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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-01 11:48:22 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  一年一度的中秋搏餅活動(dòng)又開(kāi)始了,今天我約了亦萌、瑞瑤、陳茜、宇軒、懿瑄來(lái)我家搏餅,我感受到了搏餅的怒、喜、哀、樂(lè)。

  怒:一早起床,媽媽就嚴(yán)肅地說(shuō):“從9點(diǎn)開(kāi)始做3頁(yè)口算,在同學(xué)來(lái)之前,必須做完!”我有點(diǎn)過(guò)度興奮,把口算本上的數(shù)字都看成骰子上的123456了,直到12點(diǎn)多才做了一頁(yè),媽媽瞪大眼睛怒氣沖沖地說(shuō):“做不完就不要博餅!蔽倚睦镆彩且话雅,心想:都是骰子惹的禍。

  喜:同學(xué)們都來(lái)了,我們圍著一桌垃圾食品狂轟亂炸,不一會(huì)桌面一片狼藉,慘不忍睹,可我們心里全都喜滋滋的(平時(shí)吃不到)。開(kāi)始博餅了,圍著一堆堆玲瑯滿目的獎(jiǎng)品,我的心里又是一陣狂喜,迫不及待想把獎(jiǎng)品全部包光。

  哀:開(kāi)門紅,我得了個(gè)三紅,可接下來(lái)N次空手而歸,看見(jiàn)同桌宇軒沒(méi)博到獎(jiǎng)品淚流滿面,我的心里也一陣悲哀,又看見(jiàn)陳茜已經(jīng)博到四紅帶八的狀元,心里更加悲哀了,眼淚忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  樂(lè):就剩7個(gè)四進(jìn)了,大家都坐不住了,紛紛跑到衛(wèi)生間洗手,想讓好運(yùn)來(lái)臨,而我卻堅(jiān)守陣地,輪到我了只聽(tīng)到懿瑄爸爸驚訝地叫道:“五子帶一,五子帶一比陳茜的.狀元大!蔽业男睦飿(lè)開(kāi)了懷一陣興奮,但馬上又緊張了起來(lái):狀元千萬(wàn)別被超過(guò)呀!又是N次過(guò)后只剩最后一個(gè)四進(jìn)了,“呀四進(jìn)四進(jìn)”同桌宇軒開(kāi)心地叫道。緊張的心情伴隨著宇軒的叫聲消失的無(wú)影無(wú)蹤煙消云散,我的心里樂(lè)開(kāi)了花,心想:宇軒不愧是同桌,夠朋友,保住了我這狀元。

  今晚真是豐富多彩的夜晚,我經(jīng)歷了怒、喜、哀、樂(lè),感受到緊張刺激的博餅過(guò)程,飽餐了一頓垃圾食品,遺憾的是沒(méi)博到對(duì)堂,那可是現(xiàn)在最流行的QQ運(yùn)動(dòng)玩具。

小學(xué)生的作文 篇2

  中國(guó)古代有“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愈”的名言,是說(shuō),多讀書的人,便可以從一個(gè)愚人做一個(gè)聰明的人。

  讀書有許多樂(lè)趣,在書的海洋里,我們不僅能吸取許多的文化知識(shí),還可以獲得許多啟迪,是我們學(xué)習(xí)做人,增長(zhǎng)知識(shí)的好幫手。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了許多的'文學(xué)作品了,如楊紅櫻的《笑貓日記》,曹文軒的《草房子》,黃培佳的《我飛了》等等,都是我愛(ài)不釋手的小說(shuō)。當(dāng)然,我國(guó)歷史的傳奇作品——《上下五千年》也是我那小小圖書館里的之一。里面的一個(gè)個(gè)故事,我都認(rèn)真的讀過(guò)。有時(shí),我在睡覺(jué)時(shí)還會(huì)爬起來(lái)看一會(huì)兒書。

  在我們班,看書也是一種時(shí)尚,在中午下課時(shí),總會(huì)有一群人留在教室里看書,如果我一天不看書,我會(huì)渾身不自在的。

  現(xiàn)在,聽(tīng)了我的演講,是不是想快點(diǎn)去看書呢?快點(diǎn)去暢游書的海洋吧。

小學(xué)生的作文 篇3

  9月9日那天晚上,我走在大街上,想起語(yǔ)文書沒(méi)有拿,就來(lái)到教室門口,看到教室的燈怎么還亮著,我把門打開(kāi)一個(gè)小縫看看,原來(lái)是王老師在批作業(yè),王老師怎么這么晚還在批作業(yè),汗珠從額上落下來(lái)。頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了,我就跑回家了,躺在床上,想長(zhǎng)大怎么報(bào)答老師,老師這樣不辭辛苦的為我們批作業(yè)。

  想著,想著一下想起明天是教師節(jié),教師節(jié)送給老師什么呢?

  到了教師節(jié)這天早上,我想起家后山有一片野菊花,穿上衣服,就來(lái)到后山,采摘一些野菊花,就往學(xué)校跑,在途中我想起有一次,我和同學(xué)一起玩,不小心摔倒了,胳膊摔破了,直流血,老師看見(jiàn)了,從辦公室里跑出來(lái),幫我止血,老師用濕毛巾幫我消毒,我感覺(jué)到我從來(lái)沒(méi)有的關(guān)懷和溫暖。跑著,跑著就來(lái)到學(xué)校,我兩手一束漂亮的野菊花,把花插在靠近窗戶的桌子上的筆筒里,老師桌子上的物品有;筆筒,地球儀,墨水,老花鏡,小臺(tái)歷,哪一樣不說(shuō)明老師日日夜夜為我們付出的.辛苦呢?桌上的老花鏡是您換過(guò)的第二副眼鏡了,您說(shuō)不戴老花鏡就看不清楚書上的字。

  老師,您白天忙著給同學(xué)上課,晚上又備課,批改作業(yè)到深夜,由于長(zhǎng)期勞累,您的眼睛累花了,可您沒(méi)有白費(fèi),您教過(guò)的雪生有的上了大學(xué),有的在自己的崗位擔(dān)任著重要的工作。

小學(xué)生的作文 篇4

  夜,死一般的靜,天上的星星眨著眼,月亮爬上了枝頭,不知不覺(jué),我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  夢(mèng)里,我進(jìn)入了一片云海中。忽然,孫悟空站在了我的面前對(duì)我說(shuō):“這是如意籃,只要你對(duì)它說(shuō),飛,它就飛,對(duì)它說(shuō)快,他就快,它能載著你到任何你想去的地方!

  于是,我迫不及待的跳了上去,說(shuō)了聲飛,如意籃果真飛了起來(lái),我不斷的'讓它加快速度,自己離地面也越來(lái)越遠(yuǎn),耳旁的風(fēng)呼呼地吹過(guò),時(shí)不時(shí)還有鳥(niǎo)兒圍著我打轉(zhuǎn)。

  如意籃飛啊飛啊,帶著我淌過(guò)溪流,穿過(guò)田野,掠過(guò)森林......這一刻,仿佛世界的精彩都在我的眼中。而伴隨著時(shí)間的消逝,我發(fā)現(xiàn)我離開(kāi)了地球,抬頭一看,金色的大太陽(yáng)就在我的頭頂,仿佛不在那么遙不可及。我下意識(shí)就對(duì)如意籃說(shuō):“快,飛到太陽(yáng)那去!”卻聽(tīng)到砰的一聲,我從夢(mèng)中醒來(lái)了。

  啊,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊。雖然夢(mèng)是醒了,不過(guò),我相信,我一定可以把這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)的。我決定以后一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)一個(gè)翱翔太空的宇航員!

小學(xué)生的作文 篇5

  媽媽的拿手好菜有好幾十種,她用的材料都料美實(shí)在,營(yíng)養(yǎng)滿分,我最喜歡的菜是簡(jiǎn)單的'平民料理-荷包蛋和美味香煎豬排。

  我喜歡在荷包蛋上淋醬油膏,心情好時(shí)畫個(gè)大笑臉,心情不好時(shí)畫個(gè)愛(ài)哭的臉,當(dāng)?shù)艿軄?lái)?yè)v蛋時(shí)就會(huì)變成花臉,不管是什么樣的臉,吃起來(lái)都有媽媽的愛(ài)心,滋味滿點(diǎn)。

  廚房又傳來(lái)陣陣茲茲的聲音,香煎豬排要出爐啰!它看起來(lái)金黃酥脆配上酸酸甜甜的西紅柿醬,咬起來(lái)茲茲作響,讓我口齒留香,回味無(wú)窮呢!其實(shí)媽媽之前剛嘗試時(shí),有時(shí)火侯沒(méi)控制好,不是沒(méi)熟就是煎到焦掉,可是媽媽一直不停地練習(xí),才掌握到訣竅。媽媽說(shuō): 失敗為成功之母,記住失敗的經(jīng)驗(yàn)才能掌握成功的要訣,所以現(xiàn)在是滿分豬排。

  每到了晚餐時(shí)刻,我的肚子就咕嚕咕嚕作響,頭腦完全無(wú)法運(yùn)作,當(dāng)廚房傳來(lái)香噴噴的香味,我的魂就被徹底地勾走了,什么事都做不了。 只好等吃完晚餐,祭拜完我的五臟廟,我才有辦法專心的做事情,媽媽真是我的救星!從早到晚在媽媽料理的照顧下,我長(zhǎng)得又高又健康,連病魔都很少來(lái)找我喔!

小學(xué)生的作文 篇6

  愛(ài)是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài),每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。愛(ài)也是完美的,愛(ài)是無(wú)瑕的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。親情、友情會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡了,我們也應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給別人,讓別人也感受到愛(ài)的溫暖。

  當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)人理睬他,他有多痛苦,就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思,就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的,不圖回報(bào),我們世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。

  愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài),讓世界都充滿愛(ài)吧!

  世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的.,是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。每當(dāng)我們奉獻(xiàn)了愛(ài),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。因此,愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界變得更美好。

小學(xué)生的作文 篇7

  粽子是許多小朋友喜歡的食物,在中國(guó),一只小小的粽子有著歷史悠久的民間傳說(shuō)。許多同學(xué)會(huì)剝粽子,可是說(shuō)到自己動(dòng)手包粽子,我估計(jì)大部分同學(xué)會(huì)傻眼。在端午節(jié)來(lái)臨前夕,我們十幾位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了百年老店“知味觀”位于余杭的生產(chǎn)基地,自己動(dòng)手包粽子,提前感受了端午節(jié)的快樂(lè)。

  在會(huì)議室里了解了關(guān)于粽子的相關(guān)知識(shí),參觀了忙碌的生產(chǎn)車間,剩下的時(shí)間該我們登場(chǎng)了。洗干凈手,戴上帽子,穿上工作服,大家圍著工作臺(tái),工廠里的師傅在做講解的'時(shí)候,有些同學(xué)已經(jīng)按耐不住興奮的心情,咬牙切齒地開(kāi)始和操作臺(tái)上擺放著的包粽子原料卯上了勁!安粚(duì),你因該選一大一小的粽葉,大一點(diǎn)放下面,小一點(diǎn)的放上面,中間對(duì)折……”“糯米不要放太多,整個(gè)重量要控制在95至98克之間……”“扎繩子的時(shí)候,拿粽子的這只手要握緊…..”師傅在邊上不厭其煩地教我做好每一個(gè)動(dòng)作?目慕O絆中,一只似是而非的粽子在我手中誕生了,有了第一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn),接下來(lái)我就不緊張了,包的粽子也一個(gè)比一個(gè)漂亮,聽(tīng)到師傅的表?yè)P(yáng)聲,自己心里也有點(diǎn)小小的得意。連續(xù)包了六個(gè),當(dāng)我還想大顯身手的時(shí)候,輪到下一組同學(xué)登場(chǎng)了,不過(guò)癮啊。

  一回到家,我就讓爸爸幫我把粽子煮熟,然后迫不及待地給媽媽打了一個(gè)電話:“媽媽,你快點(diǎn)回來(lái),嘗嘗我親手包的粽子……”“真的?我馬上回來(lái)…..”電話那頭的媽媽開(kāi)心的笑了。

小學(xué)生的作文 篇8

  今天,我們期中考試終于考完了,我們以為就沒(méi)作業(yè)做了,可是老師去為我們布置了四張紙,老師說(shuō):“你們要像以前書法家——王羲之學(xué)習(xí)。他寫了十多大缸的墨,你們說(shuō)他寫了多少的字啊,現(xiàn)在,就那么點(diǎn)作業(yè)就煩了,那該怎么辦!”

  我聽(tīng)了老師的話,回到家認(rèn)認(rèn)真真的寫字。第二天,我一到學(xué)校就把昨天寫的字給老師看,老師卻說(shuō):“你就是沒(méi)按照樣子寫,都是隨心所欲的。”我聽(tīng)了,心里難過(guò)死了。中午,老師又讓我們寫字,我一邊寫一邊看樣子。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我終于把一張紙寫完了,又給老師看,老師一邊看一邊回答我:“這一張比上一張好多了,有幾個(gè)字像了,但是還是只能得良,離憂遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,還要努力!甭(tīng)了老師的'話我心里舒服多了。最后,我一直練,一直練,終于得了一個(gè)良上,我高興死了,下決心一定要得一個(gè)優(yōu)。

  從現(xiàn)在開(kāi)始我要寫好字,真取江東區(qū)測(cè)試的時(shí)候得優(yōu)。

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