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我的日記

時(shí)間:2023-12-01 07:49:27 日記大全 我要投稿

我的日記5篇[精選]

  即將要到一天的結(jié)尾了,一定有不少感想,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家收集的我的日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的日記5篇[精選]

我的日記 篇1

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。屈指算來(lái),我離開(kāi)戴老師那溫暖的大手,已經(jīng)將近五年了。

  剛上幼兒園的時(shí)候,迎接我的便是戴老師的笑臉,原先我很興奮,可當(dāng)爸爸媽媽松開(kāi)手要走時(shí),我“哇”的一聲哭了起來(lái),就在我哭得最厲害的時(shí)候,戴老師如及時(shí)雨一般,用婉轉(zhuǎn)的聲音對(duì)我溫柔的說(shuō):“不要哭,你看,離開(kāi)了爸爸媽媽還有我們大家,老師和小朋友們會(huì)一直關(guān)心你,幫助你、與你一同度過(guò)這美好的幼兒園時(shí)光的!甭(tīng)得老師的話,我竟破涕為笑,原先的傷心都化作一縷青煙,瞬間消散。

  從此,我的幼兒園的愉快生活,就這么開(kāi)始了?墒遣⒉皇钦f(shuō)每美好的生活就不會(huì)有阻礙。

  我不喜歡吃蘿卜、黃瓜,這類蔬菜,可偏偏每隔兩個(gè)星期,幼兒園就會(huì)有一次揚(yáng)州炒飯,而在揚(yáng)州炒飯中,就有黃瓜和蘿卜。吃到揚(yáng)州炒飯時(shí),我看到別的小朋友都大口地吃起來(lái),可我沒(méi)有動(dòng)口。戴老師似乎察覺(jué)到了我的異常,輕聲對(duì)我說(shuō):“怎么了?不喜歡吃嗎?”我如實(shí)答道:“嗯,我從來(lái)不吃黃瓜和蘿卜!崩蠋熜χf(shuō),那你試一試,其實(shí)它們都很好吃的,在老師的鼓勵(lì)下,我小心翼翼的.嘗了一口,果然和戴老師說(shuō)說(shuō)一般清新可口。戴老師見(jiàn)我吃了笑著說(shuō):“好吃吧,小心點(diǎn)兒別嗆著。”說(shuō)完拍了拍我的肩膀,繼續(xù)去照顧其他小朋友了。

  戴老師就是好是我的“第二個(gè)媽媽”,處處為我們著想,也像我們的好朋友一樣,與我們快樂(lè)的相處,她就像春天的使者,既慈祥,又溫暖。

  現(xiàn)在戴老師可能已不記得我了,可是,戴老師,在我的記憶寶庫(kù)里,永遠(yuǎn)都有你的身影!

我的日記 篇2

  12歲的我出生在一個(gè)很幸福的家庭。小時(shí)候,我很鬧,經(jīng)常仗著家人對(duì)我的寵愛(ài),惹我的媽媽生氣。可如今我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,也就不再如此。記得上四年級(jí)時(shí),我考試幾乎每次在90分以上,可后來(lái),因?yàn)樨澩,成?jī)下降,以往的90變成了80,這可使我我的媽媽傷透了腦筋。一次我竟然拿了一張70多分的試卷回家,到家后,我的媽媽找我細(xì)談了一番,并說(shuō):“你要是不好好學(xué)習(xí),家人就不會(huì)再寵你,你的朋友也會(huì)遠(yuǎn)離你,不再與你玩!

  在我聽(tīng)了我的媽媽的一席話后,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,成績(jī)?cè)絹?lái)越好,從此我也明白了一些道理:失敗之后接踵而來(lái)的將是成功,是生活讓我徹底領(lǐng)悟了“失敗乃成功之母”這句話的`深刻含義,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,我更領(lǐng)悟了“落后就要挨打”。生活就像一杯濃濃的咖啡,細(xì)細(xì)品味,你終會(huì)有所領(lǐng)悟的。

我的日記 篇3

  轉(zhuǎn)眼當(dāng)海軍已經(jīng)七年了。先是在艦艇上當(dāng)戰(zhàn)士,然后到院校學(xué)習(xí)。幾年之間走南闖北也去過(guò)不少地方,經(jīng)歷了不少事情,但是當(dāng)海軍為漁民去拉纖的經(jīng)歷,倒是讓我終身難忘的。

  20xx年7月,我從武漢的一所軍校畢業(yè),分配到遠(yuǎn)離大陸的東福山觀通站當(dāng)兵鍛煉。8月初,“愛(ài)莎”臺(tái)風(fēng)襲擊浙江沿海,大有正面登陸舟山之勢(shì)。部隊(duì)接到防臺(tái)通知后馬上就行動(dòng)起來(lái),這時(shí)也接到了山下的求助電話,說(shuō)是這次臺(tái)風(fēng)比較大,希望部隊(duì)能幫助一下。

  島上居民按戶口上的記錄上有500多人,實(shí)際上大多數(shù)人都已經(jīng)在沈家門買房定居了,島上常住居民也不過(guò)只有100人左右,而且也僅限于7到10月這四個(gè)月份。拉纖是重體力活,這里青壯年缺少,自然而然的需要我們部隊(duì)去幫忙。接到求助的電話后,部隊(duì)馬上就派不值班的人員去山下幫助。

  下去的時(shí)候天色已經(jīng)極為陰沉,海面早已掀起很大的波浪,波浪兇猛地拍打著防波堤。漁民們?cè)缫褜⑿〈狭舜a頭,但是這次臺(tái)風(fēng)太大了,要把小船拉到碼頭附近的倉(cāng)庫(kù)里才安全。沿坡而上要有一百多米遠(yuǎn),坡面上涂上了黃油。碼頭邊的石子路面上隔2米便放一塊木板,木板上也涂了黃油。大家很自覺(jué)地和漁民按大小個(gè)排列,前拉后推一齊用力,一齊使勁向前沖,把一艘艘的漁船拉到了倉(cāng)庫(kù)里面。拉纖沒(méi)有什么技術(shù)含量,但是卻是十分的累人,這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)漁民們的生活真是很不容易。

  在整個(gè)拉纖過(guò)程中,無(wú)論是官還是兵,大家都很賣力,沒(méi)有一個(gè)人偷懶。沒(méi)有記者采訪記錄,沒(méi)有行政命令,沒(méi)有人提口號(hào),一切都是自覺(jué)的'行動(dòng),拉完后漁民們的感激之情更是難以表達(dá)。后來(lái)臺(tái)風(fēng)就是在浙江沿海登陸的,但是漁民們沒(méi)有任何損失。我們一起拉纖的戰(zhàn)友,雖然當(dāng)?shù)氖呛\,但是大多?shù)人連軍艦都沒(méi)有登上過(guò)。幫助漁民拉纖的行動(dòng)不也正和軍艦巡海的目的相同嗎?沒(méi)有多少海軍會(huì)有這樣的拉纖經(jīng)歷,能幫助漁民拉纖也是一種幸運(yùn)。

  一次拉纖,終身難忘。

我的日記 篇4

  我在迎新的大巴車前

  忙碌的機(jī)場(chǎng)迎新工作終于結(jié)束了。

  這一周里,我和我的隊(duì)友們大約接待了1400多名前來(lái)曼徹斯特大學(xué)攻讀學(xué)位的國(guó)際學(xué)生,安排他們?nèi)胱「髯缘乃奚帷?粗粡垙堄捎谥圮噭陬D而略顯疲憊但充滿憧憬的臉龐,我仿佛看到了一年前的自己,拖著沉甸甸的行李站在曼城的機(jī)場(chǎng),帶著對(duì)未來(lái)的希望與設(shè)想,準(zhǔn)備迎接在英國(guó)全新的學(xué)習(xí)與生活。

  迎新

  說(shuō)起這份工作的申請(qǐng),還穿插著一段小小的“插曲”。由于學(xué)校的工作一般比校外輕松,而且pay也要稍高一些,于是,每當(dāng)學(xué)?鲱愃频恼衅笍V告時(shí),都會(huì)有大量的學(xué)生進(jìn)行申請(qǐng)。在第一輪的簡(jiǎn)歷篩選中,很不幸地,我落選了。但是一周之后,學(xué)校還是通知我參加面試,原因是學(xué)校預(yù)計(jì)接待大量的中國(guó)新生,而第一批的shortlisted名單中并沒(méi)有中國(guó)學(xué)生,于是,我很幸運(yùn)地得到了“替補(bǔ)”機(jī)會(huì),并順利地通過(guò)了面試。

  事后問(wèn)起身邊一些二,三年級(jí)的'中國(guó)學(xué)生,他們都表示自己在一年級(jí)時(shí)也有過(guò)申請(qǐng),可是失敗了之后覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,就沒(méi)有再進(jìn)行嘗試。這讓我為他們錯(cuò)過(guò)今年的機(jī)會(huì)感到惋惜。其實(shí)由于中國(guó)學(xué)生數(shù)量的增加,學(xué)校在迎新活動(dòng)中開(kāi)始刻意招募一定數(shù)量的中國(guó)學(xué)生,以便于能和初抵英國(guó)的中國(guó)學(xué)生更好地交流與溝通,幫助他們盡快融入這里的學(xué)習(xí)和生活。而由于一次的申請(qǐng)失敗而放棄今后的機(jī)會(huì),或者是抱著雇主總是傾向于本地學(xué)生的想法而不敢嘗試的話,多多少少有點(diǎn)患得患失的味道了。

  機(jī)場(chǎng)迎新

  由于我在這次接新工作中擔(dān)任Bus Manager一職,負(fù)責(zé)機(jī)場(chǎng)歡迎學(xué)生,并帶領(lǐng)他們?nèi)胱「髯缘乃奚,很自然的,我和新生之間有較為近距離的接觸。工作的第四天,75名在國(guó)內(nèi)完成預(yù)科課程的中國(guó)學(xué)生抵達(dá)機(jī)場(chǎng)?赡苁怯捎诋(dāng)時(shí)機(jī)場(chǎng)正在進(jìn)行安全管制措施使得情形有些混亂,又或者是這些學(xué)生從小到大第一次獨(dú)立來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境,當(dāng)我試圖和他們用英語(yǔ)交流時(shí),這些十八九歲的孩子顯得茫然失措,緊張地甚至連自己的住宿地點(diǎn)都無(wú)法說(shuō)清。當(dāng)我最終使用中文詢問(wèn)他們時(shí),有些學(xué)生的臉上明顯流露出不滿情緒,似乎是在責(zé)怪我一個(gè)中國(guó)人為什么要堅(jiān)持對(duì)他們說(shuō)“洋文”。

  事后想想,當(dāng)時(shí),我可能沒(méi)有考慮周全學(xué)生的個(gè)人情況以及機(jī)場(chǎng)管制帶給他們的沖擊。但我也希望這些新生能夠明白,既然選擇了來(lái)到英國(guó)留學(xué),是無(wú)法讓這里的英國(guó)人去適應(yīng)你的語(yǔ)言,你的思維和你的習(xí)慣的。也許我給予了他們抵英之后的第一次語(yǔ)言沖擊,但也許沖擊來(lái)的太早并不是壞事,至少讓他們意識(shí)到自己需要抓緊時(shí)間去磨合和適應(yīng)這里的環(huán)境。畢竟,最終我還是“改口”來(lái)幫助他們,而今后,當(dāng)他們不得不獨(dú)自去面對(duì)許多留學(xué)中碰到的問(wèn)題時(shí),是不會(huì)有人耐著性子,用他們的母語(yǔ)來(lái)幫忙的。

我的日記 篇5

  我的秋天哦,何時(shí)才能再和我相遇啊……

  還記得去年,我在楓林里看你帶走了楓葉,一片片地被你帶走了。你看也不看一眼站在龐大的你的面前的我。

  我無(wú)法忘記去年,你那充滿魅力的景:

  晚風(fēng)拂起,落葉紛紛。夏日龐大的身軀只剩得稀稀泠泠。同時(shí)風(fēng)還是一樣無(wú)情的襲擊,直到它剩下光禿禿的軀體,仍然誓不罷休。光禿禿的身軀那也是一種美,一種在這個(gè)季節(jié)最早呈現(xiàn)的美。

  枯黃的.落葉,是那樣的依依不舍。風(fēng)總是“呼呼”的催趕它們離開(kāi)它那曾經(jīng)有養(yǎng)育之土地。跟游子一樣流浪在那異國(guó)它鄉(xiāng),也將永遠(yuǎn)的埋藏在那里。

  今日,我又站在楓林里,想著那年的情景,而你呢,卻像小孩子一樣,無(wú)法安靜地像我看你那樣看著我,依然帶走了楓葉,我只能看見(jiàn)一片片楓葉從我眼前飄過(guò),飛到了充滿秋韻的另一個(gè)空間,它們也許還在度過(guò)這個(gè)旅程吧!

  也許無(wú)法再擁抱你了,又是一年無(wú)所謂的秋天。

  當(dāng)我放開(kāi)秋天的手,你已無(wú)法感覺(jué)到秋之韻了,因?yàn)槲覍?duì)秋天的愛(ài)已經(jīng)埋沒(méi)在夏天炎熱的楓林里,只知道我已無(wú)法再牽著你的手,向前走。

  天空即將晴朗,你是否愿意為我演奏最華麗的秋之樂(lè)章呢?

  “不會(huì)!鞭D(zhuǎn)眼間,你又帶走了一片片楓葉,我看著那美麗的形狀,多美的秋天啊,可是卻只能帶走楓葉,無(wú)法帶走我對(duì)秋天的思念。

  一切又回到了從前,秋天的氣息充滿了整個(gè)楓林。而我,在也無(wú)法像去年那樣靜靜地守望你……

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