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學(xué)生看圖作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的學(xué)生看圖作文,歡迎大家分享。
學(xué)生看圖作文1
有一天,小兔扛著兩筐蘿卜回家。忽然,有一個(gè)足球向它飛來。小猴飛快地跑過來,說:“兔姐姐,對不起,我剛才在踢球,球飛得太高了,砸到你了!毙⊥谜f:“猴弟弟,沒關(guān)系的!
小猴看見兔姐姐的'蘿卜撒了一地,說:“我來幫你抬蘿卜!毙⊥谜f:“謝謝你!毙『镎f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”回到家,小兔想送給小猴一個(gè)蘿卜。小猴說:“謝謝你,兔姐姐,我不要蘿卜,我要回去踢球啦!”
做人要懂禮貌,需要幫忙時(shí)要說請,得到幫助后要說謝謝。
學(xué)生看圖作文2
今天中午,爸爸和媽媽在準(zhǔn)備吃午飯時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子不知道去哪了,媽媽叫爸爸去找兒子來吃飯。
爸爸就去兒子的房間一看,兒子正在津津有味地看書,看得哈哈大笑。
爸爸指著飯桌,叫兒子出去吃飯。爸爸看見兒子走了,也想看一看兒子在看什么書,結(jié)果爸爸也看得很入神。
兒子來到飯桌,端端正正的坐好。媽媽和兒子一直等,都等不到爸爸出來,媽媽便叫兒子去喊爸爸出來吃飯。
兒子來到房間,一看爸爸在看他的書,兒子也和爸爸一起看書了,把吃飯給忘記了,這可真是一本引人入勝的.書啊!
學(xué)生看圖作文3
兔子正走在路上,松鼠匆匆向她走來。
兔子看見了,問:“小松鼠,有什么急事嗎?”小松鼠說:“兔子姐姐,我媽媽病了。你知道啄木鳥博士住在哪里嗎?”兔子說:“我?guī)阋黄鹑フ宜。”兔子和松鼠一起小跑,找到了啄木鳥的家。
當(dāng)我聽說小松鼠讓我媽媽生病時(shí),啄木鳥博士帶著他的.參觀箱,很快來到了小松鼠的家。啄木鳥醫(yī)生拿出聽筒,檢查松鼠媽媽。他對小松鼠說:“你媽媽很好,但是她感冒了!毙∷墒笏闪丝跉,說:“謝謝!”
學(xué)生看圖作文4
今天天氣特別好,小白兔到田里去搬蘿卜。
小白兔挑著蘿卜正往家里走,突然頭上飛過來一個(gè)足球。小白兔嚇壞了。小猴子急忙跑過來,對小白兔說:“對不起,打疼你了嗎?”小白兔說:“沒關(guān)系,不疼!毙『镒訋椭烟}卜撿起來裝好。他們兩抬著蘿卜往小白兔的'家里走去。小白兔對小猴子說:“謝謝你。”小猴子說:“這是我應(yīng)該做的!
我也要做一個(gè)有禮貌的好孩子。
學(xué)生看圖作文5
春天來了,小紅和小明在院子里先挖了一個(gè)又大又圓的坑,再把一棵又矮又筆直的`小樹輕輕地放了進(jìn)去。接著,小明他們拿鏟子把坑填滿,最后,他們提來一桶水讓小樹喝飽了。
可愛的小樹的綠葉在微風(fēng)中舞動(dòng),就像一只只小旗子。小紅建議說:“現(xiàn)在非常多樹木都被砍伐了,我們插個(gè)保護(hù)樹木的牌子吧!”小明雙手贊同。
倆人說干就干,于是,他找來一個(gè)牌子,在上面寫上八個(gè)大字:愛護(hù)樹木,人人有責(zé)。小紅跪在草地上,小明站著,他們一起把牌子插好了。
小樹看著牌子,再看看小紅和小明,它高興地笑了。
學(xué)生看圖作文6
星期天,我和爸爸去海邊釣魚。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見軍艦緩緩行駛過來。我跟爸爸說:“爸爸,您看軍艦!毕旅嬗幸黄嘶,上面有一位海軍叔叔在筆直地站崗,穿著白色的軍服,帶著白色的`軍帽,手里緊緊的握著一桿軍槍,眺望著遼闊的大海。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵情的時(shí)候,他迅速報(bào)告情報(bào)。海鷗在天空上,跟著海軍叔叔快樂的飛翔!
我很喜歡海軍叔叔,海軍叔叔高大的站姿深深的印在我的腦海里,也喜歡遼闊的大海。我想對海軍叔叔說:“海軍叔叔,您辛苦了!”
學(xué)生看圖作文7
一天,小白兔看見地里的'蘿卜長得又大又多,它便拿來擔(dān)子和籃子,裝了滿滿一擔(dān)蘿卜,準(zhǔn)備挑回家。突然,一個(gè)足球飛了過來,把擔(dān)子打翻了。
這時(shí),小猴氣喘吁吁地跑了過來。小猴說:“小白兔,對不起,我打翻了你的擔(dān)子!毙“淄谜f:“沒關(guān)系!毙『镎f:“你的擔(dān)子重不重啊?我和你一起挑!毙“淄没卮穑骸昂冒,謝謝你!”
小白兔和小猴一起挑著擔(dān)子回到了小白兔的家。小兔想送一個(gè)蘿卜給小猴,說:“小猴,謝謝你的幫助,這個(gè)蘿卜送給你。”小猴說:“謝謝,我不要,你還是留著自己吃吧。我要繼續(xù)踢球去了,再見!
學(xué)生看圖作文8
春天了,婧婧和小明一起在公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是蜻蜓樣的,婧婧的風(fēng)箏是金魚樣的。小明說:“我們來比賽吧,看誰放得高!
只見小明一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線,慢慢地向前跑去,風(fēng)箏飛得高高的。婧婧看了,也迫不及待地放起她的'金魚風(fēng)箏。
兩只風(fēng)箏你追我趕的,誰也贏不了誰。小狗汪汪也來加油鼓勵(lì)。他們笑得可開心了。
學(xué)生看圖作文9
春回大地,柳樹發(fā)芽,百花齊放。小紅和小明一起來到公園的草地上放風(fēng)箏。小紅的風(fēng)箏是金魚樣的,在天空中飄著,像是在藍(lán)色的海洋里遨游。小明放的風(fēng)箏是蜻蜓樣的`,在天空自由自在地飛來飛去。天上的小鳥在飛,地上的小狗跟著小紅跑。他們玩得很開心。
學(xué)生看圖作文10
星期天的下午,小雞和小鴨要去草原玩?墒撬鼈円^河,但是小雞不會(huì)游泳。這可把小雞急壞了。
小鴨說:“別著急,小雞。看我的!闭f完,小鴨子便去森林里找了一塊兒木板給小雞。小雞說:“你找這塊木板有什么用?”小鴨子說:“我把這塊木板放到水里。你跳到木板上,我推著你不就可以過河了?”聽了小鴨的`話,小雞開心極了。小雞趕緊跳到木板上,小鴨推著它過河了。到對岸的時(shí)候,小雞對小鴨說:“謝謝你!”小鴨對小雞說:“不客氣!”
接著,它們一起開開心心地去草原玩了。
學(xué)生看圖作文11
一天,圖書館里很安靜,小松鼠,小烏龜,小兔子在位子上看書。小刺猬來了。挑了一本書,左看右看,幾乎所有位子上都坐滿了小動(dòng)物,只有小兔子旁邊還有一個(gè)空座位。它悄悄地坐了下來。
正在小兔子入了迷的時(shí)候,身體一動(dòng),碰到了小刺猬,它一邊揉著腰一邊尖叫到:“呦,真刺人!”
小刺猬連忙擺擺手說:“對不起,對不起,你坐吧!”小兔子揉揉腦袋,感覺很不好意思。
就當(dāng)小刺猬要走的'時(shí)候,小烏龜叫住它,說:“小刺猬,你別走。我跟你坐,小兔子跟我換一個(gè)位子好了。因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的外殼。”
從此,只要是小刺猬來看書,小烏龜就熱情地跟小刺猬一起看書。
學(xué)生看圖作文12
一天,天氣晴朗,小白兔到地里收菜。小白兔收了許多菜,興高采烈地挑著菜往回走。
走在半路上,突然,一個(gè)足球砸到了小白兔的頭。小白兔扭頭一看,發(fā)現(xiàn)小猴氣喘吁吁地向它跑來。小猴說:“小白兔,對不起!我的`足球不小心砸到了你的頭。你疼嗎?”小白兔說:“沒關(guān)系,不疼!”小猴看了看小白兔的菜,說:“小白兔,你的菜一定很重吧!我來幫你一起挑!毙“淄谜f:“謝謝你!”小猴說:“這是我應(yīng)該做的!
它們挑著菜來到了小白兔的家門口。小白兔從筐里拿出一個(gè)蘿卜給小猴。小猴說:“謝謝你!我不要蘿卜,我去踢球了。”小猴興高采烈地離開了。
學(xué)生看圖作文13
一天,小白兔在地里收蘿卜,兩筐蘿卜都裝得滿滿的。小白兔的心里非常高興。
回家的'路上,突然,一個(gè)足球飛了過來,撞到了小白兔。小白兔把扁擔(dān)放在了地上。這時(shí),小猴子氣喘吁吁地跑過來,連忙說:“對不起,我踢球時(shí)不小心撞到你了!毙“淄谜f:“沒關(guān)系。”小猴子看到蘿卜被弄得亂七八糟的,說:“我來幫你一起收拾蘿卜吧!”小猴子幫小白兔把蘿卜提回了家。小白兔說:“謝謝你的幫忙。”
小猴子要回家了。小白兔拿著蘿卜向小猴子跑去,說:“我要把蘿卜送給你!毙『镒诱f:“謝謝你,不要這么客氣,這是我應(yīng)該做的。謝謝你送的蘿卜!
學(xué)生看圖作文14
一天,小明、剛剛、小紅一起到離家不遠(yuǎn)的大樹下野餐,小紅帶上了她最心愛的小狗,小明拿著開心薯片,剛剛迫不及待地咬了漢堡包一口,嘴里說:“真好吃!真好吃!”小紅拿起餅干,看著餅干在陽光下閃閃發(fā)光,都不忍心吃了,小明把肉扔給小狗,小狗一下子把肉全吃光了,大家異口同聲地說:“野餐真好!”
學(xué)生看圖作文15
今天陽光明媚,小兔和小刺猬約好一起玩?墒巧掷镉幸粭l河擋住了它們,河水流得很急,小兔和小刺猬分別站在河的兩邊過不了河。于是,它們動(dòng)腦筋想辦法,小兔找來了大象,小刺猬找來了長頸鹿。大象伸出了它長長的'鼻子,長頸鹿伸出了它長長的脖子,大象的鼻子跟長頸鹿的脖子碰在了一起,搭起了一座彎彎的小橋。這下小兔和小刺猬可以一起玩了,大家都好開心!
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