣急促的時(shí)間里,有誰(shuí)會(huì)去一筆一劃寫(xiě)好一種字體呢?又有誰(shuí)會(huì)去研究某個(gè)字的形態(tài)結(jié)構(gòu)呢?幾乎沒(méi)有!看到已經(jīng)工作了一輩子的老人們還在堅(jiān)持著深究中國(guó)書(shū)法藝術(shù),看到還在上學(xué)的青年人狂熱地喜愛(ài)中國(guó)書(shū)法,其實(shí),這就是傳承!在中國(guó),像這樣老一輩與年輕一輩仍在繼續(xù)書(shū)寫(xiě)中華五千年的樂(lè)章的還有多少人呢?這是個(gè)讓人心酸而又值得去深思的問(wèn)題。

關(guān)于傳承的作文7

  工匠遠(yuǎn)非機(jī)械重復(fù)的工作者,工匠具有更深遠(yuǎn)的意思。它代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)、堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家,但成功的企業(yè)家身上都有工匠精神。

  工作成為一種修行,將畢生歲月奉獻(xiàn)給一門手藝、一項(xiàng)事業(yè)、一種信仰,這個(gè)世界上有多少人可以做到呢?需要什么精神支撐才能做到呢?“一旦你決定好職業(yè),你必須全身心投入工作中,你必須愛(ài)自己的工作,千萬(wàn)不要有怨言,你必須窮盡一生磨練技能,這就是成功的秘訣,也是讓人家敬重的關(guān)鍵”。這就是工匠們的心聲。

  工匠精神在歐洲,是象征著瑞士鐘表的品質(zhì),德國(guó)工匠的嚴(yán)謹(jǐn)與準(zhǔn)確;工匠精神在中國(guó),表示了航天精神,女排精神,乃至“非遺傳承”。

  當(dāng)今社會(huì),“浮躁氣”濃重,追求“快餐式”的工作、生活方式,所以,很多企業(yè)都在追求做大,做強(qiáng),而不想做“小事”。試問(wèn):什么是真正的大,什么是真正的小?小的.事業(yè)做到極致并一直去追求更高的極致,這事業(yè)就是“大”,就是“強(qiáng)”;我們?nèi)轿坏娜タ剂俊榜R桶蓋”、“電飯煲”案例的時(shí)候,不難發(fā)現(xiàn)正是我們?nèi)狈そ尘袼;也同樣,由于我們的工匠精神才有了中?guó)航天事業(yè)的輝煌。

  《工匠精神》這本書(shū),教給我們的也不正是:專注產(chǎn)品、重視積淀、享受過(guò)程,這正是工匠精神與追求短期利益最大化的商人精神之間最大的差別。他們身上或許會(huì)少了商人的敏銳,但他們卻多了一份對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

  對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),如何樹(shù)立正確的工作觀呢?首先我們得樹(shù)立正確的金錢觀,是選對(duì)的?還是選貴的?這是一個(gè)問(wèn)題,是一個(gè)連哈姆雷特也會(huì)糾結(jié)的問(wèn)題。

  工作不僅僅使我們賺錢謀生之道,更應(yīng)該是我們追求目標(biāo),夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。“明確目標(biāo),把夢(mèng)想當(dāng)做信仰”。這句話很對(duì),我們需要尋找方法,達(dá)成目標(biāo),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  工匠精神的價(jià)值在于精益求精,對(duì)匠心、精品的堅(jiān)持和追求,專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦。這就是工匠精神對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)的要求。

  真正的踐行者,一定是工匠精神的受益者,用修行的價(jià)值觀代替浮躁功利的工作觀。用一生為代價(jià)去做一件事情,那是一種純粹的偉大。擁有修行的狀態(tài),才能讓你的生命沉淀下來(lái),才能讓你拒絕身邊無(wú)窮無(wú)盡的誘惑,才能抑制你的貪欲,才能讓你專注、聚焦,才能讓你把“簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到極致就是絕招”。這也是我校行者文化的體現(xiàn)吧。

  讓我們一起開(kāi)始“真修實(shí)行”吧!放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格,修煉自己的心性。精細(xì),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶⒐ぷ髯龅綐O致,反思反省,實(shí)務(wù)精進(jìn)。帶著“工作是一種修行”的工作觀,每天享受通過(guò)努力獲得的成長(zhǎng)、取得的成績(jī)。也正是帶著修行的心去工作,成為一個(gè)快樂(lè)的工匠,去實(shí)現(xiàn)價(jià)值,去創(chuàng)造財(cái)富,去創(chuàng)造更燦爛的華夏文明。讓社會(huì)明白,褪去鉛華,真正珍貴的,是誠(chéng)意的用心與對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。

【傳承的作文】相關(guān)文章:

傳承的作文06-10

傳承家風(fēng)作文09-06

傳承優(yōu)秀作文07-01

關(guān)于傳承的作文03-25

愛(ài)的傳承作文08-25

傳承話題作文05-06

傳承孝道作文06-03

傳承中華作文03-01

文化傳承的作文05-15

傳承優(yōu)秀作文07-03