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模仿秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的模仿秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
模仿秀作文1
這個周末，老師給我們布置了一項有趣而又特別的作業(yè)模仿秀。聽到這個消息，我情不自禁地手舞足蹈起來，因為我十分擅長模仿。
可是，模仿誰呢？我心中打起了問號，不管我怎樣絞盡腦汁的想，卻怎么也不知道模仿誰！正在這時，我不經(jīng)意的.瞥見了桌子上放著的墨鏡，頓時眼睛一亮，我可以模仿鳥叔呀！但是墨鏡有了，西裝去哪里找呀？媽媽提議說：你可以去舅舅那里借。于是，我便飛快地跑到舅舅家借了一身西服，利索的穿上，佩戴上墨鏡，然后從房間里大搖大擺的走出來，家人看到后說我簡直帥呆了，我也得意了起來。之后我便開始模仿了：瞧，只見我左手在上，右手在下，交叉在一起。雙腿叉開并右腳抬起，跳起迪斯科來，樣子非�；��？吹轿疫@副高傲的模樣，大家都哈哈大笑起來，我從鏡子里看到自己這副模樣，也忍不住大笑了起來。
通過這次模仿秀，不僅使我從緊張的學習中放松了許多，而且又讓我感受到家人對我無限的關愛與付出。在此，我也十分感謝爸爸媽媽能從百忙中抽出時間和我一起參加我的模仿秀。
模仿秀作文2
在這個寒假里，老師給我們布置了一個好玩又有趣的作業(yè)，看到美術老師和小朋友們各種各樣的名畫模仿，他們真是腦洞大開！
我在網(wǎng)上搜搜找找，認識了許多名畫，如《吶喊》《戴珍珠項鏈的女孩》，《蒙娜麗莎》……繼續(xù)搜找，我發(fā)現(xiàn)了這張圖片:《倒牛奶的女仆》。
《倒牛奶的女仆》出自荷蘭作家，約翰內(nèi)斯·維米爾。這幅作品描繪了一個女傭人正在倒牛奶，顯然是安于自己的'工作，臉上透出紅潤，這種專注更增強了場景的寧靜，可以聯(lián)想到只有牛奶在流淌著，看完這些，我快速地去準備了一些需要用的衣服，首先是白色的帽子，白色？啊！我想起來了，家里有一個白線衣，把兩個袖子在頭后面一系就好啦，我找遍了我的所有衣柜，也沒有找到黃色的衣服。所以只能向阿姨借了一個黃色襯衫，但是前面還有圖案，所以我只能背著穿了，這才解決了衣服問題。我把準備好的紅裙子穿上，但是這個藍圍裙該怎么辦呢？沒有藍色的布，我只能再次求助阿姨，阿姨給我找到一個藍色衛(wèi)衣，幫我把衣服系在腰上，服裝完成。到了拍照環(huán)節(jié)，但我一想到自己的裝扮，我就控制不住我自已，總笑場，動作也不對，媽媽讓我仔細觀察圖片，人物的表情、動作……最后，我們拍出了成功的照片，我們都很滿意。
通過這個活動，我明白了一個道理，無論做什么事情都要一直堅持去做，認真觀察，更要有一個良好的心態(tài)才能成功，加油！
模仿秀作文3
哼哧哼哧吱嗷嗚這是在干什么呢？原來，今天我們進行了一場游戲動物模仿秀。
第一場表演開始了！只見楊雲(yún)博自信地走上臺，他表演的是一只猴子。老師一說開始，猴子便抓耳撓腮，突然它眼睛一亮，似乎是發(fā)現(xiàn)了食物�？炜�，猴子跑向了食物，一把抓起它，放在嘴里一咬，可是并沒有咬得動。猴子發(fā)怒了，它用手使勁砸向食物哦，原來是一個核桃。終于，核桃裂開了，猴子口水直流，一把抓起核桃，一口一口吃著，感覺好香呀！大家看著他的表演，笑到肚子疼，紛紛為他鼓起掌來。
第二個上場的是韓顧瑞，他演的.是一只大老虎。只見老虎在臺上左顧右盼，在尋找獵物。突然，他惡狠狠地盯著我，嗷嗚大叫一聲，張開血盆大口朝我猛撲過來。我真是嚇死了，但也只好配合。老虎用他鋒利的牙齒咬斷了我這只野豬的喉嚨，我應聲倒地。幾秒鐘過去了，同學們才回過神來，教室里頓時掌聲雷動，為韓顧瑞的表演鼓掌。
最后一場表演開始啦！我扮演的是一只小豬。只見我這只小豬扒在豬欄上，眼神突然直盯著一片玉米地，里面長著金黃的玉米。頓時我的蹄子蠢蠢欲動，好像隨時要沖向玉米地大吃一頓似的。終于，小豬忍耐不住了，跳下豬欄，沖向玉米地，哼哧哼哧地喘著氣，口水直流。到了玉米地，小豬張開大嘴，吧唧吧唧、大口大口地啃著玉米。同學們頓時狂笑不止，有的笑到肚子疼，有的捧腹大笑，還有的笑到流淚。
怎么樣？我們精彩的表演是不是也震撼到了你呢？
模仿秀作文4
一幅名畫，加一個舀湯的大勺，一件白色的襯衣，再加一個藍色的碗，這就是今天的世界名畫模仿秀。
不過首先要找一幅能模仿的世界名畫，這并不困難，因為強大的.度娘那里有很多。但是找著找著出了一個問題，那就是名畫大多畫的都是女生，我只想找一個男生的。就在我快絕望的時候一幅畫射進了我的眼眶，它就是《吹泡泡的男孩》畫的主角就是作者馬奈的兒子。
說干就干，我來到衣柜前翻找起了白色襯衣，可怎么也找不到，最后還是借了我媽的白襯衣。襯衣弄到了藍色的碗也不是問題，就是不知如何弄吹泡泡那些東西，最后想來想去才想到用湯勺來代替。
首先我穿上了我媽的白襯衣，左手拿著藍碗，右手拿著湯勺，頭向上抬四十五度，把湯勺靠進嘴巴，因為把湯勺弄一個視角不認真看就看不出來是湯勺了，我拍了一張對比對比，可發(fā)現(xiàn)還是有點不像，看了看之后發(fā)現(xiàn)背景不一樣，名畫背景是黑的，而我的卻很亮，最后還是電腦這高科技幫了忙。可過了會兒發(fā)現(xiàn)表情也不對，就這樣我又弄了半個小時才好。
好了之后我拿給我媽和我爸看，可誰知他們說像的，讓我大吃一驚。因為我覺得并不像。
這次的活動雖然很累但卻很有意思，至少我認為挺有趣的。
模仿秀作文5
今天，我們玩了個游戲動物模仿秀，你想去看看那些可愛的動物嗎？我們走吧。
哇嗚哇嗚，你聽，這是韓顧瑞扮演的大老虎在叫呢！他一定餓壞了。大老虎左顧右盼，走來走去。突然，他一甩頭，兇惡的眼神盯住了朱函逸小豬，嘟了嘟嘴，一下子從巖石后跳到半空，撲向小豬，用尖銳的細爪子按住小豬，血盆大口咬住了小豬。小豬軟綿綿地倒地了，那只兇狠的大老虎正津津有味地吃午餐呢！看完他們的表演，大家都笑趴在桌子上。
楊云博自告奮勇舉起了手說要演猴子。他面帶微笑走上臺，蹲在地上。顧老師一說開始，楊云博馬上開始了精彩又幽默的'表演。只見他雙手彎曲，抓耳撓腮，嘴中發(fā)出吱吱吱吱的聲音，身體前后搖擺，一跳一跳地向前走去。忽然，他眼睛一亮，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么人間美味似的，身子往上一抬，一邊手腳并用地往前爬去，一邊咯咯咯地大笑著。他四處張望，觀察四周有沒有人，然后伸手一拿，皺著眉頭，拼命地咬啊咬，結果好像沒有吃到肉，卻掉了一顆大牙。他生氣極了，不停地抓手抓腦門，他用盡全力敲著桌子，終于打開了核桃，大口大口啃起來，吃得可香了！看了他的表演，有的同學笑得前仰后合；有的笑得滾到地上；還有的已經(jīng)笑得肚子疼了。
最后，朱函逸表演了野豬偷玉米。他伏在豬圈，兩眼直勾勾盯著玉米，口水流了下來，他按捺不住心情，躍過豬欄，直奔玉米田，痛快地吃了一頓。
你喜歡這個游戲嗎？回家后也可以試著玩玩哦。
模仿秀作文6
今天，顧老師給我們舉行了一場精彩的動物模仿秀�？欤旄胰デ魄瓢�。
楊雲(yún)博笑著第一個上了臺，他表演的是一只猴子。開始！老師一聲令下，只見它雙手抓耳撓腮，從教室門口跳了進來，嘴里還不時發(fā)出吱吱吱的聲音。突然，它眼前一亮，好像看見了什么美味食物似的，活蹦亂跳地朝著食物奔去。終于到了食物面前，它迫不及待地拿起食物往嘴里塞，結果，它的牙都快被崩開了，還是沒咬開。它生氣極了，兩手直接砸向食物。原來，它演的是猴子吃核桃。不一會兒，核桃居然被它砸開了一條縫，它欣喜若狂，口水都饞得流下來了。它拿起核桃一口一口地吃著，臉上露出了滿意的`笑容。表演結束了，班級響起了熱烈的掌聲，同學們都贊嘆著楊雲(yún)博的精彩表演。
接下來，朱函逸這只小豬上場了。一開始，它躡手躡腳地走進來，慢慢地向前走去，好像在尋找著什么。突然，這只饑腸轆轆的野豬跳了起來，向前飛快地跳去，嘴里還不時地喘著粗氣，臉上露出了激動的神情。原來，這只野豬發(fā)現(xiàn)了盼望已久的玉米地。只見那金黃的玉米，一個個被它吞進肚子，不一會兒，它便吃飽了，滿意地拍著自己的肚子，高興地回去了。觀眾們看到他的表演，都笑得停不下來啦，有的同學拼命地鼓掌，有的同學笑得前仰后合，這只小豬的滑稽形象，深深地印在了我們的腦海里。
這節(jié)動物模仿秀真是太好玩了！
模仿秀作文7
“大家好，這里是快樂模仿秀現(xiàn)場五（3）班！”“耶”同學們歡呼雀躍，有的在練習動作，有的胸有成竹，有的不斷變換著表情，有的已經(jīng)站著舉起手來，以表示讓主持人周家樂快點將他請上臺去。
“陳威辰，你來！”主持人“發(fā)令”了。陳威辰請了助手黃程鵬，表演周杰倫握手。他與黃程鵬肩并肩，手握了一下，就好象兩個人馬上要鬧起來了一樣。引得全班哈哈大笑，沒想到周杰倫還有這種握手方式。接著是楊捷上場，他身披大衣，手握著筆，膝蓋上放著本子，嘴中念念有詞。不用說楊捷演的肯定是一位大作家，這位大作家是誰呢？哦……原來是老舍先生��！后面李之琳學羊叫，她“咩”地叫了一聲，使臺下全部轟動了，因為這聲音實在太像了，我想象著如果在李之琳身上披著羊皮會是一只多么好的羊啊！
叫到我了，我手拿雙節(jié)棍，一上臺便大叫一聲：“我打！”這聲音非常的尖。接著我揮動雙截棍，表演了起來。同學們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這時，我不小心兒打到了一下自己，痛得“哇哇”叫。同學們又爆發(fā)出強烈的.笑聲。我在笑聲中半哭半笑地走下臺去，揉著受傷處。
接下來同學們都亮出自己的看家本領，觀看的同學都哈哈大笑。
這一節(jié)班隊課，同學們都沉浸在歡樂之中。我們的笑聲傳遍了整個校園！
模仿秀作文8
“哈哈哈……！”教室里傳來一陣陣開心的笑聲，你猜猜，我們在干什么呢？好吧，告訴你吧，我們在玩一個有趣的游戲——動物模仿秀。
老師先給我們講了游戲規(guī)則，接著活動就開始了。首先模仿的是佳佳，她上講臺抽了一張紙條，就照著紙條上寫的內(nèi)容進行模仿。只見她彎腰弓身，將手放在背后，蹲下去，假裝在吃東西，此時，榮榮脫口而出：“吃蟲子�！奔鸭堰B忙搖頭說：“不對！不對！”接著，她又重復了剛才的動作，不過這次她在地上放了一支筆，用嘴巴把筆叼起來，歡歡同學大聲地說：“我知道答案了，是小雞捉蟲子！”老師在旁邊連聲“你真聰明！”聽了老師的話，歡歡高興得一蹦三尺高。
接下來上臺的是小博同學，他抽出紙條看了一眼，想也不想，就表演起來。只見他蹲下去，一邊跳一邊“呱呱呱”地叫著，我想：他這是在干什么呢？難道是學青蛙跳？不會這么簡單吧？這時，亮亮站起來，激動地說：“是青蛙跳！”小博說：“猜對了！”哎呀，真可惜啊，早知道答案正確，我就先站起來猜了。
接下來的`時間里，大家紛紛上場，有的表演大猩猩捶胸，有的表演蝴蝶飛舞……他們的表演引得大家哄堂大笑。
這真是一次有趣的動物模仿秀！朋友們，你們想不想也來玩一玩？
模仿秀作文9
星期五上午，我們進行了一場別開生面的模仿秀。我們要選出一位同學上講臺表演，其他的同學們來猜他演的是什么？
節(jié)目開始了，沒有同學主動上講臺表演，可能是大家都比較害羞吧！這時候老師就鼓勵我們，終于，有一個同學舉手要上臺了，他就是蘇XX。
他開始表演了，走起路來一晃一晃的，哈哈，我們大家一下子就猜出來是企鵝，接下來另一位同學孫XX開始他的`表演，他把自己的本子頂在背上，一下跑到了衛(wèi)生間，我愣了一下，馬上大聲叫道“鯊魚”嘿嘿，我答對了。
這時候我想了想，其他同學都上臺表演了，我也去表演一下吧！于是我鼓足了勇氣，把手舉了起來。我走到講臺后，蹲在地上，用腿往后一蹬跳了起來，同時發(fā)出“呱呱”的聲音，同學們馬上大喊道：“青蛙”！我心里想著是不是我表演的太逼真了，大家一下就猜出來了。我還想多表演幾個呢，看還有好多同學紛紛舉手，算了，還是把機會留給大家吧！
同學們一個個地都上臺表演，臺下熱鬧氣氛越來越濃，在我們的吵鬧聲中我們的模仿秀就要結束了。
我們的節(jié)目雖然是模仿秀，去模仿小動物，但是我感覺人類與動物有著很親密的關系，我們可以模仿出各種動物的叫聲和它們是怎么生活的。
模仿秀作文10
周末，我早早地就把作業(yè)寫完了。剩下的時間做點什么有意義的事呢？媽媽見我無聊，就說：要不咱們來一次模仿秀吧？模仿秀？我好奇的問什么是模仿秀？模仿秀就是模仿一些畫上的人物或者是故事里的動作語言之類的媽媽給我解釋著。好啊好啊，那一定很好玩！我興奮得一蹦三尺高。
我和媽媽商量了一下，決定模仿人物畫。媽媽在手機上搜索了幾幅人物畫讓我選，我挑了一幅最喜歡的。畫中是一個女孩，她安靜地坐著，頭上蒙著白紗巾，身上也被紗巾團團圍著，左手拿著一本書，右手拿了一束花，眼睛瞟向不遠的一邊。于是，我從書柜里找出一本書，又從花瓶里抽出一束花，媽媽從衣柜里找出一條上面點綴了幾朵紅色小花朵的白紗巾。一切準備就緒，媽媽就把紗巾蒙在我頭上，用紗巾的一條邊圍住我的`脖子，剩下的部分把我裹得嚴嚴實實，我左手拿著書本，右手拿著花，坐直身子，眼睛瞟向一邊。媽媽拍了好幾張，都不滿意，不是照到沙發(fā)，就是照到了桌子，再不就是我模仿得不到位。我都有點不耐煩了，真是想不到看著這么簡單的事情做起來可是一點都不簡單��！后來，媽媽終于找到一個滿意的角度，又拍了好多次，讓我選一張模仿得最像的，然后把原畫和我的模仿照合成在一起。我看著照片，仿佛覺得自己就是畫中的那個女孩，安安靜靜地讀著一本書，忽然被一幅有趣的畫面吸引了目光。
通過這次的模仿，我明白了：無論做什么事情，都不是很容易的，只有用心去做，才能把它做好。
模仿秀作文11
今天我和媽媽還有姥姥做了一件非常有趣的事情。老師給我們布置了一項特別的作業(yè)，需要我們找一幅名畫，然后進行模仿，并且和家長一同參與完成，這個作業(yè)使我很是興奮。
中午，媽媽下班回來，我們就一起從百度上找到了由約翰內(nèi)斯維米爾創(chuàng)作的《戴珍珠的少女》這幅世界名作，我瞪大眼睛問媽媽：是要把我裝扮成少女嗎？媽媽說：是的，兒子！于是我們?nèi)齻�人便開始分頭行動，媽媽去她的衣柜找來了白襯衫和圍巾，姥姥找來了姥爺?shù)淖厣笠潞退{色的毛巾，還有一副漂亮的珍珠耳環(huán)，道具是找好了，我穿戴好以后開始觀察畫像中少女的表情，感覺還是好有難度的，媽媽拿著手機對準我，一個勁兒地在調(diào)整我的`表情，一會兒說請給我一個嫵媚的小眼神兒，一會兒說請把你的頭扭一扭，一會兒又說把你的下巴收一收，姥姥則在一旁忍俊不禁，我頓時想到電視上那些當模特的人是真的不容易呀！就在這時，媽媽突然說：好，就這樣，別動，別動！我聽話地配合著她，姥姥也在旁邊說：對，就這個表情！就這樣，一張完美的照片出鏡了，而我也累得滿頭大汗，好在照片效果確實不錯，我們?nèi)齻�人默契度達到百分之百！
這個過程雖然有些艱辛，可是我和姥姥，還有媽媽，我們都非常開心，我喜歡這樣的陪伴和完成作業(yè)的成就感，同時我也了解到了世界名畫的珍貴之處，希望在我們不斷地學習中會增長更多的見識和見解，也感謝老師給我們布置了這樣特別生動有趣的作業(yè)！真是愉快的一天！
模仿秀作文12
星期五下午，老師舉行了一場模仿秀，模仿的主要是動物的叫聲和行動。
甲第一個上來了，只見他趾高氣昂地上來了，深吸一口氣，氣沉丹田，發(fā)出了吼聲，惡龍咆哮：“嗷嗚，嗷嗚！”這可真是像得沒話說。叫了一聲又一聲，班里的同學們聽完了叫聲，先是一片寂靜，隨后便發(fā)出了爆笑聲。于是甲在同學們歡快的笑聲中興高采烈地下去了。真是栩栩如生啊。
甲下去了，乙就上來了。她初上來時還有些膽怯，可能是她受到了甲的影響，乙上臺來了，只弱弱地發(fā)出了“喵喵”的聲音。那聲音到了老師，老師問同學們，大家說是貓叫，可是我卻沒聽清，聲音有點低。
當丙上來時就不一樣了，只見他兩手再抓，瘋狗似的.往前沖，還嗷嗷叫著。誰能告訴我他這是瘋狗啊還是什么？為什么同學們竟然說是老虎呢？我看瘋狗還差不多吧。
丁上來了，丁上來后就駝起著背，一手放在背后，一手還放在嘴邊，還不停地咳嗽。這是典型的老爺爺啊，真是像。下一個是戊，只見他往地上一坐，兩手合并放在胸前，嘴還不停地動。這就很明顯了，唐僧��！
最后一個是己，他看前面的人表演唐僧就打好了主意，只見他將鼻子往上一拉，又發(fā)出了“哼哼”的聲音，二師兄來了。
這模仿秀真好玩！
模仿秀作文13
愛玩，是孩子的天性，其實不光是我們孩子愛玩，就連大人也愛玩。
今天，王老師就帶我們玩了一個“小游戲”，游戲的名字是;“成語模仿秀”。游戲的規(guī)則是：男生一組，女生一組。男生抽到的一張成語條，男生表演，男生猜。女生抽的女生表演，女生猜。
第一輪是男生先抽，男生的代表王浚碩，抽到的是“暴跳如雷”，老師讓他準備一下，只見他一揮手說：“老師我不用準備了�！闭f著他轉過身來，猛地跳了起來，男生齊聲說：“是暴跳如雷”。可我們女生覺得一點也不像。暴跳如雷明明是生氣，可他卻在那咧嘴笑。于是老師給他加了很少分。
第二輪是女生抽，女生代表是我，我抽到的'是“翩翩起舞”。老師就讓我準備了一下，準備好了，我轉過身面對大家揚起胳膊，我一邊跳一邊舒展著胳膊，女生們一看就知道是“翩翩起舞”。其中表演最有趣的要數(shù)劉加志的“捧腹大笑”了，他捂著肚子笑個不停，我們也被他逗得笑疼了肚子。
這次表演雖然結束了，可我還是忘不了這次難忘的表演。
模仿秀作文14
我們左盼右盼，盼來了一節(jié)有趣的作文課，老師呢？讓我們進行一場游戲——模仿秀。
老師神秘地說：“我告訴你們了，先表演，但不能說出名字讓同學猜，猜出來恭喜你成功了”。
開始了，可是同學們你看看我，我看看你，誰也沒有舉手。當大家徹徹私語時，一黃衣服男孩高高地舉起手說：“我來！”他大步走上臺發(fā)出“汪汪”聲音還不忘吐吐舌頭�！肮罚蓖瑢W們一口同聲地回答。他一下去不得了，孫蔭陽也上來了成。只見她兩只手成了數(shù)字六掛在鼻子上——靈活現(xiàn)的大象出來了。我心里也在想呀，不如我當啄木鳥吧，對啄木鳥。我趕緊舉起手，老師眼急手快說：“你來吧！”我把手放平，在前邊像啄木鳥一樣啄樹。“啄木鳥呀！”我下了臺覺得臉有些發(fā)熱。同學們陸續(xù)表演，其中最搞笑最讓我難忘的'是一位女同學。她大方地上了臺，腰后仰，摸了幾圈肚子。“什么？”
“大猩猩？”
“袋鼠？”她都搖搖頭。
“是李老師�！�
“對！”
“太像了！”
"高手！”
……
老師說：“今天的模仿秀結束，開始寫作文”
啊！原來玩了這么久還要寫作文，算了，不說了，我還要寫作文了。
模仿秀作文15
我今天十分開心，因為老師給我們舉行了一場模仿秀，同學們也真是八仙過海——各顯神通。不過做一個“吃瓜群眾”也超好。今天，我讓我張主播給大家解說解說吧！
第一位“貴賓”模仿的是大花狗，他表演時先趴在地上：汪、汪叫兩聲。他模仿的動物一下就被火眼金睛的“吃瓜群眾”給猜出來了。
第二位“貴賓”模仿的是一只溫柔可愛的小花貓。她走過來的時候先是懶洋洋的伸個懶腰，接著一陣喵喵的貓叫，不過還是讓“吃瓜群眾”猜出來了！
第三位“貴賓”模仿的是“XXX”。是什么？現(xiàn)在不方便告訴你也就是讓你自己猜，他來到舞臺中間，用舌頭舔了的手掌，又摸了摸自己的.肚子，相信大家也猜到了，他模仿的是大黑熊。不過有一個同學的猜的讓我笑的肚子疼，他說那個摸肚子的動作，像是老師在摸肚子。
四位“貴賓”模仿的是……
最后一位“貴賓”模仿的是一頭“斗�！�，他先用兩只手比成兩個牛角的形狀放在頭上，像一個地方猛的一沖�？上�！一下就被猜到了！
這一場模仿秀已經(jīng)接近尾聲，大家下次再見，拜拜。
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