四年級(jí)日記7篇(必備)
一天就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
從媽媽產(chǎn)假結(jié)束后，一直都是奶奶帶我。她每天忙上忙下，休息的時(shí)間很少。奶奶為了家里，腰彎了，腿也漸漸的有點(diǎn)疼了。看著那一崴一崴的身影，眼睛濕潤(rùn)了。
兩年前的`一天，妹妹剛生下不久。吃完午飯，奶奶干完家務(wù)活時(shí)已疲憊不堪，她打了個(gè)哈欠，一不小心，滑倒了。我和媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，看到奶奶正躺在地上，動(dòng)都不能動(dòng)，表情十分痛苦，“哎喲喂，哎喲喂”的呻吟著，手脖子腫的很大。我立刻把她扶起，爸爸也接到了媽媽的電話，火速?gòu)墓矎d趕到了，大家像熱鍋上的螞蟻，把奶奶送去了醫(yī)院，一個(gè)個(gè)難過(guò)的樣子，爸爸得知是骨折后，更難過(guò)了。就這樣，奶奶動(dòng)了一次手術(shù)，全家都浸泡在難過(guò)中。
現(xiàn)在，在我的眼里，又浮現(xiàn)出奶奶那忙碌的身影，不知不覺(jué)地，眼睛再一次濕潤(rùn)了。
四年級(jí)日記 篇2
然而我對(duì)四（2）班的回憶卻是痛苦而快樂(lè)的，最好的班可以說(shuō)非我們班莫屬，最調(diào)皮的也是，可最讓人心傷的也是這個(gè)班。我第一次在學(xué)校當(dāng)著全班的面哭了，就是這一年！知道為什么嗎？老師絕對(duì)不知道！因?yàn)槔蠋熌菚r(shí)都在開會(huì)！有誰(shuí)知道，我心多么痛！我本以為他們還有良心，可是我錯(cuò)了，他們?cè)缫褋G棄了感動(dòng)，無(wú)論我怎么痛苦，他們的嘴巴也不會(huì)停，而且來(lái)安慰我的只有全班的.四分之一都沒(méi)有，我知道，我老是管他們，他們從心底里恨我，卻從來(lái)不會(huì)恨其他班干部，因?yàn)椋渌喔刹繘](méi)有管理過(guò)！只有兩個(gè)女生知道我一定登不了作業(yè)，幫我登了，大家也知道是誰(shuí)，我就不說(shuō)了。
有時(shí)候我真的受夠了，但人生就是酸甜苦辣，這時(shí)甜，以后也必定會(huì)有辣......這是四（2）班告訴我的道理，20xx，使我懂得了什么叫苦，什么叫甜，什么叫酸，什么叫辣，加油四（2）班！讓我們一起創(chuàng)造奇跡吧！
四年級(jí)日記 篇3
日常生活中，有很多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。而我，就從一個(gè)小小的田螺中，得到啟示，發(fā)明了“易剪田螺尾器”。
小小的田螺擁有著一個(gè)硬硬的殼。如果在餐廳，有一個(gè)客人要了一個(gè)炒田螺，廚師要費(fèi)盡九牛二虎之力才剪好一個(gè)田螺尾。等廚師剪完田螺，不但客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長(zhǎng)了幾個(gè)水泡。
因此，我總結(jié)出剪田螺三個(gè)不方便的地方：一`田螺殼硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪傷手；三`田螺滑，容易從手中“溜”走。
“易剪田螺器”的外形好像訂書機(jī)。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個(gè)小洞，是用來(lái)固定田螺的'；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來(lái)建田螺尾的；嘴上那曾是用來(lái)將小刀壓下去的。
我相信，在未來(lái)這個(gè)機(jī)器一定能走幾千家萬(wàn)戶，實(shí)惠萬(wàn)民。
四年級(jí)日記 篇4
隨著時(shí)光的節(jié)奏，在不知不覺(jué)中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長(zhǎng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú)窮。
一步一步往上爬
成長(zhǎng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí)，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚也像不聽話的小孩，當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家；在路上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家，我賴皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，那今后在社會(huì)上還怎么立足？記住，生活的道路并不好走，會(huì)有許多的困難，而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了；從此，我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，一步一步往上爬，于是，我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，就要更加懂事
在我十歲時(shí)，爺爺離開了，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了�！彼站o我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)�，我長(zhǎng)大了，就要更加懂事。
珍惜成長(zhǎng)的`每一個(gè)足跡
花開花落，太陽(yáng)按時(shí)東升西落，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到了許多善良開朗的好朋友，她們?cè)跓o(wú)形中影響著、改變著我。我更會(huì)珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼，就算有些只是生命中的過(guò)客，我也會(huì)珍惜他們帶來(lái)的愛(ài)，努力地一步一步往上爬，續(xù)寫我成長(zhǎng)的故事……
成長(zhǎng)的故事未完待續(xù)，也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨難，但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；也許后天我也會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂(lè)，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去……
四年級(jí)日記 篇5
20xx年X月X日 晴
暑假的腳步聲我已經(jīng)聽到了，便給自己制定一份暑假計(jì)劃！回到老家，妹妹們肯定會(huì)纏著我給他們上課的，所以我打算帶一些課本回去。
每一天早上起床，先做我自己的暑假作業(yè)，然后做上課的.準(zhǔn)備工作，等他們能起床后，就開始課堂之旅！上課的準(zhǔn)備：1.做操2.上課3.吃午飯，睡午覺(jué)4.自由活動(dòng)5.上課6吃晚飯7.補(bǔ)習(xí)8.放學(xué)。
晚上，他們自由活動(dòng)時(shí)，我便讀英語(yǔ)！
特殊情況，我有時(shí)會(huì)出去玩，所以呢，這一天便是周末！有時(shí)，他們?nèi)绻麑W(xué)得好，也聽話，我便和她們一起玩，但是，必須是完成功課后！
這就是我的暑假計(jì)劃，我說(shuō)道就會(huì)做到！因?yàn)槲沂且粋�(gè)好姐姐！
四年級(jí)日記 篇6
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，教師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)泡豆芽，并讓我們準(zhǔn)備寫觀察日記。
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃杯，接滿了自來(lái)水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細(xì)地觀察著。
一天后，我發(fā)現(xiàn)豆子褪去了原來(lái)的深紅色變成了深粉的了，可自來(lái)水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了，長(zhǎng)出了一個(gè)脆弱的豆芽，尖尖的`可愛(ài)極了！
幾天后，我發(fā)現(xiàn)豆芽越來(lái)越來(lái)長(zhǎng)，越來(lái)越大了，還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的細(xì)葉小小的，如果不注意看就根本看不見(jiàn)它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很輕易的就掉下來(lái)。
又到了新的一天，我便觀察起我泡的紅豆來(lái)，發(fā)現(xiàn)豆子的頂部長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩綠的東西。再仔細(xì)看，這才是豆子的芽啊！那么以前就像芽似的東西又能是什么呢？為了搞清楚這個(gè)問(wèn)題，我還專門在百度上調(diào)查了一下，原來(lái)那是豆子的莖。豆子的莖已經(jīng)開叉了，也就是說(shuō)，豆子的芽彎成兩條了。
經(jīng)過(guò)我的精心照顧。豆寶寶越來(lái)越大。呵呵！我終于學(xué)會(huì)泡豆子了，通過(guò)細(xì)心的觀察和動(dòng)手，我體驗(yàn)了泡豆子的過(guò)程�？粗约号莸亩棺樱睦镩_心極了！
四年級(jí)日記 篇7
一天，姥姥從她單位帶來(lái)了一棵竹子給我。我把它種在花盆里，這時(shí)，我突然想起了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。如果把竹子澆上水，在把一小段枝剪下來(lái)會(huì)怎么樣呢？于是我試了試，先把十分之四的'水澆在花盆里，再用剪刀剪下一段小枝，過(guò)了一會(huì)，小枝那兒出現(xiàn)了一些小水珠。這時(shí)我又想起了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如果把小枝條放在紅墨水里，過(guò)幾天會(huì)怎么樣呢？于是我把那一小段竹子放在紅墨水里，過(guò)了幾天，竹子的表皮有點(diǎn)發(fā)紅，我又用剪刀剪下一小段來(lái)，發(fā)現(xiàn)表皮周圍已經(jīng)變紅了。��！真神奇呀！
通過(guò)這次的觀察我知道了一個(gè)道理，植物是用皮周圍東西來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)水份的。
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