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不忘初心作文

時(shí)間:2023-11-30 17:43:19 作文大全 我要投稿

不忘初心作文[集錦15篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的不忘初心作文,歡迎閱讀與收藏。

不忘初心作文[集錦15篇]

不忘初心作文1

  獎(jiǎng)學(xué)金,是對(duì)學(xué)習(xí)的一種獎(jiǎng)勵(lì)和鼓舞。某學(xué)校因“一元錢的獎(jiǎng)學(xué)金”而引起一場(chǎng)風(fēng)波,同學(xué)們對(duì)此也議論紛紛,大多數(shù)同學(xué)對(duì)此金額感到不滿意,都認(rèn)為金額太少,不足以回報(bào)他們的努力。

  但是我認(rèn)為學(xué)校這樣的做法是對(duì)的,獎(jiǎng)學(xué)金只是一種鼓勵(lì)方式,而不是賺錢方式,學(xué)生不應(yīng)該嫌棄它太少,也不能對(duì)學(xué)校進(jìn)行道德綁架。有的學(xué)生甚至認(rèn)為“獎(jiǎng)學(xué)金才一元錢,還不如不拼搏了。”首先,該學(xué)生的價(jià)值觀就有待提高,我們到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的,不是為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金,而是為了學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事,也就是說(shuō),學(xué)生不應(yīng)該因?yàn)楠?jiǎng)學(xué)金的多少而影響努力的程度,不應(yīng)該“以獲得獎(jiǎng)學(xué)金多少”作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

  學(xué)生努力學(xué)習(xí)的目的是為了獲取知識(shí),是為了有更好的將來(lái)。但是在這個(gè)年紀(jì),我們的學(xué)習(xí)并不是為了錢,不是為了獎(jiǎng)學(xué)金,所以我們不能把錢、把獎(jiǎng)學(xué)金當(dāng)作奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)力,我們應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上。

  一元錢的獎(jiǎng)學(xué)金不單單只是代表錢財(cái),而更多的是代表著一種榮譽(yù),一種奮筆疾書(shū)的努力后的回報(bào)。學(xué)校將獎(jiǎng)學(xué)金改成象征性的一元錢,能更好地提醒學(xué)生:什么才是他們更應(yīng)該追求的。

  學(xué)校把取消的獎(jiǎng)學(xué)金總額轉(zhuǎn)到了“扶貧助學(xué)基金”的.賬戶上,這樣一來(lái)能讓學(xué)生明確他們的學(xué)習(xí)目標(biāo),去享受讀書(shū)的樂(lè)趣,享受收獲知識(shí)的愉悅。另一方面又能把屬于學(xué)生們的榮譽(yù)分享、奉獻(xiàn)給他人,這樣做既可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)得到更大的進(jìn)步,又可以讓貧困的學(xué)生得到學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),改善他們的生活。

  身為一名學(xué)生,我們應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)自己的位置,明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),不能唯利是圖。我們應(yīng)該保留著自己的初心,為了提高自己而去學(xué)習(xí),為了變成最想要成為的那個(gè)自己而勇敢地去跑、去追,因?yàn)橹挥胁煌跣,方得始終。

不忘初心作文2

  窗外陰雨綿綿。

  獨(dú)自一個(gè)人坐在書(shū)桌前,望著那一張打滿紅叉的數(shù)學(xué)試卷,焦慮和疲憊如同窗外的梅雨,密密地織,裹住我脆弱、緊張的心靈。

  “算了,就這樣吧!敝宦(tīng)雨中一個(gè)聲音呼喚著我。

  “不,不能這樣,你忘了你的初心嗎?”一個(gè)強(qiáng)大的聲音仿佛要沖破我內(nèi)心的.束縛,噴涌而出。

  記憶的車輪吱呀呀的碾過(guò)我紛亂的思緒,過(guò)去的一幕幕在我眼前展開(kāi)……

  冬日的暖陽(yáng)下,一個(gè)小毛孩正趴在地板上聚精會(huì)神地看著一本《錢學(xué)森傳》,看到錢學(xué)森用他精湛的火箭學(xué)識(shí)報(bào)效祖國(guó),不禁發(fā)出嘖嘖的贊嘆。從此,電腦前少了一個(gè)玩游戲的小孩,而書(shū)桌前多了一個(gè)奮筆疾書(shū)的學(xué)生。他立志要學(xué)好數(shù)學(xué),學(xué)好物理,造福社會(huì)。在他眼里,那一堆艱難晦澀的數(shù)學(xué)書(shū)就是通向夢(mèng)想的階梯。

  時(shí)光飛逝,一眨眼,那個(gè)小毛孩迎來(lái)了小升初的挑戰(zhàn)。

  擁擠的奧數(shù)課堂里,他總是坐在第一排,每次作業(yè),他都認(rèn)真完成,總是第一個(gè)交,每場(chǎng)考試,他也名列前茅。那時(shí)的他心中只有一個(gè)目標(biāo),升入重點(diǎn)初中。

  ……

  抬起頭,現(xiàn)在的他正坐在書(shū)桌前,焦慮、浮躁,面臨著中考的壓力和學(xué)習(xí)的重負(fù),他已經(jīng)失去了昔日的夢(mèng)想與激情,只剩下麻木的大腦和頹廢的心靈。

  “不,不能這樣!”我一拍桌子,只感覺(jué)內(nèi)心有一團(tuán)火,燒穿了一切束縛著我的失望頹廢。拿起筆,翻開(kāi)書(shū),暗暗下定決心:我一定要拿下中考,再創(chuàng)輝煌。

  褪去曾經(jīng)的急躁,安靜地努力,安靜地前行。

  窗外雨漸漸停了。

  依稀看見(jiàn)遠(yuǎn)方,一朵被陰雨打得殘破不堪的小花正靜靜地開(kāi)放。

不忘初心作文3

  我一直相信,生命的本相,不在表層,而是在極深極深的內(nèi)里。

  它不常顯露,是很難用語(yǔ)言文字去清楚形容的質(zhì)素,我們只能偶爾透過(guò)直覺(jué)去 感知它的存在,像是從靈魂深處隱約傳來(lái)的呼喚。

  總是在無(wú)法預(yù)知的時(shí)刻——或是從書(shū)頁(yè)間的一個(gè)段落,或是在人生長(zhǎng)路上的一處轉(zhuǎn)折,那感動(dòng)忽然來(lái)臨,我們心中霎時(shí)充滿了可能是伴隨著刺痛的狂喜,也可能是一種神圣而又甘美得無(wú)法言傳的戰(zhàn)栗;腥缬蟹N悲憫從高處對(duì)我們俯視,又恍如重逢那消逝已久的美好世界,那生命最初始的對(duì)一切美好事物似曾相識(shí)的鄉(xiāng)愁。

  是相對(duì)忘言,是很可能一說(shuō)即錯(cuò)的邂逅。

  因?yàn)椋@感知的“直覺(jué)”,也是種很難去界定的東西。我們只知道它是與生俱來(lái)的本能,只能被激發(fā),卻不能去刻意培養(yǎng),更不會(huì)隨著年齡與知識(shí)的累積而增長(zhǎng)。

  它是“初心”,是上蒼分配給每一個(gè)個(gè)體的天賦,是讓我們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)刻能夠短暫地參透天機(jī)的'觸角;有人得到的多,有人得到的少,有人參透的范圍很深很廣,有人卻只分得一處小小的角落。

  我想,我是屬于后者。

  然而,即使僅只有一處小小的角落,我也常在那難得的時(shí)刻突然來(lái)臨時(shí)慌亂得不知所措,更不會(huì)用言語(yǔ)去清楚形容,非得等到時(shí)間慢慢過(guò)去,等到自己逐漸安靜下來(lái)之后,我才可能在燈下用文字來(lái)試著為那些已然消逝了的光影造像。

  我多么希望,在不斷地衡量、判斷與取舍之后,能夠找到一種最精確的方式來(lái)表達(dá)出這種感動(dòng),以及我對(duì)于能擁有這種感動(dòng)的生命的珍惜。

不忘初心作文4

  那年,戰(zhàn)火彌漫,濃烈的硝煙如同一條青龍般騰空而起,你依然挺拔的身影消失在戰(zhàn)火之后。雖因病去世,匆匆地與世長(zhǎng)辭,但,你那仍未泯滅的愛(ài)國(guó)之心就這么葬在華夏連綿的大地上,在中華歷史上烙下深深的烙印。

  你若這樣走得匆忙,可不知我們各國(guó)兒女的悲傷斷腸!你為祖國(guó)操勞奔波,將您的青絲浸染成了白發(fā)。你的名言,無(wú)一是鞭策人們振奮,對(duì)祖國(guó)后代無(wú)限的關(guān)懷!你走得那么絕然,只留下來(lái)那鐵一般的“為中華騰飛而努力奮斗”,至今,我們依然那這句話激勵(lì)自己。

  “我們活著就是為社會(huì)增添光彩!笔堑,只有奮發(fā)向上,才能不辜負(fù)您對(duì)我們望眼欲穿的`期盼,若是我們辜負(fù)了,便是只能是一輩子庸庸碌碌地穿梭在人海中,這不要緊。人,十三億人,如想出人頭地,便可知有多難。我們奉獻(xiàn)社會(huì),用自己的智慧奉獻(xiàn)祖國(guó)。之所以我們每天辛苦地奔波在上下學(xué)回來(lái)的路上,不就是為了有朝一日對(duì)我們現(xiàn)在的社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)嗎?

  我們現(xiàn)在和諧安寧的社會(huì),是靠著一個(gè)個(gè)默默無(wú)聞的人支撐起來(lái)的一片藍(lán)天。我誠(chéng)心道,寧可不做那些天空中最耀眼的星辰,也要成為那一個(gè)支撐著藍(lán)天的大地。

  我們的志向可以豪邁無(wú)比,但請(qǐng)你銘記“不忘初心”,總有一天,我們也能夠朝著夢(mèng)想的方向,展翅飛翔,載著的是祖國(guó)。您在天之靈,必然感到欣慰。

不忘初心作文5

  人生有幾個(gè)季節(jié)。有必須忍耐的冬天,也有在明麗的陽(yáng)光下,像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)的春天。特別是二十幾歲前后的青年,全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。

  青春是人生的鮮花,是年輕生命的閃耀,是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞青春充滿了魅力,充滿了光輝,包含著無(wú)限的未來(lái)。青春開(kāi)放的花朵,將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光,不可虛度,更不要誤入歧途。

  必須給與他們與青春相稱的希望與夢(mèng)想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧,以便他們?yōu)樽约何磥?lái)的建設(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域,要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。

  向著未來(lái)前進(jìn)吧。那里肯定會(huì)有希望。無(wú)限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧,為了自己的青春,也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂(lè)。鼓起勇氣,頑強(qiáng)生活。在那里,道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。

  我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠(chéng)實(shí)地度過(guò)實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的.青春腳步。

  青春,是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。如果基礎(chǔ)不牢,上面不管建什么都要倒坍。意識(shí)到這是為了將來(lái)開(kāi)放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代,那么學(xué)習(xí)、工作,一切都是非常有意義的。

  害怕失敗的人將一事無(wú)成。過(guò)去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是,他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒,而是不屈的拼搏,最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗,毋寧說(shuō)是逃避艱苦的斗爭(zhēng),沒(méi)有目標(biāo),懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗,是人生的寶貴財(cái)富。希望你們不要害怕失敗,勇敢地度過(guò)青春,不忘初心。

不忘初心作文6

  光陰如梭,白馬過(guò)隙間,這兩個(gè)月就悄然流去了。再一晃也過(guò)了月考,有人得意洋洋,有人傷心失落,有人心存僥幸,有人自怨自艾……

  為了讓年級(jí)部的同學(xué)們?cè)俅握駣^起來(lái),打起精神迎接新的學(xué)習(xí)生活,不忘初心,砥礪前行,我們開(kāi)了高二一部的第一次的表彰大會(huì)。望著一個(gè)個(gè)學(xué)生因自己的努力而拿上屬于自己的獎(jiǎng)狀時(shí),不僅他們振奮不已,其他同學(xué)也激動(dòng)萬(wàn)分。縱使我也得到了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),可我仍有些不甘,為什么我不能多拿上幾個(gè)獎(jiǎng)狀呢?單科狀元里為何沒(méi)有我呢?數(shù)學(xué)?數(shù)學(xué)不行,她思維敏捷又認(rèn)真,我考不過(guò)的`;英語(yǔ)?英語(yǔ)不行,她基礎(chǔ)很好詞匯會(huì)的也比我多很多,考不過(guò)的;語(yǔ)文提分太難了我考不過(guò)的……,如此想著,我心中又多了幾分失落和不甘——什么時(shí)候我也可以和她們一樣優(yōu)秀?

  不得不說(shuō),這次表彰大會(huì)中看到同學(xué)們展現(xiàn)自己的風(fēng)采,心中的仰慕之情油然而生,歌曲串燒和展現(xiàn)自我的舞蹈,個(gè)個(gè)都充滿著生機(jī)勃勃的青春活力。要是我能在小時(shí)候也學(xué)會(huì)些才藝就好了呢。

  大會(huì)臨終之際,由老師發(fā)表講話,其中,有一句話深深觸動(dòng)了我并刻骨銘心---“沒(méi)有野心的學(xué)生不是好學(xué)生,孩兒們,你們還年輕,正是青春之際,既然如此,你們就要敢想敢做!”

  是呀,表彰大會(huì)不僅僅只是為得獎(jiǎng)的學(xué)生而開(kāi),而是為了激勵(lì)我們砥礪前行,不忘初心,我們要敢想敢做。或許下一次你就是單科狀元;我們要活在當(dāng)下,“悟已往之不諫,知來(lái)者之可追!被A(chǔ)不好可以補(bǔ),才藝不會(huì)可以學(xué),只要不放棄,沒(méi)有什么是不可能。

不忘初心作文7

  人總歸是物質(zhì)的,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,漸漸迷失方向,忘了自己本來(lái)的目的,直到傷痕累累時(shí)才后悔當(dāng)初的所作所為是多么的愚蠢。而這樣的結(jié)果并不是我所希望的,我不愿成為那樣的人,我要堅(jiān)持自己的初心,對(duì)人生負(fù)責(zé)。

  古文里有這樣的一篇名為《魚(yú)我所欲也》大抵也講了和初心有關(guān)的一些內(nèi)容。當(dāng)魚(yú)和熊掌你都想要時(shí),你更傾愛(ài)于哪一個(gè);當(dāng)生與義與死擺在你面前時(shí)你又會(huì)選擇什么?“舍魚(yú)而取熊掌也,舍生而取義者也”古文中給了我們答案,可如今我卻想問(wèn),這你所最后得到的真的就是你的初心么?魚(yú)你不想要,生難道你也不在乎嗎?我雖疑問(wèn)卻也不得不承認(rèn),有時(shí)候選擇確實(shí)難做,當(dāng)“A”和“B”擺在你面前時(shí)你卻希望會(huì)有“C”,亦或是其實(shí)這就是你的初心,我無(wú)解。

  閑人無(wú)己,圣人無(wú)名,神人無(wú)功,初心又是為何?然而,無(wú)論你的初心是什么,初心對(duì)你而言都是重要的。不應(yīng)隨意改變。

  愛(ài)迪生,這個(gè)我們所熟知的.科學(xué)家在我看來(lái)就是一個(gè)能夠堅(jiān)持自己初心的人。在他數(shù)不盡的偉大發(fā)明之中,我最偏愛(ài)的最是燈泡。因?yàn)檫@教會(huì)了我一種叫做執(zhí)著的精神。據(jù)說(shuō)他在真正將燈泡發(fā)明之前曾經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,然而這并不是他放棄的理由,也沒(méi)有使他改變什么,反而使他堅(jiān)持自己為科學(xué)而奮斗的初心,越挫越勇,最終成功發(fā)明了燈泡,照亮了全世界,而他的成功正是因?yàn)樗某跣牟桓摹?/p>

  然而,現(xiàn)實(shí)的生活中總有人經(jīng)受不住誘惑,失其本心,從而造成了自己人生的失敗。這就告誡我們要不忘初心,保持最初的目的。

  堅(jiān)定我們的初心吧,想想前方的路,想想曾流下的汗水,你還會(huì)受誘惑而改變么?

  用最初的心,走最遠(yuǎn)的路,用不悔迎接未來(lái)的那片春暖花開(kāi)!

不忘初心作文8

  不忘初心,便是對(duì)自己理想最好的饋贈(zèng)。

  仍記得兒時(shí),便想著要進(jìn)全市最好的那所中學(xué)。那是所有人殿堂,是所有人的理想初中。但在老師的“夸贊”下,我似乎變得麻木了,該玩的照玩,不該玩時(shí)也想方設(shè)法的玩。老師的叮囑,甚至于同學(xué)的勸解,全然不上心。但還好,終是如愿。勉強(qiáng)入了考官的法眼。

  直至初中,自恃入學(xué)考成績(jī)略嘉,更是貪玩。直至月考時(shí)的倒數(shù),仍以為是不小心。直到幾次的倒數(shù),我才知道,與他人的差距有多大。

  我開(kāi)始努力了。但努力的.過(guò)程中,卻因各種各樣的原因而放棄。任務(wù)太繁重,“壓力”太大,卡死在某一題……任何一點(diǎn)借口都是我放棄的最佳理由。在現(xiàn)在看來(lái),這當(dāng)然是奢侈的。

  直至終是一天,班主任直接把我從教室拎去辦公室,當(dāng)著所有老師的面說(shuō)了一句:“你的理想高中是哪里?”一句話,我才開(kāi)始反思。我的班主任向其他老師招手了,似乎示意讓他們離去。直至所有人走后,留我一人反思。

  一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,我的理想高中是哪里?不是鎮(zhèn)級(jí)公立的,而是全國(guó)前列的!它不就是我的初心嗎??jī)赡陙?lái),我忘了“本”,虛度兩年。兩年的差距,一年怎得彌補(bǔ)?

  不忘初心,方得始終。在那內(nèi)心深處,那被塵封兩年的初心,已然煥然一新。這顆心,要為這一年而付出。

不忘初心作文9

  每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,小草希望成為一片綠茵,于是它便努力地生長(zhǎng);溪水希望成為浩瀚的海洋,于是它便努力地奔跑;我希望成為一名律師,于是我便努力地學(xué)習(xí)。在我看來(lái)人生最快樂(lè)的事莫過(guò)于為夢(mèng)想矢志不渝地奮斗。

  但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并沒(méi)有那么順利。我們會(huì)遇到挫折,遇到困難,但這并不能阻攔我們前進(jìn)的腳步。就像汪國(guó)真所說(shuō),“既然選擇了地平線,留給世界的只有背影;既然選擇了遠(yuǎn)方,便只能風(fēng)雨兼程”。

  在追夢(mèng)的旅途中,我們痛,我們哭,我們累,我們笑,我們無(wú)所畏懼,因?yàn)槲覀儓?jiān)信不忘初心,方得始終。

  灌籃高手科比曾一度成為籃球界的神話,眾人都只知道科比極高的命中率,卻極少有人知道科比辛苦的付出。科比從小就有一個(gè)籃球夢(mèng),剛開(kāi)始科比的天賦還沒(méi)有完全顯現(xiàn),但他努力訓(xùn)練,在別人酣睡之時(shí),哈佛大學(xué)的籃球場(chǎng)上就響起一陣陣拍球聲?票让刻於家痘@1000次,這是他多年以來(lái)的習(xí)慣,即使成為了灌籃高手。世界是不會(huì)辜負(fù)每個(gè)勤奮的人的夢(mèng)想的',朝心之所向努力追夢(mèng)吧!不忘初心,才會(huì)方得始終。

  草根明星阿寶是一個(gè)執(zhí)著追夢(mèng)的人,他雖然出身農(nóng)村,但他從小就有成為歌手的夢(mèng)想。他努力地追夢(mèng),參加過(guò)很多比賽,也碰過(guò)多次壁,遭受過(guò)許多人的嘲笑。但是他從未放棄,從沒(méi)忘記自己的夢(mèng)想,不斷嘗試,最后在星光大道的舞臺(tái)上嶄露頭角。

  在北大清華等高校,旁聽(tīng)生數(shù)以萬(wàn)計(jì),從二十歲出頭到年過(guò)花甲,他們倔強(qiáng)地堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。我佩服他們同時(shí)也要告訴他們,佛說(shuō),“愛(ài)不重不生婆娑”是情執(zhí),我說(shuō),“不忘初心,方得始終”是念執(zhí),愿你們?cè)谧穳?mèng)途中堅(jiān)持不懈,最終獲得成功。

不忘初心作文10

親愛(ài)的20xx年的我:

  你好!

  我已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),有很多的問(wèn)題和想法想傾訴給你!

  相信現(xiàn)在的你已經(jīng)改掉了我曾經(jīng)的那些壞毛病,你一定比我現(xiàn)在更努力,

  一定有著詩(shī)意的生活。你有沒(méi)有變得更堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自己扛住困難,砥礪前行?

  你還記得我說(shuō)過(guò)的話嗎?中國(guó)人只創(chuàng)造了兩個(gè)理想:一個(gè)是山中的桃花源,一個(gè)是墻里的大觀園。而這些,都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,你只能踩著我失敗過(guò)的腳印,繼續(xù)勇往直前。那20xx年的你,做到了嗎?

  還記得有天夜晚,我邊抹著淚邊寫著作業(yè),因?yàn)樘鄣趾ε陆裉鞗](méi)有完成進(jìn)度又落后別人而崩潰,可我并沒(méi)有放棄,因?yàn)槲毅裤侥悻F(xiàn)在的生活,想讓你成為更優(yōu)秀的人,所以每天都在咬牙堅(jiān)持。不知什么時(shí)候,你成了我內(nèi)心的信仰,不忘初心,砥礪前行。那我想問(wèn)問(wèn)你,你是否成為了我最渴望的模樣?

  我相信,此時(shí)此刻的你也在默默努力,但別總是好了傷疤,忘了疼,別總是傻乎乎的笑著面對(duì)生活了,該是時(shí)候靜下心來(lái)好好想想了,畢竟越成功的'人越享受孤獨(dú),別總是哭哭啼啼的了,玻璃心的人成就不了大事業(yè),別總是臭美照鏡子了,多對(duì)著書(shū)照照吧。

  很快,我就要把時(shí)間的接力棒交給你了,一定不要讓我失望,別總說(shuō)向往未來(lái)的生活,生活是靠現(xiàn)在的自己改變的,別總向著好的方面,不可能往事如意,要看向生活現(xiàn)狀,因?yàn)槟銓?shí)在是還不夠好。

  你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了,不準(zhǔn)情緒化,不準(zhǔn)回頭看。去過(guò)自己另外的生活,你要聽(tīng)話,不是所有的魚(yú)都生活在同一海洋里,要不忘初心,砥礪前行!

  祝:事事順心!

  20xx年的自己

  20xx/12/31

不忘初心作文11

  人生路難免有酸甜苦辣,既然如此,我們不如鎮(zhèn)定地面對(duì),遇上挫折就不要一根筋到底,而要學(xué)會(huì)多多變通,所謂“變則通,通則久”。羅曼·羅蘭在《名人傳》中也說(shuō)過(guò):“一團(tuán)火焰熄滅了,另一團(tuán)火焰燃起!

  心想著那寫下《夢(mèng)李白》的杜子美。盡管“舍南舍北皆春水”,你的心卻早已飛向貧民,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”是你最誠(chéng)摯的呼喚。面對(duì)“國(guó)破山河在,城春草木深”的景象,你“白頭搔更短,渾欲不勝簪”;當(dāng)聽(tīng)到朝廷收復(fù)家鄉(xiāng)之時(shí),你便急不可耐地規(guī)劃著“即從巴山穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”。在你的心中,只有天下和黎明百姓,唯獨(dú)沒(méi)有自己。

  盼著那被皇帝美名其曰“賜金放還”之后還能瀟灑依然的李太白。雖然他也有“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不愿醒”的憤激之語(yǔ),但總體上的心態(tài)是昂揚(yáng)的。他傾力寫詩(shī),筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神,所謂“繡口一吐,便是半個(gè)盛唐”,雖然未實(shí)現(xiàn)“立功”,卻實(shí)現(xiàn)了“立言”而不朽。

  十分欣賞韓信的`能屈能伸。在街市上,他被一個(gè)屠夫故意羞辱,要他鉆胯。韓信一言不發(fā),匍匐下七尺之身,老老實(shí)實(shí)地鉆了過(guò)去,惹得一集市的人哄然大笑。誰(shuí)能想到多年,這個(gè)受胯下之辱的人猶如一團(tuán)火焰,率百萬(wàn)之兵燒遍疆,笑傲諸侯?韓信用事實(shí)證明,巧避無(wú)謂的鋒芒,認(rèn)對(duì)遇味的蠻橫,才是智者。

  生活正是有舍才會(huì)有得,正如一首樂(lè)曲須宮、商、角、徽、羽的曲折變化才會(huì)動(dòng)聽(tīng)、吸引人。我們不妨學(xué)一學(xué)詩(shī)仙的笑對(duì)人生,學(xué)一學(xué)子美的心系天下之寬廣,學(xué)一學(xué)韓信的忍辱負(fù)重,如此,生活中的小插曲,反而能蛻變出驚天地泣鬼神的故事。

  生活虐我千百遍,你卻不能辜負(fù)自己,你應(yīng)活出自己,才可不負(fù)年華。

  我有美曲,君聽(tīng)否?

不忘初心作文12

  世間江海湖泊萬(wàn)千,我偏愛(ài)山間一彎涓涓細(xì)流,只因它活潑而靜謐;天空驕陽(yáng)云霞絢爛,我獨(dú)愛(ài)傍晚一抹落落余暉,只因這最后一縷金黃帶給我別樣的溫暖;林間綠色搖曳生姿,我卻最愛(ài)秋日那一片片灼灼紅葉,只因眷戀它“人生有限,故知足而樂(lè)天”的深意。漫漫人生,我愿跟隨最真的初心,追尋最想要的生活,做真正的自己。

  做真正的自己,說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,做到卻并非易事。我們身邊有太多的人甚至從未思考過(guò)什么才是自己真正渴望的生活,他們以為大多數(shù)人想要的便是自己的追求,最終將他人的人生復(fù)制,茫然度過(guò)一生。當(dāng)然,也有的人在出發(fā)時(shí)信心滿滿,對(duì)自己喜歡的生活了然于胸,但隨著時(shí)間的流逝,光陰改變了容顏,現(xiàn)實(shí)磨滅了夢(mèng)想,不斷被身邊人同化,終于弄丟了自己。

  古往今來(lái),隨波逐流大有人在,亦不乏有識(shí)之士排除萬(wàn)難、堅(jiān)持自我!爸窳制哔t”的嵇康對(duì)當(dāng)時(shí)烏煙瘴氣、爾諛我詐的官場(chǎng)仕途深惡痛絕,他寧愿在洛陽(yáng)城外做一個(gè)默默無(wú)聞而自由自在的打鐵匠,如癡如醉地追求著他心中崇高的.人生境界;宋代蘇軾,若隨波逐流大可免于災(zāi)禍、安享富貴,他卻堅(jiān)持自己的為官之道,不與別人同流合污,氣節(jié)清高,體恤百姓,最終流芳百世;少年時(shí)代的周恩來(lái)在他人紛紛“為名利而讀書(shū)”、“為做官而讀書(shū)”之時(shí),便許下響亮的誓言“為中華之崛起而讀書(shū)”,一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,激勵(lì)著我們敬愛(ài)的總理為之奮斗了一生。

  在相似的人生追求和軌跡下,很多的靈魂都在迷失,在彷徨,在焦躁,在苦悶。我們真的需要靜下心來(lái)思考,什么才是自己真正想要的生活。不忘初心、不失自己!生命便不會(huì)隨波逐流,定會(huì)顯現(xiàn)自我的價(jià)值!

不忘初心作文13

  不忘初心,方得始終。初心易得,始終難守。

  世界上的人,總忙忙碌碌地為了將來(lái)而奔波勞碌。他們放聲大笑,哪怕遍體鱗傷。他們盡力奔跑,哪怕沒(méi)有終點(diǎn)。他們不停努力,只為那虛無(wú)縹緲的目標(biāo)。

  不忘初心,放得始終。意思是說(shuō)一個(gè)人做事情,只要始終如一的保持最初的信念,最后就一定能夠成功。

  初心易得,始終難守。意思是說(shuō)最初的美好夢(mèng)想、偉大信念是很容易樹(shù)立的,但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、堅(jiān)守信念的

  路卻很坎坷,能夠做到堅(jiān)守初心,善始善終卻很難。

  眾所周知,費(fèi)列德利克·肖邦(波蘭作曲家、鋼琴家)決定到外國(guó)深造,為祖國(guó)爭(zhēng)光。出發(fā)前,朋友們?yōu)樗e行了一個(gè)送別晚會(huì)。肖邦滿懷感激之情,接受了朋友們贈(zèng)送的裝滿祖國(guó)泥土的銀杯,表示永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛(ài)的祖國(guó)。肖邦輾轉(zhuǎn)于維也納、倫敦、巴黎等地,通過(guò)他的藝術(shù)活動(dòng),增進(jìn)西歐人民對(duì)當(dāng)時(shí)正在受難的波蘭人民的同情和了解?墒,在輾轉(zhuǎn)流離的生活中,他得了重病。1849年秋天,肖邦臨終時(shí)告訴從華沙趕來(lái)的姐姐,波蘭反動(dòng)政府是不會(huì)允許把他的遺體運(yùn)回華沙的,他要求至少把他的.心臟帶回去。

  肖邦的心臟,按照他的遺愿被送到華沙,埋葬在曾哺育他成長(zhǎng)的祖國(guó)大地中。

  肖邦的初心,令人動(dòng)容!他的愛(ài)國(guó)情懷,令人敬佩!

不忘初心作文14

  在大千世界上,一條條毛毛蟲(chóng)在一開(kāi)始就盼望自己破繭而出成為五彩繽紛的花蝴蝶,為了踏上這條看似微不足道的路,它們沒(méi)有因?yàn)橥陆z的不易和環(huán)境的冷熱而放棄它們成為蝴蝶的夢(mèng)想,它們選擇堅(jiān)持自己的初心,一味不懈地努力吐絲形成蟲(chóng)繭,最終成為了在花叢中一只只翩翩起舞的蝴蝶。

  馬丁路德金從小深受家人們的影響,隨家人進(jìn)入全國(guó)有色人種協(xié)進(jìn)會(huì),在協(xié)會(huì)里他獲得了極高的聲望和名利,但在此同時(shí),他時(shí)刻記住他的初心,堅(jiān)持維護(hù)黑人權(quán)利,保證黑人與白人的權(quán)利平等。為此胡佛總統(tǒng)對(duì)他持有意見(jiàn),挑撥他與林肯政府的關(guān)系。在這樣權(quán)利的壓迫下,他并沒(méi)有放棄,他沒(méi)有忘記自己的初心。最后,在自己的努力下,發(fā)表了演說(shuō),并得到了眾人的認(rèn)可。像他這樣在困難面前不忘初心的行為,難道不值得我們新一代青年去學(xué)習(xí)嗎?

  在現(xiàn)在的.社會(huì)上,有一部分人在面對(duì)困難時(shí)輕易言敗,忘記了自己的初心,沒(méi)有堅(jiān)持自己來(lái)時(shí)的路,最后導(dǎo)致一事無(wú)成甚至擊垮了自己僅有的信心和勇氣。無(wú)論你是誰(shuí),在面對(duì)自己的種種困難時(shí),你是否能像前者一樣不忘初心堅(jiān)持自己來(lái)時(shí)的路?

  人生不止眼前的茍且還有詩(shī)和遠(yuǎn)方,最重要的是你要不忘初心,在面對(duì)種種困難時(shí)回頭看看來(lái)時(shí)的路,這樣你會(huì)重拾自己的信心,走上成功的道路。

不忘初心作文15

  九月三十號(hào)那天,我們?nèi)鄮熒鷣?lái)到烈士陵園參觀。我們排著整齊的隊(duì)伍踏著音樂(lè)走進(jìn)烈士陵園,我立刻被這展現(xiàn)在眼前的一切所驚呆了。陵園里有綠油油的松樹(shù)和鮮艷奪目的一串紅,整個(gè)陵園給人的感覺(jué)是景色莊嚴(yán)而美麗,到了那里我們的表情都變得嚴(yán)肅起來(lái)。

  走進(jìn)烈士陵園,首先看到一面五星紅旗飄揚(yáng)在空中,迎面而立的是一座高大的石碑,正面刻著“革命英烈永垂不朽”八個(gè)金色大字,讓每一個(gè)看到它的人的內(nèi)心都感到十分的震憾!烈士陵園,它建于己于1954年,安葬著為解放而犧牲的1525名烈士。各各烈士都是為祖國(guó)效力而犧牲的,它們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也是我們奮斗的目標(biāo),長(zhǎng)大以后我們也要像他們這樣勇于犧牲,為祖國(guó)效力的'精神!我們要有自己的理想,確定好理想才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

  我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師,當(dāng)老師,可以與學(xué)生們嬉戲歡鬧,也可以與學(xué)生們談心,教他們知識(shí)、道理、知識(shí)、教育同學(xué),讓全世界都變成一個(gè)文化的世界,當(dāng)然,當(dāng)老師還能得到不少的好處,比如說(shuō):可以學(xué)習(xí)那種簡(jiǎn)樸的品質(zhì),可以讓人尊敬等等,當(dāng)老師,職業(yè)雖然卑微,但卻同樣偉大。古時(shí)的人說(shuō)過(guò):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師,這也是為祖國(guó)效力的一種方法。我們確定好目標(biāo)就是為祖國(guó)效力的目標(biāo)!

  今天,在革命烈士陵園中,我和同學(xué)們上了一節(jié)生動(dòng)深刻的愛(ài)國(guó)教育課,明白了今天我們自由、幸福的生活是誰(shuí)用他們寶貴的生命換來(lái)了我們今天幸福的生活?國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,才換來(lái)了我們今天的幸福,我們少先隊(duì)員一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后要做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

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