在挫折成長(zhǎng)作文優(yōu)秀3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的在挫折成長(zhǎng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇1
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降膽已露械酵纯啵俏矣肋h(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。
成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯�，那么人生將不�?huì)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上的必經(jīng)的岔路口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)不會(huì)面臨選擇，去決定他的下一步該他的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不能成就偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是絆腳石，卡住你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的秘鑰，引領(lǐng)你擋在前面的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那它回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制荊棘鳥(niǎo)尋找的`道路，它不斷的給荊棘鳥(niǎo)狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有因此而恐懼，在無(wú)數(shù)次的挫折和抗?fàn)幹谐晒α耍钏晒Φ�，人們總�?huì)聯(lián)想到挫折。
挫折時(shí)財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我無(wú)盡的思索，挫折也曾抑制過(guò)我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候，我們跌倒了，為什么大了就不會(huì)跌倒了？因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)站起來(lái)，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。長(zhǎng)大時(shí)，我們失敗過(guò)，為什么有些人在失敗上停滯不前？因?yàn)樗麄兣铝耍氯ソ?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折的磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是絢麗無(wú)比的彩虹。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇2
那是一個(gè)下午，云朵像是喝醉了一般，成為了天邊的一抹晚霞。幾次考試考砸的我坐在路邊，一臉的生無(wú)可戀。
仔細(xì)的回想起來(lái)，那天天氣的確很好，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，天邊的.晚霞美的像一幅畫(huà)。但那時(shí)的我只覺(jué)得陽(yáng)光刺眼極了，照的我睜不開(kāi)眼。不知道坐了有多久，我郁悶的起身，踢了一腳旁邊的石頭，竟發(fā)現(xiàn)這塊不大不小的石頭下也綻放著一個(gè)生命！
柔軟的花枝被石頭壓的彎彎曲曲的貼在地面上，但卻依舊從縫隙中探出頭來(lái)，盛開(kāi)出了一朵明黃的小花。
我驚異于它頑強(qiáng)的生命力，能夠把握每天微薄的滋養(yǎng)，綻放生命的美麗。相比之下，我竟不如一朵野花，僅是幾次考試的挫敗，就戰(zhàn)勝了我的信心。
那一刻，這抹明亮的黃照亮了我的內(nèi)心，那一刻，這抹明亮的黃給了我徹底的醒悟。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
再后來(lái)，我學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)挫折。學(xué)會(huì)了在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中奔跑，在挫折中努力的向著夢(mèng)想一路前行。
因?yàn)橛辛舜煺�，我們的青春才更加精彩；因�(yàn)橛辛舜煺�，我們的青春才更加珍貴；因?yàn)橛辛舜煺郏覀兊那啻翰鸥又档谜洳睾突匚丁?/p>
在挫折成長(zhǎng)作文 篇3
挫折，是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上必須經(jīng)歷的節(jié)點(diǎn)，也是人生道路上的“攔路虎”，如果你不戰(zhàn)勝它，它就會(huì)讓你止步不前無(wú)法進(jìn)步，但如果你戰(zhàn)勝它，那你便會(huì)在挫折中收獲成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)12個(gè)春秋，我終于踏進(jìn)了中學(xué)的大門，那里充滿著希望、期待和成長(zhǎng)，在當(dāng)我收到錄取通知時(shí)，我真的高興到要飛起來(lái)了，因?yàn)槲蚁雭?lái)這所學(xué)校的一個(gè)原因，就是這里有免費(fèi)的興趣班，我喜歡跳舞，我從小喜歡舞蹈，也從小學(xué)習(xí)舞蹈，小學(xué)時(shí)就是舞蹈隊(duì)的一員，代表學(xué)校參加過(guò)很多次比賽，得過(guò)很多獎(jiǎng)，老師同學(xué)都很器重自己，但進(jìn)入中學(xué)之后這種優(yōu)越感就沒(méi)有了，自卑的種子便在我心里埋下了。
而讓這顆種子發(fā)芽的是排站位的時(shí)候，雖然我知道自己跳的不是很好，但還是滿懷希望，希望老師能把我編到前排。但我卻怎么也沒(méi)想到，其中的一個(gè)對(duì)形中我被編到了最后一排，我當(dāng)時(shí)好難過(guò)，因?yàn)橹霸賶囊彩堑诙牛僧?dāng)時(shí)第二排我都不滿意，可現(xiàn)在我競(jìng)?cè)槐痪幍搅俗詈笠慌�，我從�?lái)沒(méi)有受過(guò)如此打擊，我強(qiáng)忍著眼淚不讓它流下來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)其他人都在很開(kāi)心的聊天，而且，我知道哭是解決不了問(wèn)題的，我只好把這個(gè)秘密放在心里。之后的訓(xùn)練中，我雖然在最后一排，但也絲毫不松懈，每一遍都用心的.跳著。
最后一排怎么了？你也是這個(gè)舞蹈的一份子，每個(gè)人都有每個(gè)人的作用。如果大家都不想站最后一排，那這個(gè)舞蹈還怎么排，我一直這樣安慰著自己，并且每一遍都毫不松懈的認(rèn)真做的最好。直到有一次校長(zhǎng)來(lái)參觀，我們把舞蹈完整的跳了一遍，校長(zhǎng)十分高興的表?yè)P(yáng)了我們，他說(shuō)“你們大家都很棒，都辛苦了！我相信你們的舞蹈出去表演一定能拿獎(jiǎng)，加油！”，校長(zhǎng)的這番肯定，我覺(jué)得更是肯定了我，我成功的戰(zhàn)勝了挫折，沒(méi)有被挫折擊倒。
我要感謝這次挫折，它讓我成長(zhǎng)了起來(lái)，戰(zhàn)勝挫折，不斷成長(zhǎng)！
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