小學(xué)生難忘作文[通用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生難忘作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生難忘作文 篇1

　　我最難忘的一件事，是二年級(jí)我們學(xué)校組織去春游的那一件事。

　　春游那天早上我一大早就到了學(xué)校，七點(diǎn)鐘我們就上車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。在路上坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)終于到了新鄭。到了新鄭我們首先去了始祖山尋寶，始祖山的山坡非常陡，而且山坡道路的兩邊有很多的.銀杏樹(shù)，還有八路井，三皇廟......，我們參觀了三皇廟，三皇廟里有二十一個(gè)塑像，其中有王母娘娘，觀音菩薩，女?huà)z......，到了最后，寶藏居然是軒轅黃帝的石像。

　　去完始祖山我們又到了黃帝故里，我們?cè)谀抢锍粤宋顼�。又去觀看了百家姓墻，百家姓墻上有很多的姓氏，有李.張.胡.王.查.代.肖......，我們又看了指南車(chē)，指南車(chē)上有一個(gè)小人兒，不管指南車(chē)朝向東還是朝向北，這個(gè)小人兒都是指向南邊。這里還有很多蒲公英呢！我們最后還看了九龍壁，看完之后我們就開(kāi)開(kāi)心心的坐車(chē)回到了學(xué)校。

　　這就是我最難忘的一件事，因?yàn)檫@是我第一次參加集體春游活動(dòng)。

小學(xué)生難忘作文 篇2

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽一直對(duì)我關(guān)懷備至，這中間的事情數(shù)不勝數(shù)，但令我難忘的一件事就發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候，至今還記憶猶新，一次難忘的事情。

　　那時(shí)，我正在為第二天的'期末考試做準(zhǔn)備，因?yàn)榘謰尪荚谕獾毓ぷ鳎�平時(shí)難得回家，我一心想考個(gè)好成績(jī)，讓他們驚喜驚喜，可是就在這個(gè)時(shí)候，我卻病了，還發(fā)起高燒，這時(shí)的我六神無(wú)主，我努力得打起精神來(lái)，但是眼皮越來(lái)越重，居然趴在課桌上睡過(guò)去了。

　　當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽居然站在了我的身旁，原來(lái)是接到了老師的通知后，媽媽風(fēng)塵仆仆從外地趕回來(lái)，說(shuō)來(lái)也怪，看到媽媽我那原來(lái)慌亂的心一下子平靜了下來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：“別著急，我們先回家休息一下很快就會(huì)過(guò)去的�！�

　　回到家后，我的病情反反復(fù)復(fù)高燒退不下來(lái)，媽媽一咬牙，背起我就往醫(yī)院奔！別看媽媽平時(shí)弱不禁風(fēng)的樣子，背起我卻風(fēng)風(fēng)火火的，一點(diǎn)也不像平時(shí)的樣子。我趴在媽媽背上，心里用其一股暖流。只覺(jué)得有媽媽在身邊，什么也不用擔(dān)心，那種感覺(jué)真的很好。

　　在媽媽悉心照顧下，我的燒終于退下去了，身體也漸漸恢復(fù)過(guò)來(lái)，這段時(shí)間，媽媽一直在我身邊擦汗、喂飯，寸步不離，我病好了，媽媽卻累的趴在床邊睡著了，我看著滿臉疲憊的媽媽，我心里暗暗發(fā)誓：明天的考試一定要考出好成績(jī)，來(lái)報(bào)答媽媽。

　　第二天，我精神抖擻出現(xiàn)在考場(chǎng)上，考出了驚人的成績(jī)——全班第一！

小學(xué)生難忘作文 篇3

　　一年一度的春節(jié)來(lái)到了，今天一定要開(kāi)開(kāi)心心的。早上一起床我就先給爺爺奶奶說(shuō)聲新年好，再給爸爸媽媽說(shuō)聲新年好。說(shuō)完之后，我就去看我的兩只小兔了，我也要祝賀它們春節(jié)快樂(lè)。

　　我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)小花正在蹦蹦跳跳地跑步呢！我也跟著它慢跑了起來(lái)，突然，小花停住了，用嘴舔了舔我的腳踝。哦，它是給我這個(gè)小主人撒嬌呢！好像在說(shuō)新年快樂(lè)！我也立刻蹲下身子，撫摸著它的.花衣服，同樣也祝福它新年快樂(lè)！這時(shí)候，我想起了小白，它到哪兒去了，我在陽(yáng)臺(tái)上到處尋找。終于找到了，小白躲在了洗衣機(jī)后面，我看見(jiàn)它躺在那兒那兒紋絲不動(dòng)，還在睡懶覺(jué)，我就用手拍了拍它。我感覺(jué)到它的身體怎么那么冰涼，它半睜開(kāi)了眼睛，好像在說(shuō)：“主人，我生病了�！币粫�(huì)兒又閉上了，顯得無(wú)精打采的樣子。我趕緊去找爺爺幫忙想辦法，爺爺說(shuō)是小白凍著了。于是，爺爺找到了一個(gè)深藍(lán)色、正方體的塑料冰淇淋大盒子，把小白兔輕輕地放在里面，然后在上面給它蓋了一條小方巾。接著爺爺把它端到洗手間，開(kāi)上電暖氣給它取暖。幾分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一會(huì)兒又去看看小白，還是沒(méi)有起色，我特別著急，我就來(lái)回在洗手間和客廳走來(lái)走去。我不停地念叨著：祝福小白快快好起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真漫長(zhǎng)，下午到了，我再也等不下去了，我沖進(jìn)洗手間，猛地打開(kāi)門(mén)。這時(shí)候，我看到小白還是閉著眼睛，我走到它身邊，端起盒子，用手去觸摸它，呀！怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有呀！我尖叫著大喊：“爺爺，快過(guò)來(lái)看看�！睜敔斄ⅠR過(guò)來(lái)了，爺爺用它的手摸了一下兔子，搖了搖頭，然后告訴我小白沒(méi)有呼吸了，它和我們告別了。我哇地一聲就哭了，這時(shí)候我的心像碎了一樣難受。爺爺和奶奶連忙安慰我，爺爺還說(shuō)晚上包水餃就給我做個(gè)小兔子水餃送給我。

　　今年的春節(jié)我一點(diǎn)都不開(kāi)心，我特別難過(guò)。小白，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。

小學(xué)生難忘作文 篇4

　　今天是我的生日，放學(xué)后，我以打破世界記錄的速度跑回家。

　　一進(jìn)家門(mén)，爸爸媽媽特意為我訂制的蛋糕已經(jīng)擺在了桌子上!這時(shí)，錄音機(jī)里響起了“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”，媽媽幫我?guī)�上漂亮的生日帽，讓我自己插蠟燭，我并不是插了七根，而是插了十幾根，媽媽問(wèn)：“你想快點(diǎn)長(zhǎng)大嗎？”我說(shuō)：“我想快點(diǎn)長(zhǎng)大為爸爸媽媽祝賀生日。”我和爸爸媽媽一起點(diǎn)燃了蠟燭，小小的蠟燭把關(guān)了燈的房間照得亮堂堂，此刻我感覺(jué)幸福的不得了。媽媽讓我吹蠟燭并許個(gè)美好的愿望，我吸了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣吹滅了蠟燭大聲說(shuō)：“我的'愿望是長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家，上清華大學(xué)是我的夢(mèng)想!”

　　我們?nèi)�家及關(guān)心照顧我的鄰居們一起品嘗了香甜美味的蛋糕，還照了一張全家福呢，這樣的生日讓我真的難以忘記啊。

小學(xué)生難忘作文 篇5

　　小學(xué)六年，我度過(guò)了最無(wú)憂無(wú)慮的童年，經(jīng)歷了一路坎坷的成長(zhǎng)，完成了告別童稚的蛻變。還有一個(gè)月，就畢業(yè)了，就要離別母校�；叵耄�一路走過(guò)的歲月，竟如詩(shī)畫(huà)般美不勝收，如塤曲般悠遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。

　　——題記

　　總有些事，可以觸動(dòng)內(nèi)心深處的柔軟。正如同那歌里繁華，夢(mèng)里煙花，在心里縈繞，若隱，若現(xiàn)，若即，若離。

　　一 “我”就是我

　　那件事發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)。當(dāng)時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)鬧了矛盾，兩個(gè)人都很生氣。因?yàn)殡p方都不甘示弱，原本一件朋友吵架的小事就升級(jí)成了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的 戰(zhàn)爭(zhēng)。在我們的這場(chǎng)“戰(zhàn)役”中，其他朋友都與我站在一方，她被徹底地孤立了起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人和她玩兒。畢竟還是小孩子，一個(gè)人耐不住孤獨(dú)。下課時(shí)，我們幾 個(gè)好朋友玩游戲、聊天時(shí)，她便想找我們說(shuō)話。可能她是個(gè)性要強(qiáng)吧，每次來(lái)找我們說(shuō)話，總想爭(zhēng)辯上次吵架的事，這樣一來(lái)，免不了引發(fā)更多不必要的爭(zhēng)執(zhí)。后 來(lái)，我的一個(gè)好朋友，當(dāng)起了軍師，為了不讓她再和我們說(shuō)話，和我們玩兒，把她“甩”掉，軍師想起了一個(gè)“錦囊妙計(jì)”。

　　此后一段時(shí)間，只要她想給我們說(shuō)話，我們都裝作聽(tīng)不見(jiàn)，要不就是轉(zhuǎn)身就跑，若是她還追著我們跑，我們就干脆捂起耳朵。漸漸這件事愈演愈烈，甚至一上課，只要她一回答問(wèn)題，我們都要捂耳朵。

　　當(dāng)然，這件事的解決是令我刻骨銘心的。她因?yàn)榕笥讯疾焕硭�，悶悶不�?lè)，把這件事告訴了她的'媽媽。她的媽媽就告訴了程老師，程老師無(wú)論怎么勸我 們，我們都不愿意和她玩兒，反而對(duì)她更加深?lèi)和唇^了。程老師怕惡性發(fā)展下去，造成更加受傷的后果，就告訴了我們的家長(zhǎng)。媽媽先開(kāi)始時(shí)是苦口婆心地勸我，在 同一個(gè)班級(jí)里，都是好朋友，別把關(guān)系搞這么僵。人無(wú)完人，誰(shuí)都有錯(cuò)的時(shí)候，過(guò)去的事情就讓它過(guò)去吧�？晌乙琅f不聽(tīng)，照樣冷落那個(gè)女同學(xué)。后來(lái)，媽媽“以其 人之道還治其人之身”，只要我和媽媽說(shuō)話，她就捂著耳朵不理我。幾天過(guò)后，我終于徹徹底底地嘗到這種滋味是那么的不舒服，也理解了媽媽用心良苦。

　　就這樣，我與那個(gè)女生最終和好如初了。這件事，我一直記得。曾經(jīng)自認(rèn)為“英明”的舉動(dòng)，帶給了別人那么大的痛苦。唉。

　　二 “你”就是我

　　你還記得嗎?周子淇。

　　你四年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名參加了1000米的長(zhǎng)跑比賽�？上В�你天生不是跑步的料。150米一圈的跑道，要跑六圈半。你只跑了一圈，便汗流浹背，氣喘如牛。任你怎么努力，還是體力不支，落在了最后。你心里很難過(guò)，一圈一圈地跑著，越跑越慢……

　　你有些放棄，想離開(kāi)賽道，想半途而廢。可是當(dāng)你將目光投向程老師和媽媽求助時(shí)，迎接你的卻是一種不容置疑的堅(jiān)持到底的目光，你心中萬(wàn)分苦澀，卻無(wú)濟(jì)于事。默默地，你的眼睛里充斥著淚水。

　　當(dāng)跑得最快的同學(xué)已經(jīng)沖線的時(shí)候，你還剩整整一圈。你有些絕望了，感到無(wú)助，放棄了奮起直追，你的淚水滴在跑道上，聽(tīng)不見(jiàn)聲音。你一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng) 遲緩的步子，淚眼里你聽(tīng)不清周?chē)�的聲音，看不�?jiàn)周?chē)�的人。但你隱約感覺(jué)到別人都在看著你，指指點(diǎn)點(diǎn)的。你的心里涌起千思萬(wàn)緒。你想的，不是丟了人，為別人 制作了笑料，而是剛才為什么沒(méi)加把勁兒，努努力?!

　　只剩下半圈了，你依舊那么慢。耳畔，忽然響起了同學(xué)們熟悉的聲音：“加油啊!周子淇!”

　　“快點(diǎn)兒跑!快到終點(diǎn)了!”

　　“加油啊!別哭了!”

　　“加油!加油!”

　　打眼一看，原來(lái)是班里的同學(xué)們陪著我，在跑道內(nèi)道跑了起來(lái)。

　　同學(xué)們的話像定心丸，讓你振作起來(lái)。擦擦眼淚，奮力跑向終點(diǎn)。幾個(gè)好朋友把你扶到了椅子上，忙著給你拿來(lái)了水。

　　謝謝!曾在你最失落的時(shí)候，同學(xué)們給予你最甘之如飴的溫暖。淚水還在流，不是因?yàn)榕芰说箶?shù)第一，是因?yàn)楦袆?dòng)。

　　三 “她”就是我

　　她，從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)便開(kāi)始學(xué)習(xí)背古詩(shī)，從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”到“我歌月徘徊，我舞影凌亂”;從“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”到“天人寧許巧，剪水作花飛”;從“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”到“至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人”。她一天天長(zhǎng)大，背的詩(shī)詞也與日俱增。

　　她的學(xué)校里《經(jīng)典誦讀》是特色，為了讓同學(xué)們將背過(guò)的內(nèi)容記熟，老師們發(fā)明了“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)想”鞏固法。如：我從“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”中的 “月”想到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”;我又從“人”想到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”……這樣以此類(lèi)推地往下聯(lián)想。她對(duì)古詩(shī)的“網(wǎng)絡(luò)聯(lián) 想”非常得心應(yīng)手，曾創(chuàng)造了一氣不重復(fù)不間斷聯(lián)想出96句的最高記錄。

　　五年級(jí)“六一節(jié)”，石油勘探局局長(zhǎng)到學(xué)校慰問(wèn)，她們班展示了網(wǎng)絡(luò)聯(lián)想。局長(zhǎng)隨意出題隨意點(diǎn)一個(gè)同學(xué)展示。沒(méi)想到局長(zhǎng)欽點(diǎn)了她。她平時(shí)只在電視上 見(jiàn)到局長(zhǎng)，沒(méi)想到這次見(jiàn)到了廬山真面目，而且還被點(diǎn)名“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)想”，她心里那個(gè)激動(dòng)啊。只見(jiàn)她，從容不迫地走到舞臺(tái)中央，開(kāi)始聯(lián)想了，一個(gè)，兩個(gè)，三 個(gè)……整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)安靜得像沒(méi)有人一樣，她字正腔圓，瑯瑯誦出妙語(yǔ)佳句，獲得了滿堂喝彩。

　　呵呵，至今難忘啊。

　　六載春秋，轉(zhuǎn)瞬即逝，銘心刻骨永記。漫步過(guò)如歌歲月，回眸時(shí)已是昨天。

　　苦辣酸甜，一朝終了，依戀惜別。六年風(fēng)雨自難忘，可惜明日是無(wú)期。

　　記我難忘的小學(xué)生活。

　　記我最后一個(gè)“六一節(jié)”。

小學(xué)生難忘作文 篇6

　　親愛(ài)的高秋妹老師，在即將畢業(yè)之時(shí)，我有多少話要向您說(shuō)。謝謝您！高老師。是您給予我們豐富的知識(shí)，教我們?cè)S多做人的道理�，F(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大，而你的臉上卻悄悄地出現(xiàn)了皺紋。這是您把全部心血都澆灌在我們身上。我們?cè)跄懿恢x謝您呢？

　　高老師，謝謝您耐心地教導(dǎo)我們。記得三年級(jí)時(shí)，您剛接我們班，成為我們數(shù)學(xué)科任老師。那時(shí)，我寫(xiě)字很差，第一次寫(xiě)的作業(yè)您就叫我重抄，可我重抄之后，字還是很潦草，您決定教我練字。我非常害怕給您的第一印象不好，怕您會(huì)說(shuō)我笨。可您沒(méi)有。您從橫豎的寫(xiě)法，到字的大小，結(jié)構(gòu)，一筆一畫(huà)，耐心地教，遇到難寫(xiě)的字時(shí)，您就把著我的手來(lái)練。此時(shí)此刻總有一股暖流，暖在我的心田。為了幫我練好字，您每天都很早早來(lái)到學(xué)校。為了幫我練好字，您經(jīng)常陪我練到晚。如果沒(méi)有你的耐心教導(dǎo)，我能寫(xiě)出現(xiàn)在這手漂亮的好字嗎？

　　上您的課，我感到特別輕松﹑自然，一點(diǎn)也不緊張。心理怎么想就怎么表達(dá)。非常隨意。在不知不覺(jué)中對(duì)知識(shí)有了進(jìn)一步的理解，難怪?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)提高這樣快。聽(tīng)你講課真是一種享受，因?yàn)槟�講課生動(dòng)有趣，明白易懂。您常常向我們介紹數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用例子。在我們眼前打開(kāi)一道通往數(shù)學(xué)知識(shí)王國(guó)的大門(mén)。當(dāng)然您最擅長(zhǎng)的'是教會(huì)我多想，多說(shuō)，多讀，多練的方法。

　　高老師您是嚴(yán)師，也是慈母，您雖然帶了我們一年，但是我卻從一位連字都寫(xiě)不好的學(xué)生，成了一名三好學(xué)生。

　　高老師，我感謝您，感謝您對(duì)我們的摯愛(ài)，感謝你高尚的師德……

小學(xué)生難忘作文 篇7

　　她是我們四年級(jí)的班主任，長(zhǎng)得很漂亮。

　　四年級(jí)，我們重新分了班。暑假之后，我走進(jìn)教室，只見(jiàn)她站在講臺(tái)上，臺(tái)下坐著為數(shù)不多的同學(xué)，我小聲問(wèn)了她一句：“隨便坐媽？”她笑了，說(shuō)：“隨便坐就行�！蔽倚睦镎�了一下，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么親切的老師。忘不了她，是因?yàn)樗�那一笑�?/p>

　　四年級(jí)，她教數(shù)學(xué)課，所以我最?lèi)?ài)上數(shù)學(xué)課，喜歡聽(tīng)她眉飛色舞的講課，娓娓動(dòng)聽(tīng)的'講課，激情澎湃的講課，忘不了她，是因?yàn)樗�生�?dòng)的講課。

　　五年級(jí)，我們班和別的班比過(guò)一場(chǎng)足球賽，她早就不教我們了，但她還是應(yīng)邀去看了足球比賽。看的出來(lái)，她很受同學(xué)們歡迎，大家都去歡迎她，她很高興，比賽過(guò)程中，她使勁給我們班加油，偶爾與我們現(xiàn)任班主任徐老師聊一下天。忘不了她，是因?yàn)樗�“瘋狂”的加油�?/p>

　　五年級(jí)，學(xué)校派了幾位老師在校門(mén)口值勤，她就是其中一位。有一次，我和同學(xué)邊走邊聊，差點(diǎn)撞上她，她笑著說(shuō)：“撞上了。”現(xiàn)在我好后悔沒(méi)跟她道歉。忘不了她，是因?yàn)樗齽?dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。

　　她叫李榮青，李老師在所有教過(guò)我的班主任中最受歡迎，所以沒(méi)有人會(huì)不難忘她。

小學(xué)生難忘作文 篇8

　　六年的小學(xué)生活如流水，從我的腦海里流過(guò)；似蠟筆，將我們童年的白紙上繪上了豐富多采的顏色；像春風(fēng)，吹過(guò)我們無(wú)知的心田……再有兩個(gè)月，我們就要告別母校，告別豐富的課余生活，踏上初中的階梯，踏上新生活的希望了。望著母校的背影，我陷入了那美好的回憶……

　　在最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我來(lái)到跳高場(chǎng)地，今天是男子跳高。跳欄首先升到了50cm，我們都能夠輕輕松松地跳過(guò)去，可升到１米時(shí)，隊(duì)里連續(xù)下去好幾個(gè)人。我呢！也快堅(jiān)持不住了，連續(xù)兩次都沒(méi)能跳過(guò)去，只剩下最后一次機(jī)會(huì)了，在我熱身的時(shí)候，劉豫哲走了過(guò)來(lái)，信任的說(shuō)：“加油！我相信你能跳過(guò)去！”�！班拧蔽覉�(jiān)定的'回答。短短的一句話中充滿了信任，充滿了支持，充滿了鼓勵(lì)。我感覺(jué)到了朋友的溫暖與友誼的重要。在我們的努力下，我取得了一個(gè)好名次。

　　我就要畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日日夜夜里，我們就像一棵棵幼苗，受園丁的滋養(yǎng)，教室里回蕩著我們的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上響這我們的笑聲，校園里閃現(xiàn)著我們的身影。在每一個(gè)角落里，我們都有著難忘的回憶。

　　在老師的教誨下，我得到了很多寶貴的東西，許多朋友，老師教給我們的新餓知識(shí)，使我成為了一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。

　　不知在何時(shí)，不知在何處，我們都成了校園里的大哥哥，大姐姐。一晃眼，六年的光陰離我們遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活是多么令人迷戀，依依不舍。啊，美麗的校園，你給了我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我，一生難忘。

　　再見(jiàn)了，美麗的校園，再見(jiàn)了，我多姿多彩的小學(xué)生活。

小學(xué)生難忘作文 篇9

　　面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來(lái)。

　　最后一個(gè)學(xué)期了，我覺(jué)得我越來(lái)越依戀這個(gè)集體了。再過(guò)不久，我將和我朝夕相處了6年的老師，同學(xué)分開(kāi)。不知道為什么，沒(méi)當(dāng)我想到這些，眼淚總是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。夕陽(yáng)西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂(lè)地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點(diǎn)將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現(xiàn)在了眼前這幾天，我又在設(shè)想，如果我和我的同學(xué)能永遠(yuǎn)在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，直到讀完大學(xué)，那該多好呀！可這畢竟是設(shè)想，小學(xué)一畢業(yè)，大家就各奔東西去上中學(xué)了。

　　六年前，我還是一個(gè)活潑好動(dòng)的'孩子，剛踏入小學(xué)的大門(mén)，感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語(yǔ)言教會(huì)了我a、o、e、i、u是老師教會(huì)我1、2、3、4、5、6是老師激勵(lì)著我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺(tái)，我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都里不開(kāi)老師的辛勤培育，我像小樹(shù)一樣，在校園這快沃土上茁壯成長(zhǎng)。

　　胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄揚(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外紅

　　艷，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是少先隊(duì)員的象征，它勾起了我美好的回憶。六一那天，老師親自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾，我在隊(duì)旗下宣誓：決不辜負(fù)老師的期望。

　　如今，我即將要小學(xué)畢業(yè)了，那六年美好的歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的腦海里。還記得，我和同學(xué)們?nèi)��?shù)林遠(yuǎn)足，銀鈴般的笑聲響遍每個(gè)角落；還記得，我和同學(xué)們有趣的聚餐，吃著自己烤得山芋，到處洋溢著和睦友愛(ài)的氣氛；還記得，我和同學(xué)們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)。

　　我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學(xué)生，留戀的是，小學(xué)生活的美好回憶。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂(lè)的童年。再過(guò)幾個(gè)月，我就要告別可愛(ài)的母校。此刻，我還想聽(tīng)一聽(tīng)老師的教誨；此刻，我還想聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲。

小學(xué)生難忘作文 篇10

　　她，令我難忘。 我家樓前是一條馬路。今天清晨五點(diǎn)多鐘時(shí)，天灰蒙蒙的。我早早地起來(lái)了，心想：現(xiàn)在晨練的人也在熟睡吧！我剛走到樓門(mén)外，遠(yuǎn)處就隱隱約約有個(gè)人蹣跚著走來(lái)。由于是冬天，霧很大，當(dāng)那個(gè)人離我有十余米時(shí)，我才看清了她。她約有六十多歲，頭發(fā)幾乎全白了，身體很瘦。她圍了一條圍巾，身穿厚厚的冬衣。見(jiàn)我好奇地端詳著她，也笑了，露出了一口參差不齊的牙。我正納悶她是干什么的，她卻向馬路對(duì)面的一個(gè)小瓦屋走去，從里面拿出一把大掃帚。她手拿著掃帚，嫻熟地從左往右一下一下地掃著。她是那樣的認(rèn)真，眼睛直盯著地面。掃了一大半了，她忽然看到路邊的垃圾箱滿了，便隨手從口袋里掏出一大把塑料袋，把它放在地上。又轉(zhuǎn)身抱起冰涼的鐵垃圾箱，花了好大功夫把它翻過(guò)來(lái)，把里面的垃圾全倒入垃圾袋里。最后，她把垃圾箱放好，把裝滿垃圾的塑料袋一步一步地挪到小瓦屋里。

　　待到她把百余米的.這段馬路掃完后，她整理了一下衣襟，笑著向我走來(lái)。我也笑了，問(wèn)她：“您老有六十了吧？”她說(shuō)：“七十了!”我又問(wèn)：“您掃馬路有多久了？”她滿臉笑容地說(shuō)：“有二十來(lái)年了。”在與她的交談中，我還得知她無(wú)兒無(wú)女，終身無(wú)依無(wú)靠，但卻憑著自己的認(rèn)真和負(fù)責(zé)多次被評(píng)為先進(jìn)。談到她的愿望時(shí)，她說(shuō)：“希望時(shí)間能慢點(diǎn)走，好讓我能多做貢獻(xiàn)！”

　　太陽(yáng)出來(lái)了，她又要去幫其他清潔工打掃馬路了。夕陽(yáng)照著她遠(yuǎn)去的背影，很耀眼，很耀眼……

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