小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
我的班主任姓潘，她也是我的語文老師。
她高高的個(gè)子，修長的身材，留著一頭黃色的披肩發(fā)，像波浪似的`，一只俊俏筆挺的鼻子，現(xiàn)出文靜，溫柔的神態(tài)，在端莊秀氣的鼻子下面，有一張櫻桃小口，色澤紅潤，棱角分明。最特別的是她那雙眼睛，她的那雙眼睛簡(jiǎn)直就像童話里的寶鏡一樣，她一下子能看到我心底去，所以我上課時(shí)不敢開小差。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師叫我回答問題，我聲音小地跟蚊子哼哼一樣，她鼓勵(lì)我讓我膽子放大點(diǎn)兒，在她的教導(dǎo)下，我的膽子漸漸變大了，現(xiàn)在我已經(jīng)敢搶手回答問題了。她教我寫字的時(shí)，要求非常嚴(yán)格，從一筆一畫到字的結(jié)構(gòu)，只要有一筆沒寫好，都讓我重寫，所以我的字進(jìn)步很快。
她不光在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上同樣光心我，每次吃飯都要讓我多吃點(diǎn)，生怕沒吃飽。我以經(jīng)是三年級(jí)了，潘老師對(duì)我要求從不松懈，這樣一來我的成績一直名列前茅，我的成長已經(jīng)離不開你了。
潘老師：你對(duì)我像慈母般的關(guān)懷，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作文
小學(xué)生作文 篇2
“叮呤呤！”鬧鐘像發(fā)了瘋似的亂叫著，打破了早晨的寂靜。唉！緊張的早晨又開始了……
我一把抓過衣服，胡亂地套在身上，用火箭般的速度沖到衛(wèi)生間，抓起杯子，打開水龍頭�！皣W啦啦！”就連水流似乎也比平時(shí)快了幾分，好像它也要趕去下水道上班似的.。我急急忙忙接好水，開始了我的刷牙“進(jìn)行曲”：“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙沙”“咕嚕咕嚕，嘩啦……”洗刷完畢后，我又以光速?zèng)_向餐廳。
來到餐桌旁，媽媽還在“叮呤當(dāng)啷”地為我準(zhǔn)備早餐，耳邊只聽見碗筷的“叮當(dāng)”聲，菜下鍋的“滋啦”聲和冰箱開關(guān)發(fā)出的“嗵嗵”聲。我看了看媽媽，又瞄了一眼墻上的鐘。天哪！七點(diǎn)半啦！這時(shí)，我又聽見了樓下阿姨“嗵”的一下關(guān)上門，“噠噠噠噠”地跑下樓。這讓我更加緊張，起了一身冷汗。早餐終于做好了，“啊嗚，啊嗚！”我三下五除二趕緊消滅了它。
吃過早餐，我一把抓過桌上的紅領(lǐng)巾和校牌，穿上鞋子，與爸爸一起沖下樓。上了車，“呼！”我剛關(guān)上車門，車子就像離了弦的箭一樣飛了出去。但剛一上路，就遇到了一只猛獸——堵車怪�！班健洁洁健薄鞍劝劝取薄班粥帧甭飞系能�?yán)嚷暡唤^于耳，揮之不去。我心想：“俺的娘呀！這么多的車，敢情要在這里過夜呀！”老天終于開了眼，讓爸爸沖出了車流，來到校門口。
下了車，我頭也不回地往教學(xué)樓跑，以步行千里的速度一路沖向三樓，書包上的小鐵鏈“叮叮當(dāng)當(dāng)”響個(gè)不停。來到了教室，可還是不能放松。我拉開包鏈“咻咻”各科作業(yè)本如“小李飛刀”般一本接一本習(xí)地飛到組長的桌上。我又將自己要收的作業(yè)“嘩啦啦”地全部翻開，再全部疊起來，抱到老師的辦公室。交完作業(yè)，我刻不容緩地飛奔回教室。剛回到座位，上課鈴聲就響了。我暗自慶幸“哎喲，要是再晚一點(diǎn)就要到老師辦公去喝茶了！”
我一邊摸著自己那“撲嗵、撲嗵”跳到嗓子眼的小心臟，一邊感嘆：“唉！這個(gè)緊張的早晨終于結(jié)束了，但忙碌的一天又要開始了呀！”
小學(xué)生作文 篇3
挫折是人生最好的老師，也是人生的一筆財(cái)富。因?yàn)榇煺�，我們描繪出了五彩斑斕的生活；因?yàn)榇煺�，我們鑄造了堅(jiān)強(qiáng)的性格；也因?yàn)榇煺�，我們享受著真正�?快樂。
成長過程中可能會(huì)遇見大大小小的挫折，但挫折是什么呢?挫折是幫助我們成長的一大推手，也許遇到挫折時(shí)會(huì)想放棄、會(huì)想逃避，然而遇到挫折我們更該勇敢接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)的過程中，也許很辛苦、很難熬，但只要過關(guān)了，也就克服他了。
就一般人來說，最常感覺到挫折的不外乎就是課業(yè)成績不理想。當(dāng)然我也在課業(yè)中遇到了挫折，有一次段考時(shí)，我原以為已經(jīng)準(zhǔn)備萬全了，就再公布成績的那一刻，我瞬間覺得晴天霹靂，看著原本以為可以考得不錯(cuò)的科目，卻因自己的疏失而錯(cuò)誤連連，頓時(shí)心中好后悔，為什么不多檢查清楚，但是成績已成事實(shí)，就算不想接受也只能接受了。
這時(shí)有位老師告訴我：“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)都會(huì)失敗，跌倒了只要重新站起來，一切事物都可以重新再來�！蔽衣犕赀@番話后，在心理省思一番，“沒錯(cuò)!如果做一次失敗了，我就再接再厲，直到成功的那一天到來�！钡�，想要考出好成績并不能光說不練，必須犧牲一些玩樂時(shí)間和休息時(shí)間，從平時(shí)就好好準(zhǔn)備，就像許多老師提醒過的：“別忘了，當(dāng)你在玩樂時(shí)，你的對(duì)手正在不停的翻動(dòng)書本�！彼袁F(xiàn)在我必須更加努力了。
邁向成功的每一步必是困難重重，但只要努力不懈，成功就在不遠(yuǎn)處了。而我們也不能逃避挫折，應(yīng)該要勇敢面對(duì)他，一點(diǎn)一滴的累積在失敗和挫折中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有一天他會(huì)變成我們最強(qiáng)悍的靠山，挫折并不可怕，可怕是在于自己不敢去面對(duì)他，所以我們必須讓挫折變成前進(jìn)的助力而不是阻力。
有句話說：“沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌�！陛x煌的成就要由自己來創(chuàng)造，也只有自己能夠決定�！耙环莞乓环菔斋@”付出了多少，收獲也就會(huì)有多少。
小學(xué)生作文 篇4
公雞、獵狗和小白兔一起結(jié)伴去旅行,走到森林里,天色暗了下來.獵狗指著一棵百年老樹提議到：“天色已晚,不如我們就在此休息一晚,待明日再趕路吧!”公雞和小白兔同意了,于是公雞飛上樹梢,獵狗鉆進(jìn)樹洞,小白兔呢?它在樹下松軟的泥土上,打了一個(gè)洞,也進(jìn)去睡覺了.
天漸漸地亮了,小白兔一覺醒來,忽然發(fā)現(xiàn)洞口被一個(gè)毛茸茸的東西堵住了,小白兔向洞口張望,嚇了一跳,一只狐貍正用它饑餓的綠眼睛,不懷好意地盯著小白兔,小白兔心里一驚,但馬上鎮(zhèn)靜下來,心想：如果我硬跑出去,肯定會(huì)被狐貍抓住吃掉,不如我來個(gè)將計(jì)就計(jì)…
于是小白兔用溫柔甜美的聲音說：“敬愛的`狐貍先生,我知道我要被您吃了,為此我感到十分榮幸,但…”“但什么?但?難道你還不愿意嗎?”狐貍惡狠狠地:“有話快說,有屁快放”.小白兔還是那樣不緊不慢地說：“狐貍先生,我很愿意,但不知我的主人能否同意,如果主人同意,我會(huì)安心做您的美餐.”“好,我就去向你的主人請(qǐng)示,你主人在哪?”狐貍趾高氣昂地問?“就在那個(gè)樹洞里.”小白兔回答到.
狐貍跑到樹洞里,吵醒了正在呼呼大睡的獵狗,獵狗本來就為有人吵醒了它的美夢(mèng)惱怒,又看見吵醒他的是一只趾高氣昂的狐貍,一下被他那狂妄的氣焰給惹怒了,氣急敗壞地一口咬住了它的腿.狐貍好不容易掙脫了獵狗,又被剛起床的公雞看見了,可憐的狐貍又被公雞當(dāng)成非法入侵者,又叫又咬又抓,把狐貍啄地遍體鱗傷,只好拖著受傷的腿,帶著傷痕累累的身子,一瘸一拐地逃走了.而小白兔、公雞和獵狗呢,它們繼續(xù)趕路,日子過得安安穩(wěn)穩(wěn).
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