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又一次遇見(jiàn)作文（精選20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的又一次遇見(jiàn)作文（精選20篇），歡迎大家分享。
又一次遇見(jiàn)作文 1
不經(jīng)意間，我曾遇見(jiàn)過(guò)你，冬日里紛揚(yáng)的雪花。
走出家門(mén)，外面的天灰蒙蒙的，冰涼刺骨的風(fēng)擦過(guò)我的臉頰，將露在外面的脖子縮了縮，然后便繼續(xù)走著。路邊的'樹(shù)光禿禿的，一個(gè)個(gè)獨(dú)自立在寒風(fēng)中，凍得瑟瑟發(fā)抖。路上的人很少，偶爾走過(guò)幾人，也是匆忙走過(guò)。
天，愈加的昏暗，仿佛已到了深夜，不知從何時(shí)起，天空中漸漸飄起小小的雪花。路邊行人的腳步愈發(fā)快了起來(lái)，只有年幼的孩童還站在一邊駐足觀賞這漫天的雪花。
雪越下越大，如同天鵝抖落下的華羽，如同天上的仙子剪碎的祥云，又好似美人搖落的梨花。樹(shù)枝上綴滿潔白無(wú)瑕的銀條，松樹(shù)上結(jié)滿了蓬松而又沉甸的雪球。一陣風(fēng)吹過(guò)，玉屑似的雪末兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)，到處是耀眼的光點(diǎn)。目光所及之處，一片雪白，真是七色盡逝，滿目皆白。
不知不覺(jué)中，雪便停了。它是那么安靜，只有風(fēng)為它送行。
它默默地來(lái)，又默默地走了……
但我們都知道，它來(lái)過(guò)了。在它紛紛揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，大地?fù)肀н^(guò)它；在它依依裊裊時(shí)，樹(shù)枝挽留過(guò)它；在它飄飄灑灑時(shí)，孩子們追逐過(guò)它。相遇，讓此時(shí)此刻永恒。
又一次遇見(jiàn)作文 2
以前，一、二年級(jí)的老師，都沒(méi)有讓我記憶深刻，可到了三年級(jí)就不一樣了。
還記得三年級(jí)上學(xué)期第一天，我們對(duì)張老師感到不一樣的感覺(jué)。果真，張老師每次都帶我們拿到了流動(dòng)紅旗。而且還老被校長(zhǎng)、體育老師表?yè)P(yáng)做操。每次如果我們的星星多的話，張老師就會(huì)訂一個(gè)高的'標(biāo)準(zhǔn)星星數(shù)，而且每次的人數(shù)大約在20人，如果超過(guò)了這個(gè)星星標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，就會(huì)評(píng)為進(jìn)步之星，還有可以讓你來(lái)拿一個(gè)小獎(jiǎng)品來(lái)鼓勵(lì)一下自己，來(lái)取得更有意義的獎(jiǎng)品。
最后的一天，我的成績(jī)依然很優(yōu)秀。但是，我們舍不得張老師，我們都想讓老師跟班，讓我們?cè)賱?chuàng)輝煌�？墒巧衔缰挥卸潭痰娜齻�(gè)多小時(shí)，能讓我們干什么呢。只有想念張老師留下來(lái)跟班，和看電視。
回到了家里，我就呆呆地站在一個(gè)地方，腦子里全想著，祝愿張老師跟班，祝愿張老師跟班。
開(kāi)學(xué)的前幾天，我的媽媽突然收到了一條消息，我們連忙打開(kāi)群看了一下。沒(méi)想到居然是張老師跟班的消息，我一蹦三尺高，張老師終于可以跟班了。
到了9月2日，我們見(jiàn)到了張老師。我們現(xiàn)在是萬(wàn)分高興，因?yàn)槲覀兛梢杂謩?chuàng)輝煌了。
我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次考115分以上。
又一次遇見(jiàn)作文 3
花兒遇見(jiàn)了春天，開(kāi)得更加艷麗；樹(shù)林遇見(jiàn)了微風(fēng)，變得更有生機(jī)；蒼穹遇到了大地，顯得更加永恒……而我遇見(jiàn)了你，生活更加美好。
忘不了我們?cè)诮淌依锏睦世蕰?shū)聲；忘不了一起在草坪上無(wú)拘無(wú)束的歡歌笑語(yǔ)；更忘不了你我在操場(chǎng)上揮灑汗水……
在我的記憶里，別人不怎么喜歡你，但我和你，被命運(yùn)牽連著，竟走到了一起。我發(fā)現(xiàn)了你的“金子”——熱心，好學(xué)。從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在幾年里，你為比賽沒(méi)得第一而落下了傷心的淚水，為考試落后而一次次哀嘆，又為幫助別人而發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心，當(dāng)然，你對(duì)學(xué)習(xí)很努力，你做題不會(huì)的`會(huì)問(wèn)我。你興高采烈的進(jìn)來(lái)：“佳，這道題怎么做？”我把思路講給你，我們一起步步解析。你疑惑時(shí)的皺眉，解悟后的歡笑，這些我都遇到，而它們共同刻畫(huà)了一個(gè)更加生動(dòng)的你。
遇見(jiàn)，一個(gè)美好的詞，有斑斕的色彩，純美的歲月。遇見(jiàn)你，我更是幸運(yùn)。我們手拉手，為夢(mèng)前行。
在時(shí)間的尾巴上，都藏著一罐五彩的星星，不要忘記把它打開(kāi)，再遇見(jiàn)那一次的美好。
茫茫人海，我們只是滄海一粟，過(guò)往人煙，我們只是匆匆過(guò)客，遇見(jiàn)了你，是我三生有幸。
又一次遇見(jiàn)作文 4
還記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，我遇見(jiàn)了鳳麗老師當(dāng)時(shí)我很緊張，因?yàn)槲也恢励P麗老師會(huì)很兇，還是會(huì)很溫柔呢？
經(jīng)過(guò)一年的相處，我覺(jué)得鳳麗老師很溫柔，而且教的.又好，所以我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢的喜歡上鳳麗老師當(dāng)我們的語(yǔ)文老師，還有我們班的班主任了。時(shí)間過(guò)的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間就要放暑假了，我們都依依不舍的離開(kāi)了我們心目中的語(yǔ)文老師，在放學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)到了有人說(shuō)分班，我覺(jué)得不可能。我問(wèn)我的同學(xué)他們?cè)谡f(shuō)什么，同學(xué)告訴我說(shuō)他們?cè)谧岠P麗老師跟班，然后我就和同學(xué)們一起喊：“跟班�！苯又头艑W(xué)了。
放學(xué)到家后我還是在想四年級(jí)張老師會(huì)不會(huì)跟班呢？同時(shí)又在想應(yīng)該不可能，因?yàn)橐坏饺昙?jí)沒(méi)有一個(gè)老師是跟班的。吃完飯媽媽喊我去看手機(jī)，原來(lái)是很多家長(zhǎng)在交流讓鳳麗老師跟班。過(guò)了好久我們的爸爸媽媽收到了一條短信說(shuō)鳳麗老師跟班。聽(tīng)了這消息我高興的跳了起來(lái)。
暑假過(guò)完新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)道，在去學(xué)校的路上我一直希望張老師能從三年級(jí)一直到六年級(jí)都能跟班教我們。這學(xué)期我一定會(huì)比之前要更努力才行哦！
又一次遇見(jiàn)作文 5
遇見(jiàn)你，山是山，水是水，再遇見(jiàn)你，山山水水都是你。
遇見(jiàn)你，夏天已悄然過(guò)去，光陰不在，時(shí)光難尋。
遇見(jiàn)你，滿心歡喜只為你，再遇見(jiàn)，已不是秋天；再遇見(jiàn)，心中成了那邊校園。
遇見(jiàn)你，書(shū)儒聞香、萬(wàn)花齊放，無(wú)論春夏秋冬，都不曾迷茫。
遇見(jiàn)你，相識(shí)相知都不后悔，只因?yàn)檫@里有書(shū)的芬芳和太多的回憶。
遇見(jiàn)了你，我那可愛(ài)的母校，我從未停止過(guò)想念您，哪怕一分一秒。
語(yǔ)文課上，老師將語(yǔ)言的魅力播種在心間；數(shù)學(xué)課上，我牢牢記住秘籍，用數(shù)字密碼打開(kāi)學(xué)習(xí)的`寶藏；體育課上，綠茵場(chǎng)激情飛揚(yáng)，哨聲一次次響起；這就是我們的小學(xué)時(shí)光。
回憶我的小學(xué)時(shí)光，有數(shù)不清的話想對(duì)以前的同學(xué)述說(shuō)。一切已經(jīng)太晚，小學(xué)時(shí)光已不會(huì)重演。
歷史的齒輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，我也無(wú)法再遇見(jiàn)，如果能再遇見(jiàn)，我希望期限是一萬(wàn)年。
人生不能重來(lái)，有些話也不能再說(shuō)，我珍惜當(dāng)下，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的小學(xué)時(shí)光，老師、同學(xué)都是組成我童年的記憶碎片。
希望下次遇見(jiàn)，你還是那個(gè)你，天真、淳樸、調(diào)皮、任性、聰明、機(jī)靈。這不是我一個(gè)人的童年，更是許許多多少男少女的童年。我不會(huì)活在以前，現(xiàn)在的我懂得要過(guò)好每一天！
遇見(jiàn)你，真好！
又一次遇見(jiàn)作文 6
我記得三年級(jí)最后一天我們?nèi)鄬?duì)著張老師喊著“跟班！跟班！”的時(shí)候，我們當(dāng)時(shí)喊的最賣(mài)力了。
我在暑假快過(guò)去的生活看到爸爸的手機(jī)收到了一條短信，我一看是張老師發(fā)來(lái)的，這說(shuō)明張老師跟班了，我瞬間沸騰了起來(lái)，太高興了，都快發(fā)不出聲了，我爸爸睡覺(jué)了，可是我踩到我爸的腳了，一下子醒了，我真想一蹦三尺高，可是我沒(méi)有這種能力啊，我爸問(wèn)我這么興奮干嘛，我著急的說(shuō)“張老師跟班了，張老師跟班了！”我爸說(shuō)跟班了那么興奮干嘛？我想了想也對(duì)，張老師跟班不用太興奮，可是我是第一次遇到這種事啊，我爸對(duì)我說(shuō)萬(wàn)一只是同姓的老師呢？我想了又想，說(shuō)的也是，必須親眼看到三年級(jí)的張老師才行。
報(bào)到那天，我特別想看看是不是三年級(jí)的張老師，就當(dāng)我要上二樓的時(shí)候，有一個(gè)熟悉的聲音叫住了我，我向左邊看，看到了二年級(jí)的.李老師，我再往右邊看了一眼果然是三年級(jí)的張老師，我一想就過(guò)去抱了張老師，張老師讓我把我們四（4）班里的人全都叫下來(lái)，一看只有張瀚元，我就把張瀚元叫了下去，原來(lái)是送書(shū)，我送了兩次手都已經(jīng)破了，書(shū)太重了，可是當(dāng)我還想送的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)了，真是可遇不可求啊。
我希望張老師能夠一直教到我們六年級(jí)。
又一次遇見(jiàn)作文 7
還記得，第一次見(jiàn)到張老師，我覺(jué)得她個(gè)子好高，感覺(jué)像姚明一樣的高度，扎著小辮子，顯得格外的干練，很幸運(yùn)張老師連任啦！可以繼續(xù)做我們的班主任了，太好了。
在和鳳麗老師的一年相處，我覺(jué)得這個(gè)老師很好，不是嘴上說(shuō)的，而是真的，這個(gè)老師很棒，因?yàn)樗龝?huì)把我們不懂的，給我們講的很細(xì)很細(xì)，最大、最好也是最重要的一點(diǎn)她做到了，就是細(xì)心，因?yàn)槲沂切●R虎，作業(yè)中總是錯(cuò)別字一大堆，可每次鳳麗老師不管是什么作業(yè)，都好像有孫悟空那樣的一雙火眼金睛似的，給我找出來(lái)，讓我及時(shí)訂正，過(guò)去的一年，我真的很喜歡鳳麗老師。
在我和鳳麗老師要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我很不舍得，因?yàn)槲矣X(jué)得，我們一年的相處我很快樂(lè)，也很感謝她把三年級(jí)的我教的很棒，還在她身上學(xué)到了細(xì)心，三年級(jí)的最后一天，我給了鳳麗老師一個(gè)大大的擁抱，當(dāng)時(shí)是真的希望可以再做您的'學(xué)生的。
暑假我和老爸去日本游玩，那天心情本來(lái)就很嗨，因?yàn)槟翘焓窃谕婢叱牵屹I(mǎi)了好多玩具，沒(méi)想到還有更高興的事，那就是老爸收到了群主的信息，我們鳳麗老師跟班了，可以繼續(xù)交我們四年級(jí)了，歐耶！
開(kāi)學(xué)時(shí)我見(jiàn)到了鳳麗老師，我又給給了她一個(gè)大大的擁抱，四年級(jí)一定會(huì)很快樂(lè)的，鳳麗老師還給我們學(xué)管弦樂(lè)的幾個(gè)人，組成了班級(jí)管樂(lè)隊(duì)，名叫“七色之光”。
四年級(jí)我要珍惜再和鳳麗老師相處的機(jī)會(huì)，要加油，把字寫(xiě)好，細(xì)心一點(diǎn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正點(diǎn)，加油！
又一次遇見(jiàn)作文 8
“誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間，它絕不會(huì)再恩賜第二次�！泵總�(gè)人在不同的時(shí)間或不同地點(diǎn)，所掌控在手中的機(jī)會(huì)總是不同的，一經(jīng)錯(cuò)過(guò)又如何再去遇見(jiàn)，沒(méi)有人有答案。羅曼·羅蘭也提過(guò)“一團(tuán)火焰熄了，另一團(tuán)火焰燃起”，兩種不同的機(jī)會(huì)，也是有可能創(chuàng)造出你曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的結(jié)果。
在記憶中一年級(jí)帶著遺憾色彩的地方，我與同學(xué)們所有的初見(jiàn)都是平淡無(wú)奇的。因?yàn)槟莻�(gè)坐在偏僻座位上，永遠(yuǎn)不敢挺直脊背的纖細(xì)背影，是不起眼的。多么遺憾的初見(jiàn)啊！那時(shí)候無(wú)數(shù)次刻骨銘心的見(jiàn)面都無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，因?yàn)槟谴纬跻?jiàn)的回憶是苦澀的，催人淚下。那次，我沒(méi)有踮起腳尖，努力伸長(zhǎng)手去爭(zhēng)取我應(yīng)有的。
五年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)了一個(gè)溫暖的“家”，離開(kāi)了那些老師、那些伙伴們。那一團(tuán)火焰就在那刻熄滅。但幸運(yùn)的是，另一團(tuán)火焰燃起。一年后，我回來(lái)了。當(dāng)我跟著老師站在講臺(tái)前時(shí)，濕潤(rùn)的掌心緊緊地握在一起，不動(dòng)聲色地藏在了身后只為掩蓋我那顆緊張亂跳的心�？粗切┗锇閭儯蚁肫鹆宋夷强酀倪z憾，緩緩?fù)χ绷宋夷遣挥X(jué)彎曲的腰桿，慢慢揚(yáng)起唇角，深深向前鞠了一躬，向老師鞠躬。
“大家好，很高興見(jiàn)到你們，很高興我們又一次遇見(jiàn)�！�
火焰在不斷的灼燒著我的.心，心底那一灘無(wú)波無(wú)瀾的水逐漸升溫，沸騰。這遇見(jiàn)不屬于后來(lái)的那些刻骨銘心的見(jiàn)面，因?yàn)樗臏責(zé)崽钛a(bǔ)了那場(chǎng)遺憾。這也不屬于恩賜，因?yàn)檫@是我踮起腳尖，努力伸手去觸摸的又一次遇見(jiàn)。我又重新抓住了那瞬間。
瞬間會(huì)被錯(cuò)過(guò)，亦如光陰也會(huì)被錯(cuò)過(guò)，但只要我們重新發(fā)掘機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，火焰可以再次燃燒，遇見(jiàn)也不止一次。
又一次遇見(jiàn)作文 9
自從狐貍從烏鴉那里騙到了肉，它就得意洋洋：“大家都說(shuō)烏鴉智商高，我看也不過(guò)如此，被我不費(fèi)吹灰之力就把它到嘴的食物給騙來(lái)了�！倍鵀貘f卻非常討厭狐貍，想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)狐貍。有一天，烏鴉終于苦思冥想，想出了一條絕頂妙計(jì)。
第三天，烏鴉又得到了一塊肉，正巧又被經(jīng)過(guò)的狐貍發(fā)現(xiàn)了。狐貍已經(jīng)餓了兩天，看見(jiàn)樹(shù)上的烏鴉，馬上“望梅止渴”，像發(fā)現(xiàn)了次大陸一樣，興奮到了極點(diǎn)，口水已經(jīng)流到了地上。面對(duì)垂涎三尺的狐貍，烏鴉只當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。
狐貍改用“激將法”，在樹(shù)底下對(duì)樹(shù)上的烏鴉破口大罵，唾沫星濺得到處都是。烏鴉才不管呢，因?yàn)樗呀?jīng)事先撈找到了耳塞。罵了一上午，狐貍筋疲力盡，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)烏鴉正戴著耳塞，頓時(shí)傻了眼，呆若木雞地站在那里。第一回合，烏鴉大勝。狐貍不甘心，要爬樹(shù)捉烏鴉。烏鴉免費(fèi)看了這場(chǎng)精彩的摔跤“表演”。狐貍忙活了大半天，累得渾身冒出了豆大的汗珠，也只收獲了滿頭大包。這一回合，狐貍又一次慘敗而歸。狐貍拿起樹(shù)枝，用“狐家棍法”，可脖子累得酸麻也夠不著。這一回合，烏鴉又占了上風(fēng)。狐貍是不會(huì)罷休的，不然它就不會(huì)成為動(dòng)物中的.狡猾“明星”。它聽(tīng)說(shuō)來(lái)段助跑可以跳得更高，于是又來(lái)了一段助跑，不僅沒(méi)有成功，還摔得更重。烏鴉再續(xù)輝煌。
狐貍跟烏鴉來(lái)了四個(gè)回合斗智斗勇，但都失敗了。狐貍不達(dá)目的不罷休，雖然前幾次都慘敗而歸，但狐貍?cè)耘f不厭其煩地用各種花招來(lái)對(duì)付烏鴉。這一欠烏鴉拿掉了耳塞，狐貍看準(zhǔn)了這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，講起笑話來(lái)，烏鴉不想上當(dāng)，憋得滿臉通紅，最后“撲哧”一聲“人仰馬翻”，狐貍張口接住了肉就跑了。烏鴉得意萬(wàn)分，高興得不得了，一不小心沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)跌了下去�！昂秒U(xiǎn)呀�！睘貘f說(shuō)。
狐貍哪里知道這肉已經(jīng)腐爛變質(zhì)，還加了老鼠藥，弄了狐貍拉了三天肚子，吃不好睡不好。
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，這是大自然的法則。別忘了，“得意忘形”也是意外的“炸彈”。
又一次遇見(jiàn)作文 10
還記得我第一見(jiàn)到鳳麗老師，感覺(jué)很陌生，不怎么喜歡陌生的老師，我感到很失望。但是在這一年里的相處，鳳麗老師一直陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。比如上品德課的時(shí)候，有時(shí)告訴我們小姐姐的事，笑得我們趴在了桌上；有時(shí)給我們講道理，全班都專(zhuān)心致志、目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)著。在這一年的相處，我們都很喜歡鳳麗老師，我們都很喜歡鳳麗老師�？墒亲詈笠淮我�(jiàn)到鳳麗老師，我很不高興，因?yàn)檎f(shuō)不定鳳麗老師不跟班了。當(dāng)時(shí)我失落得像泄了氣的氣球，耷拉著腦袋不愿說(shuō)話。突然，有一位同學(xué)問(wèn)：“鳳麗老師，您還跟不跟班呀？”為了讓鳳麗老師跟班，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都異口同聲地說(shuō)：“跟班，跟班……�！笨墒区P麗老師只說(shuō)了她盡量。
回到家，我想念鳳麗老師，還寫(xiě)了一篇想念她。但是，我還記得鳳麗老師說(shuō)的話：少作業(yè)，高質(zhì)量。所以每次寫(xiě)作業(yè)我都很認(rèn)真。在開(kāi)學(xué)第前幾天，媽媽收到了一個(gè)好消息，鳳麗老師跟班了。聽(tīng)了這個(gè)好消息，我開(kāi)心得像只小兔子跳來(lái)跳去，很激動(dòng)地歡迎鳳麗老師回到四（4）班這個(gè)大家庭，我把書(shū)包再次整理一遍，看以下有沒(méi)有落東西，以后不能再丟三落四了，否則沒(méi)帶東西多丟人，會(huì)給鳳麗老師再來(lái)我們這個(gè)大家庭造成影響第。
到了學(xué)校，我飛速地到了四（4）班，看到了新的環(huán)境，但是還沒(méi)看到鳳麗老師。于是我跑到樓下一看，發(fā)現(xiàn)鳳麗老師正在樓下搬書(shū)呢。我也很想幫忙，可是書(shū)已經(jīng)搬得差不多了。我只好失落地回到教室。我想跟鳳麗老師說(shuō)的話特別多，可我不敢當(dāng)面說(shuō)，所以我在心里說(shuō)：“謝謝您，鳳麗老師，是您陪伴我們班快樂(lè)成長(zhǎng)，您像鳥(niǎo)媽媽?zhuān)覀兙褪菦](méi)有羽毛第小鳥(niǎo)，是您教會(huì)我們，讓我們長(zhǎng)出知識(shí)的`羽毛，讓我們飛向自己的理想。我覺(jué)得我還有很多缺點(diǎn)，比如丟三落四，做題粗心等，我會(huì)在老師的教導(dǎo)下，認(rèn)真改正。謝謝您，鳳麗老師，見(jiàn)到您是我一生最大的榮幸�！�
又一次遇見(jiàn)作文 11
遇見(jiàn)您，我便愛(ài)上了語(yǔ)文課。
開(kāi)學(xué)第一天，明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)校園。上課鈴響了，大家端正坐姿，您快步走進(jìn)了教室，環(huán)顧四周。您的樣貌和氣質(zhì)充滿威嚴(yán)，眼神自信，身板筆直，讓人感到精力充沛。炎炎盛夏，知了躲藏在密密的樹(shù)葉里煩躁地叫著。我們?cè)谧雷由戏玫母觳惨驯缓顾隽艘粔K塊紅��；您那藍(lán)色的襯衫，也被汗水浸透了，緊緊地貼在身上，可您還在黑板前激情飛揚(yáng)地講著課。
那一次，我在那一片感動(dòng)中遇見(jiàn)了敬業(yè)的您。
幾天后，我有幸被選為課代表，心中有欣喜也有忐忑。您把我叫到辦公室，問(wèn)我：“你現(xiàn)在是語(yǔ)文課代表了，你準(zhǔn)備怎樣履行好相應(yīng)的工作呢？”我支支吾吾也說(shuō)不出什么來(lái)。您微笑著對(duì)我說(shuō)：“作為語(yǔ)文課代表，我希望你好好學(xué)習(xí)，成為大家的榜樣，相信自己，你行的！”我心里似乎流過(guò)一股暖流，當(dāng)我抬起頭時(shí)，在您的眼里看到了鼓勵(lì)和期待。
那一次，我在那一聲鼓勵(lì)中遇見(jiàn)了和藹的.您。
課上，您讓我領(lǐng)讀，而我不夠細(xì)心，把重要字詞讀錯(cuò)了，同學(xué)們也跟著我讀錯(cuò)了。一時(shí)間，我的臉火辣辣的。于是，后面的句子也讀得磕磕絆絆的。您開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你這個(gè)課代表可不要領(lǐng)大家‘誤入歧途’呀！”大家都笑了，緊張的我也笑了。而此刻，您的嘴角向上揚(yáng)起，露出一抹不易察覺(jué)的微笑。
那一次，我在那一片歡笑中遇見(jiàn)了風(fēng)趣的您。
您的敬業(yè)、和藹與風(fēng)趣深深地留在了我的腦海里。感謝您，我的語(yǔ)文老師！
又一次遇見(jiàn)作文 12
與你相遇，我好幸運(yùn)。
我還記得我第一次遇見(jiàn)你，在那寬敞的排練室里。我們和一群素不相識(shí)的人在那里集合，等著被安排、分配。每個(gè)人都東張西望著，希望記住身旁的每一張臉，我和你也不例外。那一張張紅撲撲的臉蛋上，有緊張、有自在、有冷漠、有熱情……大家不語(yǔ)，卻把一切都寫(xiě)在了臉上。我從你的臉上看到了友善。很幸運(yùn)，我們被安排到了一起。我還記得你用那修長(zhǎng)的手指推開(kāi)譜架，額頭前方的平劉海略微分開(kāi)，臉頰上帶著一點(diǎn)點(diǎn)紅暈，用溫柔的聲音在耳邊告訴了我你的`名字。
那個(gè)下午，我將你的名字牢牢地記住。
時(shí)光飛逝，我沒(méi)有想到我們的關(guān)系會(huì)越來(lái)越親密。我們很談得來(lái)，逐漸變成無(wú)話不談的好朋友。我開(kāi)始期待每周末下午的遇見(jiàn)。后來(lái)，我們竟然一起參加了夏令營(yíng)。再后來(lái)……也許很多事情我已記不起來(lái)，但我依然記得那垂到肩上的馬尾辮，那笑起來(lái)帶著紅暈的臉蛋，那偏褐色的眼睛，我依然記得那美麗的外表下稚嫩的笑聲……
沒(méi)想到我們會(huì)就此分別。那天的習(xí)奏會(huì)結(jié)束后，我走到你身旁。我說(shuō)，我以后可能不會(huì)再來(lái)了。你問(wèn)，真的不會(huì)了嗎？我不敢看你的雙眸，望著角落，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不敢想，害怕你會(huì)和我一樣失落。
但令人更意想不到的是，我和你在中學(xué)里又一次相遇。開(kāi)學(xué)后，我在你的隔壁班，不期而遇。你依然報(bào)以一個(gè)友好的微笑。直到那一次，我拉著你到了小樹(shù)林的石桌前。你傾訴著你與父母的不和，我試著破解學(xué)習(xí)上的困惑。我們?cè)谀莾鹤撕镁茫?tīng)著那風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲，我開(kāi)始感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。后來(lái)，那雙褐色的眼睛里充滿了淚水，它在眼框里打轉(zhuǎn)，最后順著紅暈的臉頰滑落。我將右手覆蓋住你的左手，再用我的左手擦去你臉上的淚珠。我說(shuō)，以后常來(lái)這里。你不語(yǔ)，只是點(diǎn)頭。
小時(shí)候，朋友是玩伴，一個(gè)能夠陪自已說(shuō)說(shuō)笑笑的人；長(zhǎng)大了，朋友是傾訴的對(duì)象，是一個(gè)在難過(guò)時(shí)說(shuō)笑，在絕望時(shí)鼓勵(lì)你的人。感謝命運(yùn)讓我們相遇，讓我們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友！
遇見(jiàn)你，是我一生的幸運(yùn)！
又一次遇見(jiàn)作文 13
鬧。吵鬧。喧囂。
真是一個(gè)不平靜的夜晚，體藝館內(nèi)一片喧囂，五顏六色的燈火照得偌大一個(gè)會(huì)場(chǎng)一片明亮，我擎一把傘，走出會(huì)館，倉(cāng)促地“逃離”，迫切地想要遇見(jiàn)一片安靜、清新的空氣。
走出門(mén)，仿佛在我的意料之中，我遇見(jiàn)了絲絲細(xì)雨，霏霏的細(xì)雨被我擋在了雨傘之外，抬起頭，我近乎貪婪地大口呼吸著這一片空氣，卻愕然巧遇了一輪黯淡的月，月光極美，少了星星的點(diǎn)綴，卻終是小小的缺憾�？煜聵翘萘耍业男耐蝗痪o了緊，不知怎地，對(duì)這濕滑的臺(tái)階，我總有幾分小小的恐懼。顯然，在這漫漫長(zhǎng)夜里，臺(tái)階終沒(méi)能遇見(jiàn)屬于它的那一份光明。
就在我打足精神，打算一步步小心翼翼地下樓梯時(shí)，我遇見(jiàn)了一束光，并不耀眼，卻足以照亮這一方天空。那樣一個(gè)平淡無(wú)奇的雨夜，那樣一束微弱的光，卻也那樣深深地打進(jìn)了我的.內(nèi)心深處。
全世界的雨都在瞬間蒸發(fā)，我的臉上淌過(guò)暖暖的柔波。追溯光的源頭，眼前是一身司空見(jiàn)慣的警服，門(mén)衛(wèi)仿佛一年四季只穿這么一種樣式的衣服，著實(shí)不引人的注意。可此刻，我恍若有一種錯(cuò)覺(jué)：他就是我所期待遇見(jiàn)的那幾顆星星。星星雖亮，卻極度沉默，一如眼前的他，他用一個(gè)手電筒，猝不及防地照亮我心中那一片織滿了黑暗的夜空，讓我一顆小小的心，開(kāi)出一樹(shù)又一樹(shù)的繁花，就似被風(fēng)溫柔地?fù)徇^(guò)，在微涼的風(fēng)里，長(zhǎng)了柔枝，生了嫩葉，牽牽蔓蔓，一路攀高而上，開(kāi)出大串大串粉紅淺白的花兒來(lái)。
再抬頭，那月亮哪里黯淡？那是怎樣一輪濃稠似蛋黃的月亮啊！那是怎樣一場(chǎng)濃墨重彩的傾城盛宴！
我從未想過(guò)，在那些候鳥(niǎo)般來(lái)來(lái)去去的時(shí)光里，歲月會(huì)如此慷慨地贈(zèng)予我這美好的小小雀躍，我走得極慢極慢，近乎貪婪地想要擁抱這漫漫紅塵里離我最近的溫暖。我是多么、多么希望這一場(chǎng)與眾的邂逅能更長(zhǎng)久些，再長(zhǎng)久些。
門(mén)衛(wèi)的頭上并沒(méi)有帶傘，想來(lái)替我打燈只是出于偶然，或者說(shuō)，是善意；又或者說(shuō)，是人性的本能。
感謝這一場(chǎng)雨夜中的遇見(jiàn)，讓我感知到人性中的美好；感謝這一盞點(diǎn)燈的星星，照亮人們前行的路；更感謝你，黑夜中驅(qū)散黑暗的人，讓我遇見(jiàn)了世上最好的愛(ài)。也許我們都是紅塵中的普通人，但我們都有資格，用一雙被清水洗過(guò)的慧眼，去感知，去遇見(jiàn)繁密如同星星的溫暖。
又一次遇見(jiàn)作文 14
太陽(yáng)明媚的光芒開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱，天色漸漸變得黯淡起來(lái)，月亮那柔和清亮的光輝也在這天際上緩緩地滲透開(kāi)來(lái)，將夢(mèng)的朦朧與芳香灑向大地。我漫無(wú)目的地行走著，任黑夜與月光在背后交織；直到，一抹純白驀然出現(xiàn)在眼前——我遇見(jiàn)了一株含苞待放的曇花。
沐浴在如水的月光下，這株曇花顯得愈發(fā)潔白，花瓣猶如羊脂玉一般，純白無(wú)暇，纖塵不染。
它即將在今晚綻放，也即將在今晚隕落。我仿佛已經(jīng)感受到了那芳華盡謝的無(wú)奈與悲傷。
帶著一絲憐憫，我問(wèn)它：為何明知綻放只是不久后凋落的序曲，仍要走上這條不能回頭的路？
沒(méi)有回答，它只是不發(fā)一語(yǔ)地對(duì)著我燦爛地笑；然后便低頭毅然打開(kāi)了自己的花苞。“啪”的一聲清響，便開(kāi)啟了它短暫一生的序幕。那一瞬間，我看見(jiàn)，它潔白的肢體在月色下輕輕地飄搖，白如凝脂，潤(rùn)若珠玉，猶如仙子輕盈的裙裾，有月光在上面駐足停留；嫩—的花蕊則微微地震顫著，像吐氣若蘭的美人一般，散發(fā)出一縷又一縷的幽香，在它的身旁繚繞出一道令人心醉的痕跡；月光也適時(shí)地一路鋪陳過(guò)來(lái)，那幽香便與月光匯成一體，在暗黑色的背景之上溶溶地流淌。一陣沁涼的微風(fēng)緩緩地拂過(guò)，它便順勢(shì)在空中舞動(dòng)著，腰肢輕擺，裙裾輕搖，在空中劃出數(shù)道優(yōu)雅的弧線；漫漫無(wú)際的黑夜是它獨(dú)有的舞臺(tái)，清潤(rùn)如玉的月光是它的追光燈，它是站在死亡刀鋒上舞蹈的演員！我為它這一瞬間的'決絕與壯美而震撼。
但死神的鐮刀并不會(huì)因此便推遲落下，該來(lái)的，終究還是要來(lái)。月光，在一瞬間黯淡；它的花朵突然在頃刻間像流星雨般整朵整朵地凋落，沒(méi)有猶豫，亦沒(méi)有停留，只有和開(kāi)放時(shí)一樣的果斷與從容。我多么希望時(shí)間就這樣停留，歲月就這樣定格，但它終究還是落下了，空氣中，還殘留著它的醇香。
落地的那一剎那，它釋然地笑了：“一朵花，無(wú)論它開(kāi)放與否，都終究是要凋零的；我只希望，能在我的一生中，絢爛一次，美麗一次。既然生命之路的結(jié)局已經(jīng)注定，為何不插滿一路鮮花，帶著最美好的回憶走向死亡呢？”
我默然，心中原有的那絲憐憫早已蕩然無(wú)存，卻只是慶幸，慶幸自己在這黑夜中，遇見(jiàn)了這株曇花，遇見(jiàn)了它在這黑夜中的淺吟低唱，吐露芬芳。我仿佛看見(jiàn)，前方的黑暗中已經(jīng)亮起了一盞明亮的燈；心情，不再悵惘；腳步，不再迷�！�
又一次遇見(jiàn)作文 15
“你看看別人家的孩子，成績(jī)又好，又能干，還幫著父母做家務(wù)。你再看看你……這是媽媽常對(duì)我說(shuō)的話，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最討厭的就是父母總拿別人家的孩子好的方面來(lái)對(duì)自己說(shuō)事吧！
就這樣，父母口中那“別人家的孩子”在我心中樹(shù)立起了一個(gè)高大優(yōu)秀的形象，以至于我無(wú)法觸及，直到他的出現(xiàn)。她—我們的班長(zhǎng)，一身干凈樸素的服裝，烏黑靚麗的頭發(fā)，標(biāo)準(zhǔn)的圓臉鑲嵌這一雙有神的大眼睛。
他可是我們班的“學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)戶”，學(xué)期總復(fù)習(xí)，老師在黑板上畫(huà)畫(huà)點(diǎn)點(diǎn)，并不斷提出一個(gè)又一個(gè)令人摸不著頭腦的問(wèn)題，周?chē)耐瑢W(xué)都困惑不解，只有我胸有成竹。環(huán)顧四周只見(jiàn)她正襟危坐，眉頭緊鎖。想必她也不會(huì)，我心中更是樂(lè)開(kāi)了花。
老師評(píng)講時(shí)，不懂的同學(xué)都很認(rèn)真的聽(tīng)課，他也如此。下課后，我看到他上課做的`那道習(xí)題竟是對(duì)的，心中猶如被澆了一盆涼水一般，低著頭默默的走開(kāi)了。
我懂得了，原來(lái)自己踮起腳尖才看到了它下彎的頭，當(dāng)她挺直時(shí)，我依然和他距離甚遠(yuǎn)。原來(lái)，我與他的距離不但與我的成績(jī)，還在于他的低調(diào)謙遜與我的狂妄傲慢。
因?yàn)橛鲆?jiàn)他我更加努力，也成了“別人家的孩子”；因?yàn)橛鲆?jiàn)她，我才知道做人應(yīng)該謙虛的學(xué)習(xí)。感謝我能在這個(gè)年紀(jì)里，遇見(jiàn)你！
又一次遇見(jiàn)作文 16
在八月的末班車(chē)上，我遇到了一個(gè)酷酷的——烏鎮(zhèn)。
這是一個(gè)雨天。入口是古城的河道。波浪在蕩漾。深色的吳鵬船在細(xì)雨中沿著河邊平靜地?fù)u擺。船夫輕輕地?fù)u著槳，這一點(diǎn)隱約可見(jiàn)。風(fēng)中低沉的嗡嗡聲是水域特有的。它被水輕輕地拖著，讓聽(tīng)者喝了三分鐘而沒(méi)有碰酒�；璋档臒艄庀�，只有一圈水線像纏綿的歌聲一樣擴(kuò)散開(kāi)去，船也漸漸地漂走了。
我貪婪地呼吸著河風(fēng)帶來(lái)的涼爽空氣，感受著古城——的混合溫度。在這里，我似乎真的感受到了一絲舒適無(wú)憂的生活。
沿著寧?kù)o的河流走廊慢慢前行，風(fēng)鈴在我耳邊響起。我凝視著河對(duì)岸原始的磚砌房屋。雪白的墻壁被歲月的風(fēng)霜所染，就像一幅帶有鉛灰色過(guò)去的時(shí)間素描。黑暗的磚瓦覆蓋的區(qū)域充滿了植物和活力，這給安靜的`老房子增添了一點(diǎn)色彩。兩種完全不同的氣質(zhì)結(jié)合在一起尤其讓人放心。
我漫無(wú)目的地往前走，不知不覺(jué)地拐進(jìn)了一條很深的小巷。頭頂上是連綿不斷的雨，像黑色的沃利斯，兩邊是覆蓋著苔蘚的深綠色磚墻，像光滑的寶石。當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，你只感到沉默，這是一種離開(kāi)世界的寧?kù)o。站在胡同的入口處，回頭看著泄漏的光線，旋轉(zhuǎn)的雨和霧給幽深的胡同鍍上一層夢(mèng)幻的光環(huán)，綠色的石頭路從歷史的車(chē)軸上滾過(guò)，磚縫里的綠草聽(tīng)著春天秋來(lái)之旅中永無(wú)止境的故事。我心中的空白空間突然充滿了涼爽和遙遠(yuǎn)，這是前所未有的清明節(jié)。我閉上眼睛，好像我在這個(gè)時(shí)候遇見(jiàn)了時(shí)間。
當(dāng)我走出雕花門(mén)樓的那一刻，我突然呆住了，就像突然從深山回到喧鬧的世界。屋檐下的風(fēng)鈴歡聲笑語(yǔ)。黑色瓷磚下是厚重的小鎮(zhèn)風(fēng)土人情。就像無(wú)形的畫(huà)筆，路上每個(gè)人的臉上和心里都畫(huà)著歡快的微笑。整個(gè)烏鎮(zhèn)仿佛突然從美麗到虛幻的悠然水墨畫(huà)中回來(lái)，露出紗布下那張真正溫暖而美麗的臉。我忍不住笑了。在這一刻，烏鎮(zhèn)穿越了歷史，遇見(jiàn)了現(xiàn)實(shí)。
在這個(gè)小鎮(zhèn)上，在這個(gè)細(xì)雨蒙蒙的夏天，在時(shí)間沉淀下來(lái)的文化和厚重中，我走過(guò)平靜湖面上樹(shù)影中的斷橋，走過(guò)插著綠旗和風(fēng)鈴的長(zhǎng)巷，遇見(jiàn)了小鎮(zhèn)的古老和活力，遇見(jiàn)了無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活，遇見(jiàn)了歲月流逝中內(nèi)心的平靜。
又一次遇見(jiàn)作文 17
我遇見(jiàn)了你，你遇見(jiàn)了我，你教會(huì)我成長(zhǎng)，我喜歡上了你。
暑假，我找到了你。你是海明威創(chuàng)作的，你是一本舉世聞名的作品。我對(duì)你傾慕已久，我輕輕地?fù)崦愕募y路，細(xì)細(xì)地品味你的構(gòu)成，靜靜地欣賞你的精彩。那個(gè)下午，是我與你第一次的相遇。
隨后的幾天，我一刻也離不開(kāi)你，而你卻“無(wú)聲勝似有聲”，向我訴說(shuō)著一個(gè)有魄力的故事。你的故事情節(jié)十分新穎，講述了老人在海上冒著生命危險(xiǎn)去捕魚(yú)，遇到困難不放棄，不向命運(yùn)屈服的故事。你十分吸引我，單從開(kāi)頭這簡(jiǎn)潔明了的文字就吸引著我去繼續(xù)把你看下去。
看到故事的`中間，我越來(lái)越喜歡老人了。你似乎在告訴我：要做一個(gè)像老人那樣的人！你那精美的文字與語(yǔ)言，讓人看了欲罷不能，你似乎也有著神一般的魔力，把我拉進(jìn)這片只屬于你的天地。我深陷你的海洋，無(wú)法自拔！
堅(jiān)韌不拔的老人在你的情節(jié)中屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，讓我學(xué)到了堅(jiān)持；單純善良的男孩在你的語(yǔ)句里變得更加鮮活，讓我學(xué)到了善良；你的嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)，優(yōu)美的語(yǔ)句，細(xì)膩的描寫(xiě)，讓我學(xué)習(xí)了寫(xiě)作的技巧。不知不覺(jué)中，我更加喜歡你了。
整個(gè)暑假，一有時(shí)間，我就會(huì)到書(shū)房里，捧起你仔細(xì)端詳，光是盯著封面就可以想半天。而你也確實(shí)不讓我失望，我只覺(jué)越看越過(guò)癮。我著了魔似的一面一面地翻下去，也決心要把你翻個(gè)底！
遇見(jiàn)，是人間最美的情景。而我和你，也便是如此。
你用文字向我傳遞最真切的感情，我用行動(dòng)證明了遇上上你一，是我這個(gè)暑假最美好的遇見(jiàn)。
我合上你，再一次端詳封面，謝謝你，《老人與�！�！
又一次遇見(jiàn)作文 18
窗外的雨，濛濛的，細(xì)絲點(diǎn)綴了陰沉已久的天空。拉開(kāi)窗簾，幾縷少得可憐的陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地涌入房間。推開(kāi)窗戶，一陣風(fēng)翩然飄進(jìn)屋內(nèi)，將書(shū)桌上幾本原本合著的書(shū)掀開(kāi)了。我雙手情不自禁地伸出窗外，幾絲雨多情地飛向我的掌心，推搡嬉戲，不忍離去。
轉(zhuǎn)身，輕輕捧起媽媽放在書(shū)桌上的茶杯，熱騰騰的水霧調(diào)皮地聚在鏡片上，頓時(shí)模糊了我的視線。望著一片雨霧交織的窗外，偶爾有一只鳥(niǎo)掠過(guò)天際，留下了漫天的孤寂。我的思緒回到了過(guò)去的過(guò)去，一切，從遇見(jiàn)開(kāi)始。
初遇
最動(dòng)人的時(shí)刻，莫過(guò)于初遇的瞬間。
那是我踏進(jìn)初中校門(mén)的第一天，也是遇見(jiàn)你的第一天，好奇的我不停地審視著其他同學(xué)的進(jìn)進(jìn)出出與熱切交談，我仿佛置身于另外一個(gè)世界，直到你出現(xiàn)在我面前。至今我還記得，那時(shí)你坐在我的左后方，或許是對(duì)陌生的害羞，又或是出于對(duì)你的戒備，我始終沒(méi)有和你說(shuō)話。
相識(shí)
命運(yùn)的安排，我終究要認(rèn)識(shí)你，偶然的機(jī)會(huì)，你坐在了我的前面，但我還是內(nèi)向、害羞，雖然我很想和你好好地聊聊。我依然矜持，克制著不與你說(shuō)話，可你憑著三寸不爛之舌還是撬開(kāi)了我緊鎖的心房。我開(kāi)始變得愛(ài)說(shuō)話了，但也僅僅限于你我之間。從娛樂(lè)到政事，從個(gè)人隱私到花邊新聞，慢慢地，我與你的關(guān)系從一言不發(fā)發(fā)展到無(wú)話不談的地步。將近一年的時(shí)間，你就在我心中占據(jù)了十分重要的位置。
相知
一年前的錯(cuò)過(guò)，終究變成了過(guò)錯(cuò)；可我，不甘心出老千而失掉你。
應(yīng)該是我的原因，你從我的前面調(diào)走了。一開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么，可日子一久，才發(fā)現(xiàn)周?chē)鷰缀鯖](méi)有可以與我說(shuō)話的人了。我以為你會(huì)從此忘了我，可你偏偏在我情緒低落的時(shí)候再次給了我安慰和鼓勵(lì)。從那以后，我抓住每一次與你相處的`機(jī)會(huì)，挽救了這份差點(diǎn)就成碎片的友誼。如今，我在你的心中，也應(yīng)該有一席之地了吧。我喜歡和你在一起的快樂(lè)時(shí)光，傻傻的你很真實(shí)，說(shuō)你想說(shuō)的。做你想做的，總是在別人無(wú)可奈何時(shí)伸出援助之手。
一年過(guò)后，我們彼此將會(huì)分開(kāi)，只是不知道未來(lái)的我們，會(huì)依舊歡聲笑語(yǔ)呢，還是成為了對(duì)方最熟悉的陌生人，淡出了回憶呢？
端起茶杯，喝完最后一口茶，是該想想了。
陽(yáng)光終于毫無(wú)顧忌地撒進(jìn)房?jī)?nèi)了，天放晴了，太陽(yáng)漸漸升高。窗邊留有少許的雨絲，仿佛是感慨的流淚。合上那幾本被風(fēng)吹亂的書(shū)，撿起地上的紙，關(guān)上半掩的門(mén)，放下茶杯。人坐下了，一切又從頭開(kāi)始……
又一次遇見(jiàn)作文 19
生命，處處有遇見(jiàn)。
不屈的鯉魚(yú)遇見(jiàn)了穿天的龍門(mén)，便有了傲游于神州的龍；堅(jiān)毅的鳳遇見(jiàn)了熊熊烈火，便有了涅槃重生的希望；疾馳的羚羊遇見(jiàn)了饑餓的獅群，便有了草原上你們追我趕的驚心動(dòng)魄。
遇見(jiàn)是一種結(jié)束，也是一種開(kāi)始。
參天的巨樹(shù)遇見(jiàn)肥碩的田鼠，不得不在不甘中轟然倒塌；勤勞的喜鵲遇見(jiàn)懶惰的杜鵑，便只能枉費(fèi)心機(jī)地付出；愚昧的飛蛾遇見(jiàn)了明亮的火焰，便有了“飛蛾撲火，自取滅亡”的哀嘆。
遇見(jiàn)可以是一場(chǎng)機(jī)緣，也可能是一份兇險(xiǎn)。
公子質(zhì)在趙國(guó)遇見(jiàn)了呂不韋，成就了秦襄王，更成就了秦始皇贏政的千秋霸業(yè)：達(dá)·芬奇遇見(jiàn)了憂郁的'蒙娜麗莎，成就了《蒙娜麗莎的微笑》，更揭開(kāi)了意大利文藝復(fù)興的篇章；錢(qián)學(xué)森遇到了錢(qián)三強(qiáng)，擦出了科技的火花，成就了“兩彈元?jiǎng)住�，更成就了中�?guó)強(qiáng)大的國(guó)防科技。
遇見(jiàn)，是一個(gè)契機(jī)，引領(lǐng)人們走向成功。
我們遇見(jiàn)了母親，有了獨(dú)一無(wú)二的生命；我們遇見(jiàn)了朋友，有了那種不離不棄，令人熱血沸騰的友誼；我們遇見(jiàn)了老師，有了廣博的知識(shí)并開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界。
我們也會(huì)遇見(jiàn)了風(fēng)雨，但，我們堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。遇見(jiàn)是一個(gè)過(guò)程，更是我們生命的成長(zhǎng)。
又一次遇見(jiàn)作文 20
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！睆男〉酱螅赣H養(yǎng)育、呵護(hù)著我們，我和媽媽在一起，好像擁有一個(gè)世界，那樣幸福、那樣溫暖，那柔情似水的你悄悄溜入我的心間。尤其是您的手，遇見(jiàn)了它，給予了我無(wú)限的力量，并讓我懂得了感恩。
小時(shí)候，我既愛(ài)哭，又好動(dòng)。我愛(ài)上躥下跳，于是不免會(huì)摔跤。我總是號(hào)啕大哭，而您卻像仙女一般，輕輕飛到我的身邊，用您那無(wú)私軟綿綿的手輕輕托著我，小心翼翼的搖晃，仿佛就在云間蕩秋千，我就像一只雛雞，而您就像守護(hù)我的母雞。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我望著小學(xué)同學(xué)騎自行車(chē)，于是躍躍欲試。您同意了，給我買(mǎi)了一輛四輪的小孩自行車(chē)，騎得可快活了。您覺(jué)得這樣對(duì)我的成長(zhǎng)不好，于是用您那纖細(xì)、粗糙的手用工具將輪子卸下。兩輪，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)——很難保持平衡，是您，用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手握住車(chē)桿，我在騎車(chē)，您在奔跑。“就是這樣做，那我放開(kāi)手了喔。”只見(jiàn)，您的手緩緩松開(kāi)——您在猶豫。當(dāng)您完全松開(kāi)的'那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)您在喘氣……我跟其他初學(xué)者一樣，始終還是摔倒了，車(chē)好像千斤頂一樣壓在我身上，是您，連忙趕來(lái)，先幫我把自行車(chē)扶起來(lái)，再握住我的手親親把我拉起來(lái)�！皼](méi)事吧，加油，一定要保持平衡不要緊張。”當(dāng)您的手握著我的手的那一刻，我感到您的手在顫抖，但那溫暖的感覺(jué)抹去了我的痛楚，讓我再度站起來(lái)……在您殷切的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，那一刻，傷痕累累的我和筋疲力盡的您喜出望外，我的左手牽著自行車(chē)，我的右手和您的左手牽著，我和您組成了一個(gè)世界。這時(shí)，我是雛鷹，您是“雄”鷹。
您的手無(wú)數(shù)次將在挫折面前跌倒的我扶起，給予我新的希望。遇見(jiàn)您的手，不僅讓我感受到母愛(ài)的偉大，也讓我懂得了母親的辛勞。現(xiàn)在我已經(jīng)是青少年了，也許我更多的，不是被母親的手牽，而是去牽母親的手。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)蚁Ｍ梦覝嘏氖�，去溫暖那個(gè)我遇見(jiàn)的您的手。
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