以看見為題的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的以看見為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以看見為題的作文1

　　每次站在陽(yáng)臺(tái)邊看著樓下的大樹，我總會(huì)想到，我在等待生命的改變。

　　新年前的幾個(gè)月，因?yàn)榉乐剐⊥蹬罉渖蟻?lái)偷東西，所以就要把小區(qū)大樹的枝葉砍斷。

　　那幾天，天空是陰暗的，潮濕的空氣布滿在身邊，一切都是這么的壓抑。而砍樹的機(jī)器在轟隆隆地響著，大樹的生命在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝著，墨綠色的`葉子一片一片地被搖下來(lái)。小區(qū)的大樹們都害怕地垂下葉子，似乎想讓人們不去傷害它們，可是它們還是被一刀刀地砍下枝葉，在陽(yáng)臺(tái)上，看著不斷掉落在地的枝葉，和它們流出的汁水，我為它們感到惋惜，不知道還要多少天才能長(zhǎng)回來(lái)！

　　過(guò)了幾天，再往下看，地上鋪滿了被砍下來(lái)的枝葉，好像被鋪上了綠毯。而樹兒們都只剩下了光禿禿的身體，有一棵樹全被砍光了枝葉，只剩一根主干像插在地上的柱子孤單地立在那兒！我想：這棵樹肯定活不了了，那些被砍光了的大樹，都活不了了！

　　可是樹兒們用它們強(qiáng)大的生命力否定了我的推論！

　　樓下的大樹對(duì)自己的樣子很是不滿，在最高處，一條小枝上長(zhǎng)出了兩片小小的嫩綠的葉子，正努力生長(zhǎng)著，舒展著自己的兩片小葉子，去吸收更多的陽(yáng)光。幾天后，樹上的小枝都長(zhǎng)滿了小葉芽，好像春天已經(jīng)來(lái)臨。

　　接著，是小路旁的一棵大樹推翻了我的言說(shuō)，我曾說(shuō)它全身的枝葉都被砍光了，怎么還能活下去！可是它突破了生命的界限，獲得了“重生”，它好像放棄了自己的舊的身體，在樹根部伸出了一根新的枝條，再向上長(zhǎng)葉子，長(zhǎng)成像以前那么高大。

　　幾個(gè)星期后，奇跡來(lái)臨了，大樹們都伸出了自己的小枝，太陽(yáng)也伸出頭來(lái)，把陽(yáng)光照在地上，而空氣也變得清新，一切都是這么美好！

　　看見，有時(shí)需要等待，第一次你看見的結(jié)果并不是不會(huì)變的，你必須要等待，等待最好的結(jié)果。

以看見為題的作文2

　　賈明子是個(gè)有同情心和行動(dòng)力的學(xué)生。趁著假期他來(lái)這條全市最著名的小吃街打工。他手腳麻利眼神靈活，很受店老板信任�？伤麉s高興不起來(lái)。

　　在他天天上下班的路上總能看見乞討的人。有殘了的，有病了的.，還有年紀(jì)很大了的。起初他總是要掏出褲兜里的鋼蹦兒施以援手，但慢慢他發(fā)現(xiàn)這沒有絲毫用處。他為此苦惱不已。原本他并不常遇乞討人，可自來(lái)了這街后在所難免吶。明子認(rèn)為看見了就不能不管。于是在一個(gè)打佯的月下時(shí)分，他決定要做些行動(dòng)，讓更多人看見。

　　幾天后這里迎來(lái)了第一位記者，緊接著來(lái)了第二位、第三位，來(lái)了不少人。他們都扛著攝像機(jī)拿著話筒，熱切地采訪著。

　　賈明子看到這番景象后十分滿意，那份同情心有了安置的地方。他看到那邊的侏儒母女滿眼的熱淚，心中著實(shí)感動(dòng)了一把。好心人多�。�

　　接下來(lái)的幾天里當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上都登了乞丐們的情況，先后有好心人和公益組織提出樂意援助。放眼望去一派充滿希望的好景象。明子成功地讓更多人看見了這么個(gè)角落，他的假期也要結(jié)束了，很圓滿��！

　　路邊的樹落了一次又綠了一次，這又是一年。

　　賈明子再次準(zhǔn)備來(lái)這條街的那家店打工時(shí)，心中還留存著去年的那一份快樂和滿意。

　　可當(dāng)他一跨入這街時(shí)，立馬被人拉住。他低頭一看正是雙枯瘦的老手。“孩子行行好，祝你考上好大學(xué)啊！”賈明子當(dāng)即愣住了。環(huán)顧一周，正又是不乏這樣的人。他感到了深深的不解。從褲兜里拿出紙幣塞進(jìn)那雙手后他開始低頭深思，讓更多的人看見了又真的能有用嗎？

以看見為題的作文3

　　看見過(guò)很多東西，很多人，很多事，但是看懂的卻很少。

　　——題記

　　每天早晨我都會(huì)看到一個(gè)老人拿著一個(gè)掃帚，身穿橙色反光衣在大馬路默默的掃著。路上人來(lái)人往，每個(gè)人都用不同的眼神看著他，有嫌棄的，有關(guān)心，有同情……但他從來(lái)都不在意他們的看法，自己默默的干著自己的工作，為這個(gè)城市帶來(lái)干凈。

　　直到那天上學(xué)的時(shí)候，我看見他騎著一個(gè)三輪帶著他孫子，到了公交車站，那個(gè)同學(xué)原本是在他爺爺旁邊站著�？上�他同學(xué)來(lái)的時(shí)候就故意走開，仿佛是要撇清什么關(guān)系似的。我看見這一幕的時(shí)候，心里在想“你怎么能這樣，那個(gè)是你爺爺！”我本來(lái)打算過(guò)去說(shuō)一下那個(gè)人，可是自己潛意識(shí)里有沒有去，認(rèn)為好像是多管閑事。于是我便沒有去，直到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

　　人本來(lái)應(yīng)該是平等的，只是做著不同的工作而已，但是再卑微，再小的工作也是為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)，那些自以為是，自認(rèn)為很高大的人，他們?nèi)绻麤]有了，這些愿意做卑微工作的人的支持與幫助。他們也什么都不是。

　　打個(gè)比方吧“整個(gè)城市里都是有錢人，沒有一個(gè)清潔工，沒有人想干卑微的工作，全部人都認(rèn)為自己很高大上。”那么這個(gè)城市肯定會(huì)消滅。

　　當(dāng)然還有人心。如果一個(gè)人連自己的`親人都嫌棄，那么這個(gè)人不會(huì)走太遠(yuǎn)的。所以在生活中要用心去看這些看似小的事，你便會(huì)了解很多。還有我也錯(cuò)了，有時(shí)我們應(yīng)該去多管一下“閑事”，當(dāng)然并不是真正的閑事，我指的是那些違背了道德，法律的事。

　　所以呢，在同一個(gè)世界，并沒有誰(shuí)高誰(shuí)低，不要瞧不起任何人，要用心去看心，用你的內(nèi)心去看那個(gè)人的內(nèi)心。因?yàn)槟莻�(gè)人和你同樣是人。

以看見為題的作文4

　　世界是多彩絢麗的。當(dāng)我們看見自然中的花草樹木，能夠感受到他們的生機(jī)勃勃；當(dāng)我們看見歷史中的人物事件，能夠發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值與意義；當(dāng)我看見同學(xué)們，能夠感受到青春的活力與歡樂。

　　與同學(xué)們一起的活動(dòng)很多，一次比賽一次春游，我總能從中看見活動(dòng)的精彩和心靈的真善美。清明假期開學(xué)的第一天，學(xué)校組織去圓明園進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)，主要是觀察植物，我正好可以欣賞這春光美景！笑著，跳著，我們來(lái)到一棵桃樹旁，芳香撲鼻而來(lái)。向前望去，柳條上已滿是嫩白的綠芽，仔細(xì)聆聽，是鳥兒們?cè)诟璩�。我們也融進(jìn)了這生機(jī)勃勃的春景中，體內(nèi)流動(dòng)著一股氣息，仿佛有使不完的勁兒。

　　我們分工明確，開始探索。幾名同學(xué)飛似地跑去，又飛似地跑來(lái)滿載著這各種各樣的葉子由我們來(lái)測(cè)量記錄，跑向我們來(lái)時(shí)都是氣喘吁吁，但他們?nèi)允腔顫姷匦χ�，帶�?lái)了各種各樣的葉子。又細(xì)又尖的松針，長(zhǎng)得好看卻又說(shuō)不上名的葉子等等。在大自然中工作又研究大自然，如此美妙的工作，我們不會(huì)無(wú)聊疲倦，而是活力滿滿。

　　工作時(shí)，在測(cè)量葉子的厚度時(shí)有些困難，不太會(huì)使用某些工具。同學(xué)們就互相幫助，共同解決一道道難題。那一個(gè)個(gè)緊鎖著眉頭，仔細(xì)鉆研的身影深深地印在我的腦海中。我們正向終點(diǎn)飛速地前進(jìn)著，這就是團(tuán)隊(duì)的'力量！當(dāng)腿坐得酸痛時(shí)，得到同學(xué)的鼓勵(lì)；當(dāng)完成任務(wù)后，與同伴熱情地?fù)肀А２唤�感到這是團(tuán)結(jié)的果實(shí)，這是團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂。

　　這次科學(xué)探索活動(dòng)，我們與同伴互相合作，共同努力�？匆娮匀坏亩嗖十嬀恚�看見團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀成果，感受到青春的活力與歡樂！

以看見為題的作文5

　　在生活中，我們會(huì)看見許多的事物，但是，有些東西是不能去用眼睛看出來(lái)的，那就是心。

　　凌晨4點(diǎn)，我被蟬鳴聲吵醒，外面十分安靜，大家都在睡夢(mèng)中，而我卻醒了。我看向窗外，只有幾盞路燈亮著，像是在黑暗中的夜明珠，發(fā)出耀眼的光芒。趁著光亮，我看見在遠(yuǎn)處有一個(gè)人影，走近后，我看見他穿著橘黃色的工作服，推著一輛垃圾車，緩慢地走著，一看就是環(huán)衛(wèi)工人。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我就聽見“沙沙沙”的聲音，我往窗外一看，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人在掃地，我想：睡也睡不著，干脆我就看著環(huán)衛(wèi)工人都是怎樣打掃我們的城市的。

　　整個(gè)街道很臟，地上有口香糖、有干了的痰、有扔在路邊的瓶子、有倒在地上的'泡面，不過(guò)，環(huán)衛(wèi)工人很有耐心，口香糖，他用鏟子鏟掉了，干了的痰，用水沖掉了，瓶子他都掃走了，泡面也掃走了，之后，他就把垃圾桶里可回收垃圾全都“打包”帶走了。

　　看著他的背影，我仿佛看見了他昔日打掃街道的勞累，別人看他是一個(gè)社會(huì)底層的環(huán)衛(wèi)工人，而我看見的是他清理城市的光榮使命。別人看他做這份工作，只是為拿一點(diǎn)錢，而我看見的是，他拿那點(diǎn)錢，養(yǎng)家糊口，為家人過(guò)上好生活，有時(shí)，我們不能只看一個(gè)角度，還需要換一個(gè)角度去看，那就是用心去看見。

　　對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人，我看見的是他擔(dān)負(fù)光榮重大的使命，別人卻認(rèn)為臟，這些人，都不懂得用心去看。

以看見為題的作文6

　　校園是幾乎每個(gè)人都曾到過(guò)的地方，而我卻看見了不一樣的校園。

　　每當(dāng)上課鈴打響，便是同學(xué)們爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)教室的時(shí)候。課堂上，總是充滿著活躍的氣氛，每次老師的舉手投足都會(huì)集了全班五十多位同學(xué)的目光。有時(shí)布置課堂練習(xí)，便是一陣埋頭苦干，小聲的討論，就是智慧的碰撞與交融。而當(dāng)抽查提問(wèn)時(shí)，若是答得精彩，便會(huì)博得眾人的掌聲，老師也會(huì)大加贊揚(yáng)；但如果答不上來(lái)，不但會(huì)受到鞭策，還會(huì)得到另一種層次的表?yè)P(yáng)，積極性固然不減反增，我看見，這有趣的課堂。

　　隨著最后一節(jié)課的結(jié)束，緊張的課堂就會(huì)被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)所替代。這時(shí)，同學(xué)們便會(huì)三五成群地聚在一起。有的同學(xué)與別人同讀一本書，同看一份報(bào)，雖然看法不相同，但都為增長(zhǎng)見識(shí)而歡欣。有的則會(huì)待在教室與其他人進(jìn)行輕松愉快的聊天，開始時(shí)也許是簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答，但四五個(gè)回合后便會(huì)加入越來(lái)越多的人，各種小道消息湊在一塊兒，成了趣味多多的'大雜燴，友情的種子也在這里撒下。我看見，這輕松的課后。

　　盡管校園有如此之多展示自己的機(jī)會(huì)，但只有學(xué)生們知道，最能把才能發(fā)揮出來(lái)的地方是宿舍。比如一位同學(xué)會(huì)一門樂器，那么這里將洋溢著快樂的歌聲�！耙魳肥侨祟惞餐ǖ恼Z(yǔ)言”，即便是旁邊宿舍的鄰居，也會(huì)被吸引而來(lái)；最精彩的部分是萬(wàn)籟俱寂時(shí)，一位很有才氣的同學(xué)總是可以用他精彩風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)逗樂我們，即便很困的人也會(huì)被吸引注意力。我看見，這活潑的宿舍。

　　盡管作業(yè)的壓力山大，但我們依舊保持微笑，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)不一樣的校園，我也走出了不一樣的路，我深愛著我的校園，因?yàn)樗�給了我不一樣的精彩。

　　我看見，這不一樣的校園。

以看見為題的作文7

　　空氣中依舊充滿了溫情，那暖心的畫面久久在我的腦海中揮之不去。每當(dāng)我回想起那一刻，我的心總是微微地悸動(dòng)起來(lái)。

　　還記得，那是一個(gè)冰天雪地的冬日，冰冷的溫度仿佛要把空氣凍起來(lái)似的，平時(shí)一向粗糙的柏油馬路，這時(shí)卻變得十分平滑，一輛輛奔馳的汽車從我的耳邊呼嘯而過(guò)。這時(shí)，一輛笨重的貨車引起了我的注意，他行駛的十分緩慢。也不知車上運(yùn)的什么，用牛皮紙牢牢地掩蓋著。這時(shí)車輪突然微微地打滑了，以至于夏水，井道承受不住貨車巨大的重量，坍塌了。貨車輪一下子陷入了下水井道里，發(fā)出了巨大的'聲響。

　　貨車上，司機(jī)也覺察到了問(wèn)題，趕緊從車上跳了下來(lái)，大聲呼救。旁邊的車輛從他身邊紛紛呼嘯而過(guò)，我也覺得束手無(wú)策，天空飄著鵝毛大雪，顯得格外凄涼和陰冷。忽然一輛商務(wù)車停在了他的身邊，車主跳了下來(lái)，親切的詢問(wèn)貨車的司機(jī)，還從車上找來(lái)工具，事情仿佛有了轉(zhuǎn)機(jī)。慢慢越來(lái)越多的人停下來(lái)給予司機(jī)幫助，他們幾乎都從自己的車?yán)锬贸鰜?lái)了扳手，千斤頂和滑輪等修車工具。后來(lái)幾十個(gè)人一齊發(fā)力，把貨車的一邊舉了起來(lái)，并用千斤頂撐了起來(lái)。不一會(huì)兒，他們就把車抬起來(lái)避過(guò)了下水道，還給車換了一個(gè)新輪胎。貨車換好新輪胎的時(shí)候，那些熱心腸的人們卻再一次呼嘯而過(guò)。冬風(fēng)依舊凜冽，可留下的溫情卻溫暖了許多人的心。

　　我的眼睛似乎模糊了，“人間處處有真情！”，我漫步離去，天雖寒冷，但我的心卻不乏溫暖，似乎身上也暖熱了。

　　我曾見過(guò)許多暖心的事，但這件事確實(shí)我印象十分深刻。每當(dāng)回想到這件事，心中就會(huì)有一股暖流輕輕劃過(guò)，仿佛在眼前也能看見人與人的關(guān)懷之情。

以看見為題的作文8

　　“爸爸，我餓了！”躺在床上的我不自覺的說(shuō)出了這句話，連眼睛都沒睜。媽媽因?yàn)槊�，好幾天不在家了。還沒等到回應(yīng)，便又迷瞪了。這樣迷迷糊糊大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于徹底醒來(lái)，刷牙洗臉。

　　來(lái)到廚房，鍋，一干二凈，碗一干二凈，心里不免有些失望，“唉，難得假期多睡了一會(huì)，連早飯都沒得吃�！眹@了一口氣走到了客廳，躺倒在沙發(fā)上，隱隱約約間感覺眼前突然出現(xiàn)了一縷熱氣！是我看錯(cuò)了嗎？立馬坐好，看見桌上有一碗面！可是為什么是熱的？想不了那么多了，肚子早就“咕咕”叫了，于是飛速撲到了餐桌上。

　　我看見翠綠的青菜，一顆金燦燦的煎蛋，旁邊還撒著一些切碎的小蔥。用筷子夾起面條，吸入肚子，胃中那份空蕩立馬散去，狼吞虎咽之后，只剩下一碗湯，熱氣沒有那么濃了，穿過(guò)那層水霧，我方才看見桌子上的一張便利貼。手伸上去，揭了下來(lái)�！凹偃缑鏇隽司陀梦⒉�爐熱一下，別吃涼的！”透過(guò)隨性的字體，我仿佛看見了爸爸出門前的手忙腳亂，他知道我最愛吃面條，又似乎專門等我起床而延遲了上班的時(shí)間，最后實(shí)在等不了才匆匆寫下那串盤蛇般的字。一定是的，面還沒有坨。心里一陣暖流，又轉(zhuǎn)回那碗幾乎沒有熱氣的面，輕抿一口，溫溫的，咋這么好吃呢？又回想到，平常爸爸做飯時(shí)，我總是嫌棄“飯?zhí)�多了”“菜還是生的”“煎雞蛋還沒熟”現(xiàn)在這碗恰到好處的面，為什么這么好吃？爸的廚藝見長(zhǎng)了！想到這里，便捧起湯碗一飲而盡。放下碗，碗底的花紋一朵特別精致的.玉簪花，我的視線有點(diǎn)模糊，這是爸爸專門給我買的，快五十歲的人了，平時(shí)也不太在乎什么花花草草，為了迎合我的愛好，硬是在超市選了半天，才選到符合我的審美的碗。

　　一碗面，讓我看見了許多。

以看見為題的作文9

　　愿每個(gè)孩子，都被世界溫柔以待。――題記

　　上周在學(xué)校，感覺壓力出奇地大，任務(wù)隨著期中考的來(lái)臨而繁重，考試，作業(yè)都多了不少，我感到像是在地獄中!作業(yè)多，我寫不完，考試多，我考不好，這不就是對(duì)一個(gè)學(xué)生最殘忍的打擊嗎!然而生活，不止一次地在敲打我……看不見的，是內(nèi)心的傷。終于熬到回家，我像是個(gè)什么也不懂的小孩子，大哭了一場(chǎng)，覺得舒服了不少。周六，又開始瘋狂地“挽救”。

　　坐在窗前，從早上一直到下午，幾乎沒有離開過(guò)。我看著太陽(yáng)那道金黃色的光，在我的房間走了一道弧來(lái)，看著光從無(wú)到有，又從有到無(wú)。心里惆悵，站起身，我走到窗邊�？粗�那被夕陽(yáng)灑滿金黃的谷粒，想到去年忙于學(xué)業(yè)，竟連谷都忘記去看，不免失落更加。接著聽到幾個(gè)男孩女孩的玩鬧聲，其中一個(gè)唱起了“奧特曼”的一首主題曲，我跟著哼了起來(lái)，另一個(gè)卻不停地問(wèn)“這是什么歌呀?”我迷茫了，曾經(jīng)我們的童年競(jìng)與他們有如此的'不同!不過(guò)：轉(zhuǎn)念一想，他們有他們的生活，我有我的生活;他們有他們的童年，我有我的使命。我的童年，貌似過(guò)去了啊，曾經(jīng)的谷粒，曾經(jīng)的歌，貌似過(guò)去了啊。不過(guò)，我也成長(zhǎng)了，你們也定將成長(zhǎng)了。我們的歌，你們的歌，又何嘗不是童年的歌?看得見的歌，看得見的快樂。只是現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)的旅途上“碰壁”了，我似乎被生活欺騙了，是不是，我對(duì)世界“惡語(yǔ)相向”了?是嗎?

　　不過(guò)，我希望每個(gè)人平等，希望快樂永駐心間，希望―是孩子啊――拜托世界，溫柔以待――讓他們看得見，僅有一次的童年!

以看見為題的作文10

　　我喜愛自然，因?yàn)槲覐闹锌吹搅嗽S多不同于現(xiàn)代都市的美。

　　在那神農(nóng)架高聳的山峰上，我看見了生機(jī)。春天來(lái)到了，干褐色的枝芽冒出綠意，召喚山間的動(dòng)物們出來(lái)玩耍，枝條上出現(xiàn)了幾只小鳥，嘰嘰喳喳地跳著、唱著。樹葉日漸繁盛，時(shí)常有金絲猴或是長(zhǎng)臂猿飛蕩在叢中，不知是在玩耍還是在捕獵。而星羅棋布的野花點(diǎn)綴著綠地，花兒與鳥兒競(jìng)相爭(zhēng)美，各自都不讓對(duì)方。也偶爾有松鼠閃現(xiàn)，在尋找被大雪掩蓋一冬的美味松果。

　　在長(zhǎng)江那飛速流淌的江水里，我看見了希望。這南方文明的發(fā)源地，已有數(shù)萬(wàn)億年的歷史，孕育了數(shù)不勝數(shù)的生命。長(zhǎng)江水遠(yuǎn)流千萬(wàn)里，水盛時(shí)淹沒萬(wàn)頃，水枯時(shí)涓流不竭，它就是有如此博大的胸襟。從遙遠(yuǎn)的西方流來(lái)，又從低矮的東方溢出，日夜不休。一路滋養(yǎng)的田畝，都已變成濕潤(rùn)如膏的良田。為世間匯聚水源，帶來(lái)無(wú)數(shù)生命，塑造生的希望。

　　在華山直插云霄的山峰上，我看見了堅(jiān)韌。崎嶇的山路，陡峭的`山崖，如此險(xiǎn)惡的環(huán)境卻引來(lái)文人墨客，為其獻(xiàn)上詩(shī)賦。是因?yàn)槟蔷G樹吧，那些在石縫中生長(zhǎng)的大樹，樹根扭曲著去探尋泥中少得可憐的氨磷鉀，樹干也歪歪扭扭的，卻愈發(fā)粗壯，堅(jiān)持活了幾百年，如今仍為游人留下一片綠蔭，下凹的峽谷之中也長(zhǎng)滿密密麻麻的綠樹，絲毫不比山上差。

　　但是，在如今的現(xiàn)代化大都市，水泥蓋住了土地，高樓隔離了樹木，鐵門疏遠(yuǎn)了人心。稀少的樹木與鳥鳴失去了原有的生機(jī)，人們間的猜忌奪去了希望，貌美的建筑一晃即倒�；疑�的天空預(yù)示人類的未來(lái)，渾濁的空氣侵蝕人類的生命。這里，我只能看見死氣、絕望與脆弱，這些我們應(yīng)從何改變？

　　雖身處此地而感到遺憾，但我期望，有朝一日，世界不再昏暗，能讓我欣喜地看見自然界的美在現(xiàn)代城市里顯現(xiàn)。

以看見為題的作文11

　　“我都說(shuō)了我不想去了，你怎么這么煩，要我說(shuō)多少次！”我極不耐煩地回應(yīng)道。

　　“兒子去吧，他們說(shuō)這個(gè)老師很好的！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。

　　“哎呀！你好煩啊！”

　　“就上一節(jié)課，不喜歡就不去了�！本瓦@樣我極不情愿地去了。

　　“上課了，請(qǐng)同學(xué)們回到自己的座位上�！眴�，干脆利落，有點(diǎn)意思，與我想像中的不太一樣！飄逸的穿著，戲劇性的臉讓人不禁地樂呵，“紅瓜子”的臉上鑲著兩顆大大的眼睛，十分地靈動(dòng)，仿佛會(huì)說(shuō)話一般。還有她那張能說(shuō)會(huì)道的.巧嘴讓課堂充滿了樂趣，使我很快就融入了課堂。老師那般生動(dòng)的講解，使我感到身臨其境，我仿佛穿越到了過(guò)去看見了豪放瀟灑的李白、看見了顛沛流離的杜甫、看見了幽默風(fēng)趣的蘇東坡……

　　我的心隨著老師的講解忽高忽低，已經(jīng)完全沉醉在了其中，但最開心的還是把老師黑得無(wú)語(yǔ)以對(duì)……我已經(jīng)完全忘記了我來(lái)之前的那一萬(wàn)個(gè)不愿意，時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間便下課了，可我的心依然久久不能平靜。

　　一回到家我便滔滔不絕地講著上課時(shí)的趣事以及學(xué)到的知識(shí)。當(dāng)我說(shuō)得正歡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)爸媽竟在竊竊私語(yǔ)，這讓我很不開心，便說(shuō)：“你們?cè)谡f(shuō)什么？”良久，媽媽才說(shuō)道：“你不是不想去的嗎？”我只好尷尬地一笑。

　　正是因?yàn)檫@位老師，我才有幸看到這么多有趣的一幕幕，才有幸看到那樣精彩的課堂。有時(shí)，打開自己的心靈，多一點(diǎn)耐心，多去接觸更多不同的人與事，我們就會(huì)看見更多不同的風(fēng)景。

以看見為題的作文12

　　疫情還未結(jié)束，小區(qū)里仍是不能隨意進(jìn)出，不管是快遞還是外賣，哪怕只進(jìn)小區(qū)一小步，你都得測(cè)個(gè)體溫登個(gè)記。小區(qū)的劉大爺便搭個(gè)篷子搬個(gè)桌子、椅子坐在門口，手持體溫槍：“來(lái)來(lái)來(lái)，手腕抻出來(lái)，手心向上呀，別慌，等登下記……”有的時(shí)候前腳看見外賣員進(jìn)去后腳他出來(lái)來(lái)也要登記。

　　“大爺呀，“小哥說(shuō)話了，“您剛見我進(jìn)去的，怎么又量體溫吶！”劉大爺也發(fā)話了：“為了你的安全呀”“切，”小哥把手抽回來(lái)，眼一翻白“費(fèi)勁�！闭f(shuō)著就騎走車走人了，只留來(lái)劉大爺?shù)摹靶δ槨迸c等著測(cè)體溫的人們。

　　每天大門口排滿了人，人們無(wú)不議論劉大爺?shù)娜�，就連爸爸都會(huì)嘀咕：“讓他來(lái)測(cè)體溫真是事倍功半呀�！�

　　每天看著患著的人數(shù)不斷增加，心里不禁一梗：“媽，我們小區(qū)有沒有嚴(yán)重的患者呀！”“好像沒有誒！”母親回答。

　　有一次我去小區(qū)門口領(lǐng)快遞，又一次看到劉大爺給人測(cè)體溫“來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)，下一個(gè)，往邊上走走哈！”他的聲音真是大，方圓十里聽得一清二楚，我開始有點(diǎn)煩他了，不僅做事效率低，噪門還不小。

　　這天晚上在小區(qū)里散步，看見大門口的篷子里還亮著燈，一個(gè)蒼老的身影若影若現(xiàn)——這不是劉大爺嗎？這么晚了在干嘛呢！

　　走進(jìn)一看，他在清帳了呢，看今天有多少人出入了，體溫是否正常，

　　為我們的安全保障。

　　“大爺，辛苦了�！蔽艺f(shuō)道。大爺抬起頭，看見是我，愣了一下，我

　　清楚地看到了他臉上的皺紋，那一條條清晰的`皺紋從額頭到嘴角。

　　大爺?shù)溃骸安恍量�，這是我的責(zé)任呀！

　　大爺平日里顯得很兇，很嚴(yán)肅，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這是一種責(zé)任，可能我們只能看見他嚴(yán)肅的一面，卻看不到他對(duì)小區(qū)盡職盡責(zé)的一面，只有看見他的全部，才能更好地了解一個(gè)人所做的一切呀！

以看見為題的作文13

　　友人相送一捧石斛，隨手?jǐn)S于一處黑暗潮濕的角落后，我又投入無(wú)盡的題海中，“堅(jiān)持住！”我告訴自己，卻只能航行在這未知的海域，沒有破曉的光與溫暖……

　　一日，一縷清幽的芬芳落在鼻間。尋去，這干澀的石斛竟吐露出新生的翠意，宛若翡翠雕成的如意，細(xì)長(zhǎng)地延展，分出幾顆米粒大小的苞，點(diǎn)綴著初春，我竟被這生命所吸引，選出幾株長(zhǎng)勢(shì)喜人的，浸在玉瓶中，靜待它們的盛放。

　　自此，我桌上被幾株春意打扮，竟不是那么無(wú)味枯燥。

　　春來(lái)的清晨，香氣似舞蝶，點(diǎn)在我鼻尖，就生了根，久久不散。朦朧睡眼里瞧去，玉瓶?jī)?nèi)竟依舊是翠意一片。隨著舞蝶與風(fēng)息的指引，我又一次拿出那捆石斛，干枯的莖，古老的根，唯有那梢上的'一抹溫潤(rùn)的玉色，牽引著我的魂。

　　幾朵石斛花竟在那幾株我曾不看好的根莖上盛放。

　　我有幸看見這花，我有幸得到一抹心中的霞光，它引領(lǐng)著我的船只，只因?yàn)樗�和我的相遇�?/p>

　　我小心翼翼地將這只石斛放進(jìn)玉瓶?jī)?nèi)，重新沉浸學(xué)海無(wú)涯，將這朵石斛花珍藏在我的一葉小舟上，它散發(fā)出的芬芳與光芒，將引領(lǐng)我在這短短幾月中，朝彼岸劃去！

　　那一日，我不知見到多少花的盛放，多少花的凋落，卻一心永恒地生長(zhǎng)著一株石斛，在斷壁殘?jiān)�上吐露春輝，只因?yàn)槲铱匆娺@花，我看見這曉光，不論在多么不看好的目光中，多么諷刺的話語(yǔ)間，我心中盛放著一朵石斛花，生長(zhǎng)著，吐露著春輝。

　　一切，只因?yàn)槲业撵`魂看見這花，我的小舟行進(jìn)到了遠(yuǎn)方。

以看見為題的作文14

　　最近因?yàn)橛悬c(diǎn)不舒服便去了趟醫(yī)院，檢查完了沒什么事，但看見的一件事卻讓我感受頗深。

　　那是正在排隊(duì)的時(shí)候，因?yàn)殛?duì)伍很長(zhǎng)站在后面的我好奇地四處張望。醫(yī)院里人很多，但也很有秩序，醫(yī)生和護(hù)士都在很認(rèn)真地工作，幫助一個(gè)個(gè)病人重獲健康。這時(shí)一位中年婦女領(lǐng)著兩個(gè)小孩走了進(jìn)來(lái)，手上提著一個(gè)包，有點(diǎn)富態(tài)的樣子。那兩個(gè)孩子都是男的，自然很調(diào)皮，吵吵鬧鬧地玩起了“踩腳”游戲，那婦女也沒管，只是叫了一聲“小心點(diǎn)”。說(shuō)實(shí)話我有點(diǎn)討厭這樣的不安靜，這里是醫(yī)院又不是孩子們玩的場(chǎng)所，難道就不考慮一下別人的感受么？小孩不懂就算了，可母親總能制止一下吧，但讓我更反感的不是這個(gè)。

　　站了也有點(diǎn)久了，可隊(duì)伍依舊像龍一樣長(zhǎng)，那位婦女或是有點(diǎn)渴了，從包里翻出了一瓶礦泉水，打開瓶蓋就喝了，可我看見在她拿水的那時(shí)掉出了一角錢的紙幣，不多不少，只是一角嶄新的一角錢。喝完水時(shí)她看見了，但她沒有撿起來(lái)，嘴里呢喃著“一毛錢而已，不要了�！蔽毅读艘幌�，一毛錢而已？難道就因?yàn)樗�只是單薄的一角錢就不要了，難道一角錢不是錢嗎？那一些一元的'，十元的，一百元的，難道不都是由許許多多的一角錢籌成的嗎？或許你說(shuō)一角錢而已，但那些辛苦的人要付出多少汗水？我剛想去幫她撿起時(shí)，一個(gè)小男孩已經(jīng)跑過(guò)來(lái)?yè)炱鹆�，他走到婦女面前“阿姨，這是你的錢�！彼�有點(diǎn)不情愿的接過(guò)錢隨后又不情愿的說(shuō)了聲“謝謝”。我想那男孩是懂事的，他能知道一角錢的重要，至于那位婦女，我不知道她是怎么想的，但我感到了一種人的心態(tài)。

　　難道一角錢真的不重要么？不，只是你對(duì)它的心態(tài)不同，當(dāng)今社會(huì)有許多的人都是這樣，不愿撿起更不在乎那一角錢，我想，那一角錢其實(shí)是最重要的。

以看見為題的作文15

　　愛，有時(shí)是不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

　　出門的時(shí)候又遲到了，麻木的背上書包，下了樓。

　　天真是冷，我心里極不情愿，好像還舍不得被窩里的溫暖。雙手冷地毫無(wú)知覺，來(lái)回地搓著也沒有一點(diǎn)溫度。

　　車庫(kù)里燈泡還是一如既往的罷工，寒冷加上黑暗帶來(lái)的恐懼使我想立刻馬上逃離這個(gè)世界。

　　突然一陣沉重的腳步聲傳來(lái)，伴隨著一下金屬摩擦聲，一個(gè)高大而不清晰伴隨著晃動(dòng)的影子映在墻上，我的心猛地揪緊。

　　那火光漸漸飄近，原來(lái)是你。

　　你那通紅的鼻子加上沒打理的'胡子拉碴的模樣讓人心生畏懼。外套領(lǐng)子還隨意的翻了進(jìn)去，脖子往里縮著，好像你也不畏懼這寒冷。

　　“來(lái)，爸爸幫你開�！蹦愫敛豢蜌鈴奈沂掷飱Z過(guò)鑰匙，火光也靠近了我，我頓時(shí)感到了一陣溫暖。

　　那火光漸行漸遠(yuǎn)，在熟悉的“咚咚”踢開支腿聲音后，又漸漸飄近。

　　你把車遞給我，我握到了那車把上還殘留的溫?zé)�，我也好像感覺到了那太陽(yáng)已經(jīng)躍出了地平線。

　　我回頭歡快的對(duì)你說(shuō)“我走了�！蹦阋餐瑯右砸粋�(gè)敦實(shí)的“嗯”回答了我。

　　我騎上車，悠悠地朝著前方駛?cè)ァ?/p>

　　在路的拐彎處，我回頭看見了一個(gè)高大身影在火光熄滅的瞬間打了一個(gè)噴嚏，我不由笑了一下。

　　燈熄滅了，但我再向前看去是，陽(yáng)光灑在我的身上，籠罩了我的全身，很溫暖。于是，在陽(yáng)光路上，那溫暖伴我一路前行。

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