我的成長(zhǎng)作文【通用6篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
從小媽媽常對(duì)我說:“牛馬羊群肥壯好,品質(zhì)性格誠(chéng)實(shí)好!毙庞眉仁菬o形的力量,也是無窮的財(cái)富。
記得有一次,媽媽答應(yīng)我語文考上滿分就給我買平板電腦,我一聽喜出望外地說:“好!你一定要言出必行呀!”“好!那你也一定要加油呀!要不平板電腦沒有,回家有‘紅燒肉’等著你吃。”在考試前我“吃”了不少的書,信心滿滿地上考場(chǎng)。
第二天早上,語文老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室,弄了弄他那藍(lán)色絲邊的正方形眼鏡,我緊張地吸了口涼氣,當(dāng)老師說考滿分的人是……我頓時(shí)心跳加速,手心出了汗,激動(dòng)得手抖腳抖,連牙都在抖!瓣惱蚯郏 薄耙!”我興奮地小聲叫到,并驕傲地走上去領(lǐng)試卷,此時(shí)的我像吃了蜜一樣甜滋滋的。但當(dāng)我打開卷子時(shí),心情一百八十度大轉(zhuǎn)了一圈,臉上露出了心虛!霸趺蠢!考一百分,還不開心?”同學(xué)問“沒……沒什么!”我結(jié)結(jié)巴巴地說。
下午放學(xué)回家,我看見奶奶在做飯,爸爸媽媽還沒有回來,我進(jìn)了自己的房間把書包丟上了床,從口袋里把試卷拿出來打開,看著老師給我改錯(cuò)的二分選擇題,我腦海突然冒出了倆黑白精靈,一個(gè)正派,一個(gè)反派,反派說:“把答案改一下就好了,不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的`!闭烧f:“不行!這樣就不是媽媽眼中的乖孩子了,也就不誠(chéng)實(shí)守信!彼麄兡阋痪湮乙痪涞爻称饋砹,我猛一搖頭,還是像黃裳還珠一樣坦誠(chéng)吧!
晚上,我對(duì)媽媽說:“我……媽媽,我不是一百分,老師給我改錯(cuò)了一題,我應(yīng)該是九十八分,平板電腦我不要了,打我吧!”“傻孩子,你很誠(chéng)實(shí),至少你在品質(zhì)上是滿分呀!平板電腦媽媽給你買,不過,你一定要好好利用平板電腦學(xué)習(xí),下次爭(zhēng)取拿滿分!薄罢娴!耶!”我高興地說。
這件事讓我覺得誠(chéng)實(shí)守信猶如夜空的星辰熠熠生輝!
我的成長(zhǎng)作文 篇2
在我的腦海里有成千上萬個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷的故事,就像花園一樣大,其中我印象最深的就是那次‘拍皮球’的事啦
記得有一次我上幼兒園的時(shí)候我媽媽給我買了一個(gè)有綠色條紋、很大的大西瓜。
那時(shí)我的媽媽正在做飯沒時(shí)間管我,就把我放到沙發(fā)上看電視了,我那時(shí)還很不懂事就自己亂走,走到了一個(gè)用塑料袋的旁邊,我一看,以為里面是個(gè)大皮球,高興的手舞足蹈,四處亂蹦,當(dāng)時(shí)什么也不知道,就想;這是不是一個(gè)打皮球?,我就撕開塑料袋,看了看,我企圖想把它抱起來,可是我那時(shí)的力氣太小了沒抱起來,我就很生氣,連踢帶推的吧他‘送’到廚房。
那時(shí)媽媽正在炒菜,沒顧著管我,我一邊踢,一邊喊道,‘踢皮球’我媽想;我有沒給他買皮球,他怎么踢皮球。肯氲竭@我媽媽轉(zhuǎn)身一看我在踢一個(gè)我媽媽剛買的大西瓜,就很生氣的'吧西瓜抱起來放到桌子上,有繼續(xù)炒菜了,結(jié)果我很聰明,拿了個(gè)凳子,跑到桌子上面繼續(xù)‘踢皮球’。
沒想到西瓜被我踢到地上了‘啪’的一聲,我媽媽剛買的打西瓜被我踢得七零八落,我還喊道:‘皮球碎了’,我媽媽連忙趕過來先是見了先是把我抱了下來,然后就是一頓暴打,媽媽一邊打著我一邊哭著,自己還不只知道是怎么回事。不知所措。
我媽媽一邊打著還一邊喊著叫你踢,自己不吃還不讓我吃。
從那次教訓(xùn)我知道了,小孩子沒有大人的允許,是不可以亂動(dòng)?xùn)|西的。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的過程中,有許多令我難忘的事情、最令我難忘的事是學(xué)抖空竹。
我9歲生日那天,媽媽送我一個(gè)空竹。我迫不及待地把這個(gè)新玩意拿到自己房間,仔細(xì)觀察了一番,它是天然竹制成的,形狀是一個(gè)細(xì)軸的兩邊鑲嵌著碗狀的空竹,紅紅的外殼可漂亮了。我模仿著電視上雜技師的表演,擺開架勢(shì),憑著感覺,將線繩整理好,套上空竹,擺開手臂,有模有樣地抖了兩下,只見空竹像個(gè)不聽話的孩子,從小棒上滾了下來,砸在地板上當(dāng)當(dāng)作響。
盡管我失敗了,但還是饒有興趣地?fù)炱鹂罩瘢p好線繩后揮臂再抖,這次更是糟糕,顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上,那叫一個(gè)疼!
我像個(gè)泄了氣的皮球癱坐在地板上。這時(shí)我爸爸走過來,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“別灰心,為了不讓我們的地板不再受到傷害,讓我來教你吧。首先,你要把繩子在軸上纏上一圈,抖動(dòng)時(shí)就不會(huì)掉落了;再抖的過程中,可能會(huì)出現(xiàn)空竹朝一邊偏的情況,這是,往那邊偏,你就要朝著哪邊轉(zhuǎn),身體要始終與空竹的`軸垂直!
“哦,是這樣。 蔽疫B忙拿起繩子,然后用手拿好小棒,右手用力,左手自然跟著抖起來了。空竹一搖一擺地轉(zhuǎn),像剛學(xué)會(huì)走路的孩子,一點(diǎn)兒都不穩(wěn),可是我有耐心不放棄,一點(diǎn)一點(diǎn)調(diào)教它。過了好一會(huì)兒,空竹越轉(zhuǎn)越穩(wěn),越轉(zhuǎn)越快,并且發(fā)出“嗡嗡”的響聲,我激動(dòng)地叫起來:“我成功了!”爸爸笑咪咪地為我豎起了大拇指,我的心里有一種說不出的高興。
此后,小區(qū)處的空地上時(shí)常有一個(gè)孩子在聚精會(huì)神地練習(xí)抖空竹,那個(gè)流汗的小女孩就是我。功夫不負(fù)有心人現(xiàn)在我不僅能讓空竹上竄下滑,嗡嗡作響,還能做出“猴子爬桿”“拋接”等動(dòng)作呢。
這件事至今我還記得清清楚楚,我永遠(yuǎn)也忘不了。作文
我的成長(zhǎng)作文 篇4
法律,在我看來只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。但我對(duì)它的認(rèn)識(shí)卻很渺茫?墒俏覐男【土⒅疽欢ㄒB(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
每當(dāng)我經(jīng)過紅綠燈路口時(shí),經(jīng)?匆婓@人的場(chǎng)面:在綠燈閃爍成紅燈的瞬間,無數(shù)車輛的馬達(dá)都在怒吼。一次,我來到紅綠燈路口。當(dāng)綠色的“1”呈現(xiàn)在我眼前時(shí),我下意識(shí)地剎住腳步,急切地等待綠燈的再次亮起。可我身后的一輛車子卻從我身旁飛速前進(jìn)。看著時(shí)間慢慢的流逝,我漸漸感到恐懼。隨著“蹦”的一聲,闖紅燈的車子被撞飛出數(shù)十米。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)紅燈才剛剛亮起。我向那輛車望去,一個(gè)血淋淋的十五、六歲青年倒在血泊里。幸好當(dāng)時(shí)很少人在場(chǎng),否則將發(fā)生不可收拾的場(chǎng)面。
一個(gè)青少年,連遵守“紅燈停,綠燈行”的'交通規(guī)則都無法做到,社會(huì)的交通秩序又怎么會(huì)安穩(wěn)呢?不知當(dāng)時(shí)那位青年是怎樣想的,不知他當(dāng)時(shí)有沒有為他的父母和親人著想。
過了幾天,我與鄰居小燃去買書。我們來到書店的附近,中間隔著一條很長(zhǎng)的綠化帶。我們?cè)霗M跨綠化帶,但我突然想起了那位血淋淋的少年,心中一驚,就堅(jiān)持繞道而行。鄰居小燃在我的堅(jiān)持下,終于和我繞道而行。來到書店前,我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一位老奶奶跨越綠化帶。好險(xiǎn),奶奶差點(diǎn)被車輛撞倒。唉,遵守規(guī)則還是好。
其實(shí),在我們?nèi)粘I钪,法紀(jì)法規(guī)無處不在。要是沒有了他們的存在,我們的生活將受到阻撓。我相信,只要我們都遵紀(jì)守法,我們的家園一定會(huì)更和諧。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
在人生的道路上,常常布滿了荊棘與坎坷,沒有人的一生是完全平順的。人生就像一場(chǎng)戲,如果沒有高潮起伏,那怎么會(huì)有看頭呢?
從小到大,我遇到過許多困難,例如:腳踏車學(xué)不會(huì)、和朋友吵架,不知怎么和好、數(shù)學(xué)考不好……等。
當(dāng)我遇到這些挫折時(shí),我整個(gè)人彷彿墜入了地獄一般,身旁有許多惡魔勸我放棄,怎么爬都爬不起來。拿破侖曾說:”我的字典里沒有“難”這個(gè)字!钡俏疑狭宋迥昙(jí),數(shù)學(xué)老是學(xué)不會(huì)的時(shí)候,我覺得拿破侖的字典根本就是一本殘缺不全的字典!由于我學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,遇到不會(huì)的題目不太敢發(fā)問,所以很多題目都只是一知半解,所以考試考出來的成績(jī)只能用“慘不忍睹”來形容,那時(shí)候我覺得我的數(shù)學(xué)已經(jīng)完蛋了,所以開始灰心喪志、自暴自棄。整日在黑暗的深淵中,看不見任何的光明。
但是升上六年級(jí)之后,我決心要好好努力,改變現(xiàn)狀,以便在學(xué)期末交出一張漂亮的成績(jī)單送給媽媽當(dāng)禮物。所以我比以前更專心聽課,寫作業(yè)比以前更加用心,也很努力的複習(xí),遇到不懂的`地方,也試著主動(dòng)去請(qǐng)教老師和同學(xué),讓自己能融會(huì)貫通。終于,在期中考的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)考卷上出現(xiàn)了九十五分的高分,不僅媽媽很開心,我也像從地獄的深淵直飛到天堂,身旁一群可愛的小天使圍繞著我,吹奏各種樂器,對(duì)我道恭喜。我的心情非常愉悅,我不斷的對(duì)自己說:“我成功了!”
從這次學(xué)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)中,我重新了解拿破侖所說的這一番話,有句話說:“皇天不負(fù)苦心人!闭f的果然沒錯(cuò),所以我現(xiàn)在打從心里贊成他說的話。下次我遇到困難的時(shí)候,一開始不要先灰心喪志,而是要全力以赴,如此一來,再大的困難都可以順利的迎刃而解。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
四歲, 我第一次強(qiáng)烈而深刻地感受到愛的存在是在幼兒園入園的第一天。高高地噘著小嘴,被媽媽連哄帶騙帶到了幼兒園,一個(gè)美麗的有很多玩具的但對(duì)我來說卻如惡夢(mèng)的地方。她找到班主任并說了幾句話后便將我緊緊抓著她的小手放入了一個(gè)中年女人的手中。接著她囑咐了幾句如要乖要聽話之類的話,就離開了,全然不顧我的感受。她走了,仿佛也將美好與光明從我的世界帶走了,我如同深陷泥潭,正在一點(diǎn)點(diǎn)下陷,生命的活力也一絲絲游散了。我唯一的念頭就是:逃離!死也要逃出去!我不顧一切地沖上前去,想拉住媽媽的手,可那個(gè)中年婦女卻死死的從后面拽住我,我拉住欄桿,將全身的重量壓上去,并想順著樓梯下去。可我沒有得逞,我畢竟只是個(gè)小孩子,任我怎么掙脫都無濟(jì)于事,她還是像拎小雞一樣輕而易舉的將我扯了回來。我聲嘶力竭,一遍又一遍地喊:媽媽!我要回家!喊到再也喊不出聲,哭到頭暈?zāi)垦。我以為媽媽不要我了,卻不知媽媽在幼兒園站了整整一個(gè)上午,直到我不再哭鬧。 十四歲, 這是我呆在小學(xué)的最后一年,滿載著榮譽(yù)與鮮花的一年。經(jīng)過兩年的努力,終于取得了不錯(cuò)的成績(jī),被老師與好朋友擁上講臺(tái)的我,在人群中苦苦追尋著母親的身影,我想,媽媽不會(huì)來了。在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,我瞄到站在昏暗的角落里一個(gè)熟悉的身影,啊,那是媽媽!我欣喜若狂地向媽媽奔去,我想告訴她,這兩年來的艱辛,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,獲獎(jiǎng)的開心,可是媽媽還沒給我說話的機(jī)會(huì),早已奪走我的獎(jiǎng)牌,交給后臺(tái)的老師辛苦了。卻不肯給我一個(gè)訴說個(gè)機(jī)會(huì),便揚(yáng)長(zhǎng)而去,留我一人在原地望著母親的背影;氐郊,見到桌上滿是我最喜歡的菜,卻不見了媽媽的身影;蛟S,這就是媽媽愛我的方式吧! 十六歲, 期末已過,正享受著寒假時(shí)光的'我,每晚都背著媽媽玩電腦到很晚,一聽到媽媽的腳步聲,便會(huì)急忙跑到床上裝睡。昨天晚上,我又故技重演,而媽媽這次卻沒有看了我一眼就離開,而是坐在床前靜靜地望著我,我在心里祈禱著媽媽趕快離開,但卻事與愿違。媽媽撫摸著我的頭發(fā),獨(dú)自說道沒想到我的女兒都長(zhǎng)這么大了,媽媽工作忙,好久都沒這么看你了。說著,便在我臉上留了一個(gè)愛的印記,夾著一滴淚水。我伸手為媽媽擦去眼淚,媽媽見我沒睡,顯然嚇了一跳你這孩子,又玩電腦了吧,看看,這眼睛都紅了。媽媽,我愛你!媽媽沒有說話,只是緊緊地抱著我,使我喘不過氣,但與此同時(shí),也感受到了前所未有的溫暖。 江河被春雨所感動(dòng),所以流水潺潺;ǘ浔或滉査袆(dòng),所以傾吐芬芳。楓葉被秋風(fēng)所感動(dòng),所以盡染群山。媽媽,你的愛使我感動(dòng),在這里我只想說媽媽,謝謝你的一路陪伴,對(duì)不起,為了我,為了家,你忙碌于天地與家庭,過這兩點(diǎn)一線的生活。而我卻總是以青春期叛逆為借口,一次又一次傷害了你,還有,媽媽,我愛你!廣東汕頭澄海區(qū)澄海市壩頭中學(xué)初三:黃淑如
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