小學(xué)生作文5篇（實(shí)用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
地上，殘缺的花朵，是遺落的你我……
已然到了一年的盡頭——十二月，是個(gè)楓葉在庭院里飄舞的月份，那么紅，那么刺眼。
走在校園的小道上，偶然地，一片枯葉落在肩頭。從暖和的口袋里摸索著掏出手來，想把那看似靜止的殘?bào)w從身上撫掉，沒想到它卻碎成了一小片一小片的……
落了一地，耀眼的黃色泛起了內(nèi)心深處那絲漣漪，一層一層地蕩漾開來……
我和她相遇在九月，那時(shí)，綠樹枝繁葉茂，偶爾飛落寥寥數(shù)片小葉也綠得那么可愛。
我和她都還小，見了陌生人耳旁仍響起媽媽那句“不要隨便同陌生人交談”金玉良言。彼此都還是稚嫩的孩童，對周圍的新鮮事都感到好奇，我忍不住內(nèi)心小小的激動(dòng)，用很大的一張白紙寫了張字條給她。字條在空中劃過一道完美的弧線落定你的本子，她詫異地看著我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭便迅速趴在桌上，那時(shí)還很靦腆，臉一下子就紅了，心里猜測著她會(huì)不會(huì)答應(yīng)字條上的要求……
這幾分鐘簡直就是“度分如年”呢！終于，熟悉的字條上落下幾行陌生的筆跡：
一個(gè)人凝望著天，想看不到邊的永遠(yuǎn)和那無法觸及的昨天。周圍的空氣怎么能適應(yīng)？我想，因?yàn)檫�有你……
雖然，她答應(yīng)了試著和我做朋友，卻從心底里頓生出一絲寒意，感覺她的世界好像是復(fù)雜而深沉的，沒有誰可以走進(jìn)去……
我和她開始通信，寫下自己的世界如何如何，寫下到了新學(xué)校的諸多感慨，還寫下見對方第一面自己的想法……
不在一個(gè)班，我和她基本上也就是文字交流了。
她喜歡殘葉！她會(huì)把信疊成葉子的形狀，還會(huì)粘一片葉在背面。如今，這落葉勾起了我無盡的思念，在腦海里放映著回憶，錯(cuò)過花絮，彌漫的過去——就算是她的倒影，也無法代替！
打開塵封已久的盒子，那漸漸泛黃的'信件，便是我和她曾相識的證據(jù)。我已無能為力，再承擔(dān)不起苦澀的思念，通紅的火焰點(diǎn)了又滅，滅了再點(diǎn)，終究還是竄進(jìn)入盒內(nèi)，灰燼飄上天空，一點(diǎn)一點(diǎn)褪色而看不見……
“撲哧——”還是將火滅了。
那幸福的碎片隨著我的心跳，一起變?yōu)橛肋h(yuǎn)……
風(fēng)起了，漫天的黃葉伴著零零星星的紅色帶去我寂寞的思念和蒼白無力的祝福，讓遠(yuǎn)方的她在寒風(fēng)中打個(gè)噴嚏，知道有個(gè)人把她放在心里想念……
我想，我應(yīng)該是忘了吧……
小學(xué)生作文 篇2
盼啊盼啊，終于把去玩的日子盼來了。今天我們要去領(lǐng)略恩施大峽谷的“王者風(fēng)范”。吃飽了，喝足了，我們就向著這高入云端的山走去。
開始上山了，隨著爬得樓梯越來越多，我們離地面也越來越高了。可以看見有幾座小山已經(jīng)在我們的腳下了，就連遠(yuǎn)處的山都一覽無遺。
我最喜歡的景點(diǎn)就是“天衣有縫”和“絕壁棧道”了。
人們稱贊完美的東西時(shí)總是用天衣無縫來形容，而這座山更有殘缺的美。山的.中間有一條裂縫，只能一人通行，手都伸展不開。而且空氣很濕潤、也很涼。
過了“天衣有縫”便是“絕壁棧道”了。在半山腰上用水泥砌成的一條路，幾乎所有的山都在腳下，一種輕飄飄的感覺，我好像神仙在天上行走。
腳下群山連綿，近處的山好似翡翠般碧綠，遠(yuǎn)處的山則像瑪瑙般透亮。我所依靠的巖石好像高大巨人的胸脯。
在路程接近尾聲時(shí)，我看見了天下奇觀“一炷香”。這個(gè)高達(dá)150米的巖石已經(jīng)長了上萬年了，傳說這是天上的神仙賜給百姓的寶物，有什么事發(fā)生只要點(diǎn)燃這柱香，神仙就會(huì)來救人�！耙混南恪贝Ａ⒃谶@好像其它的景物都黯然失色了。
今天我很開心，不盡鍛煉了身體還欣賞了這美麗如畫的景色。山上綠油油的樹至今還記憶猶新。
小學(xué)生作文 篇3
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束�；叵肫鹆晷W(xué)生活，心中總是戀戀不舍這所學(xué)校。在這所學(xué)校，我也曾有過后悔和遺憾。
如果我能再做一回小學(xué)生，我希望將后悔和遺憾統(tǒng)統(tǒng)彌補(bǔ)回來，令我沒有后悔和遺憾！
記得那是二年級上冊的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績是班上的前五名，下冊的時(shí)候努力沖刺到了第三名。我心里很高興，拿回成績單后迫不及待地給爸爸媽媽看。爸爸媽媽重重地表揚(yáng)了我。可當(dāng)我讀到三年級的.時(shí)候，由于自己自滿驕傲，成績一落千丈，由班上的第三名滑到了第八名。一直到現(xiàn)在，成績再也上不去了。這是我最后悔的一件事。
一直以來，我們班的紀(jì)律都是比較散慢的。早讀課的時(shí)候，班上有些男生不但不讀書，還故意走到教室外的走廊上站著，若無其事的，就像沒有學(xué)習(xí)任務(wù)一樣。還有就是自習(xí)課的時(shí)候，要是沒有老師來管理的話，教室就鬧哄哄的，亂成一鍋粥。別人還以為是菜市場呢。這就是我的一大憾事。
如果，我能再當(dāng)一回小學(xué)生。我一定努力學(xué)習(xí)，也一定管理好班上的紀(jì)律。不再讓自己有后悔和遺憾。
如果，我能再當(dāng)一回小學(xué)生。我一定認(rèn)定目標(biāo)不放松，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，以優(yōu)異的成績向老師和父母匯報(bào)。
小學(xué)生作文 篇4
童年，那是一個(gè)美好的時(shí)光。
童年中發(fā)生的件件事情，都在我的腦海里映著。不過最難忘的是那天我在水洋，和小伙伴們玩球。
一天，我吃完飯后，休息了一下。我閑著沒什么好玩，所以就約好了小伙伴們一起去踢球。到了晚上六點(diǎn)鐘，我們四個(gè)人兩個(gè)人分一小組。我和嘟嘟一隊(duì)，坤儀和她妹妹一小組。球賽開始了，我把球放在腳下，然后退后5步，一剎那間我就沖了過去把腳一抬，球就被我踢了出去。嗖的`一下，坤儀就立馬來踢，結(jié)果還是沒踢到，他們垂頭喪氣的，好象很失落。這一局我們隊(duì)贏了。
休息十分鐘，我們馬上開始第二場比賽。先是坤儀他們小組開始發(fā)球。她們也不甘示弱，馬上給了我個(gè)下馬威。我沒來的及接住，所以他們也贏了一一局。
玩著玩著不知不覺就到了睡覺時(shí)間，外婆他們都過來叫了，我們只好依依不舍地回家了。
小學(xué)生作文 篇5
去年的時(shí)候，我們家養(yǎng)了一只小白兔，非�？蓯�。潔白的'皮毛，紅通通的眼睛，短短的尾巴，還有一張三瓣的小嘴和長長的耳朵。它喜歡吃蘿卜和青菜。他還特別靈活、可愛。我很喜歡這只小白兔，因?yàn)榘职謰寢尪紝偻�。他睡覺的時(shí)候更可愛，四根小腿朝外滲著，樣子好像在做夢。
你喜歡那只小白兔嗎？
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