成長作文(錦集8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成長作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
青春是一華麗的盛宴。
或許我們在乎的并不是終點(diǎn)，而是沿途璀璨的風(fēng)景……
我小時身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊玩。沒有一點(diǎn)歡樂色彩，養(yǎng)成了這種不活潑、不言語的性格。
也就是在前幾天，我嘗試到第一天登臺演講的滋味。班里老師規(guī)定：每人輪流在黑板上寫一句名言，并且登臺演講。等待既是漫長的，也是短暫的，心中浮起一陣欣喜，既而接之的是一陣失落，一種緊張。
終于等來了，上課前，我的手一直冒汗，好像趵突泉，冒個不停，就連和我旁邊的同學(xué)說話也是心不在焉。
上課鈴聲終究是打響了。心想：沒辦法，硬著頭皮上吧！我走上了講臺，伴隨著同學(xué)們的掌聲。眼睛不知該往哪落，心臟的跳動幾乎到了極限，安靜的教室里，仿佛只有我的.聲音和心臟跳動的聲音“恩，恩，所以我們要……”頓時，我感覺快要窒息了，我想：完了，完了，我想不起來了。只能瞎編了。隨即，我的演講完畢，抬起頭，看見的是同學(xué)們一張張無奈的臉，我急匆匆走下講臺。
唉，我的第一次脫稿演講，是這樣的“狼狽”。
我的第一次嘗試，讓我明白：第一次嘗試是對自己的考驗(yàn)，也是對自己的挑戰(zhàn)，有了第一次的嘗試，便會有對新一輪的更大的挑戰(zhàn)的信心。
成長作文 篇2
讀書伴隨著我的成長，書就是我的精神食糧，書就像一日三餐，我再也離不開它了。書讓我健康的成長著。
記得我三四歲的時候，媽媽在我的床頭邊給我講著生動的小故事，我當(dāng)時還不認(rèn)識字。
當(dāng)我上幼兒園的時候，老師發(fā)給我們一本書，我們只看圖，正因我們不會認(rèn)字。頭挨著頭，臉挨著臉，看著圖有時都哈哈大笑。
我進(jìn)入小學(xué)之后，會想起這件事就會想到找出媽媽小時候給我買的《公主童話》，雖然看過了許多遍，但有時回想起來，就會再翻一遍，故事中的.文字像一道道閃電，在我腦海里閃過，故事中的白雪公主，小矮人和惡毒的皇后，讓我感到兒時中的快樂。
書是伴隨我一生的，它像母親的手，撫摸著你，在你悲哀難過之時，給你一些快樂，把這些難過忘記；母親像一杯水，你渴的時候，隨時喝掉它，你感到一絲甜蜜；有時，母親也像一張棉被，晚上蓋上它，你感到十分溫暖。書伴隨你到永遠(yuǎn)。
成長作文 篇3
花兒總比我們想象中要漂亮的多，但我們卻不知道，要種活一盆花有多難。
看著媽媽買的色彩斑斕的花朵，我經(jīng)不住誘惑，很想自己種一盆，哪怕只開一朵花呀！行，說干就干，我拿著一個橘子就往嘴里塞，好不容易吐出來幾個籽兒，就趕緊跑到廁所去洗了，正好家里還有一個桶，一袋土，二話不說就往桶里倒土，倒到三分之一的時候，我就把那幾個種子（籽兒）放下去了，但是，我是那種特別喜歡胡思亂想的人，我想：種子放那么低，它的莖，會不會抵到桶呢？會不會影響它的生長、容貌呢？這么一想就覺得應(yīng)該放高一點(diǎn)，于是，我又把種子（籽兒）拿出來放到外面，繼續(xù)放土，放到了剩下的三分之一的時候，我又把種子放了下去，這時，我又想：我會不會放太高了？萬一剩下的土不夠了，蓋的不深，怎么辦？會不會影響到它的身體或葉子呢？……于是，我又把種子（籽兒）拿出來把土鏟走了點(diǎn)，到一半的時候我又把種子放了下去，下一秒我就想：這不會，我又放低了吧？不對，好像放高了，這可怎么辦呢？放低了，可能會影響它的生長、容貌放高了，可能會影響身體或葉子，放在中間又有可能兩個都有影響……
想來想去，最后我想到把種子放到中間一厘米的地方，（至于為什么，我也不知道）就這樣決定了，于是，我把土蓋好，澆了一盆水就走了。
無數(shù)多天過去了，我早已忘記了關(guān)于菊花、菊樹、橘子的那樁事兒，卻不知，它已經(jīng)長出了一端綠油油的`綠葉，幾朵嬌艷、美麗的小花……
但是秘密總有一天會公告世界的，正所謂：想要人不知，除非己莫為。我最終發(fā)現(xiàn)了它。只不過它早已不是，一端綠葉，幾朵小花，而是一盆翠綠色的葉子和散文般五彩繽紛的小花，可惜——好景不長，雖然細(xì)心照料，可是時間不等人，也不可能等花，冬天來了，花兒們都凋謝了當(dāng)然它也不會例外，也慢慢的，慢慢的枯萎了，凋謝了，悄無聲息的走了。
成長作文 篇4
一直很喜歡過年，因?yàn)檫^年代表著可以穿新衣服，會有很多很多好吃的，更爽的是可以一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在一起。
我們已經(jīng)很多年沒有回老家過年了，今年終于又回老家了。
我們先到，二叔家后到，傍晚時分，大伯家也來了。小小的屋子里，擠滿了十幾個人。屋外響著“砰、砰、砰”的鞭炮聲，天空中閃爍著絢麗多彩的煙花，屋子里爐火燒得旺旺的，大人們圍坐爐邊，嗑著瓜子，說說笑笑，談笑風(fēng)生，臉上洋溢著幸福和喜悅。我們幾個小孩，插不上話，也不感興趣，索性躲到柴房里燒火烤地瓜。吃完地瓜，才十點(diǎn)多一點(diǎn)，按照老家習(xí)俗，還要兩個小時才吃飯呢。我們又?jǐn)D回了火爐邊，大人們談興正酣，各自說著自己一年的收獲和感受，我聽著聽著，不由得也回想了自己一年來的.所作所為。
這一年，我學(xué)習(xí)成績下降了不少。我的成績，總是像風(fēng)吹蒲公英一樣，忽高忽低，起起伏伏，極不穩(wěn)定。做其他事呢，雖說人長大了一歲，但還總是迷迷糊糊的。老爸老說，看你外相，別人都以為你十七八了，一說話，別人還會以為你只有七八歲。這話有那么一點(diǎn)點(diǎn)的道理，我都十三歲的人了，還總喜歡丟三落四，老是不長記性。做事像個小小孩，，不思考后果，事后，也沒有吸取教訓(xùn)，什么情況下都大大咧咧，毛毛躁躁，沒有一點(diǎn)女孩兒的樣子。在學(xué)校里惹事不少，但過后即忘，很少冷靜下來，好好思考一番……
想著想著，不覺已到了吃飯時間，全家人團(tuán)坐在一起，歡歡喜喜吃過團(tuán)圓飯，領(lǐng)了大人們發(fā)的紅包，拿出手機(jī)一看，機(jī)上顯示的已經(jīng)是20xx年2月10日。是啊，20xx，已在我們不經(jīng)意間悄悄溜走，再也找不著了，留下的，是一個嶄新的20xx.。李白有詩云“棄我去者，昨日之日不可留”，既然已經(jīng)過去，我又何必耿耿于懷。我們不能改變過去，也無法預(yù)知未來，但我們能把握現(xiàn)在，我何不好好珍惜現(xiàn)在的呢？
20xx，我會努力，不再幼稚。
成長作文 篇5
不知從何說起，從何下筆，仿佛千年生長的藤蔓，一點(diǎn)點(diǎn)饒著參天古樹纏繞，盤旋，交織在密布的綠蔭之間。時光不留痕跡的在洶涌澎湃的洪流中刻下一道深不見底的鴻流，不得不承認(rèn)時光是一把如此鋒利的雕刻刀，一筆一畫刻畫著天真和無知，直至消磨殆盡，只留灰燼籠罩著整個心房，披荊斬棘般布滿每一根經(jīng)脈，堵的心慌我怕寂靜的黑夜，我又愛濃重的夜色。我愛孤單又怕孤獨(dú)。如今的我終于明白了姐姐形單影只的原因，如今只怕我們不用舉邀月也快有三人了吧。
人真的會長大。是長大而不是成熟。一個木馬可以盜走一個號，而人生編排的木馬卻盜走了曾經(jīng)的我，漸漸的我學(xué)會了一種"藝術(shù)。"這種藝術(shù)叫面具吧。。如化裝師般精心裝點(diǎn)著各式各樣的面具，去與之周旋，可面對那些熟悉的面孔卻無論無何都無法戴上那華麗的.裝扮，面向他{她}們一如既往的。所有繁華的裝飾都抽絲剝繭的脫離，我始終相信有些東西是永久的，它的本質(zhì)既是黑夜里的光。
成長作文 篇6
叫醒耳朵，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬于成功。
——題記
我們從曾經(jīng)的年少無知，咿呀學(xué)語；到現(xiàn)在的滿腹經(jīng)綸，年少老成，這中間一定離不開一個過程，那就是成長。在成長的路上，我們可能會有過快樂，有過沮喪；有過歡笑，有過淚水；有過尷尬，有過委屈，有過信心滿滿，有過彷徨無助。我們這樣的小小少年，也會有屬于我們自己的小小夢想，而在通向成功殿堂的漫漫長路上，我們也一定會，盡全力搏一把，轟轟烈烈地奮斗一場，這樣才不負(fù)青春韶華。
“曾經(jīng)，我為夢想奮斗過！”這是我聽過在奮斗那個苦中作樂的階段最動聽的話了，這句話把我們的青春時光融成點(diǎn)滴匯作一句話。后來的后來，我們回頭追憶過去，也是甜的。
我的人生閱歷不多，但我品嘗過奮斗過后收獲的喜悅與成就感。那次意義非凡的考試是時光流逝，仍讓我記憶猶新的事。
在兩個多月緊張有序的.復(fù)習(xí)過程中，我們每天多加兩節(jié)課，過著三點(diǎn)一線的生活：起床吃飯學(xué)習(xí)，吃飯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)吃飯睡覺。在這短暫而又煎熬的兩個月，一次又一次的崩潰，一次又一次的迷茫，一次又一次的失落，讓我在崩潰的邊緣徘徊。我曾自暴自棄地想過：“自己這么笨，再努力也會無濟(jì)于事吧�！蔽揖拖褚恢徽哿穗p翼的鷹，拼盡全力只能在心之所向的軌道上，留下一道斑駁的血痕。在飛翔的路上與其他的鷹越拉越遠(yuǎn)，最后，拉開一段難以追趕的距離。但在殘酷的世界里，總會留有一點(diǎn)溫暖與快樂。清脆的下課鈴就像是我們歡樂的開關(guān)，同學(xué)們的歡聲笑語在那一瞬間傾瀉出來。畫面定格，瞧，他們在打鬧；瞧，他們在嬉笑；瞧，他們在活蹦亂跳。殘酷與溫暖總是交織在一起的，這就是那令人難忘的奮斗之路。
時光荏苒，白駒過隙。箭中了目標(biāo)，離了弦。
后來，南方的風(fēng)吹散了谷堆，北海的水淹沒了墓碑。“曾經(jīng)，我為夢想奮斗過�！背闪宋业臉s耀。奮斗為回憶作點(diǎn)綴，奮斗為成功做鋪墊，奮斗人生描繪色彩，奮斗為成長點(diǎn)上精彩。
成長因奮斗而精彩。
成長作文 篇7
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔，花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競相開放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會看到無數(shù)偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因?yàn)橛辛四ゾ殻麄冏兊酶訄?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛四ゾ殻兊酶映鋵?shí)；因?yàn)橛辛四ゾ殻麄儾拍艹蔂N爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)槟ゾ�，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因?yàn)槟ゾ�，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話，因?yàn)槟ゾ�，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是勇于前行的推動。1000次的失敗，有人問愛迪生：“你該放棄了吧？”可是他說：“1000次失敗起碼告訴我有1000中東西不能用來做燈絲�！本瓦@樣，在一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又在一次次的失敗中前進(jìn)，燈泡終于在坎坷的道路中誕生了。試想，如果當(dāng)時愛迪生沒有經(jīng)受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能看到那一片曙光呢？
磨練是催人奮進(jìn)的營養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉默。然而，他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無限的靈感，引導(dǎo)出快樂的'甘泉，就是這樣，身殘而志堅(jiān)，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇驕子。
如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴(yán)寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，你變選擇了成功；逃避他，你便選擇了懦弱；背棄了他，你便選擇了失�。�
成長作文 篇8
20xx.9.28星期六睛
這天晚上，我拿了八顆擾如黃珍珠似的大豆泡在水中。過了十分鐘去看，黃豆身上有了一條又一條皺紋，就如一張老爺爺?shù)哪槨?/p>
20xx.9.29星期天雨
早上，我一起床，看見八顆小黃豆變成了大扁豆，有的變的特別大，有的只變大了一點(diǎn)點(diǎn)。這時我就想：黃豆是水喝多了嗎？
20xx.10.3星期三雨
這天下午，我看見有的黃豆的下面伸出了一只小腳丫，正面一看，很像英文字母“q"。但是有的腳是卷起來的，像一位小姑娘的小辮子。有的'還像釣魚用的魚鉤呢！
20xx.10.5星期五雨
這天早上，有一個發(fā)現(xiàn)，所有的黃豆的根都變長了。有的黃豆中間裂開了一條縫，這條縫好像在告訴我它快長大長高了。
20xx.10.7星期天雨
這天下午，我回家看我種船豆芽，發(fā)現(xiàn)有一個豆芽的想上抽出另一條小腳，一看，很像火柴人。黃豆的裂縫不見了，而黃豆被分成了兩瓣。20xx.10.15星期一多云
黃豆被分開的中間，長出了一條細(xì)細(xì)的莖，莖上長出了兩片合起的小葉子。黃豆下的莖也從二厘米變到了十厘米。根的兩旁伸出的小腳丫也越來越多了。
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