四年級日記6篇[熱]

　　一天終于結束了，相信你有很多感悟吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的四年級日記6篇，歡迎大家分享。

四年級日記 篇1

　　今天，我在電腦上看到把一張0.01厘米的紙對折30次后，它的高度比珠穆朗瑪峰都高。我一看，嚇了一跳，怎么可能呀！于是，便叫爸爸來看，爸爸一看也不相信。

　　我拿出一張普通的白紙，來做實驗。首先對折5次，用直尺量了一下，5毫米。找這樣算最多也只有十幾厘米，0.01厘米也應該只有100多厘米，怎么比得上最高的山峰—珠穆朗瑪峰呢？爸爸看我很想知道這個實驗的答案是真是假，便對我說：“不用急，我來幫你算算�！薄昂醚剑　蔽腋吲d的回答道。于是爸爸拿出手機，打開了計算機，算到珠穆朗瑪峰的高度是884813厘米，再把0.01連續(xù)乘2，乘到30次發(fā)現(xiàn)高度0.01的紙，變成了10737418.24厘米，我驚嘆不已呀！一邊說：“太厲害了呀！”守一邊做著“贊”的動作。連爸爸也張大了嘴巴，不可能呀，真是不算不知道，一算嚇一跳呀！

　　媽媽回來后，我把這個實驗告訴了媽媽，媽媽也不愿意相信。爸爸跟媽媽說他算過了，是的沒錯。

　　經過了這次實驗，讓我知道一個道理，想要知道一些事不僅要有一雙善于觀察的.眼睛，而且要有一雙靈巧的手和聰明的頭腦。

四年級日記 篇2

　　今天早上醒來，我驚呆了！屋頂上竟然積滿了厚厚的雪。這就是今年冬天的第一場雪，帶給我無窮的驚喜和快樂。因為今天8點20要去上興趣班，所以我很早就起床了，和媽媽一起去城市廣場玩雪。

　　來到城市廣場，我們發(fā)現(xiàn)草地上覆蓋著白雪，樹上覆蓋著白雪，連垃圾桶上也覆蓋了白白的雪。最美的要數烏篷船了，黑漆漆的.船篷，白皚皚的積雪，紅彤彤的燈籠，組成了一副最美麗的畫面。遠處亭子的瓦片上也積了一層厚厚的白雪，旁邊蒼翠欲滴的松柏和紅似火焰的楓葉又組成了一幅美麗的圖畫。

　　我迫不及待地用手指在雪地上簽下自己的大名“洪鴻”，并且印上了自己的手印，我要讓20xx年的第一場雪記住我的大名。我和媽媽還做了兩個漂亮的雪娃娃，哈哈，穿上我們強行從玩具熊身上拆下的衣服，戴上我小時候戴過的發(fā)夾，再沾上西瓜子殼，兩個貌似我和媽媽的雪娃娃就栩栩如生站在我們面前了。

　　快到上興趣班的時間了，我只好抓了幾個雪球勉強地過一下打雪仗的癮。期待下次再下一場更大的雪，我一定要玩?zhèn)�痛快！�。�20xx年冬天的第一場雪，多么令人難忘��！

四年級日記 篇3

　　在今年的暑假中，我有不少的收獲，收獲最大的是我的書寫。這都歸功于老師的教導和我的努力。

　　我的字寫得那像是小雞爪字一樣，有時候甚至連我自己都看不清，所以我下定決心要在這個暑假中把字練好。于是我四處打聽，得知太師的賈老師字寫得不錯，我便報了名，去那兒拜師練習寫字。

　　第一天，老師讓我練習拿筆的姿勢和坐的'姿勢，再描幾頁字，這天就算結束。

　　第二天，老師開始教我寫一些筆畫的寫法，再繼續(xù)描字練習。

　　開始，我是興致勃勃的學習，可后來，這樣連續(xù)了幾天，我寫得有些不耐煩了，想打退堂鼓，這幾天的字都沒認真寫，老師發(fā)現(xiàn)這個問題后，就語重心長地對我說：“寫字可不是一學就會，要慢慢地學，要用心去學，現(xiàn)在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些，再多加練習，以后寫字就會事半功倍了�！蔽衣犃死蠋煹脑捄�，受到了鼓舞，又認認真真的寫起字來。沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)我作業(yè)的字寫得比以前工整的許多，作業(yè)上有老師的98分，還寫著：有進步!后來，老師教我開始寫字了，我果然覺得輕松不少，就這樣，我的字一天比一天進步。補習班的日子結束了，我拿以前的字和現(xiàn)在比較，字的變化確實很大，我欣喜若狂，雖然談不上漂亮，但變工整了。在這暑假的收獲還真不小。

四年級日記 篇4

　　像鴨子卻不是鴨子的騰

　　今天，我可是最辛苦的了。趕一群像鴨子卻不是鴨子名字叫“騰�！�

　　記得小豆豆也吃個苦，那是她心愛的錢包掉進了廁所里，我今天為了趕騰差點掉進泥巴坑里了。唉!這群調皮的'家伙太不聽話了。

　　騰是爺爺買的，它們來我們家有一段時間了，它們跟鴨子長的差不多，但是它不會下水游泳，最大的特點就是不怕人，吃個早飯我在家里寫作業(yè)，突然奶奶在屋后叫我，我連忙跑過去，一看不得了啦!爺爺買的十幾騰全部跑到家里菜園里吃菜去了，奶奶看見我來了，就像看到了救星來了。小宇趕快拿棍子來幫我把它們趕走，于是我找來一根棍子開始行動。

　　我拿起棍子就去趕，可是它們就像沒看見我一樣，沒辦法我把棍子在地下打了好幾下子，它們竟然動也不動，好像在對我說我就不走看你怎么辦?討厭的家伙，趕快走呀!呵呵，我還不信我今天趕不走你們，我又趕了一會，還是沒趕走。我想到了，這時我跑回爺爺家把它們的食物給拿來了。哼哼!看你們走不走，這時我拿著食物走在前面，奶奶拿棍子在后面趕，費了我們九牛二虎之力終于把這群騰趕出來了。

　　今天我被這群家伙弄得狼狽不堪，好辛苦哦!呵呵!不過我現(xiàn)在知道了不怕人的鴨子就叫“騰”。

四年級日記 篇5

　　5點鐘，我起床把所有東西都核查一遍。

　　5點半，我和老爸到樓下找朱星宇，在他家免費吃一籠包子。

　　6點鐘，我、寧萌、朱星宇，老爸，寧萌老爸爸向學校趕去。

　　隨后，高老師領我們到黑龍江大學體育場，找好位置，到主席臺前喊班級口號。向幼兒園小朋友表演我們的體操。然后，回到坐位上吃小食品。比賽開始，先高年級，后低年級。

　　我們的'連環(huán)呼拉圈項目開始。我們都把手拉得緊緊的，比賽完，手都被抓得紅紅的。

　　我們的保衛(wèi)紅旗項目開始。我們用最快的速度去完成比賽，得第2名。最精彩的接力賽開始，我們都看的非常入迷。

　　哎，運動會結束，我的小食品還沒吃完。

四年級日記 篇6

　　往回跑。一天回來后，媽媽說：“欣彤，我們天天跑步，你知道我們每天跑多少米嗎?我告訴你每相鄰兩棵樹之間相距5米�！薄斑@還不容易?一算不就知道了嗎?”我爽快地回答道。我拿出紙和筆，三下五除二就算好了：

　　去時走：5×60=300(米)，

　　來回走：300×2=600(米)

　　媽媽摸著我的頭笑著說：“孩子，你做題目速度很快，這是好的，但是，要正確地理解題意才對呀!”我疑惑了，難道理解得不對嗎?我又仔細看了看題目，還是沒明白自己錯在哪兒。媽媽說：“來，我畫圖給你看�！庇谑菋寢屇托牡剡叜媹D邊講給我聽。如下：

　　棵數 相距

　　Y—Y 2棵樹 1個5米

　　Y—Y—Y 3棵樹 2個5米

　　Y—Y—Y—Y 4棵樹 3個5米

　　Y—Y—Y—Y—Y 5棵樹 4個5米

　　…… …… ……

　　Y—Y—Y—Y—Y …… Y 60棵樹 ( )個5米

　　聽媽媽這么一講，我恍然大悟：原來，有這樣一個規(guī)律，就是樹中間間隔的'段數比樹的棵樹少1。60棵樹中間相距不是60個5米，而是59個5米。.于是，我把剛才的解法改為：

　　段數： 60-1=59

　　去時走：5×59=295(米)

　　來回走：2×295=590(米) .

　　媽媽看了直點頭，還夸我頭腦靈活呢!

　　由此，我明白了一個道理，就是解決有些問題不可以草率，應該先試著找一找規(guī)律再解答。

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