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高三作文同桌
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的高三作文同桌，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文同桌1
每一個(gè)堅(jiān)信著永遠(yuǎn)跟未來叫板的英雄，都是烈士。
還沒有老去就緬懷青春似乎已經(jīng)是我們這一代人的通病。從《那些年》到《致青春》，多少荷爾蒙噴滿熒幕，又有多少眼淚浸濕紙巾，但哭過之后幾番感慨我們的生活依然要繼續(xù)，有條不紊。而《同桌的你》在今年的青春電影中有些不一樣，男主角擺在講桌旁的座位，或許你犯錯(cuò)時(shí)也被罰坐過;女主角爬到三樓砸破玻璃讓男主角逃出隔離樓，或許你也這么明知是錯(cuò)卻義無反顧過;你或許沒有遇到和兄弟一起追的女孩，沒有遇到過青梅竹馬至成年的發(fā)小，但你總會(huì)有一位同桌，幫你削過鉛筆，也刻過你的橡皮，給你傳過紙條，也打過你的小報(bào)告。
《同桌的你》剛開始有些類似臺(tái)灣電影《女朋友男朋友》，把一個(gè)時(shí)代的少年成長(zhǎng)濃縮于一個(gè)校園，在一個(gè)體制大背景下演繹屬于青春的小感情，高曉松顯然是把他所能想到的.關(guān)于青春的細(xì)節(jié)都雜糅進(jìn)影片，一見傾心妹子、做多少分鐘情人、竊聽女生宿舍、開房復(fù)習(xí)四級(jí)、墮胎、洋學(xué)生浴室群架、離國(guó)后分離，并把握時(shí)間點(diǎn)切入入美大使館、911、非典等。高密度敘事，明快狂歡，卻舍棄《畢業(yè)生》式逃婚，沉重煽情。在這個(gè)青春題材已然泛濫的市場(chǎng)，能有這樣一部作品哼著你熟悉的曲調(diào)、講著你經(jīng)歷過的年少，其中總會(huì)有一些鏡頭精準(zhǔn)地戳中淚腺，照進(jìn)我們內(nèi)心最柔軟的部分，猝不及防。
==的一場(chǎng)戲是十年后的酒席，她燙著成熟的發(fā)型，故作姿態(tài)地拿出女主人的架勢(shì)，卻在林更新一句話之后全面崩潰。她抬起頭，咬著唇，一滴淚就恰到好處砸在觀眾的心上，砸得生疼。像心疼曾經(jīng)的自己，像心疼初戀的那個(gè)女生，像心疼一個(gè)蹲在街邊哭泣的初中生。記得她哭著說，林一，我們誰(shuí)都沒有錯(cuò)，我們誰(shuí)也不欠誰(shuí)。對(duì)啊，誰(shuí)也不欠誰(shuí)。多少曾經(jīng)以位永遠(yuǎn)的感情最后敗給了時(shí)間，但最后我們也都可以釋然，因?yàn)樵诩兇飧星檫@場(chǎng)博弈里，我們始終勢(shì)均力敵，即使每一步都走錯(cuò)，至少每個(gè)人都問心無愧，愛過。
林一曾經(jīng)不懂責(zé)任傷害過周小梔，卻不知道自己錯(cuò)在哪里，周小梔為兩人描摹的未來藍(lán)圖到最后卻因?yàn)榇煺鄱艞�，只留林一�?dú)自漂洋過海。十年之后，他收到她的婚禮請(qǐng)柬。最動(dòng)人心魄是林一在婚禮上臆想出的奔跑，與十年前兩人逃離非典樓一樣把青春彰顯得流光溢彩，手上牽著最愛，身后是兄弟相助攔住所有阻礙，當(dāng)象征囚禁的大門被再次重重關(guān)上，仿佛前途又是有你有我還有光。
但是，故事的最后是她面對(duì)神父在教堂：“我愿意”，他坐在觀眾席只是握緊了手里的口琴。高曉松不再年輕了啊，我們都不再年輕了。其實(shí)故事的結(jié)局就該是這樣吧，花開兩朵，天各一方。讓值得回憶的人和事，就只住在回憶里吧。
因?yàn)樗^浪漫，就是沒有后來。
高三作文同桌2
我不知道，你是否已經(jīng)穿上婚紗，開始幸福生活？我不知道，你是否已經(jīng)達(dá)成夢(mèng)想，走上成功的臺(tái)階？我不知道，你是否已經(jīng)忘記了朋友，重新這個(gè)人生？我只知道，時(shí)事變遷，你我早已不是曾經(jīng)的模樣，但我會(huì)一直記得你，不相忘。只是，同桌的你，還好嗎？
即使當(dāng)初的我已經(jīng)開始絕望，也不會(huì)就此舍了希望，因?yàn)槟汩_始出現(xiàn)。一直以來，我都在幻想每次變動(dòng)，同桌會(huì)是什么樣的。我希望是那種很理想的同桌，可每次都不是。我總是錯(cuò)過。后來，我放棄了幻想，只帶著一絲希望去期待。直到你的出現(xiàn)，我終于有個(gè)滿意的同桌了。所以，于我而言，你是最好的同桌！
即使一次次的失敗，也永不言棄，因?yàn)檫�有你在陪伴我。我們最討厭的就是考試，而且每次都讓我們很頭疼。數(shù)學(xué)的函數(shù)，化學(xué)的'實(shí)驗(yàn)，物理的力學(xué)等等，這些都是我們需要攻克的難關(guān)。一到考試成績(jī)出來，就看到鮮紅的數(shù)字，都掛了！我想放棄，可你告訴我:“別放棄呀，有人分?jǐn)?shù)比你還低都沒說什么，你怎么能就這樣放棄呢！”“是啊，不能放棄，不是還有你也沒過嗎�！蹦闫财沧煺f:“是，是，是！那我們一起努力吧！”
即使有些東西早已不可或缺，也要把習(xí)慣戒掉，因?yàn)橛心阍诒O(jiān)督我。麻辣，是我零食中不可缺少的食物。只要和同學(xué)們走進(jìn)小賣部，我就一定會(huì)買麻辣。在我臉上長(zhǎng)痘痘，還天天吃麻辣的情況下，你看不下去了。我剛把買好的零食放進(jìn)課桌里，你就搶了過去，然后說:“從現(xiàn)在開始，你要把麻辣戒了，我來監(jiān)督你�！泵鎸�(duì)如此情況，我表示強(qiáng)烈的不滿:“憑什么，我才不呢！”“瞧瞧你一臉的痘痘，好意思��！”“額……好吧，可是你知道這不可能戒掉的呀。”“就算戒不掉，那你以后也要少吃�！薄癥es，sir”我裝模作樣的敬了個(gè)禮，然后就把零食搶回來，開始解決它。后來，我很少吃麻辣，痘痘也漸漸變少、消退，看到我這樣，你也很高興。
即使畢業(yè)說分離，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此，因?yàn)檫�有你會(huì)記得我。歲月一天天老去，我們也要分離了。我們開始格外珍惜在一起的時(shí)光，學(xué)習(xí)、吃飯總是形影不離。某天，同桌的你忽然問我：“不久之后我們就要畢業(yè)了，我特別想問問你，以后你會(huì)不會(huì)忘記我？”我沉默了一會(huì)，說：“我很幸運(yùn)遇見了你。所以，我會(huì)一直記得你，那么，同桌的你呢？”“當(dāng)然會(huì)�。∥覀兪亲詈玫呐笥�，永遠(yuǎn)都是。我怎么會(huì)忘了你呢？”畢業(yè)那天，我們相擁而笑，不是不哭泣，而是要高興；不是不傷心，而是藏在心底。
時(shí)光變遷，眼前的風(fēng)景一直在變，可心里的風(fēng)景從來都有你。同桌的你，好久不見，你知道遠(yuǎn)方的我在想你嗎？
高三作文同桌3
我相信很多學(xué)校很多班和我班一樣，一年換幾次座位是必然的。同桌不止一個(gè)。同桌？你是我同桌？你什么時(shí)候成了我的同桌？
作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，我真的不喜歡一直換座位。從四年級(jí)到今年年初，我只有一個(gè)同桌，叫她的助理比叫她的名字還多。我相信這很奇怪。你為什么叫她助理？我是不是高薪聘請(qǐng)的她？其實(shí)她對(duì)我太好了！在學(xué)校，她就像我的右手和左手。她為我記住了一切，無論是什么，無論是什么。生性懶惰，幾乎不知道今天的事是什么，為什么今天就完了，所以還好有她幫我記著還沒做的事。我真懷疑她哪里有這么好的記憶力。我欠她一個(gè)月的作業(yè)，她記得很清楚。經(jīng)過一年多的訓(xùn)練，她知道我得借她的課來抄。
我的同桌助理不僅是助理，還是一個(gè)很好的傾聽者。我相信她的耐心也是我培養(yǎng)出來的。我是個(gè)愛發(fā)牢騷的人。我是個(gè)討厭鬼，火一上來就停不下來。但我耐心的同桌從不吝嗇的把耳朵借給我，靜靜地聽我沒完沒了的嘮叨。也許你會(huì)覺得我的病人同桌可憐？其實(shí)我有時(shí)候就是個(gè)討厭鬼，經(jīng)常給她講故事。但是，我不知道那些故事好不好，因?yàn)槎际俏壹业墓适拢拖窀绺缱肺遥以趺磳?duì)付他。雖然我相信她的耐心是我培養(yǎng)出來的，但有時(shí)候我真的很想問她，你耳朵纏上了。你確定你聽到我說話了嗎？
同桌，同桌，中國(guó)有句話叫好景不常，(對(duì)我來說)是真的。今年三月我又換了個(gè)座位，你僥幸從我五指山逃出來。但這對(duì)我來說是一場(chǎng)災(zāi)難！多少人能忍受我這樣的人！現(xiàn)在，另一個(gè)同學(xué)是我的同桌，但是我看她她看我的時(shí)候，我們的頻道就連接不上了！借我耳朵的助理兼同桌，你離我太遠(yuǎn)了，讓我感覺在森林里迷了路。不知道什么時(shí)候椅子上長(zhǎng)了根刺，讓我坐不住了。上課上課到處跳。結(jié)果現(xiàn)在我成了很多人的移動(dòng)同桌。
就在我成為別人的移動(dòng)同桌的時(shí)候，我找到了一個(gè)臨時(shí)同桌。我叫她‘三角形’。但她并不那么愿意接受這個(gè)名字，經(jīng)常氣得臉都?xì)夤墓牡?。其實(shí)她可能不知道。我只是看到她氣鼓鼓的臉就叫她三角。每次她一生氣我就一直笑，但是沒人知道為什么，他們都覺得我懦弱！哈哈，可能只有我以前的助理同桌明白我在笑什么吧。我真的很抱歉和一個(gè)三角形同桌。有空的時(shí)候我真的會(huì)考慮在你桌上畫一個(gè)可愛的三角形！
眼看還有幾個(gè)月就要考試了，考完我們?cè)谀睦�？我同桌還會(huì)是我同桌嗎？助理還會(huì)是我的助理嗎？可愛的三角形之后會(huì)是三角形嗎？有人說，我中學(xué)生涯的回憶是珍貴而難忘的。我相信對(duì)我來說這是真的。但是，同桌們，你們覺得呢？我希望你這樣想，否則我會(huì)把你的桌子弄圓的！
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