小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
記得那是去年夏天，我和哥哥去老姨家。沒想到才去了五天，第一天就出了一個大笑話，想知到么那讓我慢慢道來。
一路上的疲憊讓我不知不覺地睡著了，仙兒到了。我睜開眼看到了一個大城市，我跟媽媽下了車直奔老姨家。
在路上我們離城市越來越遠(yuǎn)，我問媽媽老姨家不在城市？媽媽說是呀。聽到這我不免有些失落。到了媽媽說，我一抬頭一看一間瓦房好氣派！老姨熱情地把我們讓進(jìn)屋。
一會天就快黑了，老姨讓我去雞圏拿雞蛋去，我到了雞圏，看了看就把一只老母雞捉了起來，我想了想雞下蛋蛋不就在雞的屁股里么我就開始用手掏，老母雞疼的咯咯叫我卻說別叫，手術(shù)馬上做完了。老母雞一下子跳出了我的`手心我急的哇哇哭媽媽和老姨問聲趕來問我為啥？我把事情告訴了她們，她們捧腹大笑，我卻是丈二的和尚摸不找頭腦。五天過去了我們回到了家。
今天我想起這件事來還想笑呢！你們說我是不是很傻？呵呵呵呵��！
小學(xué)生作文 篇2
壞毛病對每個人來說都是有的。當(dāng)然我也不例外。拖作業(yè)就是我的壞毛病。
以前，每逢星期五老師放學(xué)以后，我們就像飛出籠子里的小鳥一樣自由了。一回到家，我馬上把書包丟到一邊，迫不及待地打開電視機(jī)，津津有味地看起動畫片來。媽媽回來后，見我再看電視便對我說：“河河，別看了。快做作業(yè)去!”
我撒嬌地說：“不嗎!反正老師布置的作業(yè)少，明天再做也不遲呀!”媽媽見我無動于衷，便不再說什么。到了星期六，我又被一本漫畫書給迷上了，媽媽又催促我說：“河河，我的大小姐�，F(xiàn)在玩夠了吧，快去做作業(yè)!”我到有些不耐煩了：“煩死了，煩死了，明天做怕什么!像催命似的`催我�！眿寢屄牶笊鷼獾卣f：“你的作業(yè)昨天拖到今天，今天拖到明天，如果你明天再做不完，星期一看你怎么跟老師交待，哼!”剛說完便頭也不回地走了。到了星期天，我也不好再拖了，打開作業(yè)本一看：“天啊!這么多作業(yè)，我怎么做得完?可說什么也沒有用了，做吧!”我心里嘀咕著。結(jié)果做到晚上九點鐘的時候，還有一篇作文沒有寫，嗨!硬著頭皮寫吧。晚上十點多鐘，我的作文終于寫完了。第二天早上，我醒時都已經(jīng)到七點半了，我趕快刷牙、洗臉……可已經(jīng)來不及了，等我到了學(xué)校時早就上課了，我又遲到了。我心想：早知道這樣就應(yīng)該聽媽媽的話�？上胧沁@樣想，一到星期五我又忘得一干二盡了。又是一個星期五的下午。放學(xué)以后，我回到家里照例打開電視機(jī)津津有味地看著動畫片。媽媽回來后，又要我去做作業(yè)，我說：“媽媽，你好煩明天我還不做的完的!”媽媽振振有辭地說：“河河，你要知道：今日待明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎呀!”我似懂非懂地望著媽媽，媽媽便坐在我身邊，摸著我的頭語重心長地說：“意思就是指做一件事，不要拖到明天去做。如果總是這樣，將會一事無成。”我聽了后十分慚愧，這不正像我嗎?每次放假的作業(yè)總要拖到星期天做，而且質(zhì)量也不好，還常常挨老師批評�？磥恚沂堑酶母牧�。
從此以后，我每次放學(xué)以后，第一件事情就是做作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量常常得到老師的贊揚(yáng)。媽媽見了，由衷的說：“我們家的女兒長大了!”是啊，“再見了，壞毛病!”
小學(xué)生作文 篇3
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶小鴨子們?nèi)馗缛A街頭觀光，小鴨子們聽了，心里樂開了花。
在路上，鴨媽媽形態(tài)端莊的走在前面，小鴨子們蹦蹦跳跳跟在媽媽后面，弄得溫哥華街頭異常熱鬧。
沒想到，不幸的事情發(fā)生了。不知道誰這么粗心大意，把下水道的蓋子忘了蓋上，結(jié)果有幾只小鴨子不小心跌了下去。而且下面水流很急，很可能會把小鴨子沖走。沒有跌下去的小鴨子們都驚惶失措地站在下水道邊“嘎、嘎”的不停地叫著，呼喚著掉進(jìn)下水道的.兄弟姐妹，只有鴨媽媽沉著冷靜地跑向走過來的巡警腿邊，不停地用嘴叼他的褲腿，然后帶他到下水道邊。這時巡警才發(fā)現(xiàn)下水道里有幾只小鴨子在拼命地游，方才明白這只鴨子是在向自已求救。于是，立刻從路邊的商店借了一個小鐵筐和一根長繩，接著，他把筐子和繩子接在一起放下去，那幾只不幸的小鴨子們馬上爬到筐子里給撈了上來。
鴨媽媽見了，不住得對巡警點頭，好像在向他致謝哩！
不過一會兒，鴨媽媽帶著小鴨子們又上路了。路上的行人都停下來給它們讓出了一條路，街上的人們都目送它們遠(yuǎn)去。
啊！如果有一天人類和所有的動物都可以和睦相處，互相溝通，你說，那將是一個怎樣的世界呢？
小學(xué)生作文 篇4
“我剛才怎么看見草莓（我的愛狗）在吃什么東西？好像是個雞蛋，應(yīng)該是誰扔給它的煮雞蛋。”這是爺爺?shù)穆曇�。“不�?yīng)該啊，我看見蛋殼邊還有點蛋液呢！”鄰居素新娘娘疑惑地說。
事情是這樣的，昨天早晨，天氣不熱，還十分涼快，于是我就解開了草莓的.鏈子，想讓它自由一番。草莓便東奔西跑起來，高興極了，我也上樓寫作業(yè)去了，可當(dāng)我再下樓時，就發(fā)生了上述的一幕。當(dāng)時我們誰也沒有多想，一致認(rèn)為可能是別人扔給它的雞蛋，這件事也就不了了之。
今天中午我們?nèi)页粤祟D米飯，外加西紅柿炒雞蛋，筐里也就只剩下四個雞蛋了，我原本打算明天早上再吃一頓煎雞蛋，所以就留了四個。
到了傍晚，我再一次不顧爺爺?shù)姆磳Γ忾_了草莓脖子上的鏈子，草莓歡呼雀躍地撒起歡來，但我剛一轉(zhuǎn)身便不見了草莓的身影，就大聲喊了幾遍，它也沒有從哪個角落沖出來，莫非它到老院里咬人家的雞鴨了？可并沒有聽到雞鴨惶恐的叫聲呀！
我轉(zhuǎn)身來到屋內(nèi)，抬頭一看，草莓竟然賊頭賊腦地在二樓轉(zhuǎn)身臺那里低頭舔著什么，聽見有動靜，豎起了尖尖的一對耳朵，警惕地四下張望，因為有墻擋著，它并沒有發(fā)現(xiàn)我，便又低下了頭。我忍不住了，咚地一跺腳，草莓嚇了一跳，拔腿就想開溜。事后我想，草莓當(dāng)時一定是這么覺得：只要我吃的快，快點“消滅”這些雞蛋，一定不會被主人發(fā)現(xiàn)的。但天不隨人愿，當(dāng)然也不隨狗愿嘍！偏偏就被我發(fā)現(xiàn)了。
草莓驚跳起來，做賊心虛般地沖下樓去，我隱約看見它嘴里叼了什么東西，因為它快得像一道白色的閃電，所以我沒有看清它到底叼了什么，一瞬間，我似乎意識到了草莓和昨天那些蛋殼之間微妙的聯(lián)系。
現(xiàn)實驗證了我的想法，當(dāng)我上樓看時，籃里只剩兩個雞蛋了，旁邊還躺著雞蛋殼殘破不堪的軀體。再出去一看，草莓正在不遠(yuǎn)處津津有味地“品嘗”著雞蛋呢！
一頓臭罵自然是不可避免的。
從那以后，草莓就被扣上了個“偷蛋賊”的帽子，草莓呀，你可真是“自討苦吃”呀！
河南省沁陽市第一小學(xué)四年級張睿遲
小學(xué)生作文 篇5
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)它在一棵大樹上歇腳時，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
它見到烏鴉，便甜言蜜語地說開了：“親愛的烏鴉，你的羽毛真美！比孔雀漂亮多了！你人見人愛，花見花開，玉樹臨風(fēng)，才高八斗，簡直是‘鳥中之王’！”可烏鴉牢記著上次的教訓(xùn)，才不理狐貍呢。
狐貍眼珠子“骨碌”一轉(zhuǎn)，裝出一副可憐的樣子：“親愛的烏鴉，您不知道，上次我騙你肉，是因為我家莊稼鬧蟲災(zāi)，”狐貍說著，還擠出了幾滴眼淚。“家里十口人，就我一個男丁。偷您肉是迫不得已，我這會是專門來給您道歉的.。”狐貍拿出幾條蟲子“這····這是見面禮我們，交個朋友吧！
烏鴉放心了，把肉放到樹枝上。飛下去吃蟲子，它吃飽了。心滿意足的說“謝謝你，我的朋友！”說完又飛回樹上了。狐貍又想到了辦法，破口大罵起來：“該死的烏鴉你聽著，你們昨天殺了小白兔！今天又殺了小松鼠！你們臭名遠(yuǎn)揚(yáng)！你們罪該萬死！”
面對這樣無理的辱罵，烏鴉火冒三丈，“你····你們家才臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，罪該萬死呢�。。 �
烏鴉氣的在樹枝上跳，肉被震掉了，狐貍像上次一樣，把肉吃進(jìn)肚子里。
小學(xué)生作文 篇6
嵇康性情豪爽，對名利無所求，甚至覺得做官是羞恥的。他寧愿與自己的好友絕交，也不同意步入官場，穩(wěn)坐好友的官位，不得不說他的氣節(jié)是令人佩服的。雖然他的缺點也不少，對人可能不夠關(guān)心，持家也沒有責(zé)任感，但和他生活在一起，肯定是無拘無束的，那種閑云野鶴般的生活，那種四海為家的豪情，是很多人所向往的。盡管他的結(jié)局很悲慘，但他的品格影響了幾千學(xué)子。那說明學(xué)生們也是追求嵇康所擁有的那種生活的，他們寒窗苦讀也許并不只是自己的意愿，如果能淡泊名利，逍遙自在的出去闖蕩，相信有很多人會追隨他。我所相信的，就是人要活瀟灑一點，即使一生無所作為，那么轟轟烈烈過一場，也沒有遺憾了。
李密雖然孝順，但畢竟他在官場中待過，而且他的字里行間都說明，如果祖母身體健康，生活安定，自己肯定會報效國家的。但他前朝做官的時候，只是為了顯達(dá)，連自己的名譽(yù)都不在乎了，那么想必他的官也當(dāng)?shù)脡蛩サ腵，跟他過日子，肯定心里不安寧。物質(zhì)上的滿足并不能填補(bǔ)內(nèi)心的空白。就算他現(xiàn)在是盡力報效國家，為人有節(jié)操，但官場中爾虞我詐，人心險惡，待久了自然不好，必定會學(xué)得一些不好的習(xí)慣，那對家人來說是不幸的。況且當(dāng)官的人禮節(jié)方面很有講究，對妻子的要求也一定很嚴(yán)格，平時也只能悶在家中，管教管教仆人，這樣的生活有什么意思？再說他背后溜須拍馬的人也多，一不小心就會得罪上司，惹來麻煩，實在是不想生活在這樣封建的社會。
總之，自由的人生才能真正擁有幸福，哪怕貧困，但能和嵇康互相扶持，也是終生無悔！李密呢，興許會把大量的精力放在政務(wù)上吧，哪有多余的時間來顧家，圣上對他的期望又如此之高，他更是不能有一絲的松懈，和這樣的人在一起，一定會沒有幸福。
用現(xiàn)代的眼光來看，自己也是不愿意和哪些有政治影響的人交往的，畢竟名利的味道太重了，那樣的生活是非常拘束的，而有個人能夠常伴左右，是無與倫比的幸福！
小學(xué)生作文 篇7
在馬鞍池公園散步時，瞅見一個人在捕鳥，仿佛是魯迅筆下的少年閏土，一根竹竿撐著一個竹籃，竹籃下面撒一些玉米，小麥?zhǔn)裁吹模疾兜搅撕脦字弧?/p>
我看到了一只被米粒吸引而來的麻雀在我附近，我伸出手去抓那只鳥，可是它靈敏地躲開了，我久久地凝望著這只有我半個巴掌大的麻雀，也許上帝給人類和動物彼此安排了一個差距，這個差距不像分?jǐn)?shù)相差了幾分，也不是時間差了幾秒鐘，而是一個心靈間的差距，讓人與鳥就差那么多，就是差一米多的距離，我向前走一步，麻雀就向后小跳幾步，一直和我保持著這個一米多的距離。
我一開始一直想去彌補(bǔ)這個差距，想把這一只小小的麻雀帶回家。我撲了過去，撲空了，那只麻雀卻飛走了。我開始厭倦了去抓鳥了。因為我追得累了，我又看到了有好幾只麻雀在搶一條蟲吃，就在我一米開外的位置，仿佛人和它們保持了這么多距離，它們就不會懼怕人類了。
我想：這個差距也許并不會影響你去與它友好共處，而只是你不要想將其占為己有。保持一米多的距離不好嗎？讓我們與鳥都保持有一種好奇感。當(dāng)你把它帶回家了，一直聽它們唱歌，你也許會厭煩不想聽了，而且困在籠中的`它們不會有快樂，你的好奇感也很快就煙飛云散了。
保持距離，既能保持住人與動物的和諧，還能留住你對鳥的好奇心。
并不是所有差距都是壞事，也許這個差距是美好的；并不是差一秒可以抓住那只鳥，而是你與它永遠(yuǎn)差了一米，這一米是人與動物之間的和諧。捉鳥的人，收手吧。
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