[通用]成長(zhǎng)的作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　今天，范老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的觀(guān)察作業(yè)——豆寶寶成長(zhǎng)日記。

　　一回到家，我就迫不及待的取出一些綠豆，我要給他們痛痛快快地洗個(gè)澡。綠豆外表是黃綠色，又硬又圓，我把它們泡在水里，有幾粒頑皮的'豆寶寶沒(méi)有跳進(jìn)水里，而是在地上和同伴跳起了廣場(chǎng)舞，我急忙把它們撿回來(lái)放進(jìn)水里，那幾粒豆寶寶終于安靜了下來(lái)。兩個(gè)小時(shí)后，我去看豆寶寶，咦?豆寶寶們?cè)趺醋兂闪诵±项^了?它們有的渾身變得皺巴巴的，像八十歲的老爺爺，太好笑了。有的還吹起了水泡，它們好像太渴了，看著一粒粒綠如翡翠的豆寶寶們，我很期待它們有新的變化。

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　兩周前，我做個(gè)一次實(shí)驗(yàn)———種大蒜。

　　剛開(kāi)始，大蒜還在它的房子里睡覺(jué)，我心里非常希望它可以早一點(diǎn)露出小腦袋，與我第一次見(jiàn)面。

　　第二天的早上，我拖鞋也顧不上穿，就跑去看我的大蒜，“哇，我的大蒜寶寶發(fā)芽了！”我心里是無(wú)比的激動(dòng)，大蒜冒出了一點(diǎn)點(diǎn)的小芽，嫩綠嫩綠的，感覺(jué)手一觸摸就要斷掉似的，我小心翼翼地給它沖了一個(gè)冷水澡，并對(duì)它說(shuō)：“大蒜寶寶，你要多喝一點(diǎn)水，多吸收點(diǎn)陽(yáng)光，早點(diǎn)讓自己強(qiáng)大起來(lái)哦，加油！”

　　四天后，我再次來(lái)看我的大蒜寶寶，我的`蒜寶寶比之前胖了好多，小芽也高了很多，我急忙跑去房間拿來(lái)直尺，仔細(xì)的量了一下，大概有兩厘米多那么一點(diǎn)點(diǎn)，我的心情無(wú)比喜悅。

　　一周后，我驚奇的發(fā)現(xiàn) ，蒜寶寶足足有七厘米高了，我欣喜若狂，蒜寶寶呆呆著看著我，好像在說(shuō)：“我的小主人，謝謝你給我精心的照顧，讓我這么強(qiáng)大�！蔽倚睦锩雷套痰模�比吃了蜜還要甜。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了蒜寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程，也看到了自己辛苦培育的成果。

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　小朋友又放暑假了，可讓我們擔(dān)心了，好動(dòng)的年齡，叛逆的階段，是我們關(guān)注的，也是比較煩惱的事情。加上教育部門(mén)一紙禁令暑期不得興趣班或補(bǔ)課，所以小朋友就更有空閑的理由了，做父母的心態(tài)比較復(fù)雜和矛盾的，去上學(xué)希望多學(xué)點(diǎn)，取消了暑期興趣班，又擔(dān)心她沉迷于游玩。

　　大多獨(dú)生子女，內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)力沒(méi)有，父母忙于工作，隔代寵愛(ài)，不管如何，孩子成長(zhǎng)過(guò)程，有責(zé)任心的父母，一直非�？粗兀�比如馬上碰到的興趣班，給孩子安排滿(mǎn)滿(mǎn)的，其實(shí)興趣班不是人人去了就能學(xué)有所成的，而目前教育的攀比有點(diǎn)盲目，很多人，很多部門(mén)趁此撈錢(qián)不斷。我們孩子的學(xué)校稍好點(diǎn)，但大氣候情況下，人人報(bào)多個(gè)興趣班，也是徒勞，孩子根本學(xué)不過(guò)來(lái)，畢竟個(gè)體不一，精力有限。

　　有時(shí)看孩子也不開(kāi)心，大人與他們沒(méi)有共同語(yǔ)言和心靈溝通，蠻孤單的。孩子的`成長(zhǎng)，大部分是快樂(lè)的，但作為大人的理解很多時(shí)候是煩惱的，我的理解是很多時(shí)間是父母的期望過(guò)高作祟的。想想自己那個(gè)年代，放養(yǎng)式的教育，也是培養(yǎng)了一代代接班人。沒(méi)有所謂的如今的煩惱。

　　當(dāng)今時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)是激烈的無(wú)比，重要是孩子的成長(zhǎng)，自理能力，心理素質(zhì)，與公眾的溝通，社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

　　我們要理性的關(guān)注孩子的成長(zhǎng)期的煩惱，適應(yīng)的對(duì)策是關(guān)鍵，孩子健康的成長(zhǎng)是核心。

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　引力＝父母的愛(ài)

　　地球生來(lái)就有一種引力，我們無(wú)法掙脫，也不愿掙脫。因?yàn)橐坏┦�去，我們都將過(guò)上“漂浮不定”的生活。

　　我們自身也受到某種類(lèi)似引力的東西的圍繞，離不開(kāi)，也不想離開(kāi)。那便是愛(ài)，父母的愛(ài)。

　　一路成長(zhǎng)，一路有愛(ài)陪伴，我們安心而勇敢地眺望漫漫長(zhǎng)路。我想我們即使在飛翔，無(wú)論飛得有多遠(yuǎn)，也總能找到回家的路。

　　阻力＝挫折

　　我想我們都是自己的.司機(jī)，確立好目標(biāo)，掌握好方向勇往直前。然而再順暢的道路也難免會(huì)有阻力，會(huì)有挫折。

　　車(chē)開(kāi)得快了，就能清晰地聽(tīng)到耳旁呼嘯的風(fēng)。風(fēng)，也夾雜了阻力吧！

　　挫折，在不斷地折磨你，它本來(lái)并無(wú)惡意，而是希望你越挫越勇�？墒怯刑�多的人辜負(fù)了它，因此有太多的人享受不到成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

　　我們都一樣，在路上成長(zhǎng)，在挫折中感受快樂(lè)。

　　拉力＝誘惑

　　這個(gè)年齡的我們，無(wú)法克制強(qiáng)烈的好奇心，所以總是被誘惑糾纏，不免誤入歧途。

　　這類(lèi)似于拔河，有些人懂得約束自己，于是對(duì)社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)，所以他“拉”過(guò)了誘惑；而有些人“拉”不過(guò)誘惑，就徑直地離開(kāi)了安全領(lǐng)域，最終喪失了自己的立場(chǎng)。

　　時(shí)間也能夠幫助我們獲得勝利。從稚氣到懂事，思想成熟了些，我們是不是就能戰(zhàn)勝誘惑呢？

　　成長(zhǎng)途中，我們要拒絕誘惑，不迷失方向。

　　平衡力＝歡樂(lè)與淚水

　　對(duì)成長(zhǎng)階段的理解，大人們會(huì)覺(jué)得純粹是快樂(lè)，純粹是瘋癲。

　　其實(shí)大人們也是過(guò)來(lái)人啊，為什么會(huì)不理解呢？

　　沒(méi)有人不在這條成長(zhǎng)路上灑下眼淚，這其中也不乏代表憂(yōu)傷和痛苦的眼淚。有人曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有歡樂(lè)的青春不算完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。

　　笑過(guò)，哭過(guò)，才是最幸福的成長(zhǎng)。

　　歡笑，淚水，始終維持著我們成長(zhǎng)的平衡。

　　浮力＝虛榮

　　世界上沒(méi)有完全低調(diào)的人，只要生活在世俗中就免不了虛榮。

　　低調(diào)不是好事，虛榮也不是壞事。但前提是不要過(guò)分。

　　完美和虛榮只有一步之遙，人不能離完美太近，因?yàn)樵龠^(guò)去一點(diǎn)兒，也許就會(huì)跌入虛榮的深淵。

　　人的虛榮通常來(lái)自于過(guò)多的贊美和吹捧。如果漸漸習(xí)慣了這樣的環(huán)境，習(xí)慣了在別人驚嘆和羨慕的眼光下生活，便會(huì)飄飄然。習(xí)慣是件恐怖的事——在贊美聲，吹捧聲遠(yuǎn)去后，人就會(huì)覺(jué)得空虛，失去浮力，跌入深谷……

　　前途茫茫，人生永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，世界之奇妙的道路也沒(méi)有盡頭。讓成長(zhǎng)與發(fā)現(xiàn)并進(jìn)，方能感受成長(zhǎng)之快樂(lè)，領(lǐng)悟人生之風(fēng)采！

成長(zhǎng)的作文 篇5

　　每個(gè)人都會(huì)有一些成長(zhǎng)的經(jīng)歷，學(xué)會(huì)了輪滑是一種成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了打球是一種成長(zhǎng)，在我的記憶中，最有意思的故事是學(xué)騎自行車(chē)和輪滑。

　　記得七歲那個(gè)星期六，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很酷的自行車(chē)。但是后面是三個(gè)輪的，騎著感覺(jué)不刺激，我就開(kāi)始逞強(qiáng)，要把后面那兩個(gè)小輪子拆掉。媽媽拗不過(guò)我，只好去借了個(gè)扳手。剛拆掉我就迫不及待的騎上去，剛走了兩步，我就從車(chē)上狠狠的摔了下來(lái)。我痛到說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼中的淚慢慢的流了下來(lái)，好像一條小河。媽媽把我扶了起來(lái)，我沒(méi)有放棄，又坐到車(chē)上，可是車(chē)子搖搖晃晃，還是不行。我又試了好多次，都被摔了個(gè)嘴啃泥，我被氣的咬牙切齒。媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“做事要有耐心，我扶著你，再去試試吧�！蔽矣峙芰诉^(guò)去，騎了起來(lái)……我竟然會(huì)騎了，騎得穩(wěn)穩(wěn)的，我心里充滿(mǎn)了成就感，真高興。

　　還有一次，我正在津津有味的.看電視，媽媽突然把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我們?nèi)�廣場(chǎng)學(xué)輪滑，我給你買(mǎi)了鞋。”我感到非常開(kāi)心，穿上了鞋，小心翼翼地練習(xí)起來(lái)，我本以為非常簡(jiǎn)單，但是卻那么難。腳被扭到了，可是我卻沒(méi)有放棄，堅(jiān)持練習(xí)。我開(kāi)始慢慢的保持平衡，慢慢的一步一步向前走，接著我又跑了起來(lái)，我跑得飛快，心里別提多開(kāi)心了。我連忙告訴媽媽說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了，我是不是很厲害？”

　　這兩件事成長(zhǎng)中的小事，讓我懂得了一個(gè)道理：成長(zhǎng)在我的堅(jiān)持不懈中。

成長(zhǎng)的作文 篇6

　　都說(shuō)小孩子沒(méi)有煩惱，可我怎么感覺(jué)不到呢，好多的煩惱占據(jù)了我的心靈。

　　就拿這次的英語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)吧，作為英語(yǔ)課代表的我，竟然只考了87分，而且每次的考試我總拿不到滿(mǎn)分，使我倍感壓力。要知道，媽媽以前讀書(shū)時(shí)，英語(yǔ)可是她的強(qiáng)項(xiàng)，我怎么就跟她差距這么大呢。

　　好多書(shū)上都說(shuō)，外國(guó)的孩子如果考試考的不好，爸爸媽媽是不會(huì)責(zé)怪他們的，反而會(huì)安慰他們，可是在中國(guó)，就在我們身邊，如果考的`不好，雖然家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)我們，但是也免不了他們的責(zé)怪。

　　現(xiàn)在的我有些怕考試了，因?yàn)榭记�，媽媽總是�?huì)指導(dǎo)我復(fù)習(xí)，特別是錯(cuò)題，會(huì)一遍一遍的反復(fù)做，如果一不小心做錯(cuò)，媽媽的臉馬上會(huì)烏云密布：“你怎么不動(dòng)腦筋的��？做過(guò)的居然還會(huì)錯(cuò)�！薄皨寢�?zhuān)�我是不小心看錯(cuò)題目了。”我辯解道，媽媽又開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我了……

　　我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以正確的心態(tài)來(lái)面對(duì)各種煩惱，因?yàn)槲乙呀?jīng)參加過(guò)了成童儀式，說(shuō)明我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的作文 篇7

　　成長(zhǎng)中，總會(huì)有幾個(gè)伙伴陪在身旁，一同經(jīng)歷成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨。而我的伙伴即是鋼琴，它教給了我許多人生的道理……

　　兒時(shí)·認(rèn)真

　　正值酷暑，空氣仿佛凝固了，一絲風(fēng)也沒(méi)有。知了在樹(shù)上起勁地叫著，而那棵梧桐樹(shù)，在酷暑中更加蔥籠耀眼，華蓋如傘，生命勃發(fā)。

　　我笨拙地爬上琴凳，坐在凳上，兩只小手在琴鍵上亂按著，心里卻十分高興。手在琴鍵上亂按了一會(huì)兒，開(kāi)始認(rèn)真地談起了“哈農(nóng)練指法”，邊彈邊唱著譜子。老師看著我彈琴，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　彈鋼琴，教會(huì)了我認(rèn)真地去對(duì)待每一件事。

　　小學(xué)·堅(jiān)持

　　夕陽(yáng)的余暉染紅了天邊的云彩，把它變成了絢爛無(wú)比的彩霞，而這彩霞的變化也就意味著這一天即將結(jié)束。

　　我坐在琴旁，反反復(fù)復(fù)地只練那一首樂(lè)曲。汗水順著臉頰流下來(lái)，“啪嗒”一聲滴在木質(zhì)地板上，我全神貫注地慢慢彈著，不時(shí)注意著漸強(qiáng)、漸弱、漸慢……我曾無(wú)數(shù)次想過(guò)要放棄，卻依舊堅(jiān)持了下來(lái)。

　　彈鋼琴，教會(huì)了我堅(jiān)持。

　　如今·成就

　　星星的眼睛一眨一眨的.，繁星滿(mǎn)天，遮住了月亮的光輝，亮晶晶的，讓人沉浸在星空中，無(wú)法自拔。

　　我坐在電腦桌前，臉繃得緊緊的，目光在一長(zhǎng)列名字中急切地搜索著。突然，“張景媛，優(yōu)秀�！蔽鍌�(gè)字跳入我的眼前，我激動(dòng)地一躍而起，歡呼雀躍，又蹦又跳……

　　彈鋼琴教會(huì)了我認(rèn)真，同時(shí)也教會(huì)了我堅(jiān)持，并讓我取得了成就。

　　鋼琴，我成長(zhǎng)的伙伴，你伴我長(zhǎng)大，教我知識(shí)。讓我們一起攜手，走向人生的輝煌。

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