小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
望著灰色的天空,忍受著夏日的煎熬。我感覺到了孤獨(dú)和無賴,沒有人理解我,也不會有人來安慰。我只能安靜的獨(dú)自待在一個(gè)角落。
很想借著電腦游戲來發(fā)泄心中的郁悶:手執(zhí)著AK47和M431來盡情的揮灑,使用“劍圣”的疾風(fēng)步?jīng)_入敵人的基地,或者是讓裝備圣戰(zhàn)保甲的武士瘋狂的消滅那妖魔鬼怪……
可是玩過之后,留下的只是精神上的空虛和大腦的疲憊,又要重新的面對近乎殘忍的現(xiàn)實(shí):接踵而來的考試,作不玩的作業(yè),同學(xué)的疏遠(yuǎn)和老師的嘲諷……
我?guī)缀跻偪瘢谔摂M和現(xiàn)實(shí)之間迷失了自我。我現(xiàn)在只是想徹底的擺脫那些束縛,不是逃避,而是勇敢的尋求自己的方向。在廣闊的天地之間,我將獨(dú)自尋覓。沒有人和我同行。
我突然想起了西班牙那勇敢的斗牛士,有一種親切的感覺。我覺得我和他們似乎有著什么莫名的共同點(diǎn),雖然我不知道是什么。以前我曾是那么的.厭惡他們,對他們的冷酷近乎不堪忍受。但現(xiàn)在我卻是非常的同情他們,他們是勇敢的,他們也是孤獨(dú)的,盡管不被人理解,但他們?nèi)匀蛔栽诘纳睿?/p>
我想,我自己在某種意義上來講,也算一個(gè)斗牛士。生活的困難就是那一只兇猛的野牛,不斷的朝我撞來,但我必須非常謹(jǐn)慎,不能讓它把我撞到,最后用我手中的利器將它刺倒!
不需要別人的理解,也不需要別人的掌聲,我只知道,這就是我的生活。
一個(gè)孤獨(dú)的斗牛士的生活!
小學(xué)生的作文 篇2
在20xx年的一天晚上,我正準(zhǔn)備睡覺,一個(gè)蜜兒的仙女飛了過來問我:“太空是神奇美妙的,你想不想和我一起去太空玩一玩啊?”我聽了之后半信半疑:“真的'嗎?是免費(fèi)的嗎?”蜜兒笑了笑:“對,全程免費(fèi)!薄芭,耶!太棒了!咱們現(xiàn)在就出發(fā)吧!”蜜兒搖了搖頭:“不,要等到明天,神舟16號發(fā)射的時(shí)候再去。這樣才能獲得太空通行證。”“哦,這樣啊!蔽绎@然很沮喪,但是一想到能讓自己去太空玩一玩,我的心情又快樂起來。
第二天一大早,我就起來等著蜜兒的到來。過了10分鐘,蜜兒才急匆匆的趕來:“快走,快走,快來不及了!”說完就拉著我飛了起來。當(dāng)我反映過來后,我已經(jīng)坐在了宇宙飛船上。飛船緩緩前進(jìn)。忽然,飛船被卷進(jìn)了一個(gè)太空黑洞中。這時(shí),蜜兒拿著話筒大聲喊:“芝麻開門,芝麻開門,蜜兒在此。”蜜兒說完,在太空黑洞中就出現(xiàn)了一道分開的墻,飛船從墻縫中飛了出去!拔覀儸F(xiàn)在已經(jīng)拿到太空通行證了,咱們先去離地球最近的行星——金星轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。”蜜兒說!巴!好漂亮啊,又是一個(gè)藍(lán)色星球哦!”“對啊,它也很美麗。在地球東方出現(xiàn)一抹魚肚白的時(shí)候,人們就可以看見它!泵蹆赫f!鞍パ,不好了!太空通行證的時(shí)間結(jié)束了!我該送你走了!”
2秒鐘后,我感覺自己被重重的摔在了床上。雖然這段太空之旅很短暫,但是,我永遠(yuǎn)也不會忘記那個(gè)帶我遨游太空的蜜兒仙女的……
小學(xué)生的作文 篇3
今年春節(jié),發(fā)生了許多讓我至今記憶猶新的事:年夜飯中的歡笑、旅游的情景、讀書的樂趣……但令我最難忘的事要數(shù)猜字謎了。
今年大年初一早晨,我和爸爸媽媽一起去人民公園玩耍。陣陣微風(fēng)吹拂聲,仿佛在給這美麗的景象伴奏。草坪上的花朵,十分美麗:紅的似火,粉的如霞,白的像雪……爭先恐后地把公園打扮得更美。再看公園里早已是人山人海,水泄不通了。年青人興致地在湖邊喂魚,老年人們,捋捋胡須,悠閑地在公園里散步,頑皮的孩子們一個(gè)個(gè)興奮得小臉通紅,在人群中跳來跳去,十分開心。
這時(shí),有心計(jì)的爸爸為了考考我,便說到:薇薇,你自稱‘猜謎高手’,今日可否與我去戰(zhàn)場一決高下?去就去!我胸有成竹地回答道。
說著,我與爸爸媽媽一起來到了猜字謎的`地方。按理說,猜謎對于我來說是雕蟲小技,可第一道謎就讓我不禁皺起了眉頭。只見那字條上寫著:找春天。注:猜《紅樓夢》中一人物。我經(jīng)過認(rèn)真分析,知道了一些眉目:找春天,這題目一聽就知道是一位賈府的小姐。首先排除林黛玉、薛寶釵、史湘云等名字末尾沒有‘春’字的小姐。剩下的便是元春、迎春、探春、惜春。
小學(xué)生的作文 篇4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話是用于哪種人呢?老師?沒錯(cuò),是老師,他們?nèi)绱河暌话阕虧欀覀兊男撵`,卻不求回報(bào),這,就是我的老師。
微胖且矮的身軀,圓圓的`眼睛,組成了我的老師。老師姓蘇,蘇老師對學(xué)生很好,他經(jīng)常私底下為我們買吃的,有時(shí)候還為我們補(bǔ)習(xí)功課,在蘇老師的教育下,我們的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。如果沒有蘇老師,真不知道會怎樣。
當(dāng)然,蘇老師也會偶爾犯性子。有一次,我們一個(gè)模擬考試考了全年級倒數(shù)第一,蘇老師暴跳如雷,那聲音不繞地球三圈不停歇,我們無一例外地低下頭,接受訓(xùn)斥。經(jīng)過這件事,我們也重振旗鼓,終于在畢業(yè)考試時(shí)拿到了全年級第一的成績,這與我們的失敗是分不開的。
蘇老師聽到了這個(gè)好消息之后,高興得幾天睡不著,因?yàn)槲覀冇謩倮,連著幾天都喜笑顏開,還為我們買了畢業(yè)禮物。老師高興了,我們也很高興,還舉辦了畢業(yè)典禮,蘇老師為我們加油打氣,我們也沒辜負(fù)她的期望,都考上了自己理想的中學(xué)。
這就是我的老師,她的教育之恩,我終身難忘。
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