小學生作文300字

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文300字 篇1

　　今年暑期，寧波的軌道交通線開通了，我嚷著要去親自體驗一番。媽媽熬不過我，就決定帶我去乘坐一次，讓我感受一下地鐵的神奇。

　　今天，媽媽帶我去寧波了，一路上我像剛出籠的小鳥，感受到新的空氣。想迫不及待地乘坐寧波的軌道交通1號線。到了站口，全自動化的先進的設備一覽無余，一排排椅子排列得井然有序，所有的設備都是全新的，一切都那么美好，使大家的心情非常舒暢。

　　這里的一切格外嶄新，地上一塵不染，這說明了這里的工作人員每天都認真打掃，并且他們服務熱情，讓我感受到像回到了家一樣。我們來到了候車廳等候列車的到來。一輛列車在我眼前閃過，我驚訝地說：“好快的速度呀，就像離弦的箭沖向終點�！焙芸欤�我們乘坐的列車也來了。

　　我們快速走進車廂，這節(jié)車廂里有20個位置，車廂干凈整潔，而且還有舒服的椅子，舒適的空調，服務員站在旁邊彬彬有禮，剛坐下，列車就飛奔起來，真像是在飛一樣，簡直不敢相信，我們寧波的'交通發(fā)展得這么快，作為寧波人，我為有我們自己的軌道交通而自豪。

　　我多么希望，我們祖國的每個地方都能有自己的軌道交通，方便你我他，希望祖國的明天更加美好！

小學生作文300字 篇2

　　暑假里，我看了《愛心企鵝》這本書。書中小企鵝塔明諾居然要遠渡重洋，去解救被可怕的“大腳獸”擄去的企鵝公主！一頭大鯨魚告訴他，只要找到了愛，就能救出美麗的公主。

　　小企鵝塔明諾渡過太平洋，繞過南美洲，飛越大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛，還遇到了一臺可以幫他實現(xiàn)愿望的留聲機，一滴想快樂起來的悲傷眼淚，當然還有最可怕的“大腳獸”……小企鵝塔明諾經(jīng)歷了千辛萬苦、無數(shù)次的`遇險和逃脫，他終于救出了企鵝公主。

　　這個故事深深打動了我，是愛讓小企鵝塔明諾救出了美麗的企鵝公主，是愛讓眼淚變得快樂，是愛讓這個世界變得更加美好。我們每個人都要有一顆愛心，互相幫助。送人玫瑰，手留余香。在你幫助別人的時候，你也會感到快樂的！

小學生作文300字 篇3

　　這個雙休日的作業(yè)是做水果拼盤。我就和爸爸媽媽到三江超市去買水果。我買了：鮮紅色的小蕃茄、紅色的蘋果和青色的蘋果，還買了一個小西瓜，里面的肉是黃色的。一到家，我們就準備開始做水果拼盤了。媽媽拿出買回來的水果，用水沖洗干凈，爸爸拿來著水果刀，小心翼翼地把水果切開，然后我把切好的水果放入盤子里，一個水果拼盤就做好了。我們拍了幾張照片，然后我叫來奶奶和我們一起吃水果拼盤。

　　為了迎接“六一”兒童節(jié)的.到來，我們班前幾天舉行了“水果拼盤”大sài。一大早，我們就帶來了蘋果、黃瓜、杏子、枇杷、牙qiān和盤子等各種各樣的水果和道具，焦急地等待著“水果拼盤”大sài的開始。老師一吹哨子，同學們都忙開了。我們是鴨lí組，同學們有的切水果，有的bǎi造型。我們把黃瓜切成絲，橫著bǎi成一座小橋的樣子，所以我們就把它起名叫“小橋”。我們的第二個作品是“仙人掌”，是用黃瓜作仙人掌，然后在上面chā上一xiē牙qiān當cì做成的�？粗�這xiē五彩繽紛的拼盤，我們組的每個同學口水都掛在嘴邊了!最后經(jīng)過評比，我們組的作品獲得了第一名。我們真開心呀!

小學生作文300字 篇4

　　今天，老師帶我們做了一個游戲，游戲的名字叫做“木頭人”。我想：木頭人，該不會讓我們做幼兒園常做的.那個木頭人游戲吧？

　　老師挑選了兩個小朋友，一個是西瓜頭、小眼睛、大嘴巴的李龍納川，另一個是調皮、可愛的文思奇。李龍納川讓人百看不厭，而文思奇卻討人喜歡。

　　當老師叫一、二的時候，李龍納川以迅雷不及掩耳之速變成了木頭人。老師叫：“開始！”時，文思奇發(fā)起了猛攻，他先是走到李龍納川前面，一下子“撲通”一聲摔在了地上，臺下哄堂大笑，可是李龍納川仍然紋絲不動，我心里想：我們一點都忍不住了，可是李龍納川你居然能忍住，要是我上去的話，我一定會和文思奇一起在地上笑得打滾的，。文思奇見這招不行，又生一計——扮演角色問問題。比如，他扮演乞丐，不停地向李龍納川乞討：“行行好，給點飯吧，餓得不行了”等等，等等。李龍納川差一點點笑。文思奇又生一計——唱歌。他唱道“李龍納川你在地上跑，一個奶娃兒跟著你跑……”老師見李龍納川快招架不住了，才叫了：“停”。

　　今天過得真快樂。

小學生作文300字 篇5

　　是誰生我、養(yǎng)我？ 是誰陪伴我一天一天的長大？ 是誰擔任了我第一任老師？ 是我的父母。 小時候我特別調皮，經(jīng)常會讓皮膚受點傷，但我從不哭。因為有媽媽在背后鼓勵和支持。她常說的一句話是：你又長大了！ 我媽媽是一個風風火火的人，她的事從不讓別人幫忙完成。她說話也很爽快，從不吞吞吐吐。 記得我上二年級時，我們正上著我最愛的'數(shù)學課，可偏偏這個時候下起了雷陣雨，我急得聽不下課去。因為今天我干值日，媽媽生病了，爸爸出去學習了。我平時最愛干值日，可今天我哪還有心情干值日呀！ 我匆忙干完值日，像一陣風一樣跑到門口，左顧右盼想找個人搭車回家�？稍趺匆部床灰娛烊�。我正準備走回去時，遠處模模糊糊有一個人影，我一點也沒有在乎，只是往前走。忽然，這個人把自行車一停，媽媽出現(xiàn)在我面前。我感動得說不出話來，媽媽催促我上了車子。一路上，我問媽媽難受不難受，媽媽說：“好多了！” 媽媽你是我最親的人，也是我最愛我的人。感謝媽媽對我的關心和關愛！

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